做一个文明之人演讲稿.docx
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做一个文明之人演讲稿
做一个文明之人演讲稿
尊重的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
在这里先给大家讲两个事例：
第1个事例：
新加坡是个以英语为通用语言的国家，听说他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。
但其中的1些触及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
这是为何呢？
人家回答：
由于有这些不文明行动的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的1位中学校长苦口婆心地说：
不文明行动也是国耻。
第2个事例：
据中央电视台报导，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到1平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的1切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家的很多人还有1定距离。
对我们来讲文明究竟是甚么呢？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切交换，是见到师长时的真心问候，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”，是自觉将地面的废纸随手拣起来放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，稳定扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
让我们携起手来，共建1个文明、美丽的校园，让文明之花开遍校园的每一个角落。
谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易，做起来难，我们要常常性地思考，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先做1个文明人。
文明是甚么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重燕被人家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，再简单的讲就是要懂礼貌，明理事。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们，如果不能继承和发扬这类良好传统，就不能真正做1个快乐的人。
要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那末，请我们每个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；管住我们的手，稳定扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信，经过我们全部师生共同努力，1定会营建出1个更加文明美好的小学。
我的演讲终了，谢谢大家！
尊重的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易，做起来难，我们要常常性地思考，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先做1个文明人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重而被人家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，再简单的讲就是要懂礼貌，明理事。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们，如果不能继承和发扬这类良好传统，就不能真正做1个快乐的人。
要养成良好的文明习惯，做文明学生，那末，请我们每个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰;管住我们的手，稳定扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信，经过我们全部师生共同努力，1定会营建出1个更加文明美好的望海学校。
我的演讲终了，谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们，如果不能继承和发扬这类良好传统，就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖，恶语伤人6月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝贺，祝贺我们的生活处处开满文明之花！
祝贺我们自己1步步地迈向文明！
做文明之人，永久的呼唤！
1生的寻求！
谢谢大家！
18成功的秘诀——永不放弃各位老师、各位同学：
近日美国的篮球巨星迈克尔乔丹到中国访问。
许多人都知道：
迈克尔乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。
加盟芝加哥公牛队后，他带领球队6次取得NBA总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。
乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全球许多篮球爱好者崇拜的偶像。
可同学们，你们知道他为何会成为全球最棒的篮球运动员吗？
乔丹有1句名言：
“我可以接受失败，但没法接受放弃。
”这就是他成功的秘诀之1。
随着夏日的来临，我们又将迎来紧张的期末温习。
特别是6年级的学生不久将会面对毕业考试。
每到这时候，总有1些同学担心自己没温习好，怕考试失败。
其实，在每一个人的成长道路上，都会遇到这样或那样的困难，遇到失败和挫折。
所不同的是，有的人由于被困难吓倒，放弃了寻求，失去了向上的信心，致使了完全的失败；而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的缘由，吸取教训，决不放弃理想和目标，最后体验到了成功的喜悦。
同学们，你是怎样对待失败的的？
你是否是也象迈克尔乔丹1样，不怕困难和失败，对自己充满信心，对未来所寻求的目标永不放弃?
是的，只要我们不怕失败，不怕困难，象乔丹那样，永不放弃寻求，永保学习热忱，就1定会取得成功。
固然，我们还得注意掌握正确的学习方法。
首先，我们在上课的时候应当专心致志地听课，老师所说的每个细节，每个难点都应牢牢地记住。
对内容多又重要的知识可以记下来。
第2，积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。
要善于发现问题，善于思考并解决问题。
第3，不但要听好课，还要养成课前预习，课后温习的好习惯。
俗语说：
“1分耕耘，1分收获”，要收取得好，必须耕耘得好。
放学回家后不要只顾顽耍和看电视，应尽快做完作业，空出的时间应当用来预习和温习。
把在课堂上学的反复温习几遍，要把知识牢记在脑里，而不是随意看几眼，马虎了事。
而且温习其实不是在测验、考试前才做的，而是要每天做的。
每天都有不同的知识，每天就应当把新知识掌握。
不但要温习，还要在温习后预习1下明天要学的东西，这样事前知道了底，学习时就不用那末费劲了,而是轻轻松松的。
做完作业可以多看1下课外书，周末可以看1些时事、科学教育性的节目，可以增长见识，丰富经历。
记得有1首歌中唱道：
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
”知识是日积月累下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真温习，知识就会给予我们报答。
在此祝贺每位同学都能取得成功！
让自己开心，老师和家长放心！
我的讲话完了，谢谢大家！
尊重的老师们、同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么?
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们，如果不能继承和发扬这类良好传统，就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖，恶语伤人6月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝贺，祝贺我们的生活处处开满文明之花!
祝贺我们自己1步步地迈向文明!
做文明之人，永久的呼唤!
1生的寻求!
净化语言，美化校园
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是6甲班的，今天我演讲的题目是《做1个讲文明的好少年》。
我们的祖国是1个有着5千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。
文明是尊重他人，更是尊重自己。
文明是1种美德！
文明就在我们的身旁！
踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。
还记得中央电视台的1个公益广告吗？
1个晨练的青年，凌晨跑了1路，好事做了1路：
帮孩子拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助1位费力上坡的蹬3轮车老人推车。
送人玫瑰，手留余香，帮助了他人也快乐了自己。
同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：
行动起来，少先队员们！
争做1个讲文明懂礼貌的好学生！
请我们每一个人管好我们的口：
遇到师长、同学，主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这10字文明礼貌用语常挂嘴边。
做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
管好我们的手：
爱惜公物，稳定写乱画；稳定扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：
上下楼梯，注意忍让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做1名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力！
我的演讲终了，谢谢大家！
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
生活在幸福时期的我们，如果不能继承和发扬这类良好传统，就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖，恶语伤人6月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝贺，祝贺我们的生活处处开满文明之花！
祝贺我们自己1步步地迈向文明！
做文明之人，永久的呼唤！
1生的寻求！
我的讲话到此结束。
谢谢大家！
老师们、同学们：
晚上好！
今天我演讲的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易做起来难。
我们要常常性地思考，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时期的我们，如果不能继承和发扬这类良好传统，就不能真正做1个快乐的人。
“良言入耳3冬暖，恶语伤人6月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比1切的学问都重要。
礼貌常常可以替换最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”继承传统、提倡文明、讲求礼仪、建立新风是当代中学生当仁不让的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是1个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。
做人是1门学问，也是1门艺术。
我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的`人，喜欢能宽容，懂尊重，讲同等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。
礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。
中学生的礼仪教育实质是个人性德品质和个性构成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。
首先我们应当从身旁做起。
不久前，曾看到这样1则报导，说的是新加坡，新加坡是1个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的1些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为何呢？
人家回答：
“由于有这些不文明行动的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的1位中学校长苦口婆心地说：
“不文明行动也是国耻。
”不知大家是不是记得，中央电视台曾报导，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到1平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明实际上是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有1段距离。
在我们身旁，在1部份同学身上，还存在着1些不文明的行动。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，乃至有的同学认为：
反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部份同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，乃至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常疏忽了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出1个人的思想品质。
事实上，良好的行动习惯，是保证我们顺利学习的条件，也是建立健康人格的基础。
在学校没有良好的行动习惯的同学便可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行动习惯，学习环境就1定是良好的、有序的。
我们知道：
1个学校的学生具有良好的文明行动习惯，才能构建出良好的学习环境，创设出良好的学习惯氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素质，而文明的行动就在帮助我们提高本身的心理素质，同时也完善了本身的道德品质，如果我们不在此时抓好本身道德素质的培养，那我们即便具有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应当做1个堂堂正正的人，1个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做1部单纯掌握知识技能的机器，而要成为1个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，具有文明，那我们就具有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得1位名人曾说：
德行的实现是由行动构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业光辉、首创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，但是最基本的问题是：
我们究竟要以甚么样的精神风采，甚么样的思想品质和甚么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
那末请我们每个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，稳定扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信，经过我们全部师生共同努力，1定会营建出1个更加文明美好的石门5中校园。
谢谢大家!
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我国是1个有着悠久历史文明的古国，具有礼仪之邦的美称。
几千年源远流长，祖祖辈辈世世代代传承，文明礼仪成了我们民族的自豪和财富。
而这类东方的神韵之美需要发扬，需要我们在平常行动中品味出文明和儒雅。
孔子曾说过“不学礼，无以立。
”简单的6个字，却含义深入。
也就是说：
“做人要有礼貌，没有礼貌，怎样来做人啊！
两千5百年前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。
礼仪是作为1个健全人所必须的素质，1个人如果连这1点也不能做好，虽然道貌岸然，也只是个有缺点的人。
《弟子规》言：
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
“其意应为：
在家中，父母叫唤孩子时，应当1听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。
父母有事要孩子去做时，要赶快行动，不要托故拖延，或懒得去做。
之所以要这样教育孩子，就是要让孩子从小晓得礼貌，知道尊重尊长。
《3字经》中有：
为人子，方少时；亲师友，习礼仪。
意思是让小孩子从小就养成尊重师友学习礼貌礼节的好习惯。
《3国志》这本名著中有这样1句话：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即便是小恶也不做；只要是善，即便是小善也要做。
就好比“扔1次垃圾，心灵就蒙上1层灰尘；捡1次垃圾，心灵就添上1块净土。
”希望同学们将
这句话铭记在心并努力实践，从小做1个文明儒雅的乔中学生，长大成为1名有学识有气度的儒雅之人。
在《乔楼初中学生平常行动规范》这本手册中，就告知了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应当实行的文明行动。
比方说：
上下楼梯靠右行，不大声喧哗，不在走廊上疯赶打闹；用餐时要洗手，有秩序，不讲话，不浪费，轻放餐具；午休音乐响起应当按时进教室，讲团结和同学1起安静休息；迟到了要报告，老师允许后方可进教室；见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好；与尊长交接物品时，主动用双手；爱惜公共财物，不玩粉笔，不在桌上墙上乱涂乱画，稳定扔果皮纸屑；礼貌用语常挂嘴边：
您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
我们希望全部教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书，从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。
可以以班级为单位，每周评选文明礼仪之星，定期学校还要表彰1批文明礼仪标兵。
前不久，5路公交车的1位司机给我们老师打来的电话，向学校反应居然有人在公交车上吐痰，而且是我们乔楼初中的学生。
作为1名乔楼初中的学生，我对此感到汗颜；作为1名乔楼初中的学生，我感到惭愧；由此，我联想到我的1位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。
新加坡是1个通用英语的国家，它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。
但是其中的1些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
听说，在法
国、在美国等国家也有类似的中文警示牌，我想大约是专门提示文明素养较差的中国人的吧。
其实，这与旧中国的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对中国人的羞辱有甚么区分呢？
中华民族夙来是文明礼仪之邦。
荀子云：
“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁。
”现今中国，科技发展日新月异，综合国力日渐强盛，中华民族的伟大复兴指日可待。
可是，民族美德的传承是不变的。
作为1名华夏子孙，我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到，今天的中国，现代文明与传统文化交相照映，我们不只是社会科学在进步，物资财富在增加，中国人的人文素养也在提升，那才是真实的伟大复兴！
固然，我们可以自豪地说，乔楼初中算是1片净土，乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。
文明守纪，知书达礼；温文儒雅，谦恭礼让；爱惜公物，讲求卫生等等，是我们学校的主流文化。
但是，我们不可否认，有极个别同学的部份言谈举止与文明儒雅还有1定的距离。
比如，有同学潜藏在厕所里吸烟；有同学在教学区、生活区疯狂打闹，大声喧哗；有同学随地吐痰，污损墙壁，乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾，破坏环境卫生；有同学满口粗言秽语，对同学对师长不尊不敬，乃至通过网络狠毒攻击老师和同学；有同学随便破坏应急唆使灯、灭火器、厕所的设施；有同学就餐不讲文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐过后餐桌及附近1片狼籍；还有
个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队，给门岗管理带来不便。
同学们，现在你应当对“温文尔雅、文质彬彬、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧！
1个人的文明素养，既关系到个人的人格尊严和毕生幸福，也关系到民族的形象和长远发展。
中国要走向世界，就必须重视国民的素质修养，塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。
这就需要我们在学习科学文化知识的同时，注意修身养性，砥砺德行。
也就是说，千学万学，首先要学做人，学会1个做堂堂正正、文明儒雅之人，1个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。
我们不能做1部单纯掌握知识技能的机器，而要成为1个身心和谐发展的人。
文明儒雅就是我们综合素质的前沿，具有文明儒雅，那我们
就具有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力，我们就可以顺利开启成功人生的大门，我们势必具有幸福的人生！
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《做1个文明之人》。
记得有人说过：
“人，1撇1捺，写起来容易做起来难。
我们要常常性地斟酌，我在做甚么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，1百个人会有1百种答案，但在每个答案的背后都有1个基点，那就是做人首先要做1个文明的人。
文明是甚么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱协助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不谨慎撞到对方时的1声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是1种品质，文明是1种修养，文明是1种受人尊重并被大家广泛推重的行动。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的守旧美德。
生活在幸福时期的我们，假设不能继承和发扬这类良好守旧，就不能真正做1个快乐的人。
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