度七年级数学上册期末考试试题.docx
《度七年级数学上册期末考试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《度七年级数学上册期末考试试题.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
度七年级数学上册期末考试试题
度七年级数学上册期末考试试题
2019学年度七年级数学上册期末考试试题
1.-2的相反数是().
A.B.2C.D.
2.如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体,其主视图是().
A.B.C.D.
3.下面各式中正确的是().
A.B.C.D.
4.下列调查方式中,应采用“普查”方式的是().
A.调查某品牌手机的市场占有率B.调查我市市民实施低碳生活的情况
C.对我国首架歼15战机各个零部件的调查D.调查某型号炮弹的射程
5.未来三年,我国将投入8450亿元用于缓解群众“看病难、看病贵”的问题.将8450亿
用科学记数法表示为().
A.0.845×104亿元B.8.45×103亿元C.8.45×104亿元D.84.5×102亿元
6.为了解参加运动会的2019名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄.就
这个问题来说,下面说法中正确的是().
A.2019名运动员是总体B.每个运动员是个体
C.100名运动员是抽取的一个样本D.抽取的100名运动员的年龄是样本
7.计算等于().
A.B.C.D.
8.若x2-x-m=(x-m)(x+1)且x≠0,则m等于().
A.-1B.0C.1D.2
9.某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6?
1儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,共卖得金额87元.若设铅笔卖出x支,则依题意可列出的一元一次方程为().
A.1.2×0.8x+2×0.9(60+x)=87B.1.2×0.8x+2×0.9(60﹣x)=87
C.2×0.9x+1.2×0.8(60+x)=87D.2×0.9x+1.2×0.8(60﹣x)=87
10.已知,,则的值是().
A.8B.2C.11D.13
11.下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成,其中第①个图形有3颗棋子,第②个图形一共有9颗棋子,第③个图形一共有18颗棋子,…,则第⑧个图形中棋子的颗数为().
A.84B.108C.135D.152
12.甲、乙、丙三辆车均在A、B两地间往返,三辆车在A、B两地间往返一次所需时间
分别为5小时、3小时和2小时.现在三辆车同时在A地视为第一次汇合,甲车先出发,1小时后乙车出发,再经过2小时后丙车出发.那么丙车出发()小时后,三辆车第三次同时汇合于A地.
A.50B.51C.52D.53
二.耐心填一填(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的正确答案填入下面的表格中.
题号131415161718
答案
13.单项式的系数是.
14.如图
(1)所示,点,在线段上,且,,是线段
的中点,则线段为.
15.的积不含x的二次项,则m的值是.
16.钟面上3点40分时,时针与分针的夹角的度数是度.
17.已知,,且x+y<0,则x﹣y的值等于__________.
18.某网店老板经营销售甲、乙两种款式的浮潜装备,每件甲种款式的利润率为30%,每件乙种款式的利润率为50%,当售出的乙种款式的件数比甲种款式的件数少40%时,这个老板得到的总利润率是40%;当售出的乙种款式的件数比甲种种款式的件数多80%时,这个老板得到的总利润率是.
三.解答题(本大题共3个小题,19题11分,20题5分,21题10分,共26分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
19.计算(共11分,其中
(1)小题5分,
(2)小题6分)
(1)﹣(﹣3)
(2)+(﹣3)2﹣×
20.计算(5分)
21.解方程(每题5分,共10分)
(1)
(2)
四.解答题(本大题共个3小题,每小题10分,共30分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
22.先化简,再求值(10分)
其中、满足.
23.(10分)重庆一中渝北分校积极组织学生开展课外阅读活动,为了解全校学生每周课外阅读的时间量t(单位:
小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分为四个等级,并分别用A、B、C、D表示,根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
(1)求这次抽查的学生总数是多少人,并求出x的值;
(2)将不完整的条形统计图补充完整;
(3)若该校共有学生3600人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数.
24.列方程解应用题(10分)
甲、乙两人同时从相距25千米的A地去B地,甲骑车乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到达B地停留40分钟,然后从B地返回A地,在途中遇见乙,这时距他们出发的时间恰好3小时,求两人的速度各是多少?
五.解答题(本大题共2个小题,25题10分,26题12分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
25.(10分)如图,直线AB与CD相交于点O,.
(1)如图1,若OC平分,求的度数;
(2)如图2,若,且OM平分,求的度数.
26.某品牌汽车生产厂为了占领市场提高销售量,对经销商采取销售奖励活动,在2019年10月前奖励办法以下表计算奖励金额,2019年10月后以新奖励办法执行.某经销商在新奖励办法出台前一个月共售出某品牌汽车的A型和B型共413台,新奖励办法出台后的第一个月售出这两种型号的汽车共510台,其中A型和B型汽车的销售量分别比新奖励办法出台前一个月增长25%和20%.
2014年10月前奖励办法:
销售量(x台)每台奖励金额(元)
0
100
x>3001000
(1)在新办法出台前一个月,该经销商共获得奖励金额多少元?
(2)在新办法出台前一个月,该经销商销售的A型和B型汽车分别为多少台?
(3)若A型汽车每台售价为10万元,B型汽车每台售价为12万元.新奖励办法是:
每销售一台A型汽车按每台汽车售价的给予奖励,每销售一台B型汽车按每台汽车售价的给予奖励.新奖励办法出台后的第二个月,A型汽车的销售量比出台后的第一个月增加了;而B型汽车受到某问题零件召回的影响,销售量比出台后的第一个月减少了,新奖励办法出台后的第二个月该经销商共获得的奖励金额355680元,求的值.
重庆一中初2019级14—15学年度上期期末考试
数学答案
一.精心选一选(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)请将正确答案的序号填入下面表格中.
二.耐心填一填(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的正确答案填入下面的表格中.
题号131415161718
答案
23
130
45%
三.解答题(本大题共3个小题,19题11分,20题5分,21题10分,共26分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
20.解:
原式=...........3分
=...........5分
21.
(1)解:
...3分
(2)解:
2分
..5分3分
3x=16...4分
...5分
22.解:
...........2分
...........8分
...........10分
(2)3600×(10%+30%)=1440(人),
所以估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数为1440人..........10分
24.解:
设乙的速度为x千米/小时,则甲的速度为3x千米/小时,则
........6分3x+9x-2x=50
10x=50
x=5
3x=15(千米/小时)
答:
甲的速度为15千米/小时,乙的速度为5千米/小时.......10分
25.解
(1)
即的度数为1350.............5分
(2)∵∠BOC=4∠NOB
∴设∠NOB=x0,∠BOC=4x0
∴∠CON=∠COB-∠BON
=4x0-x0=3x0
∵OM平分∠CON
∴∠COM=∠MON=∠CON=
x=36
∴∠MON==
即∠MON的度数为540.............10分
(3)新办法出台第一个月销量:
A型288(1+25%)=360(台)
B型125(1+20%)=150(台)由题意:
54000a-720a=35568-3600
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
53280a=31968
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
a=0.6
答:
a值为0.6..........12分