教育学考研真题与答案.docx
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教育学考研真题与答案
2021-2021年教育学考研真题与答案
总分：
80分题量：
80题
一、单选题（共80题，共80分）
1.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
正确答案：
A
本题解析：
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2.形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价方法不同
D.评价主体不同
正确答案：
A
本题解析：
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3.我国1958年确立的教育方针强调（）
A.教育必须与生产劳动相结合
B.全面实施素质教育
C.坚持立德树人
D.培养社会主义建设者和接班人
正确答案：
A
本题解析：
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4.我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目，后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看，合并后的生物学属于（）
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.核心课程
正确答案：
A
本题解析：
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5.学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（）
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教学模式
D.范例教学模式
正确答案：
C
本题解析：
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6.2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于（）
A.课程管理的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革
正确答案：
B
本题解析：
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7.在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是（）
A.帕克
B.布拉梅尔德
C.赫钦斯
D.梅伊曼
正确答案：
A
本题解析：
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8.“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指（）
A.实战能力
B.创新能力
C.理性思维能力
D.解决实际问题能力
正确答案：
C
本题解析：
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9.科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的（）
A.道德认知发展
B.道德情感发展
C.道德意志发展
D.道德意志发展
正确答案：
A
本题解析：
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10.系统阐述了学习化社会的研究报告（）
A.《科尔曼报告》
B.《一个乘坐学校的地方》
C.《学会生存-教育世界的今天和明天》
D.《学会生存-教育世界的今天和明天》
正确答案：
C
本题解析：
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11.“吾理不外于吾心”、“吾辈用功，只求日减，不求日增。
减得一分人欲，便是复得一分天理”，持这种教育观点的教育家是（）
A.孟轲
B.荀况
C.朱熹
D.王守仁
正确答案：
D
本题解析：
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12.“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应（）
A.细心玩味
B.融会贯通
C.敬守此气
D.收敛此心
正确答案：
A
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13.《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（）
A.明明德
B.止于至善
C.化民成俗
D.明人伦
正确答案：
B
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14.颜元特别强调学校应该培养（）
A.实才实德之士
B.读书名利之人
C.博学多行之士
D.明体达用之才
正确答案：
A
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15.明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构，他在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度，这种教育的机构是（）
A.书馆
B.精舍
C.社学
D.私塾
正确答案：
C
本题解析：
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16.清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行（）
A.思想控制
B.动态管理
C.分类教学
D.身份限制
正确答案：
B
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17.张之洞是中国近代教育发展中的重要人物，以下有关他的表述正确的是（）
A.最早提出“中学为体，西学为用”主张
B.系统阐述了“体用一致”的文化教育观
C.组织草拟了《京师大学堂章程》
D.主持制定了“癸卯学制”
正确答案：
D
本题解析：
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18.在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于（）
A.壬寅学制
B.壬子癸丑学制
C.1922年新学制
D.戊辰学制
正确答案：
C
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19.抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是（）
A.设立国立中学
B.实施毕业会考
C.中学西迁
D.实行军训制度
正确答案：
A
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20.陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（）
A.行动研究
B.批评研讨
C.更新改进
D.指导提高
正确答案：
B
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21.下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是（）
A.教育内容以军事体育为主
B.教师社会地位低下
C.教育具有鲜明的阶级性和等级性
D.教育发展具有较强的连续性
正确答案：
C
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22.古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是（）
A.文法学校
B.琴弦学校
C.体操学校
D.修辞学校
正确答案：
D
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23.西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是（）
A.基督教教育
B.骑士教育
C.行会教育
D.城市教育
正确答案：
C
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24.20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是（）
A.葛雷制
B.昆西制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
正确答案：
C
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25.20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是（）
A.富尔法案
B.哈比改革法案
C.阿斯蒂埃法案
D.郎之万---瓦隆教育
正确答案：
A
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26.学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（）
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
正确答案：
B
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27.学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于（）
A.精加工策略
B.计划策略
C.调节策略
D.组织策略
正确答案：
D
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28.在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。
这种教学属于（）
A.程序化教学
B.程序化教学
C.合作式学习
D.讨论式教学
正确答案：
B
本题解析：
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29.学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于（）
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
正确答案：
D
本题解析：
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30.对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。
这句话隐含着（）
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
正确答案：
D
本题解析：
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31.在问卷调查中，相对于封闭式题目，开放式题目的优点是（）
A.问卷回收率较高
B.对调查对象文化水平要求较低
C.利于数据处理
D.利于研究复杂问题
正确答案：
D
本题解析：
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32.研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是（）
A.观察法+访谈法
B.问卷法+访谈法
C.问卷法+实验法
D.实验法+观察法
正确答案：
B
本题解析：
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33.研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅（）
A.教育辞书
B.教育年鉴
C.原始性文献
D.综述性文献
正确答案：
D
本题解析：
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34.在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是（）
A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样
正确答案：
A
本题解析：
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35.为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课，这一研究中的自变量和因变量是（）
A.教师和学生
B.教师和学生成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生成绩
正确答案：
D
本题解析：
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36.对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是（）
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学
正确答案：
D
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37.下列说法中有悖于终身教育理念的是（）
A.家庭学习贯穿于人的一生
B.学校教育不再享有教育垄断
C.终身教育从正规学校结束时开始
D..当地社会在终身教育中起着重要作用
正确答案：
C
本题解析：
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38.赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面，所依据的是（）
A.最近发展区
B.隐性知识
C.先行组织者策略
D.支架式教学
正确答案：
A
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39.有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。
这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于（）
A.遗传决定论
B.成熟论
C.外铄论
D.内外因相互作用论
正确答案：
D
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40.20世纪50年代末我国确立的教育方针强调（）
A.教育必须与生产劳动相结合
B.教育必须与生产实践相结合
C.教育为人民服务
D.教育必须为现代化建设服务
正确答案：
A
本题解析：
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41.双轨制形成于18、19世纪的西欧。
其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。
以下描述正确的是（）
A.两轨均发端于高等教育，是自上而下的
B.两轨均发端于高等教育，是自下而上的
C.学术性一轨是自上而下，职业性一轨是自下而上
D.学术性一轨是自下而上，职业性一轨是自上而下
正确答案：
C
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42.教育界尝试的综合课程加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照课程综合程度，由高到低排列为
A.相关课程广域课程核心课程B
B.广域课程相关课程核心课程
C.核心课程相关课程广域课程
D.核心课程广域课程相关课程
正确答案：
D
本题解析：
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43.布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）
A.动机原则、结构原则
B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
正确答案：
A
本题解析：
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44.学生出现下列那种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育
A.认知错误
B.明知故犯
C.作业错误
D..情绪失控
正确答案：
B
本题解析：
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45.某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论，该教师用的是（）
A.学科教学法
B.教育情景
C.课程知识
D.关于学生的知识
正确答案：
B
本题解析：
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46.体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分
A.敏感性、证明规则、你怎么办
B.敏感性、证明规则、你期望什么
C.敏感性、你期望什么、你怎么办
D.证明规则、你期望什么、你怎么办
正确答案：
A
本题解析：
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47.小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
正确答案：
C
本题解析：
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48.有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来定，这种观点体现了（）
A.生产力对教育的影响和制约
B.政治制度对教育的影响和制约
C.文化对教育的影响和制约
D.经济制度对教育的影响和制约
正确答案：
C
本题解析：
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49.在文献记载中的中国古代学校中，与乐教最为相关的是（）
A.庠
B.成均
C.序
D.泮宫
正确答案：
B
本题解析：
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50.“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自（）
A.《论语》
B.《墨子》
C.《孟子》
D.《荀子》
正确答案：
D
本题解析：
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51.王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是（）
A.博贤古今
B.讲注章句
C.兴论立说
D.上书
正确答案：
C
本题解析：
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52.下列唐代中央官学中，入学年龄限制最为宽松的是（）
A.国子学
B.太学
C.四门学
D.广文馆
正确答案：
D
本题解析：
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53.北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经经义》，所谓三经，包含《诗》《书》和（）
A.《礼仪》
B.《周礼》
C.《礼记》
D.《大戴礼记》
正确答案：
B
本题解析：
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54.中国近代科举考试改革过程中，清政府正式提出设立“经济特科”是在（）
A.太平天国
B.洋务运动
C.洋务运动
D.清末新政
正确答案：
C
本题解析：
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55.1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于（）
A.英国退回的部分赔偿
B.美国退回的部分赔偿
C.德国国退回的部分赔偿
D..法国退回的部分赔偿
正确答案：
B
本题解析：
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56.以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张（）
A.靠自己的辛勤劳动获取报酬
B.工学并立
C.社会工读
D.知识青年与工农打成一片，创造“真正人的生活”
正确答案：
D
本题解析：
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57.黄炎培将职业教育的目的概括为
A.使动手的去读书
B.使无业者有业，有业者乐业
C.联络沟通各界
D.为个人谋生
正确答案：
B
本题解析：
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58.1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作首位的是
A.坚定正确的政治方向
B.坚持不懈的抗战信念
C.艰苦朴素的工作作风
D.正确的战略方针
正确答案：
A
本题解析：
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59.作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊做出了主要贡献是
A.扩大了教育对象的范围
B.确立了“七艺”教育体系
C.形成了自由发展的教育理想体系
D.提出遵循自然的教育原则
正确答案：
A
本题解析：
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60.相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
A.理想主义
B.相对主义
C.思辨性
D.空想性
正确答案：
C
本题解析：
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61.文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。
这种特征主要表现为
A..教育目标侧重个性发展
B.重视古典人文学科
C.教育偏重上层子弟
D.关注现实生活
正确答案：
A
本题解析：
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62.赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”，其中必要的目的是指
A.与儿童未来所从事的职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的
D.与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的
正确答案：
C
本题解析：
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63.卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指
A.教育作用有限
B.教育在等待儿童的成长
C.教育对儿童发展难以发挥积极作用
D.教育要遵循儿童本性，防范外界不良影响
正确答案：
D
本题解析：
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64.福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏看作是
A.儿童的外部肢体活动
B.儿童创造性自我活动的表现
C.对儿童实施基础教育的最佳形式
D.促进儿童身体发展和健康成长的手段
正确答案：
B
本题解析：
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65.美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
A.进步教育运动的开展
B.地方教育强制入学制度的确立
C.“回归教育”与“生计教育”运动的开展
D.赫尔巴特教学法在小学教育中的推广
正确答案：
B
本题解析：
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66.日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
正确答案：
D
本题解析：
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67.美国进步教育运动因1929-1933年经济危机而发生明显转向，具体表现为
A.从中等教育转向初等教育
B.从重视集体教学到重视个别教学
C.从教育理论研究转向学校实验研究
D.从强调儿童的自由发展转向重视教育的社会职能
正确答案：
D
本题解析：
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68.20世纪前期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是
A.新学校运动
B.统一学校运动
C.公立学校运动
D.大学推广
正确答案：
B
本题解析：
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69.根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得（）
A.勤奋感
B.自主性
C.自我同一性
D.亲密感
正确答案：
C
本题解析：
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70.丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于（）
A.自己具备这个能力
B.认真的准备
C.运气好
D..任务简单
正确答案：
B
本题解析：
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71.某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于
A.适度学习
B.过度学习
C.掌握学习
D..意义学习
正确答案：
B
本题解析：
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72.某学生在体操技能训练中表现为，整体动作趋向于协调连贯，多余的动作有所减少，视觉控制让位与动觉控制，但动作技能尚未达到自动化，该学生的体操技能属于什么阶段
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作熟练
D.操作整合
正确答案：
D
本题解析：
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73.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于
A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.组织策略
正确答案：
D
本题解析：
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74.以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是
A.倾向于采用演绎的思维方式
B.把自然情境作为资料的直接来源
C.更加关注研究过程，不关注结果
D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片
正确答案：
A
本题解析：
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75.为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
A.方向性假设
B.非方向性假设
C.解释性假设
D.预测性假设
正确答案：
B
本题解析：
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76.如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是
A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.政群随机抽样
正确答案：
B
本题解析：
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77.从理论上讲，具有最佳区分度的试题难度是
A.1
B.0.75
C.0.5
D.0.25
正确答案：
C
本题解析：
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78.根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
A.经验总结法
B.教育访谈法
C.教育实验法
D.教育问卷法
正确答案：
C
本题解析：
暂无解析
79.真实验和准实验最大的区别在于
A.自变量个数不同
B.因变量测评方式不同
C.无关变量个数不同
D.无关变量的控制程度不同
正确答案：
D
本题解析：
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80.某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下，其中平均数的代表性程度最高的学科是
A.语文793
B.数学852
C.英语904
D..物理755
正确答案：
B
本题解析：
暂无解析
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