六年级语文应用文归类复习.docx

上传人:b****0 文档编号:257563 上传时间:2022-10-07 格式:DOCX 页数:9 大小:20.58KB
下载 相关 举报
六年级语文应用文归类复习.docx_第1页
第1页 / 共9页
六年级语文应用文归类复习.docx_第2页
第2页 / 共9页
六年级语文应用文归类复习.docx_第3页
第3页 / 共9页
六年级语文应用文归类复习.docx_第4页
第4页 / 共9页
六年级语文应用文归类复习.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

六年级语文应用文归类复习.docx

《六年级语文应用文归类复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文应用文归类复习.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

六年级语文应用文归类复习.docx

六年级语文应用文归类复习

六年级语文应用文归类复习

第一大类(没有称呼)

一、通知

1.第一行正中写“通知”二字。

  2.第二行空两格写通知内容。

(什么时间、什么地点、有什么事,请谁参加,及注意事项(注意事项指:

请到时准时参加))

  3.最后在右下角写上发通知者的名称和发通知的日期。

(先写单位,后写时期)

通知

星期二下午三点,三、四年级全体少先队员带好椅子,到操场上听“关爱生命,关注健康”的讲座。

请准时参加。

少先队大队部

6月8日

 二、日记(格式)

1、先在第一行中间写上日期和天气

2、从第二行空二格写正文

6月18日星期五天气有雨

今天,我们教室里发--“洪水”了。

发“洪水”的原因是吉方正不小心把我们教室的后门打开了,“洪水”就这样冲进了我们的教室里。

经过我、魏思源、姚润雨、郭昊等同学把“洪水”努力地往外扫,终于,功夫不负有心人,“洪水”被我们班同学扫出去了。

但是,意外又发生了,因为郭昊同学又不小心把后门打开了。

“洪水”又一次冲进了教室。

魏思源等同学又努力地往外扫。

“洪水”再次被扫出去了。

这以后,意外没有再出现了。

周老师当着我们的面批评了吉方正、郭昊他们。

你们可能会问我:

“洪水是什么呀?

”告诉你吧,“洪水”其实就是雨水呀!

今天可真险啊!

三、请柬

1、在第一行中间写“请柬”二字

2、第二行空两格写清楚时间、地点、有什么事、请谁参加

3、最后在右下角写上发请柬的单位或个人,然后再写时期

请柬

兹定于5月8日下午2:

30在我校五楼会议室举行学生书法展,请家长到校参观。

双流县正兴小学

2012年5月7日

四、海报

1、第一行中间写“海报“

2、第二行空两格写正文(正文写清楚活动原因、活动时间、地点、人物、内容)

3、右下角先写主办单位,再写日期

海报

女士们先生们,大家都爱吃牛排吧!

2012年5月29日到2012年6月2日,本西餐厅将举行“吃牛排比赛”,请各位到时积极参与。

小韩西餐厅

2012年5月10日

五、启事(为了公开声明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字)

1、先在第一行中间写上启事

2、第二行空两格写清楚事情,正文最后还要写“谢谢”

3、最后写上姓名和日期

启事

我班李明同学昨天在学校拾到钱包一个,内有人民币若干元,请失主到我班班主任张老师处认领。

五年级二班班委会

2012年4月8日

启事

昨天课外活动时,我在操场丢失了一支红色笔杆的钢笔,谁拾到了请交到我班班主任张老师处。

谢谢!

五年级二班李明

2012年4月13日

第二大类(有称呼)

一、书信

书信格式主要包括五个部分:

称呼(顶格)、正文、结尾(祝福语)、署名和日期。

1、第一行顶格写称呼,称呼后面加冒号。

2、第二行空两格写问候语。

3、正文(正文有几件事就写几段)

4、空两格写祝语:

“此致”或“祝”,再提行顶格写“敬礼”或“身体健康”

5、右下角写姓名、日期(先写姓名,后写日期)

亲爱的妈妈:

您好!

……………………………………

……………………………………………………

祝您

身体健康,工作顺利!

您的儿子:

小明

7月16日

信封的格式:

左上方六个方格,收件人邮编;第一行,收件人地址

第二行,收件人姓名;第三行,寄件人地址

右下方的六个方格(寄信人的邮编)

214400

江苏省江阴市文定新村2幢305室

王晓军(收)

四川省成都市双流县县正兴小学五

(1)班王明寄

邮政编码:

610218

 

二、请假条(包括:

标题、称呼、正文、署名、日期)

先顶格写向谁请假,并在后面加上冒号,再另起一行,空二格写谁请假,请假的原因及请假多少时间,最后在右下角写明请假人的姓名和日期

请假条

王老师:

  今天我发烧了,不能到校上课,所以请假一天,请您给予批准!

  此致

敬礼!

                         陈黎

2012年5月14日

三、留言条

1.标题(居中)2.留给谁(称呼、顶格写)

3.留言内容4.留言人5.日期

留言条

妈妈:

我到好朋友家去玩了,吃晚饭前就会回来的。

小红

5月6日

四、建议书

1、标题中间“建议书”

2、称呼建议的对象,标题下顶格写,后加冒号。

3、正文建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

第二,建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

4、结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。

5、落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上日期。

建议书

尊敬市领导:

您好!

我是一名少先队员,我想向您反映一个问题:

红梅新村前面有一条小河,这条小河以前很清澈,不知什么时候起,小河变了样,人们把垃圾扔到小河里,小河变得臭味难挡,人们路过时都是捂着鼻子走。

因此,我建议:

1、先用大管子把淤泥全部抽走;

2、在河里放些鹅卵石净化河水;

3、请有关部门制作一个广告牌,广告牌上写着:

“请不要乱扔垃圾。

我希望小河变回原来的模样,希望家乡变得更加美好!

此致

敬礼

红梅新村小学五年级二班李小明

2007年6月5日

 

 

五、倡议书

[概念]

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

[格式]

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题

倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。

如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

(二)称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。

如“广大的青少年朋友们:

”、“广大的妇女同胞们:

”等。

(三)正文

正文内容一般包括以下一些方面:

1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

[范文]

倡议书

全校师生:

今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水,给国家造成了庞大的财产损失,给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里,“一方有难,八方支援”是共产主义精神的体现。

我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。

“一分钱,一件衣”,钱物有价,情义无价,贵在大家的支持。

希望大家尽己所能,热情地伸出友谊的双手,为灾区人民做出贡献,愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

双流县正兴小学大队部

2012年5月10日

 

六、挑战书

挑战书

挑战书主要用于学校、部队或者有关企业机关的青年组织。

它是为了开展某竞赛,发出挑战邀请,希望他人响应参与该活动的文书。

[格式内容]

l.标题。

写上"挑战书"即可。

2.称谓。

挑战对象。

3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。

4.结语与落款。

[范例参考]

挑战书

亲爱的六

(2)班全体同学:

“光阴似箭,日月如梭”,令人难忘的小学生活即将结束,人生的第一次大考——小学毕业考试也已经紧锣密鼓地临近了,相信我们每位同学都有了自己周密的复习计划,都有了自己奋斗的目标。

听老师们说,你们六

(2)班学习气氛好,学习态度端正,完成作业认真、主动,掌握知识准确、牢固。

但是,我们班绝不会比你们差,我们一定能在最后的这一阶段从各方面超越你们,特别是在最后的考试中,我们一定会考出最优秀的成绩。

在此,我们特向你们下战书,向你们全体同学提出挑战——

比一比:

哪个班在考前备考更积极;看一看:

哪个班的毕业成绩更优秀!

你们敢不敢迎战?

六(4)班全体学生

2012年5月14日

六、调查报告

调查报告由题目、内容来源、报告内容、附件(图片)、署名和日期五部分组成。

1、在中间写“调查报告”;

2、提行空二格写题目;

3、再提行空二格写内容来源;

4、提行空二格写报告内容,内容要写清调查的目的,调查的结论和建议;

5、提行空二格写附件,附件可是图片,也可是表格;

6、最后在右下角写上调查人姓名和日期。

调查报告

题目:

造成学生近视的原因

内容来源:

查阅有关书籍、询问同学

报告内容:

据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。

为什么会有这么多的人近视?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

近视,与年龄有关系吗?

通过调查,我弄清了近视的主要原因是:

1、看电视距离太近;

2、看电视的时间太长;

3、所看电视的画面浓度太深;

4、写作业时的姿势不正确;

5、在光线太强的阳光下看书;

6、在光线太弱的光下看书;

7、长时间的坐在电脑、电视前;

8、不合理饮食;

9、在车厢里看书

10、遗传因素

11、不认真做眼保健操

在这里我想给大家提出几点建议:

1、看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。

2、不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。

(三)每天坚持做两次眼保健操。

3、每天坚持做两次眼保健操。

4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病:

一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。

眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!

附件:

不良用眼的图片

调查人:

小明

2012年3月25日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 环境科学食品科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1