结构化.docx

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结构化

1、你认为一个优秀教师应该具备哪些基本素质？

2、你在讲课的时候，发现学生正在睡觉，你怎么办？

3、范跑跑事件后，有人认为老师应该是责任心、爱心、求知者的化身，你认同这种观点吗？

你怎么看？

4、你在讲课时，发现学生正在哭泣，你怎么办？

5、你对教师职责的理解？

6、在你组织的学生户外活动中，发现有学生中暑了，你怎么处理？

7、以“我的教师梦”做一个演讲？

8、近年来，越来越多的人关注异地高考，也希望选择异地高考。

对此你怎么看？

9、随着经济的发展和通讯工具的日新月异，很多老师通过电脑或手机和家长交流，因此，有些人认为家访已不再必要，对此，你怎么看？

10、作为班主任，倘若班级里有学生遇到外校人员的威胁恐吓，请问你会怎么处理？

11、作为一名教师，面对学校布置的很多任务，你一时间无法全部完成，请问你该怎么办？

12、你对“以学生为主体”怎么看？

13、新学期，领导把你分到差班去当班主任，你怎么办？

14、你认为自己的优势和不足是什么？

15、如何组织一次元旦晚会？

16、学校对学生成绩进行排名并公布，你认为这种做法好不好？

17、一堂好课的标准是什么？

18、在你组织的春游中，突然下大雨了，你怎么办？

19、上课时，学生向你提问了你也不会的问题，你该怎么办？

20、谈对“以德树人”的理解？

21、一个家长说有事跟校长谈，见不到校长他就不走，而此时又在外地开会，这时你怎么处理？

22、你当班主任后，准备怎么样组织班级文化建设？

23、俗话说：

家有半斗粮，不做孩子王。

谈一下你对这句话的理解，请问你为什么选择教师这个职业？

24、假如你是一位班主任，你重新调整座位之后，有个孩子的家长找到了你，说你排座位是把领导的孩子排在前面，说你是个不负责任的老师，你会怎么做？

25、自我介绍？

26、上课时，针对课堂内容，你让学生互相讨论，学生却互相聊天，针对这个问题，作为老师你怎么办？

27、你最欣赏的班主任，是哪种类型，你会怎么做？

28、什么是任务驱动法？

29、教师职业有发展前途吗？

30、在一个学校，水火不容的甲和乙都和你关系好，你该怎么办？

31、你表现的不错，但是我们这个岗位很多人竞争，你表现也不是很突出，你怎么看？

32、当你在上课时，一个学生突然闯进教室，你会怎么办？

33、学期初，家长孩子要换班，你怎么处理？

34、单位让你组织一次会议，会议时间快到的时候领导来了，而一些与会人员却没到，请问遇到这种情况你该怎么办？

35、为了减轻中小学生课业负担，还孩子一个快乐的童年，教育部早在十多年前就出台了减负政策，然而减负却呈现出越减越负，负担越重的现象，请问你怎么看？

36、学校提倡团结友爱，相互帮助，但是有些父母认为做人要更多为自己考虑，否则会吃亏被欺负，作为班主任，你怎么办?

37、你的班级里有学生偏科，作为班主任，你该怎么办？

38、你所负责的班级里，有学生上课不认真听讲，课后不做作业，还和其他同学打架，你作为班主任跟家长说明情况，家长听后态度恶劣并袒护孩子，遇到这种情况你怎么办？

39、如果你是新来的班主任，你所在的班级要开一次家长会，你会做哪些准备？

40、作为一名中学班主任，你发现班级里有男生给女生写情书，此时你怎么办？

1、你认为一个优秀教师应该具备哪些基本素质？

一个优秀老师所应具有的基本素质，温家宝总理给我们作了最好的解答：

一、充满爱心，忠诚事业。

一位老师首先要充满爱心，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求。

在实际的教学活动中，这就要求老师要积极主动的与学生进行沟通交流，从学生的角度出发，设计让学生喜闻乐见的课程；要努力做学生的良师益友，做学生健康成长路上的指导者和引路人。

二、努力钻研，学为人师。

要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水，老师只有学而不厌，才能诲人不倦。

老师要崇尚科学精神，热爱学习善于学习重视学习，要如饥似渴的学习新知识新技能新本领，不断提高自己的教学方法和教书育人的本领，要积极投身于教学改革，把最先进的方法、最现代的理念和最宝贵的知识传授给学生。

三、以身作则，行为师范。

教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话，教书者必先强己，育人者必先律己，我们不仅要注重教书更要注重育人，不仅要注重言传更要注重身教。

教师要自觉加强师德修养，自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范影响感染学生，以自己的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

以上三点是我认为做一个优秀老师必备的基本素质。

2、你在讲课的时候，发现学生正在睡觉，你怎么办？

当我在讲课时，学生正在睡觉，作为老师我也非常理解，因为中学生的压力真的非常大，但是学生睡觉也影响到了正常的教学秩序，因此作为老师我必须冷静对待，妥善处理，具体措施如下：

1、老师要稳定好自己的情绪，不能因为学生睡觉就去指责他，这样会伤害到学生的心灵。

2、我会给全班同学5分钟休息时间，5分钟过后，如果这名同学还没清醒，我会走到他的桌子旁边轻敲他的桌子示意他起来听课，或是根据本节课的内容设置一些小问题或小游戏，让他起来回答或参与，一般这种情况下他就会清醒了。

另外，我还可以用幽默的方法，比如说我会说：

老师允许同学们睡觉，但是要在老师看不见的时候，不如老师扭头写字的时候，这种情形下，同学们就会笑了，睡觉的同学也会爬起来听课了。

3、下课以后，我会找到这名睡觉的同学和他面对面的交流，比如请到办公室。

仔细询问他上课睡觉的原因，是因为学习太累了，还是因为家庭等其他方面的原因，如果是学习太累了，我会告诉他学习要劳逸结合，如果是家庭等方面的原因，我会帮助学生找到解决问题的办法，消除学生学习和生活中的阴霾，让学生重拾阳光的心情，另外还要在以后的学习和生活中关注这名学生。

4、整件事情妥善解决以后，作为老师我要反思和总结。

是不是我的教学方法上出现问题，导致学生不喜欢听课而上课睡觉，在以后的教学活动中，我要主动积极的与学生进行沟通交流，设计让学生喜闻乐见的课程，真正做到以学生做主体。

总之，细节决定成败，一个真正关心热爱学生的老师，才能受到学生真正的尊敬和信赖。

3、范跑跑事件后，有人认为老师应该是责任心、爱心、求知者的化身，你认同这种观点吗？

你怎么看？

认同观点。

一名优秀的人民教师要有崇高的社会责任感和道德使命感，充满爱心，有深厚的文化知识和科学素养。

也就是说一个对国家、对民族、对社会有着高度的社会责任感，热爱教育事业，充满爱心的人才有可能成为一名优秀的人民教师。

一、老师要有责任感。

老师要把国家的教育事业当成自己的终身事业，因为这项事业关乎国家民族的兴衰存亡，关乎国家民族的发展进步，这是每个老师的责任，也是每个中国人的责任。

二、老师要充满爱心。

一个老师首先要一位老师首先要充满爱心，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求。

在实际的教学活动中，这就要求老师要积极主动的与学生进行沟通交流，从学生的角度出发，设计让学生喜闻乐见的课程；要努力做学生的良师益友，做学生健康成长路上的指导者和引路人。

三、老师要渴望求知。

要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水，老师只有学而不厌，才能诲人不倦。

老师要崇尚科学精神，热爱学习善于学习重视学习，要如饥似渴的学习新知识新技能新本领，不断提高自己的教学方法和教书育人的本领，要积极投身于教学改革，把最先进的方法、最现代的理念和最宝贵的知识传授给学生。

考生回答完毕。

4、你在讲课时，发现学生正在哭泣，你怎么办？

每个学生都是天上降临的天使，天使是给我们带来快乐和温馨的。

学生在上课时哭泣，作为老师心里也会感觉到难过和担忧，因为学生在一般情形下是不会哭泣的。

当我遇到这种情况，我会这样解决：

一、老师要稳定好自己的情绪，不能因为学生的哭泣而去指责他，这样会伤害到孩子的心灵。

二、关注这名学生，不能对他漠视不问。

比如走到他的桌子旁边问他孩子你怎么了，简单的了解情况以后，给予孩子安慰。

之后，迅速的把全班同学的思想转移到课堂主题中来，保证正常的课堂秩序。

三、下课以后，把学生叫到办公室，和孩子面对面进行交流，仔细询问他哭泣的原因，是因为学习还是家庭等其他方面的原因，了解完情况以后，给孩子找到解决问题的办法，消除孩子在学习或生活中的阴霾，重拾阳光的心情。

此外还要在以后的学习和生活中，关注这名孩子。

总之，细节决定成败，善于把握细节，真正关心学生的老师，才会受到学生真正的尊敬和信赖。

5、你对教师职责的理解？

教师是太阳底下最光辉的职业。

如果说学生是祖国未来的建设者，老师就是人类文明的传承者，老师的责任是举足轻重的。

那怎么样来理解教师的职责呢，下面谈一下我浅显的理解：

首先，师者，人之模范也。

作为一名教师第一要热爱学生，老师要关心热爱每一名学生，做到对学生不歧视，不挖苦，不讽刺，尊重学生的人格、个性。

努力做学生的良师益友，做学生健康成长路上的指导者和引路人。

第二要了解学生，俄罗斯著名教育家乌申斯基说过：

要想全方面的培养人，就要全方面的了解学生。

因此，老师只有全方面的了解学生的学习和生活等情况，才能从实际出发，取得良好的教育效果。

第三要尊敬学生，老师要尊重学生的人格个性以及自尊心，要允许学生犯错误，成年人尚且犯错误，更何况成长中的学生，老师的责任就是帮助学生改正缺点取得进步。

总之老师要在热爱学生，了解学生，尊重学生的基础上严格要求学生，做到对学生循循善诱、诲人不倦、因材施教。

其次，师者，传到授业解惑也。

新世纪，老师的责任不仅仅是教书育人那么简单，学生从老师那里获得的更多的是对人生对生活对周围世界的理解。

老师应引导学生明辨是非、善恶、美丑，努力做学生健康成长路上的指导者和引路人。

同时，老师要改进教学方法，提高教学质量。

如果在教学过程中，所有的方法都是千篇一律的，那么这样的课程还有什么趣味可言呢？

又如何指望学生认真听讲努力学习呢？

所以，力求做到教学方法的多样化是很重要的。

最后，老师要不断提高自身的素质，更新自己的能力结构知识结构智力结构。

当今世界是一个飞速发展的世界，时代在不断进步、经济在不断发展、知识在不断更新。

作为一名老师，我们不能安于现状，而要热爱学习善于学习重视学习，要如饥似渴的学习新知识新技能新本领，不断提高自己的教学方法和教书育人的本领，要积极投身于教学改革，把最先进的方法最现代的理念和最宝贵的知识传授给学生。

以上三点是我对教师职责的理解。

6、在你组织的学生户外活动中，发现有学生中暑了，你怎么处理？

组织学生户外活动，保证学生的人身安全和身心健康是第一位的。

在我组织的学生户外活动中，发现学生中暑，我应立即将该名学生抬放到阴凉的地方，尽快让学生脱离险情，并对其他学生进行妥善的安排，具体措施如下：

1、让全体学生原地休息，组织班干部清点人数，避免发生混乱。

同时，立即将该名学生抬放到阴凉处，给学生服用备用的藿香正气水或淡盐水，尽快让学生脱离险情。

如果情形比较严重，应立即将学生送至最近的医院，并通知学生家长。

2、查看其他学生有没有出现中暑的情况，如果其他学生也发现中暑的情况，应降低活动的难度或者停止活动。

如果其他学生没有发现中暑的情况，解决完有关事情后，继续开展户外活动，并给孩子准备好降暑的绿豆水，保证每个学生的人身安全和身心健康。

3、活动结束以后，作为老师我必须深入反思并总结工作。

在下次组织类似的活动中，要提前了解当地的实际情况和天气状况，并做好各项准备工作，做到凡事预则立，争取下次处理的更为妥善。

7、以“我的教师梦”做一个演讲？

每个人都有梦想，每个梦想都像一个璀璨的星星散发着夺目的光芒；每个人都有梦想，每个梦想都是每个人心中最美的愿望；有了梦想，生命才有了意义，有了梦想，才有了为实现梦想而努力的方向。

我也有自己的梦想，我的梦想就是做一名光荣而高尚的人民教师。

我有一个梦想，做孩子喜欢的老师。

俄罗斯著名教育家苏霍姆林斯基说过：

热爱孩子是老师生活中的全部，没有爱就没有教育。

在实际的活动中，作为老师要积极的主动与学生进行沟通交流，设计让学生喜闻乐见的课程，做学生健康成长路上的指导者和引路人。

我有一个梦想，做孩子的良师益友。

孔子曰三人行必有我师，有朋自远方来不亦乐乎。

可见孔子是学无常师。

我认为师生关系就应该像朋友一样，相互融洽、相互学习、相互促进。

这就是我的梦想！

为了这个梦想，请每天告诫自己，努力吧！

青年！

8、近年来，越来越多的人关注异地高考，也希望选择异地高考。

对此你怎么看？

异地高考现象不仅是历史遗留问题，也是热点问题。

它是指：

在一些高考大省，一些家长把孩子送到有地域优势的地方参加高考，而那些有地域优势的地方又抵制外来考生。

国家虽然出台了一些政策禁止异地高考，但是没有从根本上解决我国教育资源分配不足的问题，所以政策仅仅是隔靴搔痒。

导致异地高考的现象是多方面的，具体表现为：

1、家长重视高考。

在我国高考是学生命运的转折点，家长为了让孩子考到好的学校，让孩子去异地参加高考。

2、各地高考分数不均等。

在一些高考大省分数高考分数普遍较高，而在一些有地域优势的地方，高考分数相对较低。

3、教育资源分配不足。

在一些贫困的地区教育资源分配相对不足，因此家长就选择让孩子去教育资源分配充足的地方参加高考。

针对这些问题的原因我的解决措施如下：

1、增加财政投入，解决教育资源分配不足的问题。

政府和教育部门要汇集社会各阶层的力量，引进社会资金，增加财政投入，解决教育资源分配不足的问题。

2、转变家长观念。

可以用互联网、电视、大众传媒等多种宣传手段，引导家长理性认识异地高考，应把更多的精力和时间放在提高学生的能力上，而不是钻政策的空子上。

总之，政府及教育部门应根据当地的实际情况妥善解决，引导家长理智的看待异地高考。

9、随着经济的发展和通讯工具的日新月异，很多老师通过电脑或手机和家长交流，因此，有些人认为家访已不再必要，对此，你怎么看？

家访一方面可以让家长了解学生在校的实际情况、了解学校的办学方向和思路、了解老师的情感和态度；另一方可以可以促进双方的深入沟通，增强对教育合力的认识，增进老师的责任感和使命感。

因此家访是非常重要的，也是非常有必要的。

而一些人认为家访是没有必要的，原因可能有以下几个方面：

一、随着电子科技的发展，现代化通讯工具的普及，一些年轻老师认为家访费时费力，他们选择电子家访作为新的理念，比如手机短信、QQ和微信作为老师和家长交流的方式。

二、在当代社会发展背景下，一些家长的工作非常忙碌，不能和老师达成统一的时间安排，没有办法配合老师家访。

三、学校相关的家访制度不够完善。

在某些学校，缺乏建立完善的家访制度和监督工作，所以即便存在家访，也流于形式。

因此针对以上问题的原因我的解决措施如下：

一、电子家访和传统家访相结合的方式。

采用以面对面的家访为主，以传统家访为辅，促进老师和家长的情感了解。

二、转变老师对家访的认识。

老师应主动积极的与家长进行家访，除了全方面的了解学生，还要向家长说明家访的重要性，转变家长的观念，通过双方合力，促进学生全面发展。

三、学校可以制定“定期对学生家访”的活动，并纳入到老师的绩效考核评价体系，约束老师的行为，使我们的家访更加长期化和制度化。

考生回答完毕！

10、作为班主任，倘若班级里有学生遇到外校人员的威胁恐吓，请问你会怎么处理？

我的学生遇到校外人员的威胁恐吓，已经影响到了学生的身心发展，作为老师我必须冷静对待，妥善处理，具体措施如下：

一、安抚学生的情绪。

承诺给学生会及时处理好这件事情，最大限度的不影响学生的正常学习和身心发展。

二、仔细的了解请况后，查明学生和校外人员发生矛盾的原因，及时的把情况向领导汇报，并通知学生家长，通过双方合力，保护学生安全。

三、如果学生与校外人员的矛盾不是很大，我会找一个合适的地点通知学生家长和校外人员坐下来好好沟通协商，相信通过双方的沟通协商，一定能找到解决问题的办法，消除双方的矛盾，尽快的解除学生的心理压力。

如果这件事情纯属校外人员的寻衅滋事，我会建议学生家长报警，用法律途径制止不法分子的侵害，使我们的学生受到法律的保护。

四、这件事情妥善解决以后，我会深入反思并总结工作。

并组织开展安全教育普及活动，增强学生的安全防范意识，邀请有关专家给学生做讲座，教会学生防范技能，即便在学生遇到危险的时候也能妥善保护自己。

此外，我还要开一次家长会，让家长对孩子的行为加以关注，通过双方合力，保护学生安全，促进学生的全面发展。

总之，细节决定一切，善于把握细节，真正关心热爱学生的老师才能收到学生真正的尊敬和信赖。

11、作为一名教师，面对学校布置的很多任务，你一时间无法全部完成，请问你该怎么办？

学校承担着教书育人的职责和使命，学校的任务不仅关系到学校的发展，而且关系到学生的学习和成长。

因此，面对学校布置的很多任务，作为老师我要想尽办法努力去完成。

具体措施如下：

一、以积极的心态去面对。

做到不急躁、不抱怨，积极适应，尽量完成。

二、梳理整个工作的状况，按照轻重缓急的原则，列出工作时间表。

比如先完成最重要最紧急的任务再完成次重要的任务。

与此同时，提高自己的工作效率，调整自己的工作时间。

如果时间比较紧迫，还要加班加点的去完成。

当然，如果加班加点的情形下仍然不能够完成任务，我会向领导提出申请，安排其他同事和我一起完成工作，保证工作的顺利完成为第一要务。

三、在整个事情妥善解决以后，我会深入反思并总结工作。

要善于向有经验的同事请教和学习，自己也多琢磨多反思多总结，结合自身的实践经验，弥补自己工作上的不足，尽快成长为一名能胜任工作的合格的人民教师。

以上几点是我的解决措施，考生回答完毕！

12、你对“以学生为主体”怎么看？

学生是祖国未来的建设者，老师是人类文明的传承者，在实际的教学活动中，学生做主体，老师作主导。

而对于这句话的理解，我的观点如下：

1、以学生为主体，是指在实际的教学活动中，以学生为主，老师的责任是帮助引导学生学会认知、学会做事、学会掌握知识的方法和技巧，让学生在获取知识的过程中，关注学生各种能力的发展，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面全面发展，建立学生自主探究、合作学习的课堂模式，创设民主和谐的学习环境。

2、以学生为主体，要充分发挥老师的引导作用。

在实际的教学活动中，老师不仅要引导学生独立思考，独立的解决问题；还要引导学生在原有的基础上，有所长进，有所创新，体验到创新的乐趣。

3、以学生为主体，要求老师要关心热爱每一名学生。

关心热爱学生不是停留在口头上，而是要落实在实际行动上，最重要的一点就是要尊重学生，包括尊重学生的人格个性以及自尊心，在尊重学生的基础上严格要求学生，真正做到对学生循循善诱、诲人不倦、因材施教。

以上三点是我对这句话的理解。

13、新学期，领导把你分到差班去当班主任，你怎么办？

领导把我分到差班去当班主任，这是对我能力的信任，我一定要尽自己最大的努力去扭转这个班级的状况。

所谓差班就是学习成绩和班风较差的班，而任何事物都是有发展规律可言的，差班同样如此，所以我认为通过努力是完全能扭转这个班级的状况的。

具体措施如下：

1、了解整个班级的状况。

包括班级的人数、学生性格特征、学生学习情况和家庭状况等等。

2、查明差的原因。

可能是因为之前的班主任对学生没有严格要求，也可能是因为学生在家里娇生惯养，以致不爱学习不遵守纪律，查明原因，为以后开展工作奠定基础。

3、找好自己的定位。

自己要多改变少埋怨，以积极的心态去迎接挑战。

要善于发现学生的闪光点，发扬民主作风，取得学生的信任和配合。

4、与学生建立和谐的人际关系。

积极主动的与学生沟通交流，消除学生的戒心，让学生充满信心，努力做学生的良师益友，做学生健康成长路上的指导者和引路人。

5、要关心热爱每一名学生，而且要持之以恒。

热爱学生不是停留在口头上，而是要落实在实际行动上，最重要的一点就是要尊重学生，包括尊重学生的人格个性以及自尊心，在尊重学生的基础上严格要求学生，真正做到对学生循循善诱、诲人不倦、因材施教。

总之，细节决定成败，善于把握细节，真正关心热爱学生的老师，才会受到学生真正的尊敬和信赖。

14、你认为自己的优势和不足是什么？

教师职业是一个光荣而高尚的职业，选择教师职业是我经过深思熟虑后作出的选择，当然，我也清晰的认识到，自己在这个岗位上有自己的优势，同时存在一些不足。

我的优势在于：

1、在学校期间，除了扎实的学习本专业的知识，我还积极参加学校组织的与教学相关的各种活动。

比如支教活动和学校下乡帮扶活动是，积累了与教学相关的很多经验。

此外，我还积极参加学校的各种团体，在学生会期间积累了一定的管理经验，这位以后管理学生奠定了基础。

2、对于工作我比较认真耐心，这对以后和学生沟通和学生交流很有帮助。

此外，我还具有责任心和爱心，这也是作为一名老师必备的。

当然，我也存在一些不足，比如不同阶段的学生具有不同特点，而针对性的对学生组织教学活动的经验还不够丰富等等。

但是，我更有自信，因为我相信事事无难事只要肯攀登。

只要我虚心的向经验的老师请教学习，自己多琢磨多反思多总结，结合自身的活动经验，一定能弥补自己的不足，尽快的成长为一名能胜任工作的合格的人民教师。

15、如何组织一次元旦晚会？

元旦晚会既可以加强师生关系之间沟通交流，又可以增进师生关系之间的和谐，所以作为元旦晚会的负责人，我要妥善的进行安排，具体措施如下：

1、拟定一个元旦晚会策划方案，待领导审核完善后开展实施。

2、制定工作小组，把涉及元旦晚会的任务明确分工。

比如：

2个人负责与各个年级联系，要求每个年级出一个节目，并负责前期的策划与彩排；3个人负责联系元旦晚会的灯光、道具、音响等设备。

2个人负责主持；2个人负责舞台搭建，舞台搭建要体现出元旦的气氛；3个人负责晚会结束后会场的清理。

3、我会确定好元旦晚会的时间、地点和内容。

内容如下：

先进行领导讲话，然后是按各个年级的节目单进行演出，演出要在欢天喜地过元旦的气氛中圆满结束，结束后安排人员清理现场。

4、整个事情妥善解决以后，我会做好总结工作，写一份总结报告交给领导，待以后有类似的任务能够参照和完善。

以上几点是我的解决措施。

16、学校对学生成绩进行排名并公布，你认为这种做法好不好？

学校对学生成绩排名出发点是好的，都是为了激励学生，但是总体来说不利于学生的身心发展，原因有以下几个方面：

1、学校对学生成绩进行公布，侵犯了学生的隐私权。

老师给学生贴上了优等生和差等生的标签，老师没有做到对学生的平等和尊重。

2、学校对学生成绩进行公布，不利于学生内在动机的提高。

心理学研究表明：

外在的压力可以提高学生的积极性，但是在学生内在动机方面却有相反作用。

也就是说，学校对学生的成绩进行排名公布，只是提高了学生的外在压力，而没有让学生积极主动的去热爱学习。

3、学校对学生成绩进行公布，不符合素质教育中的以多种评价方式相结合促进学生全面发展，而只是以学习成绩作为衡量学生的唯一标准。

因此，我认为学校应立即停止对学生成绩排名并公布的做法，可以采取激励的方法。

比如不是对全体学生的成绩排名并公布，而是对进步前十名的同学进行公布，这样就可以体现出学生努力和学生成绩的正向关系，既可以达到激励全体学生的目的又避免了按成绩进行公布的弊端。

考生回答完毕。

17、一堂好课的标准是什么？

课堂教学既是一门科学也是一门艺术，作为一门科学他具有一定的评价标准。

但是，所谓一门艺术，贵在创新，没有一定的评价标准。

然后，一堂好课的评价标准，我们还是可以归纳出来的。

1、一堂好课，要以学生作主体。

在实际的教学活动中，要以学生为主，老师的责任是帮助引导学生学会认知、学会做事、学会掌握知识的方法和技巧，让学生在获取知识的过程中，关注学生各种能力的发展，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面全面发展，建立学生自主探究、合作学习的课堂模式，创设民主和谐的学习环