甘肃省武威市高二语文下学期期末考试试题 2.docx
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甘肃省武威市高二语文下学期期末考试试题2
甘肃省武威市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题
本试卷满分120分,考试时间120分钟。
一、选择题(1-10题均为选择题,请涂在答题卡相应位置,每小题3分,共30分)
1、下列各句中加点成语使用正确的一句是( )
A.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
B.他虽然很年轻,作品也不多,但在漫画创作方面已是头角峥嵘,小有名气,受到同行的赞赏。
C.与4月份比,5月份二手车市场差强人意,总体成交量下降显著,库存明显的增长,价格大幅度下降。
D.李娜夺得法网女单冠军,振奋人心。
在人们弹冠相庆的时候,娱乐圈的明星们也纷纷带来祝福。
2、下列句子中加点词语运用正确的一项是()
A.新兴的网络社交平台微博篇幅简短、互动频繁、交流方便快捷,与《论语》在形式及功用上有诸多相似之处,所以有人戏称孔子是微博的始作俑者。
B.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
C.据媒体披露,湖南一些上访者被抓去黑砖窑做苦力,一些老人因无力干活,经常遭到毒打,浑身遍体鳞伤,瘦弱的少年人也多有此遭遇。
D.《滕王阁序》虽然是传世名篇,但是用典太多,晦涩难懂,所以老师一开始就提醒同学们上课时一定要洗耳恭听,否则很难理解名篇的妙处。
3、下列有语病的一项是()
A.今年七月迎接检查时,广州市能否拿到“全国创建文明城市工作先进城市”的称号,取决于市政府创建文明城市的行动、态度和民众的素质。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。
C.生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和,其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。
D.生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题,同时也是一个哲学问题。
4、下列有语病的一项是()
A.世界卫生组织这份一年一度的报告,提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料。
B.对于小学考试的超纲题,老师、家长、学生都有各自不同的看法。
然而,在小学试卷上出现超纲题已经司空见惯了。
C.在油气、电力、移动通信等公共服务行业,大型国企的垄断地位根深蒂固,为企业利益不惜损害公共利益的事情时有发生。
D.我们在不到三年的时间里,使塑料业务增长了两倍多。
虽然功名显赫,但我显然已经得罪了总部的一些强权人物。
5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。
______________
①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。
②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。
③内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。
④所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。
A.③①④②B.①②③④C.③①②④D.①③②④
6、填入下列一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()
别让愤怒主宰我们的心灵。
正如明末清初的一位文人申涵光所言:
“怒时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。
”要想在“路怒”之时保持理性的克制,,防“路怒”于未然。
A.还需多点换位思考,三思而后行,更需平时就把问题想深、想透
B.还需三思而后行,多点换位思考,更需平时就把问题想深、想透
C.还需多点换位思考,平时就把问题想深、想透,更需三思而后行
D.还需平时就把问题想深、想透,三思而后行,更需多点换位思考
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
新华军事微信平台,。
同时,新华军事,,。
微信用户,为新华军事的内容建设和发展提出宝贵意见。
①世界军情风云变幻的最新解读以及武器、军史、轶闻等军事周边信息
②致力于打造官方军事微信第一平台
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④可通过新华军事微信公众平台与新华军事互动
⑤解读军事、政治、科技对公司和个人的影响
⑥还将在微信公众平台上推出“瘾军事”等一批专业栏目
A.②③⑥⑤①④B.③①⑥⑤②④C.③⑤⑥①②④D.②⑤③⑥①④
二、文言文阅读(24分)
(一)阅读下面的文言文,完成第8~11题。
朱云,字游,鲁人也,徙平陵。
少时通轻侠,借客报仇。
长八尺余,容貌甚壮,以勇力闻。
年四十,乃变节从博士白子友受《易》,又事前将军萧望之受《论语》,皆能传其业。
好倜傥大节,当世以是高之。
是时,少府五鹿充宗①贵幸,为《梁丘易》。
自宣帝时善梁丘氏说,元帝好之,欲考其异同,令充宗与诸《易》家论。
充宗乘贵辩口,诸儒莫能与抗,皆称疾不敢会。
有荐云者,召入。
摄衣登堂,抗首而请,音动右左。
既论难,连拄五鹿君,故诸儒为之语曰:
“五鹿岳岳,朱云折其角。
”由是为博士,迁杜陵令。
至成帝时,丞相故安昌侯张禹以帝师位特进,甚尊重。
云上书求见,公卿在前。
云曰:
“今朝廷大臣上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。
臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人以厉其余。
”上问:
“谁也?
”对曰:
“安昌侯张禹。
”上大怒,曰:
“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。
”御史将云下,云攀殿槛,槛折。
云呼曰:
“臣得下从龙逢、比干游于地下,足矣!
未知圣朝何如耳?
”御史遂将云去。
于是左将军辛庆忌免冠解印绶,叩头殿下曰:
“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。
臣敢以死争。
”庆忌叩头流血。
上意解,然后得已,及后当治槛,上曰:
“勿易!
因而辑之,以旌直臣。
”
云自是之后不复仕,常居户田,教授诸生。
时出乘牛车从诸生,所过皆敬事焉。
薛宣为丞相,云往见之。
宣备宾主礼,因留云宿,从容谓云曰:
“在田野亡事,且留我东阁,可以观四方奇士。
”云曰:
“小生乃欲相吏邪?
”宣不敢复言。
8.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是()
A.当世以是高之高:
崇敬
B.御史遂将云去将:
带领
C.以旌直臣旌:
表彰
D.云自是之后不复仕仕:
做官
9.以下四组句子中,全部直接表明朱云不惧权势的一组是()
①容貌甚壮,以勇力闻②摄衣登堂,抗首而请③今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐④臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉其余⑤小生乃欲相吏邪⑥遗言以身服敛,棺周于身,土周于椁
A.①③⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.朱云,汉时有名的高士。
他少年任侠好勇,中年改节读书,研习《易》及《论语》,由豪侠而成为名儒。
B.华阴丞认为朱云才兼文武,忠正而有智谋,是一个不可多得的人才,推荐他做御史大夫。
这一建议却遭到太子太傅匡衡的反对。
C.汉成帝时,朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣,成帝很生气,御史拉他下殿,他攀住栏杆硬是不肯走,于是“朱云折槛”成为一段佳话。
D.朱云生性鲠直,倜傥有大节,人们很尊敬他。
他对皇帝的意见也敢反驳,对宰相邀他做官婉言谢绝,病重时不请医不喝药,要求死后薄葬。
11.翻译句子(10分)
(1)今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。
(5分)
(2)此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。
(5分)
(二)名篇名句默写(5分)
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在岑参的《白雪歌送武判官归京》中,“__________________,__________________”两句诗使用互文手法,以将士们的感觉侧面描写了边地天气的苦寒。
(2)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“”一句与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。
(3)陆游的《游山西村》中表达出豁然开朗的人生境界的句子是“,”。
三、古代诗歌鉴赏(8分)
13、阅读下面这首诗,然后回答问题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。
风含翠筿②娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。
【注】①本诗作于杜甫客居成都之时。
②筿:
竹子。
(1)诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景,结合全诗谈谈这样写的作用是什么?
(4分)
(2)请简析“狂夫“的形象。
(4分)
四、文学文本类阅读(12分)
阅读下面的文章,完成后面的14-17题。
找不到家的天使
朱成玉
那年,哥哥在山里出苦力的时候被硬物砸断了腿,由于抢救不及时,只好对膝盖以下做了截肢手术。
哥哥的小腿被锯掉的同时,也锯掉了他所有的骄傲。
正是青春的大好年华,却遭遇如此不幸!
曾经伟岸挺拔的身影消失得无影无踪,取而代之的是哥哥那越走越矮的身影和无数的叹息、呻吟。
哥哥是个自尊心太强的人,他一度很绝望,所有通向光明快乐的通道都因为这条腿而被堵死了,无数次,哥哥想到过自杀。
他屈居阴暗的谷底,不肯再攀登。
哥哥再一次自杀未遂,被我们抢救过来的时候,是在落英缤纷的深秋。
在医院的过道上,哥哥碰到一个弱智的女孩,她站在那里看着哥哥拄着拐杖步履艰难地走路,她的眼光是那种孩子般的眼神,在这样的目光中哥哥一点也没有尴尬,她的声音却让哥哥吃了一惊,在哥哥走过她面前时她突然对哥哥说:
“你慢点走啊!
”然后还举起两根手指,做了一个胜利的姿势。
哥哥笑着对她说:
“谢谢你。
”她也再没有说什么。
哥哥走过去很远回头看她还站在那看他,哥哥忽然心有所动,她是让他小心不要跌倒,就这么简单。
虽然只是一句简单的话,却是一份陌生的浓浓的关爱。
第二天,在过道里哥哥又遇到了她。
她正在地上拾捡着一片片落叶,每拾起一片,都会放到胸口,闭上眼睛,口中念念有词的样子。
然后就看到她拦住过往的人,像散发广告传单一样散发她的叶子。
人们都躲着她走,即使接过叶子的人也随手就扔掉了。
她噘着嘴,有些不高兴的样子。
哥哥好奇地问她在做什么,她说:
“我是魔法师,每个叶子都被我许过愿了,谁得到了,谁就会幸福快乐。
”说完就给了哥哥一片叶子,哥哥握着那片神奇的叶子,很珍惜的样子,并连声对她说谢谢。
她很高兴,终于有人认可她了,很神气地冲哥哥点着头。
哥哥对着她握了握拳,哥哥是要告诉她,他一定会坚强起来。
哥哥后来回忆说,那个弱智的女孩让他很感动,她也许不懂得什么是怜悯和同情,但她是真的很关心别人,弱智虽然让她的心灵永远无法长大,却使她变成了一个善良的天使。
同时也让他坚信,一条腿也可以活得很精彩。
从此哥哥又像从前一样,每个细胞都注满了阳光,变得开朗快乐起来。
哥哥手巧,一直喜欢根雕。
他雕出的根雕作品个个形象逼真,颇具韵味,令人爱不释手。
很多人慕名前来购买,还有人提出要给哥哥投资建一个根雕工艺品厂,哥哥成了我们小镇上的名人,收获了事业,也收获了爱情。
哥哥身上散发的阳光的味道感染着身边的每一个人,有人问他,是什么使他在失去一条腿的情况下,依旧开朗乐观。
他说他忘不了那个弱智的女孩,是她用最简单的善良给他的生命注入了阳光,让他坚信,即使没有腿也可以走路。
哥哥经常到那个医院去,有时候会碰上一些为医药费而愁眉不展的穷人,哥哥就会慷慨解囊,尽自己的一点绵薄之力。
更主要的,哥哥是想再碰到那个弱智的女孩,他要把自己雕的一个根雕送给她,那是一个长着翅膀,手里还握着一个善良的魔法棒的很可爱的小天使。
可是一次都没有碰到。
但是哥哥并不悲观,他想她一定活得很好,因为天使,就居住在她善良的心里,会保佑她一生平安。
回来的路上,哥哥领着孩子过马路。
一个弱智的男孩在马路中央美滋滋地抬头望着天空,不停地比划着什么?
5岁的小侄子对他的爸爸说:
“看,那里有个傻子。
”哥哥立刻纠正他的孩子说:
“他不是傻子,只是迷路的,找不到家的天使。
”
14.文中的弱智女孩是一个怎样的人物形象?
请结合全文做简要分析。
(4分)
答:
15.第6自然段运用了什么样的艺术手法,请任选一种简要赏析。
(4分)
答:
16.如何理解文章标题“找不到家的天使”?
(4分)
答:
五、语言应用(10分)
17、下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。
(5分)
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的南坪县更名为九寨沟县后,城市的知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市的发展。
我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。
如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________________________________________。
③________________________________________。
18、仔细观察下面这幅漫画,回答下列问题。
(5分)
(1)解读这幅漫画漫画的寓意,不超过50个字。
(2)选择一个角度切入,谈谈你对这一社会现象的看法,不超过50个字。
六、写作(45分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
俄国著名的小说家契诃夫曾经满含深情的对俄国作家蒲宁说:
“我只害怕托尔斯泰。
您想想吧,是他写出了这样的文字,说安娜感觉到,她看见自己的眼睛在黑暗中放光。
”
蒲宁,这位在俄罗斯文坛一向清高、独来独往的贵族作家,对托尔斯泰也同样怀着这种高山仰止的敬意,他在回忆录中供述:
“不知怎样的,这位老人还是让我害怕的。
”
害怕,都是害怕。
他们害怕这位文学巨人,害怕他有的父亲般的威严。
是的,害怕。
我们太害怕了,害怕失去权势,害怕没有金钱。
。
。
。
。
。
可是,我们又太不害怕了。
我们不害怕大自然,不害怕社会的力量,不害怕真理,不害怕正义,不害怕良知。
。
。
。
。
。
当我们什么都不害怕的时候,什么事不敢做?
当我们什么事都敢做的时候,我们还能做什么?
读懂材料,联系现实,结合材料确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围。
自选文体,自拟标题。
不要套作,不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、【答案】B
2、【答案】B
3、【答案】A
4、【答案】D
5、【答案】D
6、【答案】A
7、【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10【答案】D
二
11.
(1)如今的朝廷大臣,对上不能匡扶皇上,对下不能有益于百姓,都是空占着职位而不做事白吃饭的人。
(2)朱云一向以狂傲直率之名著称于世。
假如他说得有理,就不可诛杀;他说得不对,也应该宽容。
11.本题考查翻译能力。
(1)得分点:
“匡、亡、尸位素餐”各一分,大意
(2)得分点:
“使、是、容”各一分,大意。
(二)名句名篇默写
12、【答案】
(1)将军角弓不得控 都护铁衣冷难着
(2)长烟落日孤城闭
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
三、古代诗歌鉴赏
13、【答案】
(1)颔联巧妙地运用互文的修辞手法。
上联咏微风轻拂,下联咏细雨微斜,意境闲雅静谧。
而后文写“狂夫”在几乎饿死的情况下,还在赞美“翠筿”、“红蕖”。
因而此联写景主要是衬托狂夫恶劣的现实处境,为刻画“狂夫”形象服务。
(2)诗中先写“风含翠筿”、“雨裛红蕖”的赏心悦目之景,后点“凄凉”、“恒饥”、“欲”死的可悲可叹之事,二者由“狂夫”这一形象统一起来。
可见狂夫是一个以宁折不弯的坚韧、“疏放”倔强的人生态度面对生活的打击,笑对人生,不屈不挠,老而弥坚的志士形象。
四、文学类文本阅读
14、【答案】1.弱智女孩是一个善良乐观、充满爱心的美丽女孩。
(1分)她与哥哥素不相识,却关心他走路,并且还给哥哥“做了个胜利的姿势”,看得出来她善良乐观;(1分)她将许了愿的叶子送给每一个人,希望人们“幸福快乐”,看得出来她充满了爱心。
(2分)
15.对比。
(1分)将人们对女孩送叶躲着走,随手扔掉的态度与哥哥很珍惜的态度进行对比,(1分)突出了一般人对女孩行为的漠视和哥哥对女孩行为的认可、珍惜、感谢,以及从女孩身上得到的一种激励。
(2分)
(或细节描写。
女孩拾起落叶,“放到胸口,闭上眼睛”的细节,写出了女孩许愿的虔诚,突出了女孩心灵的善良和美丽)
16.
“天使”是指女孩像天使一样,带给了他人以关爱和无限温情。
(2分)
“找不到家”实写弱智的孩子,经常做一些一般人不能理解的事,就像是找不到家的人一样。
(1分)
“找不到家”虚写人们对于弱智孩子行为的不理解和漠视,使他们感受不到社会这个大家的温暖。
(1分)
五、
17、【答案】
②不响亮的名字,不能严重影响我们的经济发展
③更名不一定带来我市的经济腾飞
18、【答案】
(1)漫画反映并批评了“低头族”总是沉迷手机世界而对外部世界漠不关心,忽略亲情造成家庭不和谐的社会现象。
(得分点分别为:
低头族、沉迷手机世界、忽略亲情。
)
(2)示例一:
亲情无价,珍惜与亲人相处的美好时光,莫让手机冷落了身边的家人。
示例二:
手机是工具,合理利用手机,方便工作学习和生活。
滥用手机,沉迷于手机世界,于身心发展都不利。
示例三:
手机本应是交流和获取信息的平台,沉迷手机,造成人际关系的淡漠和疏远,得不偿失。
(言之成理即可。
)
六、写作
19、【答案】作文立意:
一类立意,人应当有所害怕有所畏惧。
(如果一个人没有畏惧就可能疯狂;如果一个团体没有畏惧,这个团体就可能走向灭亡。
一个国家也一样。
)学生如果写要无所畏惧,勇往直前,不怕挫折困难权势等,不符合材料的思想倾向,按三类作文给分。