做一个文明之人演讲稿.docx
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做一个文明之人演讲稿
做一个文明之人演讲稿
尊重的各位领导、老师们、亲爱的同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
在这里先给大家讲两个事例:
第1个事例:
新加坡是个以英语为通用语言的国家,听说他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。
但其中的1些触及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
这是为何呢?
人家回答:
由于有这些不文明行动的大数是中国大陆的游客。
为此,到新加坡考察的1位中学校长苦口婆心地说:
不文明行动也是国耻。
第2个事例:
据中央电视台报导,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到1平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的1切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家的很多人还有1定距离。
对我们来讲文明究竟是甚么呢?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切交换,是见到师长时的真心问候,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”,是自觉将地面的废纸随手拣起来放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,稳定扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。
让我们携起手来,共建1个文明、美丽的校园,让文明之花开遍校园的每一个角落。
谢谢大家!
亲爱的老师,同学们:
大家早上好,今天我演讲的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易,做起来难,我们要常常性地思考,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先做1个文明人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重燕被人家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们,如果不能继承和发扬这类良好传统,就不能真正做1个快乐的人。
要养成良好的文明习惯,做文明小学生,那末,请我们每个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,稳定扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信,经过我们全部师生共同努力,1定会营建出1个更加文明美好的小学。
我的演讲终了,谢谢大家!
尊重的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易,做起来难,我们要常常性地思考,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先做1个文明人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重而被人家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们,如果不能继承和发扬这类良好传统,就不能真正做1个快乐的人。
要养成良好的文明习惯,做文明学生,那末,请我们每个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,稳定扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信,经过我们全部师生共同努力,1定会营建出1个更加文明美好的望海学校。
我的演讲终了,谢谢大家!
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们,如果不能继承和发扬这类良好传统,就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖,恶语伤人6月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝贺,祝贺我们的生活处处开满文明之花!
祝贺我们自己1步步地迈向文明!
做文明之人,永久的呼唤!
1生的寻求!
谢谢大家!
18成功的秘诀——永不放弃各位老师、各位同学:
近日美国的篮球巨星迈克尔乔丹到中国访问。
许多人都知道:
迈克尔乔丹在大学学习期间,篮球天赋开始显现。
加盟芝加哥公牛队后,他带领球队6次取得NBA总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。
乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全球许多篮球爱好者崇拜的偶像。
可同学们,你们知道他为何会成为全球最棒的篮球运动员吗?
乔丹有1句名言:
“我可以接受失败,但没法接受放弃。
”这就是他成功的秘诀之1。
随着夏日的来临,我们又将迎来紧张的期末温习。
特别是6年级的学生不久将会面对毕业考试。
每到这时候,总有1些同学担心自己没温习好,怕考试失败。
其实,在每一个人的成长道路上,都会遇到这样或那样的困难,遇到失败和挫折。
所不同的是,有的人由于被困难吓倒,放弃了寻求,失去了向上的信心,致使了完全的失败;而有的人却能变失败为动力,认真分析造成失败的缘由,吸取教训,决不放弃理想和目标,最后体验到了成功的喜悦。
同学们,你是怎样对待失败的的?
你是否是也象迈克尔乔丹1样,不怕困难和失败,对自己充满信心,对未来所寻求的目标永不放弃?
是的,只要我们不怕失败,不怕困难,象乔丹那样,永不放弃寻求,永保学习热忱,就1定会取得成功。
固然,我们还得注意掌握正确的学习方法。
首先,我们在上课的时候应当专心致志地听课,老师所说的每个细节,每个难点都应牢牢地记住。
对内容多又重要的知识可以记下来。
第2,积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。
要善于发现问题,善于思考并解决问题。
第3,不但要听好课,还要养成课前预习,课后温习的好习惯。
俗语说:
“1分耕耘,1分收获”,要收取得好,必须耕耘得好。
放学回家后不要只顾顽耍和看电视,应尽快做完作业,空出的时间应当用来预习和温习。
把在课堂上学的反复温习几遍,要把知识牢记在脑里,而不是随意看几眼,马虎了事。
而且温习其实不是在测验、考试前才做的,而是要每天做的。
每天都有不同的知识,每天就应当把新知识掌握。
不但要温习,还要在温习后预习1下明天要学的东西,这样事前知道了底,学习时就不用那末费劲了,而是轻轻松松的。
做完作业可以多看1下课外书,周末可以看1些时事、科学教育性的节目,可以增长见识,丰富经历。
记得有1首歌中唱道:
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。
”知识是日积月累下来的,只要我们认真听课、刻苦学习、认真温习,知识就会给予我们报答。
在此祝贺每位同学都能取得成功!
让自己开心,老师和家长放心!
我的讲话完了,谢谢大家!
尊重的老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们,如果不能继承和发扬这类良好传统,就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖,恶语伤人6月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝贺,祝贺我们的生活处处开满文明之花!
祝贺我们自己1步步地迈向文明!
做文明之人,永久的呼唤!
1生的寻求!
净化语言,美化校园
亲爱的老师,同学们:
大家好!
我是6甲班的,今天我演讲的题目是《做1个讲文明的好少年》。
我们的祖国是1个有着5千年灿烂文化的文明古国,文明的历史源远流长。
文明是尊重他人,更是尊重自己。
文明是1种美德!
文明就在我们的身旁!
踏入校园,同学们向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。
还记得中央电视台的1个公益广告吗?
1个晨练的青年,凌晨跑了1路,好事做了1路:
帮孩子拿下了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助1位费力上坡的蹬3轮车老人推车。
送人玫瑰,手留余香,帮助了他人也快乐了自己。
同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:
行动起来,少先队员们!
争做1个讲文明懂礼貌的好学生!
请我们每一个人管好我们的口:
遇到师长、同学,主动问好;让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这10字文明礼貌用语常挂嘴边。
做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
管好我们的手:
爱惜公物,稳定写乱画;稳定扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚:
上下楼梯,注意忍让;乘车时先下后上,主动让座;不践踏草坪。
同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做1名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力!
我的演讲终了,谢谢大家!
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
生活在幸福时期的我们,如果不能继承和发扬这类良好传统,就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖,恶语伤人6月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝贺,祝贺我们的生活处处开满文明之花!
祝贺我们自己1步步地迈向文明!
做文明之人,永久的呼唤!
1生的寻求!
我的讲话到此结束。
谢谢大家!
老师们、同学们:
晚上好!
今天我演讲的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们,如果不能继承和发扬这类良好传统,就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖,恶语伤人6月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。
荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”继承传统、提倡文明、讲求礼仪、建立新风是当代中学生当仁不让的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是1个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。
做人是1门学问,也是1门艺术。
我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的`人,喜欢能宽容,懂尊重,讲同等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。
礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。
中学生的礼仪教育实质是个人性德品质和个性构成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。
首先我们应当从身旁做起。
不久前,曾看到这样1则报导,说的是新加坡,新加坡是1个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的1些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为何呢?
人家回答:
“由于有这些不文明行动的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的1位中学校长苦口婆心地说:
“不文明行动也是国耻。
”不知大家是不是记得,中央电视台曾报导,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到1平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明实际上是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有1段距离。
在我们身旁,在1部份同学身上,还存在着1些不文明的行动。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,乃至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部份同学相互之间讲脏话、粗话,随便攀爬树枝,乃至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常疏忽了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出1个人的思想品质。
事实上,良好的行动习惯,是保证我们顺利学习的条件,也是建立健康人格的基础。
在学校没有良好的行动习惯的同学便可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行动习惯,学习环境就1定是良好的、有序的。
我们知道:
1个学校的学生具有良好的文明行动习惯,才能构建出良好的学习环境,创设出良好的学习惯氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们本身的心理素质,而文明的行动就在帮助我们提高本身的心理素质,同时也完善了本身的道德品质,如果我们不在此时抓好本身道德素质的培养,那我们即便具有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应当做1个堂堂正正的人,1个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做1部单纯掌握知识技能的机器,而要成为1个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,具有文明,那我们就具有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得1位名人曾说:
德行的实现是由行动构成的,而不是由文字。
无数事例表明,走向事业光辉、首创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,但是最基本的问题是:
我们究竟要以甚么样的精神风采,甚么样的思想品质和甚么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。
那末请我们每个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,稳定扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信,经过我们全部师生共同努力,1定会营建出1个更加文明美好的石门5中校园。
谢谢大家!
!
我国是1个有着悠久历史文明的古国,具有礼仪之邦的美称。
几千年源远流长,祖祖辈辈世世代代传承,文明礼仪成了我们民族的自豪和财富。
而这类东方的神韵之美需要发扬,需要我们在平常行动中品味出文明和儒雅。
孔子曾说过“不学礼,无以立。
”简单的6个字,却含义深入。
也就是说:
“做人要有礼貌,没有礼貌,怎样来做人啊!
两千5百年前的老师就是这样教书育人,很是敬佩不已。
礼仪是作为1个健全人所必须的素质,1个人如果连这1点也不能做好,虽然道貌岸然,也只是个有缺点的人。
《弟子规》言:
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
“其意应为:
在家中,父母叫唤孩子时,应当1听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。
父母有事要孩子去做时,要赶快行动,不要托故拖延,或懒得去做。
之所以要这样教育孩子,就是要让孩子从小晓得礼貌,知道尊重尊长。
《3字经》中有:
为人子,方少时;亲师友,习礼仪。
意思是让小孩子从小就养成尊重师友学习礼貌礼节的好习惯。
《3国志》这本名著中有这样1句话:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即便是小恶也不做;只要是善,即便是小善也要做。
就好比“扔1次垃圾,心灵就蒙上1层灰尘;捡1次垃圾,心灵就添上1块净土。
”希望同学们将
这句话铭记在心并努力实践,从小做1个文明儒雅的乔中学生,长大成为1名有学识有气度的儒雅之人。
在《乔楼初中学生平常行动规范》这本手册中,就告知了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应当实行的文明行动。
比方说:
上下楼梯靠右行,不大声喧哗,不在走廊上疯赶打闹;用餐时要洗手,有秩序,不讲话,不浪费,轻放餐具;午休音乐响起应当按时进教室,讲团结和同学1起安静休息;迟到了要报告,老师允许后方可进教室;见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好;与尊长交接物品时,主动用双手;爱惜公共财物,不玩粉笔,不在桌上墙上乱涂乱画,稳定扔果皮纸屑;礼貌用语常挂嘴边:
您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
我们希望全部教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书,从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。
可以以班级为单位,每周评选文明礼仪之星,定期学校还要表彰1批文明礼仪标兵。
前不久,5路公交车的1位司机给我们老师打来的电话,向学校反应居然有人在公交车上吐痰,而且是我们乔楼初中的学生。
作为1名乔楼初中的学生,我对此感到汗颜;作为1名乔楼初中的学生,我感到惭愧;由此,我联想到我的1位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。
新加坡是1个通用英语的国家,它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。
但是其中的1些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
听说,在法
国、在美国等国家也有类似的中文警示牌,我想大约是专门提示文明素养较差的中国人的吧。
其实,这与旧中国的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对中国人的羞辱有甚么区分呢?
中华民族夙来是文明礼仪之邦。
荀子云:
“不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。
”现今中国,科技发展日新月异,综合国力日渐强盛,中华民族的伟大复兴指日可待。
可是,民族美德的传承是不变的。
作为1名华夏子孙,我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到,今天的中国,现代文明与传统文化交相照映,我们不只是社会科学在进步,物资财富在增加,中国人的人文素养也在提升,那才是真实的伟大复兴!
固然,我们可以自豪地说,乔楼初中算是1片净土,乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。
文明守纪,知书达礼;温文儒雅,谦恭礼让;爱惜公物,讲求卫生等等,是我们学校的主流文化。
但是,我们不可否认,有极个别同学的部份言谈举止与文明儒雅还有1定的距离。
比如,有同学潜藏在厕所里吸烟;有同学在教学区、生活区疯狂打闹,大声喧哗;有同学随地吐痰,污损墙壁,乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾,破坏环境卫生;有同学满口粗言秽语,对同学对师长不尊不敬,乃至通过网络狠毒攻击老师和同学;有同学随便破坏应急唆使灯、灭火器、厕所的设施;有同学就餐不讲文明,筷子、勺子落地置之不理,就餐过后餐桌及附近1片狼籍;还有
个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队,给门岗管理带来不便。
同学们,现在你应当对“温文尔雅、文质彬彬、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧!
1个人的文明素养,既关系到个人的人格尊严和毕生幸福,也关系到民族的形象和长远发展。
中国要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。
这就需要我们在学习科学文化知识的同时,注意修身养性,砥砺德行。
也就是说,千学万学,首先要学做人,学会1个做堂堂正正、文明儒雅之人,1个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。
我们不能做1部单纯掌握知识技能的机器,而要成为1个身心和谐发展的人。
文明儒雅就是我们综合素质的前沿,具有文明儒雅,那我们
就具有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力,我们就可以顺利开启成功人生的大门,我们势必具有幸福的人生!
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过:
“人,1撇1捺,写起来容易做起来难。
我们要常常性地斟酌,我在做甚么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,1百个人会有1百种答案,但在每个答案的背后都有1个基点,那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱协助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质,文明是1种修养,文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的守旧美德。
生活在幸福时期的我们,假设不能继承和发扬这类良好守旧,就不能真正做1个快乐的人。