江苏省小学基本实现现代化建设标准.docx

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江苏省小学基本实现现代化建设标准

江苏省小学基本实现现代化校舍建设标准(试行)

一、总则

1.为了适应苏南地区启动教育现代化工程的需要,创造一个适合少年儿童德、智、体、美、劳全面发展的育人环境,不断提高普通小学的设计建设水平,合理控制建设标准,加强学校基本建设工作的标准化、规范化、科学化管理,特制订本标准。

2.本标准是根据国家GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》和江苏省教育厅苏教人〔1984〕354号文件规定的一般中小学教职工编制标准,结合苏南地区的实际情况,本着既保证教学与生活的基本需要,又提高校舍利用率的原则制定的。

3.本标准适用于普通小学新建、改建和扩建。

在现阶段,不宜作为主管部门对所属学校进行评估及验收的统一标准。

4.普通小学的规划、设计,除执行本标准外,还应符合国家现行的有关建设规范。

5.教职工住宅未列入本标准,根据国务院国办发〔1995〕18号文件规定,教职工住宅由地方政府和学校主管部门组织建设,统筹解决。

6.校办工厂、农场用户、用地未列入本标准,这部分用房、用地,由学校报主管部门另行增加。

二、学校布局、选址与规划

7.学校布局

(l)学校布局应根据区域人口规划和建设总体规划要求,结合人口密度、学生来源,实行“规模”办学、交通、环境等因素综合考虑,合理布局。

(2)学校服务半径要根据学校规模、学生住宿条件、方便学生就近人学的原则确定。

应避免学生跨越车流量大的城镇主要干道、无立交设施的铁路干线及高速公路上学。

8.校址选择

(l)新建(含迁建)普通小学,校址应在地质条件好、交通方便、地势开阔平坦、空气新鲜、阳光充足、排水畅通、环境适宜、公共设施比较完整、远离污染源的地段。

应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山区及丘陵地区的阴坡面、滑坡段、悬崖及崖底、河湾地及泥石流和洪水频发地区等地段。

架空高压输电线及通航河道不得穿越校区。

(2)学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康,以及危及学生安全的场所毗邻。

9.校园规划设计应遵守下列规定

(l)新建、扩建、改建的小学都必须进行规划设计,经有关主管部门审定后方可建设。

(2)校园的总体规划设计要因地制宜,合理利用地形、地貌,并根据需要预留适当发展余地。

教工住宅应纳人城镇建设规划统筹安排,不宜建在校园内。

(3)校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、劳动技术教育等不同功能进行分区、合理布局。

各区间要联系方便、互不干扰。

教学楼应布置在总平面的静区,并保证良好的建筑朝向。

主要教学用房不宜沿城镇主要干道建筑红线布置,距铁路至少300m,公路干线至少80m,并设置绿化隔离屏障。

校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城镇规划日照、防火、卫生防护等有关规定。

(4)建筑组群须布局合理、并与校园绿化、美化统一规划设计和建设;建筑造型和建筑风格力求体现中小学校建筑特色,以形成优美的校园环境和人文景观。

(5)教学楼与体育活动场地既要有一定分隔,也要便于联系。

要保证体育活动场地有充足的日照。

带有环形跑道的田径场地、球类场地。

其长轴宜取南北向,并与主要教学用房纵轴垂直布置。

(6)校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。

路线要通畅便捷,道路的高差处宜设坡道。

路面范围的地下管线井盖,应与路面标高一致。

学校主要建筑之间,宜有廊联系。

(7)室外上下水、煤气、电缆等地下管线,应按校园总体规划的要求合理布置,并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。

(8)学校主要出入口对内宜接近行政办公楼和教学楼,对外不宜开向城市主干道。

校门外侧应留有缓冲地带和设置醒目标志。

三、建设规模与校舍建筑项目构成

10.建设规模

现代化学校的建设规模应根据学校规模、学校服务半径、教育改革和发展等因素确定。

11.学校规模和班级定员

小学现代化学校规模分别为12班、18班、24班。

班级定员近期45人/班,远期4O人/班。

12.校舍建筑项目构成

小学现代化学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。

教学及教学辅助用房包括:

普通教室、音乐教室及乐器室、自然教室、多功能教室、电教器材室、图书室、学生阅览室、语音教室及附属辅房、微机教室及附属辅房、美术书法教室、劳技教室及附设教具室、科技活动教室、风雨活动室、体育器材室。

办公用房包括:

行政办公室、教学办公室、教师阅览室、广播及社团办公室、卫生保健室、总务仓库、电木工修理间、传达值班室等。

生活服务用房包括:

单身教工宿舍、食堂厨房、杂物贮藏室、厕所等。

四、校舍建筑面积指标

13.教学及教学辅助用房面积指标

(I)普通教室:

普通教室是小学生在校学习的主要室内空间。

其面积指标按使用单人课桌椅考虑,并留有清洁用具柜、存放体育课时穿着的衣、裤、鞋、餐具的存物架以及电视、投影仪等电教器材的空间距离。

轴线尺寸为7.2m×9.0m。

每班级设1间,每间使用面积61平方米。

(2)音乐教室:

音乐教室是供音乐课教学的专用教室。

其面积指标考虑了设有立式钢琴、组合音箱、投影电视等器材固定设施的空间距离。

教室轴线尺寸为7.2m×10.8m。

每校设1间,每间使用面积73平方米。

(3)舞蹈教室:

舞蹈教室为学生提供舞蹈练习、乐器演奏排练节目等活动场所。

12班级与音乐教室兼用,18班级以上每校设1间,每间面积73平方米。

(4)自然教室:

自然教室是用于小学自然常识课的演示和实验,以及开展第二课堂活动时使用。

面积指标考虑了实验桌和演示台,并另附设教具标本陈列室。

每校设1间,每间使用面积84平方米。

附设教具标本陈列室使用面积46平方米。

(5)多功能室:

多功能教室主要用于视听教学、合班上课、观摩教学和集会,同时可兼作文体活动使用。

每校设1间。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

100平方米;150平方米;180平方米。

(6)电教器材室:

电教器材室用于存放电教器材,可与相关的教学用房共设。

每校设1间,每间使用面积23扩。

(7)图书室:

图书室是存放学校图书、资料的库房,面积指标按每生占有图书30册,每平方米藏书600册计,每校设1间。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

27平方米;41平方米;54平方米。

(8)学生阅览室:

学生阅览室是学生在校阅览图书、获得知识、拓宽知识面的第二课堂。

每校设1间,按学生人数1/20设座,每座使用面积1.5平方米。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

45平方米;68平方米;90平方米。

(9)语音教室:

语音教室是供外语、拼音教学使用,也可作为学生课外进行语言、语音练习、音乐欣赏的课堂。

每校设1间,使用面积82平方米。

另附设辅助用房1间,使用面积23平方米。

(10)微机教室:

微机教室是供进行计算机教学的专用教室。

微机按每人一台设置,操作台尺寸为900mm×600mm。

每校设1间,使用面积82平方米。

另附设辅助用房l间,使用面积23平方米。

(11)美术书法教室:

美术书法教室是学校进行美术书法艺术教育,培养提高学生艺术欣赏能力、陶冶情操的场所。

每校设1间,使用面积52平方米。

另附设教具室1间,使用面积23平方米。

(12)劳技教室:

劳技教室是供学生学习劳动技术,掌握简单劳动工具的操作技能的专用教室。

每校设1间,使用面积73平方米。

附设劳技教具室1间,使用面积23平方米。

(13)科技活动室:

供学校开展科技兴趣小组活动使用。

12班、18班设2间,24班设3间,每间使用面积18平方米。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

36平方米;36平方米;54平方米。

(14)风雨操场:

风雨操场是供学校室内体育课教学和体育集训队训练场所,也可兼作学校集会活动场所。

每校设1间,使用面积320平方米。

(15)体育器材室:

存放体育器材和运动衣物使用,可与风雨操场合并建设,每校设1间,使用面积为54平方米。

14.办公用房面积指标

(l)行政办公室:

主要包括校长室、支部、教务、档案文印等办公室。

根据管理工作的需要紧凑安排,尽可能兼用合用。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

56平方米;70平方米;84平方米。

(2)教学办公室:

教学办公室是教师备课、教学研究和批改学生作业的主要空间。

按全体教师设座,每座使用面积3.5平方米。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

84平方米;124平方米;164平方米。

(3)广播、演播控制、社团队办公室:

考虑现代化教学方法的需要,设置了小型演播控制室。

12班设4间,18班、24班设5间,每间使用面积14平方米。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

56平方米;70平方米;70平方米。

(4)卫生保健室:

每校设1间,使用面积14平方米。

(5)总务仓库:

12班、18班设2间,24班设3间,每间使用面积14平方米。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

28平方米;28平方米;42平方米。

(6)电木工修理间:

每校设1间。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

30平方米;48平方米;56平方米。

(7)传达值班室:

每校设1间,使用面积为22平方米。

15.生活用房面积指标

(l)教工单身宿舍:

按教职工人数10%住校,每人使用面积7.2平方米计。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

22平方米;29平方米;43平方米。

(2)食堂厨房:

教职工食堂按40%设座,每座使用面积0.94平方米。

学生食堂按学生20%设座,每座使用面积0.68平方米。

厨房按全部就餐人数每人使用面积0.5平方米计。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

180平方米;266平方米;355平方米。

(3)杂物贮藏室:

使用面积:

12班18班24班

分别为:

30平方米;40平方米;50平方米。

(4)学生厕所:

按每生使用面积0.14平方米计。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

81平方米;121平方米;162平方米。

(5)教工厕所:

按教职工每人使用面积0.4平方米计。

使用面积:

12班18班24班

分别为:

ll平方米;16平方米;22平方米。

16.小学校舍面积指标汇总表

用房名称

每间使

用面积

(平米)

12班540人

18班810人

24班1080人

备注

小计

小计

小计

一、教学及教学辅助用房

1972

2521

2970

普通教室

61

12

732

18

1098

24

1464

7.2×9.0

音乐教室+乐器室

73+23

1

96

1

96

1

96

7.2×10.8

舞蹈教室

73

1

96

1

96

7.2×10.8

自然教室+辅房

84+46

1

128

1

128

1

128

7.2×12.0

多功能教室

1

100

1

150

1

180

K=0.8

电教器材室

23

1

23

1

23

1

23

图书室

1

27

1

41

1

54

学生阅览室

1

45

1

68

1

90

语音教室+辅房

82+23

1

105

1

105

1

105

7.2×12.0

微机教室+辅房

82+23

1

105

1

105

1

105

7.2×12.0

美术书法教室+辅房

82+23

1

105

1

105

1

105

7.2×12.0

劳技教室+教具室

73+23

1

96

1

96

1

96

7.2×10.8

科技活动室

18

2

36

2

36

3

54

风雨操场

320

1

320

1

320

1

320

K=0.8

体育器材室

1

54

1

54

1

54

二、办公用房

14

305

398

481

行政办公用房

4

56

5

70

6

84

教学办公用房

84

124

164

教师阅览室

15

22

29

广播、演播控制、团队办公室

14

4

56

5

70

5

70

卫生保健室

14

1

14

1

14

1

14

总务仓库

14

2

28

2

28

3

42

电木工修理间

30

48

56

K=0.85

传达值班室

22

1

22

1

22

1

22

K=0.8

三、生活用房

324

472

632

单身教工宿舍

22

29

43

食堂厨房

180

266

355

K=0.8

杂物贮藏室

30

40

50

K=0.85

学生厕所

81

121

162

教工厕所

11

16

22

使用面积小计

2601

3391

4083

建筑面积

3919

5131

6195

生均建筑面积

7.25

6.33

5.74

说明:

本汇总表中建筑面积计算以墙厚240mm考虑。

楼房平面系数0.62,平房平面系数取0.8-0.85。

五、校舍建筑标准

17.建筑层数

为节省土地,教学办公等用房宜建造楼房,小学教学楼的教室不宜超过三层。

18.建筑结构

一般采用砖混结构,不得采用空斗墙体和生土墙体作为承重结构。

校舍应符合抗震裂度、抗风和抗洪防水标准要求。

19.层高

教室:

3.4m–3.6m。

专用教室、阅览室:

3.6m

行政办公室:

3.0m

宿舍:

2.8m

多功能活动室阶梯最后一排净高大于2.2m

风雨操场室内净高大于8.5m。

20.楼、地面

教室、办公室、食堂采用磨石子等防尘易清洁地面。

音乐、舞蹈教室、风雨操场采用弹性楼地面。

厕所、厨房、盥洗室楼地面设置排水设施。

21.走廊、楼梯

教学楼宜采用外廊形式,廊净宽大于1.8m。

其它用房中走廊宽度应大于2.lm。

外走廊栏杆高度不低于1.lm。

走廊内不宜设置踏步,走廊地面略有高度差时,应使用斜磋坡道。

走廊墙裙、教室内墙裙宜采用清洁建筑材料饰面。

楼梯的数量、宽度、位置应满足使用方便、交通疏散和防火规范的要求。

楼梯间应有直接天然采光。

楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步,踏步高度宜为120–140mm,楼梯井的宽度大于200mm时应有防护措施,楼梯栏杆不低于1.0m,并有阻止滑行的措施。

22.采光

应保证教学用房有最佳建筑朝向。

避免室内直射阳光,教学用房的主要采光面应位于学生座位的左侧。

教学、办公用房的采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:

6,走廊、楼梯、厨所不得低于1:

10

教学、办公用房均应配有照明灯具。

教室的灯具长向垂直于黑板面布置,悬挂高度距桌面不应低于1.7m,一般教学用房桌面照度为150(LX)。

微机教室、图书阅览室、美术书法教室桌面为200(LX),风雨操场地面100(LX)。

23.教室和办公室

教室和办公室应因地制宜地设置降温设施(如电扇、空调等)。

24.附属设施

在校园适当位置应设置旗杆;校园周边宜设置围墙,沿主要街道的围墙宜空透。

25.主要用房固定设备配置

(l)教室:

闭路电视终端设备、彩电、投影仪、录放音机、广播系统终端、讲台、清洁柜。

(2)音乐教室:

组合音响、立式钢琴、投影电视。

(3)办公室:

联网微机、书柜数量按人员设置;洗手池。

六、校园用地标准

26.普通小学校园用地应包括建筑用地、体育活动场所、绿化用地和勤工俭学用地四部分。

27.建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积、建筑物周围通道、房前房后的零星绿化及建筑组群之间的庭院式活动场地。

28.学校建筑用地应按建筑容积率计算(即建筑面积与建筑用地之比),普通小学建筑容积率不宜大于0.8。

29.体育活动场地包括体育课、课间操及课外体育活动使用的成片场地。

普通小学根据学校规模配置田径场,12班、18班、24班分别设167m、200m、250m跑道田径场一片,篮排球场12班、18班、24班分别各设1片、1片、2片。

30.绿化用地包括校园集中绿化用地和植物园地,每生1平方米。

31.勤工俭学用地每生1平方米。

32.用地面积指标不宜低于下表规定

学校规模

建筑

用地

面积

运动

场地

面积

其中

绿化

用地

勤工

俭学

用地

总计

生均

用地

学生数

田径场

篮球场

排球场

面积

面积

12

540

4899

4663

3670

1

608

1

286

540

540

10643

19.71

18

810

6570

6538

5394

1

608

1

286

810

810

14728

18.18

24

1080

8345

9119

7031

2

1216

2

572

1080

1080

19624

18.17

 

2007年8月

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