第三单元测评学年高一历史核心素养同步检测卷中外历史纲要上解析版.docx

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第三单元测评学年高一历史核心素养同步检测卷中外历史纲要上解析版

第三单元测评

（时间:

90分钟　分值:

100分）

一、选择题（本大题25小题,每小题2分,共50分）

1.北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿,民间尊称他为“包相爷”。

他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等,其中“位同宰相”的是（　　）

A.转运使B.兵部员外郎

C.知府D.枢密副使

【答案】D

【解析】宋朝为分割相权,由枢密院专掌军权,三司专掌财政,与宰相分权,因此,“位同宰相”的是枢密副使,D项正确。

2.宋太祖敕令子孙不得诛杀文人,他的宰相赵普更有“半部论语治天下”的美谈。

“万般皆下品,唯有读书高”的口号也是宋朝时提出来的。

这反映出宋朝统治者（　　）

A.倡导崇文抑武的治国理念

B.体现了宋统治者的虚伪

C.突出了科举制度的重要性

D.强化对民间思想的控制

【答案】A

【解析】根据材料信息可知,文人在宋朝政治生活中居于突出地位,反映了宋朝倡导崇文抑武的治国理念,故A项正确。

3．宋朝地方管理上创建了路制，一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则。

一路下同时存在三个平级的管理机构，它们之间采取互不相属、分化事权、相互牵制的原则。

这一建制（　　）

A．旨在扩大宋朝疆域　　B．体现了文武分权的特点

C．打破了市坊的界限　　D．利于解决藩镇割据现象

【答案】D

【解析】　根据材料中“采取互不相属、分化事权、相互牵制的原则”的信息，可以看出宋代以创建路制的方式，来避免地方割据的出现，加强中央集权，D项符合题意；据材料信息可知“创建了路制……采取互不相属、分化事权、相互牵制的原则”，这样做的目的主要是加强中央集权，而不是扩大宋朝疆域，A项排除；材料信息体现的是宋代以创建路制的措施加强中央集权，并未体现宋代文武分权的特点以及市坊制度的信息，B、C两项排除。

4．（2020·菏泽A）宋金对峙期间，岳家军战功卓著，岳飞威望大增。

宋高宗忧内之心甚于忧外，士大夫也难以容忍武人力量的崛起，终以“莫须有”的罪名杀害岳飞。

据此可知，岳飞被害主要是由于（　　）

A．南宋统治者重文抑武政策

B．士大夫对武将打压诋毁

C．岳飞抗金不利于民族交融

D．岳飞反对政府与金媾和

【答案】A

【解析】　材料信息是，岳飞因为战功卓著、威望大增，而使宋高宗和士大夫难以容忍，最终以“莫须有”的罪名被杀害。

据此可知，岳飞被害主要是由于军功太大、威望大增，这不符合重文抑武政策，故A项正确；士大夫对武将打压诋毁属于重文轻武政策的表现，故B项错误；岳飞抗金不利于民族交融和材料无关，故C项错误；岳飞反对政府与金媾和不是材料表达的信息，故D项错误。

5．公元1038年，党项族首领李元昊称帝，建立西夏，命野利仁荣创制西夏文，西夏文结构多仿汉字，形体方正。

这反映了西夏文字（　　）

A．深受汉族文字的影响

B．早于汉字创立

C．加强了西夏的统治

D．成为与汉族沟通的重要工具

【答案】A

【解析】根据“西夏文结构多仿汉字，形体方正”可知西夏文字的创制深受汉族文字的影响，故A项符合题意；汉字在西夏文字创制之前就存在，故B项不符合题意；材料没有反映西夏文字的作用和与汉族交流的信息，故C、D两项不符合题意。

6．（2020·北京东城）运用唯物史观，解释下图中现象出现的原因是（　　）

A．铁器牛耕出现　　B．隋唐大运河的开凿

C．经济重心南移　　D．君主专制不断加强

【答案】C

【解析】由图中数据可知，北宋以后，南方人才比重逐渐高于北方。

依据所学知识可知，从唯物史观角度来说是经济基础决定上层建筑，即经济重心南移影响到人才比重的变化，故C项正确；铁器牛耕出现是在春秋战国时期，故A项错误；隋唐大运河的开凿和人才比重的变化无关，故B项错误；君主专制不断加强和题意无关，故D项错误。

7.《宋史·职官志》记载:

“三司之职,国初沿五代之制,置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷之预,一归三司。

通管盐铁、度支、户部,号曰‘计省’,位亚执政,目为‘计相’。

”这说明北宋（　　）

A.把地方财政大权全部收归中央

B.三司使掌财权,是当朝宰相

C.分散中枢机构权力以加强皇权

D.强化财政管理以增加政府财政收入

【答案】C

【解析】材料描述的是宋朝为了削弱相权加强皇权,设立三司,分割宰相财权,这样就削弱了宰相职权,皇帝得以总揽大权,也就是通过分散中枢机构权力以加强皇权,故C项与题意相符。

8.“故乡何处是?

忘了除非醉”“京洛胡尘满人眼,不知能似浙江不?

”以上诗句反映了两宋之际背井离乡的文人对故土的思念之情,诗中的“胡尘”之“胡”是指（　　）

A.西夏B.辽

C.金D.蒙古

【答案】C

【解析】两宋之际的北方少数民族政权是女真人建立的金朝,故C项正确。

9.至元元年（1264年）十二月,元世祖忽必烈罢除各地管民官世袭,制定迁转法,收回世侯符节,易地为宜;死后,其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职。

忽必烈采取上述措施的主要目的是（　　）

A.废除世袭制度B.加强军事控制

C.抑制割据势力D.控制官吏任免

【答案】C

【解析】根据题干中“罢除各地管民官世袭”“其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职”得出废除世袭制度,这属于现象,不属于目的,故A项错误;题目中并未涉及加强军事控制,故B项错误;根据题干中“收回世侯符节,易地为宜”“死后,其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职”得出目的是抑制割据势力,故C项正确;D项表述属于表象描述,并非目的,故错误。

10.元朝设立陕西行省,将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省,使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。

经过几百年的发展,今汉中地区仍保留一些蜀地旧俗,但其西北关中氛围也更加明显了。

对以上材料解释最合理的是（　　）

A.区域文化是中国古代行政区划的重要原则

B.行政区划有利于增强行政区内的文化认同

C.区域内的文化趋同有利于行省制度的推行

D.行省制度有利于加强元朝中央对地方统治

【答案】B

【解析】根据材料可知,原属于巴蜀的汉中地区被纳入陕西行省后,其风俗习惯中西北关中的氛围愈加明显,这体现出行政区划有利于增强行政区内的文化认同,故B项正确。

11.《宣府镇志》记载,辽圣宗统和十八年下诏:

“（幽云十六州）宜从后唐旧制:

大小麦、豌豆,六月十日起征,至九月纳足;正税匹帛钱、鞋、地、榷曲钱等,六月二十日起征,十月纳足。

”这说明辽朝（　　）

A.对幽云十六州进行残酷的剥削

B.已经采取封建统治制度

C.处于唐朝的有效统治之下

D.由北面官统治幽云十六州

【答案】B

【解析】材料反映出,辽朝在幽云十六州模仿唐朝的两税法,这是一种封建剥削方式,属于南面官的统治范畴。

B项正确。

12.猛安谋克原是女真族的氏族部落组织,随着军事扩张,金统治者将夺取的大量田地分给他们耕种。

不久以后,谋克自己不再耕种田地,而是役使汉人种地,他们成为地主。

上述现象（　　）

A.加强了金的统治力量

B.增强了女真族的军事力量

C.加深了女真族的封建化

D.促使女真贵族生活的堕落

【答案】C

【解析】材料中的剥削方式实际是租佃制,女真人逐渐成为封建地主,加深了女真族的封建化,C项正确。

13.宋高宗时,叶梦得上奏称,“朝廷见收买木棉、虔布万数不少”;南宋后期的谢维新说:

“今世俗所谓布者,乃用木棉或细葛、麻苎、花卉等物为之。

”此后,我国中原地区衣被原料逐渐转变为以棉花为主。

材料表明在南宋时期（　　）

A.中原地区是棉花主产区域

B.经济重心开始南移

C.棉花已经取代丝麻成为衣被原料

D.衣被原料的种植结构逐渐发生变化

【答案】D

【解析】根据材料并结合所学可知,棉花在南宋后期传到中原地区,这直接导致了此后古代中国衣被原料的种植结构发生了重大变化,棉花逐渐取代麻等成为人们衣被的主要材料,故D项正确。

14．“自1063年起，开封取消宵禁，晚上居民可在城中自由走动，商场和娱乐场彻夜开业……店铺、工场设于全城，坊里已去掉原先的围墙……乡村的‘草市’被允许存在。

”法国学者谢和耐的这段记述表明（　　）

A．城市的经济功能受到削弱

B．小农经济丧失了主导地位

C．商业发展打破了时空限制

D．政府放弃了重农抑商政策

【答案】C

【解析】“1063年”中国处于北宋时期，都城开封“商场和娱乐场彻夜开业”，商业活动打破了时间的限制；“店铺、工场设于全城，坊里已去掉原先的围墙……乡村的‘草市’被允许存在。

”市坊的界限也被打破，农村地区的草市合法化，C项符合题意。

15．中唐以后，社会经济关系发生剧烈变动，至宋代，“天下之自耕而食，为天子之农者十无二三；耕而食于富人而为之农者，盖七八矣。

”这种现象反映出宋代（　　）

A．中央政府管理失控　　　　B．农村租佃关系盛行

C．政府财政收入锐减　　D．封建经济严重衰退

【答案】B

【解析】　根据“耕而食于富人而为之农者，盖七八矣”可知，宋代农民租佃富人土地耕作的现象很盛行，故B项正确；材料没有涉及中央政府管理的状况，排除A项；材料反映农民租佃土地耕作的现象很盛行，不能反映政府财政收入情况，排除C项；D项与材料信息无关，排除。

16.《元史》载:

元初,西北藩王遣使入朝,质问忽必烈说:

“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,遵用汉法,其故何如?

”这段材料反映的实质问题是（　　）

A.旧俗与汉法之间的矛盾

B.行省制度与郡县制度的矛盾

C.蒙古族与汉族的矛盾尖锐

D.游牧文明与农耕文明的冲突

【答案】D

【解析】从材料信息看,西北藩王使者的这段话,表面是旧俗与汉法之间的矛盾,实质是农耕文明与游牧文明的冲突,故选D项。

17.

据记载:

交子应为三年一届,其肇因始于宋代之铜钱与铁钱溷用而不便于携;迄神宗时,即熙宁初年将伪造交子等同于伪造官方文书。

据此可知宋朝（　　）

A.金属货币不被认可

B.交子最初由商人私自发行

C.金融秩序相当混乱

D.纸币的合法地位确立

【答案】D

【解析】“熙宁初年将伪造交子等同于伪造官方文书”说明交子正式由官方所承认,D项正确;交子的流行并不是因为金属货币不被认可而是因为交通不便,A项错误;B、C两项与材料信息无关。

18.甘肃敦煌出土的《父母恩重经》是由唐朝本土僧人编写的佛经,该经借佛陀之口,讲述人们从父母那里得到的恩惠,倡导子女感恩、孝顺父母。

这表明（　　）

A.佛教思想冲击着中国的传统文化

B.宣扬“孝道”成为佛经主要内容

C.佛教文化和中国传统文化趋于合流

D.佛教文化主动适应中国文化传统

【答案】D

【解析】题干反映了佛教与中国传统文化的适应而不是冲击,排除A项;题干强调的主旨是要求子女懂得感恩、孝顺父母,但B项说法以偏概全,排除;材料信息不能反映佛教文化与中国传统文化合流,故C项错误;僧人“借佛陀之口”与“孝顺父母”结合,体现了佛教文化主动适应中国文化传统,故D项正确。

19.理学家朱熹撰修《家礼》,编辑《增损吕氏乡约》,制订了一整套宗法伦理的繁文缛节,涉及祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。

朱熹的这一做法（　　）

A.扼杀人的自然欲求

B.标志理学成为官方哲学

C.标志着儒学的世俗化

D.实现乡村基层自主管理

【答案】C

【解析】题干中未提及《家礼》和《增损吕氏乡约》对人的自然欲求的扼杀,故A项错误;理学成为官方哲学是在南宋时期,且应该是整体、系统的理学体系,不只是朱熹的具体做法,故B项错误;根据题干中“制订了一整套宗法伦理的繁文缛节,涉及祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容”,推知朱熹使理学世俗化,故C项正确;实现乡村基层自主管理应该是乡村自治的具体操作实施,朱熹的做法只是为乡村自治铺垫而已,故D项错误。

20.宋朝服饰具有清冷消瘦的文人风格,表现出反对奢华、艳丽、裸露,追求简约质朴,别具清雅、潇洒的风度。

这一状况出现的主要原因是（　　）

A.国家的积贫积弱B.理学思想的影响

C.民族交融的加强D.战乱的频繁发生

【答案】B

【解析】由材料宋朝服饰“追求简约质朴,别具清雅、潇洒的风度”,可知宋朝追求风骨品格。

理学强调道德与修养,在此影响下,宋朝服饰呈现出清雅、潇洒的风度,故B项正确。

21.北京孔庙始建于元朝,院内碑林中现存3块元代进士题名碑。

这些信息可以佐证元朝时期（　　）

A.科举制开始形成

B.殿试成为科举制定制

C.推行四等人制度

D.统治者继承中原文化

【答案】D

【解析】抓住题干的时间限制词语“元朝”,此题可用排除法,科举制开始形成于隋朝,排除A项;殿试成为科举定制是在北宋,排除B项;C项明显不符合材料信息;元朝建北京孔庙,实行科举制说明元朝统治者继承了中原文化,故D项正确。

22.程朱理学通过天理论、道统论、格物致知论和心性论构建起庞大的理论体系,高度重视个人道德修养。

程朱理学客观上适应了当时社会的需要,促进了社会的发展,在一定时期内具有历史进步性。

其进步性主要体现在（　　）

A.神化君主权威,维护专制统治

B.重塑社会伦理,维护社会稳定

C.重视辩论教育,认识灵魂善性

D.杂糅三教思想,实现三教归儒

【答案】B

【解析】A项是程朱理学的局限性,而非进步性,故错误;程朱理学“高度重视个人道德修养”,有利于重塑社会伦理,维护社会稳定,故B项正确;材料没有强调程朱理学重视辩论教育,故C项错误;材料强调程朱理学“高度重视个人道德修养”,与实现三教归儒无关,故D项错误。

23.魏晋玄学家常用《老子》《庄子》来诠释《论语》,宋朝儒学家则以《大学》《中庸》《孟子》以及《周易》为基础去注释《论语》。

这种变化反映出（　　）

A.宋朝儒学回归和复兴孔孟学说

B.儒家思想成为社会的主流思想

C.儒释道三种文化逐渐实现融合

D.儒家思想逐渐走向封闭和停滞

【答案】A

【解析】根据题目中“《大学》《中庸》《孟子》”得出宋朝儒学的回归和复兴孔孟学说,故A项正确。

24.唐朝的印刷品主要为儒、佛、道的经典。

宋朝印刷的文献,则无所不包:

史地、方术、诗文、戏曲、医学、方剂……造成这一变化的关键因素是（　　）

A.商品经济的发展B.文化教育的兴盛

C.崇文抑武的政策D.印刷成本的降低

【答案】D

【解析】唐朝的印刷品主要为官方印刷的儒、佛、道的经典,而宋朝印刷内容大多与市民生活相关,说明印刷范围扩大,这得益于宋朝活字印刷术的发明,印刷成本降低,故D项正确。

误；材料未涉及专制统治的强化，D项错误。

25．唐代的印刷品主要为儒、佛、道经典。

宋代印刷的文献，则无所不包：

史地、方术、诗文、戏曲、医学、方剂……造成这一变化的关键因素是（　）

A．商品经济的发展　　B．文化教育的兴盛

C．重文轻武的政策　　D．印刷技术的进步

【答案】　D

【解析】　“唐代的印刷品主要为儒、佛、道经典。

宋代印刷的文献，则无所不包”，反映了印刷术的进步。

结合所学可知，宋代毕昇发明了活字印刷术，使印刷效率得到了提升，故选D项。

二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题16分，第28题10分，第29题12分，共50分）

26.（12分）阅读材料,完成下列要求。

材料一　（北宋前期）中枢部门的分立,主要是由其处理的政务范围不同所决定,而不取决于或出令、或审覆、或执行的程序分工;在管辖权限内,决策、执行一体化……突出了国家政务的核心内容,保证了各个门类之内事权的相对集中,从而提高了行政效率。

——摘编自邓小南《祖宗之法——北宋前期政治述略》

材料二　两宋近三百年的历史证明,这些措施也确实达到了宋朝封建统治者所预期的“内外相维,上下相制”之目标。

宋朝以后,中国封建社会再无出现分裂割据的局面,充分证实了宋朝立国之策对于历史发展所起到的进步作用。

——摘编自李治安主编《中国五千年:

中央与地方关系》

（1）根据材料一,概括宋朝中央官制的特点。

（4分）

（2）根据材料并结合所学知识,指出宋朝治国之策的进步作用。

（8分）

【答案】

（1）特点:

从事权角度对相权进行分割,相互制衡;不同部门事权相对集中。

（2）进步作用:

有利于加强中央集权,彻底根除唐末五代以来地方拥兵自重、分裂割据的隐患;有利于社会稳定,促进社会经济繁荣;崇文抑武,科举制度的完善,有利于文化的继承和发展;有利于提高官员的文化素质。

【解析】第

（1）问,根据材料一“政务范围不同”“决策、执行一体化”“事权的相对集中”等信息分析得出。

第

（2）问,根据材料并结合所学知识从多个角度进行回答。

27.（16分）阅读材料,完成下列要求。

材料　

时期

关羽形象

三国到

隋唐

《三国志》中的关羽:

东汉末年名将,勇武、重义,傲慢自大、刚愎自用。

隋唐时期,并未得到统治者及文人士大夫的重视和颂扬,名气也不大

宋朝

统治者对关羽赐庙额、封王;关羽的祠庙在全国各地兴起;南宋文人对关羽忠义、英勇的形象特质进行了多方渲染;关羽故事在话本、戏曲杂剧中大量出现,刚勇、忠义、儒雅是关羽形象的主要特征

——摘编自郭素媛《三国演义诠释史论》、

刘海燕《关羽形象与关羽崇拜的演变史论》

结合三国到隋唐时期关羽的形象指出宋朝关羽形象的变化,并结合所学知识进行论述。

（要求:

观点明确、史论结合、史实准确）（16分）

【答案】示例

变化:

从隋唐的普通军人形象到宋朝的勇武、忠义的化身。

论述:

两宋民族矛盾突出,关羽身上勇武、忠义的特质契合统治者的需要和当时反抗异族压迫的社会心理需求;儒学复兴,理学兴起,关羽身上的忠义特质,符合儒家的伦理道德要求,受到极力推崇;市民文学的兴盛,完成了对关羽形象的重塑。

综上所述,关羽形象的演变,是受时代特征影响而变化;寄寓了社会不同阶层的种种观念、向往和祈愿,承载了传统的道德伦理观念和价值观念。

【解析】从材料可以看出隋唐时期的关羽是一个有优点、也有缺点的普通武将。

而宋朝的关羽形象已经向代表着勇武、忠义形象的神的方向发展。

论述这一变化需要从宋朝政治局势、主流思想、社会阶层等角度分析。

从而说明关羽形象的变化本质上反映的是时代的变化,寄托了世人对理想化人格的呼唤。

28．（10分）（2020·泰安改）阅读材料，回答问题。

材料一　宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。

设官分职，达到了相互维系、相互牵制的功能，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。

——摘编自王志立《北宋官僚制约机制

产生的背景》

材料二　元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辖。

中书省为全国行政中枢，总领各行省。

地方设行中书省，简称“行省”。

——《史学集刊》

（1）根据材料一和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。

（6分）

（2）根据材料二和所学知识，分析行省制度的历史影响。

（4分）

【答案】

（1）措施：

中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方的精锐部队编入禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约。

（6分，任答3点）

（2）影响：

巩固了元朝对辽阔疆域的统治，加强了中央集权；我国省级行政单位的设立始于元朝，在历史上影响深远。

（4分）

【解析】　

（1）措施：

据材料并结合所学可从中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方的精锐部队编入禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约等方面回答。

（2）影响：

据材料并结合所学可从巩固了元朝对辽阔疆域的统治，加强了中央集权；我国省级行政单位的设立始于元朝，在历史上影响深远等方面回答。

29．（12分）（2020·菏泽B）阅读材料，完成下列要求。

材料　国内学界一般提到宋朝历史总是与经济上积贫、军事上积弱划等号，这其中的原因绕不开宋朝重文轻武的基本国策。

但也有学者认为，“重文轻武”国策的推行，促进了宋朝的繁荣。

根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。

（要求：

观点明确，论述须有史实依据，史论结合。

）

【答案】示例一：

宋代“重文轻武”国策促进了宋朝的繁荣。

论述：

宋朝实行“重文轻武”政策，在政治上铲除割据势力，维护了国家统一和社会稳定；安定的社会局面，有利于经济发展、科技进步；社会环境宽松，文人享有较多自由，推动了理学兴起，文学艺术的发展。

综上所述，“重文轻武”国策的推行促进了宋朝社会政治、经济、科技、文化的全面繁荣。

示例二：

宋代“重文轻武”国策导致了积贫积弱局面。

论述：

宋朝强化皇权实施“重文轻武”政策，军事调兵权和统兵权分离，严重削弱了军队的战斗力和国防力量，在对辽、西夏的战争中屡战屡败。

大量文职官员的设置，导致官僚机构越来越臃肿庞大，造成了严重的冗官、冗费的局面，财政支出紧张，国力虚弱。

综上所述，“重文轻武”国策的推行，使宋朝最终陷于积贫积弱的局面，与其宋代军事上的失利、失败有重要关联。

示例三：

宋代“重文轻武”国策一方面推动了宋代社会繁荣，同时也导致了积贫积弱局面。

论述：

言之有理即可，兼采观点一与观点二论述。

综上，宋代“重文轻武”国策既有其积极意义，又有社会局限，因此，对国家政策的评价，应该采取全面辩证的方法，既要看到其积极方面，又要看到其不足。

【解析】　本题属于开放性试题，解题的思维过程是：

首先，认真阅读材料信息，从中提炼出一个观点，自拟论题，该观点和论题必须明确；然后，结合所学知识进行简要论述，论述须有史实依据，史论结合。

“论题”，由材料信息“国内学界一般提到宋朝历史总是与经济上积贫、军事上积弱划等号，这其中的原因绕不开宋朝重文轻武的基本国策”概括得出“宋代‘重文轻武’国策导致了积贫积弱局面”；由材料信息“但也有学者认为，‘重文轻武’国策的推行，促进了宋朝的繁荣”得出“宋代‘重文轻式’国策促进了宋朝的繁荣”。

“论述”，如果选择“宋代‘重文轻武’国策导致了积贫积弱局面”，则依据所学知识从“重文轻武”政策的消极作用的角度论述；如果选择“宋代‘重文轻武’国策促进了宋朝的繁荣”则从“重文轻武”政策的积极作用的角度论述。