云南中考语文昆明市模拟卷二.docx
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云南中考语文昆明市模拟卷二
2019年昆明市初中学业水平考试
语文模拟试卷
（二）
一、积累与运用。
（含1—7题,共22分）
阅读下面的语段,完成1—4题。
①大约是云贵高原的气流关系吧,昆明的云总是很有特色的。
有时候,连绵不断的镶着金边或银边的云层在翻动;有时候,长空万里,只浮现一朵一尘不染的白莲;有时候,像一座巨大建筑物的圆顶,上面全是精雕细刻,飞禽走兽,应有尽有。
有时云轻如棉,有时又重如水晶巨石。
②由于云状变幻的奇特,色彩的丰富,使五百里滇池的湖光山色,也随着变幻无穷。
我在滇池的东南岸时常漫步,可以看到滇池不同的景色:
有时它是蔚蓝的,有时它是碧绿的,有时又是紫墨色的,有时一半浓绿,一半银白;每当雨后初晴,一弯长虹倒映湖心,像一个五彩的绣球在浮动。
我们从平地仰望滇池,总是远处高,近处低,对于那种“水天一色”的境界,是深有领会的。
③王勃“ , ”的名句,虽然描写的是长江,但我觉得用在滇池美景上,也十分恰当。
1.请用正楷将第①②段中画线的内容工整地书写在田字格里。
（2分）
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（2分）
（1）镶着（ ）
（2）飞禽（ ）
（3）蔚蓝（ ） （4）倒映（ ）
3.第②段中有两处语病,请找出一处加以修改。
（不抄原句,直接写修改后的句子）（2分）
答:
4.请在第③段的横线上填上王勃描写长江的名句,所填名句也要能描写滇池美景。
（2分）
答:
5.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。
（2分）
（1）诋毁 憔悴 奥恼 相得益彰 闲情逸致
（2）萧瑟 荟萃 丘壑 相形见拙 鞠躬尽瘁
（1） 改为
（2） 改为
6.下列说法中有误的一项是（2分）（ ）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的源头,汉代以后被尊为儒家经典。
其内容分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。
D.《范进中举》是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,通过描写胡屠户、张乡绅等人在范进中举前后态度的变化,反映了当时社会趋炎附势的众生相。
7.按要求默写。
[第（7）小题3分,其余每小题1分,共10分]
（1） ,君子好逑。
（《诗经·关雎》）
（2） ,出则无敌国外患者,国恒亡。
（《生于忧患,死于安乐》）
（3）海日生残夜, 。
（王湾《次北固山下》）
（4）忽如一夜春风来, 。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5） ,梦回吹角连营。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）苔痕上阶绿, 。
（刘禹锡《陋室铭》）
（7）让我们跟着古人,走进丰富多彩的诗文世界:
随白居易骑马春行钱塘湖,寻找“ , ”的春意;春潮涌动,和王湾一起欣赏“ , ”的浩渺;陪杜牧重游赤壁,发出“ , ”的感慨。
（8）月亮与诗人总有着不解的情缘。
请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡,思念亲人之情的两句诗:
, 。
二、阅读理解。
（含8—22题,共40分）
（一）诗歌赏析。
（第8题,3分）
品读下面这首诗,按要求回答问题。
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
8.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?
请作简要赏析。
（3分）
答:
（二）阅读[甲][乙]两则选文,完成9—13题。
（12分）
[甲] 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
（选自《岳阳楼记》）
[乙] 翱为儿童时,闻山游者说峡山寺,难为俦①远地,尝以为无因能来。
及兹获游,周历五峰,然后知峡山之名,有以然也。
于灵鹫寺时,述诸山居之所长,而未言其所不足。
如虎丘之剑池不流,天竺之石桥下无泉;台山之力,不副天奇;灵鹫拥前山,不可视远。
峡山亦少平地,泉出山,无所潭。
乃知物之全能,难也。
况交友择人,而欲责全耶!
去其所阙,用其所长,则大小之材无遗,致天下于治平②也,弗难矣。
（选自李翱《题峡山寺》,有删改）
[注] ①俦（chóu）:
伴侣,此处用作动词,结伴同游。
②治平:
政治修明,社会安定。
9.解释下列加点的词语。
（2分）
（1）去国怀乡（ ）
（2）至若春和景明（ ）
（3）然后知峡山之名（ ）
（4）去其所阙（ ）
10.下列句子中,加点词的意思和用法相同的一项是（2分）（ ）
A.此则岳阳楼之大观也/至则无可用
B.不以物喜/皆以美于徐公
C.而未言其所不足/学而不思则罔
D.有其故焉/且焉置土石
11.用现代汉语翻译[甲]文中画线的句子。
（2分）
迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
译文:
12.请从修辞角度品味下面的句子。
（3分）
浮光跃金,静影沉璧。
答:
13.[甲][乙]两文表达的主旨虽不同,但都给人一定的启发,请就你感触最深的一点,联系生活实际,谈谈你的看法。
（3分）
答:
（三）阅读下面文字,完成14—17题。
（11分）
触目惊心的人类捕鸟
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉,是候鸟南飞的必经之地。
近年来,这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。
难以计数的候鸟丧命于此。
当地村民表示,有时一天打下来的鸟就足有1吨。
这条迁徙路线上大多是小型鸟,每只只有100克左右,1吨差不多就是10000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的数字!
殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以不同程度地捕食害虫,即便是小小的麻雀,每年也能捕食许多害虫。
燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子;啄木鸟能吃天牛幼虫;灰喜鹊能吃松毛虫;等等。
1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次,平均每窝按3只小鸟喂食,再加上大鸟自己的捕食,一天能消灭害虫400—500条,一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。
在欧洲,1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫,而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。
猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食,对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播,做出重要的贡献。
猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物,1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠,相当于保护了1吨粮食;1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。
以此观之,每年因鸟儿吃掉害虫而保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性,它们与其他动植物共同生活、相互依存。
每消失一种鸟类,意味着与其伴生的90种昆虫消失,35种植物消失,2至3种鱼类消失。
在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系,即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。
雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等,是植物种子的重要播散者,而且,很多植物种子经过鸟类消化后,更容易萌芽和成长。
蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜,对有花植物的传粉有重要且不可替代的作用。
⑤与渡渡鸟一样,大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。
但是渡渡鸟灭绝后,大颅榄树也渐渐稀少,最后彻底消失了。
今天人们才知道,大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽,没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化,大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。
由此,我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺,能把喝下去的海水中的盐分排出,据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。
未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。
还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通,不会缺氧,这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气,进食相当于其体重的食物。
在呼吸和进食的同时,鸟类具有较强的富集有害物质的功能,如果空气和食物被污染,通过收集和分析鸟类胃内容物的方法,就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需。
事实上,今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种,其中约4000种是候鸟。
在这9775种鸟类中,有1212种已灭绝,占所有鸟类的约1/8。
此外,还有179种鸟类面临严重威胁,344种面临高度灭绝危机,688种鸟类目前已罕见。
⑩随着人类对自然资源的大肆挥霍以及对生物栖息地的不断破坏,人类身边的自然世界正在恶化和消失。
鸟类濒临灭绝的原因中,栖息地破坏和改变占60%,人类捕杀占29%,外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。
破坏环境和大量捕杀鸟类,最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。
而每消失一种鸟类,意味着大量的植物和动物也消失,甚至殃及鱼类。
例如,每两种鸟类灭绝,必然有一种哺乳动物随之消亡。
失去了这些为数众多的生物资源,将严重影响人类的生存。
更严重的是,如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝,人类生存就会陷入万劫不复的危机。
人类不是不可以利用鸟类来满足生存需求,但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性。
正如人与人体内的微生物群落的关系一样,人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是共生体,人类如果保护包括鸟类在内的其他动物和植物,也就在为自己铺就永续生存之道。
保护鸟类和其他动植物,也就是在保护人类自己。
（有删改）
14.作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”?
（3分）
答:
15.第④⑤⑥自然段的顺序能否调换?
为什么?
（3分）
答:
16.下列对选文理解不正确的一项是（2分）（ ）
A.每两种鸟类灭绝,必然有一种动物随之消亡。
B.人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
C.破坏环境和大量捕杀鸟类,最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。
D.很多植物种子经过鸟类消化后,更容易萌生和成长。
17.请联系选文内容,探究下面的材料,写出探究结果。
（3分）
[材料一] 信鸽在古代战争中就为人类传送信息,为赢得战争的胜利发挥着巨大的作用;草原雄鹰非常凶猛,但是经过驯化的雄鹰却能帮助人们狩猎。
[材料二] 益鸟可以防治虫害。
灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手,啄木鸟是“森林医生”。
鼠害是森林的一大祸患,而猫头鹰恰好是捕鼠健将。
[材料三] 鸟可以向人们预报农时季节。
杜鹃的叫声“快快—布谷”,似在催促人们抓紧春耕生产。
鹧鸪鸣叫,则预兆当地的农事进入割麦插秧季节。
人们曾用“鹧鸪始鸣,割麦插禾”的农谚来指导生产。
答:
（四）阅读下面选文,完成18—22题。
（14分）
春燕来归
赵可法
①春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了。
眼前寻寻觅觅,似曾相识的小精灵,勾起了我对燕子的记忆。
②我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过。
清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。
③燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类。
掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣。
④每当大人们不在家,燕子飞出去的时候,我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了。
⑤不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的。
来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。
在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。
不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了。
看着燕巢,我特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟。
⑥大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢。
他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报。
我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。
有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。
一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。
⑦今年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。
母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝。
想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。
⑧有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。
燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。
燕子夫妇竟然利用这个地方筑巢,可谓用心良苦!
看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切。
⑨来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。
有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样一幕情景。
一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竟从窝里掉了下来,却再也无力飞回。
⑩“宝宝（二姐家五岁的孙子）去找一根竹竿来,把小燕子弄上去。
”二姐连忙吩咐。
只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。
惊慌失措的雏燕显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动。
好长时间才缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。
二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里。
两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷着欢迎雏燕回家。
（有删改）
18.文中最能表达作者喜爱“春燕”的词语是 。
（2分）
19.文中画线的句子有何表达效果?
（3分）
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。
答:
20.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?
（3分）
答:
21.简略概括本文最后三个自然段的主要内容。
（3分）
答:
22.简要谈谈阅读本文和下面的材料后,引发了你怎样的思考。
（3分）
[材料一] 现代都市中,钢筋混凝土的楼群、变幻的霓虹灯、喧嚣的车流使我们越来越远离自然。
但人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。
（选自杜卫东《明天不封阳台》,有删改）
[材料二] 从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。
（选自舒乙《都市精灵》,有删改）
答:
三、综合性学习。
（含23—25题,共8分）
今年的6月18日是农历五月初五,是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。
（8分）
23.【走近端午】（3分）
请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一抹水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是 。
下面是一位同学根据上述文字拟写的一副对联,请你在横线上补写恰当的词语将下联补充完整。
插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟 传四海
24.【情系节日】（3分）
请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。
要求具体生动,情感真切,100字左右。
答:
25.【弘扬传统】（2分）
现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日。
某网站针对此现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。
请你也设计一条（含有一种修辞手法）。
答:
四、写作。
（第26题,50分）
26.下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:
生命的浮华与寂寥,人性的美好与丑陋,情感的纯净与繁杂,命运的潋滟与冷冽……都需要有一颗善于谛听世界回音的心。
认真谛听,才能拥有浮华过后沉淀的雅致。
请以“谛听 ”为题目,写一篇作文。
题二:
阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
一只鹰蛋掉到了草堆里,有人捡起后把它放进鸡窝混在鸡蛋里,然后它就被一只老母鸡孵化了。
鹰很爱它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹,并且感激它们对自己的爱护。
但是本性又使它无法安于鸡类生活。
鹰很痛苦,每次看到天上飞翔的同类,总是想着有一天能和它们一同飞翔。
是平静地与爱它的鸡妈妈和兄弟姐妹们在一起生活,还是努力寻找自己一直梦想的作为鹰本该有的生活?
写作要求:
（1）若选题一,请在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。
若选题二,请按要求拟题,然后写作。
（2）立意自定,文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话、抒真情、忌抄袭。
（4）书写工整,不少于600字。
答案精解精析
1.略。
2.
答案
（1）xiāng
（2）qín （3）wèi （4）dào
3.
答案 第一处:
由于云状变幻的奇特,色彩的丰富,五百里滇池的湖光山色,也随着变幻无穷。
第二处:
我时常在滇池的东南岸漫步。
（答出一点即可）
解析 第一处介词滥用导致缺少主语,“由于”和“使”删去其一;第二处语序不当。
4.
答案 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
5.
答案
（1）奥恼 懊恼
（2）相形见拙 相形见绌
6.B 《悲惨世界》是雨果的代表作。
7.
答案
（1）窈窕淑女
（2）入则无法家拂士 （3）江春入旧年 （4）千树万树梨花开 （5）醉里挑灯看剑 （6）草色入帘青 （7）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 潮平两岸阔 风正一帆悬 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （8）（示例）举头望明月 低头思故乡
8.
答案 （示例1）“破”字用得好。
一个“破”字,写出了国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心。
（示例2）“深”字用得好。
一个“深”字,写出了乱草遍地、林木苍苍的景象,令人满目凄然。
9.
答案
（1）离开
（2）日光 （3）出名 （4）阙:
通“缺”,指缺点
10.C A.副词,就是;连词,表转折“却”。
B.连词,因为;动词,认为。
C.连词,表转折,但是。
D.语气词,不译;疑问代词,哪里。
11.
答案 被降职远调的人和吟诗作赋的诗人,大多在这里集会,看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
12.
答案 运用了比喻的修辞手法,把静静的月影比作沉入水中的玉璧,生动形象地写出了无风时水中的月影,给人以美的享受;运用了对偶的修辞手法,结构上整齐对称,内容上互相照应,大大增强了表达效果。
13.
答案 略。
（如选[甲]文,抓住作者“不以物喜,不以己悲”的豁达情怀或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负来回答;如选[乙]文,抓住任何事物和人都不可能完美无缺或选拔人才必须去其所短、用其所长的观点来回答,需联系生活实际,适当展开,语言要流畅）
14.
答案 ①保护环境和粮食;②维护生物多样性;③在仿生学中发挥重要作用;④在环境监测方面发挥作用;⑤直接为人类提供生活之需。
（任意答出三点即可）
15.
答案 不能。
第④⑤自然段均说明鸟类能够维护生物的多样性,第⑥自然段说明鸟类在仿生学上的重要作用,第④⑤⑥自然段按照先主后次的顺序来说明,与本文介绍鸟类功能和作用采用的顺序一致,所以不能调换;第④自然段、第⑤自然段按照从一般到个别的顺序来说明,所以不能调换。
16.A 原文表述是“每两种鸟类灭绝,必然有一种哺乳动物随之消亡”,消亡的是哺乳动物,而不是所有动物。
17.
答案 鸟类同人类有着极为密切的关系。
良好的生态环境是保证人类正常生产生活的重要条件之一。
人们发现,鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面发挥着很大的作用。
18.
答案 小精灵
19.
答案 运用比喻的修辞手法以及动作描写,刻画出了燕子轻盈矫健的身姿,表达出作者对燕子的无比喜爱之情。
20.
答案 告诉我们燕子是极有灵性的,只要你善待它,它会用自己特有的方式回报你。
同时,丰富了文章内容,吸引了读者的阅读兴趣。
21.
答案 合力救雏燕。
22.
答案 人类在发展自身的同时,应该与动物和谐相处,最终与自然和谐相处。
23.
答案 屈原投汨罗江自尽 （示例）号子声声
24.
答案 （示例）只见沿河两岸人山人海,彩旗飘扬,唢呐声、腰鼓声、鼓号声、大鼓声,汇成一片,响彻长空。
随着一声枪响,两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。
一会儿你超过了我,一会儿我超过了你,互不相让。
“加油,加油……”两岸的呐喊声此起彼伏。
队员们拼尽全力,奋勇争先。
25.
答案 利用传统节日,弘扬民族文化。
26.略。
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