六年级语文下册期中知识点整理复习最新.docx

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六年级语文下册期中知识点整理复习最新

2021六年级语文下册期中知识点整理复习最新

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音，写词语。

hóngliàngqīngcuìjiāsùchǒuèzhèngshí

dìnglǐchuànglìxǐzǎoxuéyuànjiāoshòu

2.看拼音写词语。

rìkòuxuányásùjìnglóngzhòng

pāndēngyízhìháomàilūnqǐ

quánshénguànzhùrèxuèfèiténg

3.看拼音写词语。

gēdajǔsàngdǐyùgānzàocíchǎng

páoxiàofàngsìshēnyínxiánqìzāogāo

4.看拼音，写词语。

sǎtuōjūshùrìkòugēda

sùjìngcēncīdǐyùkūwěi

5.看拼音写词语。

jiǎozibiānpàoniángāojiǎobànfēngzheng

tānfànluòtuozhǎyǎnchéncùránfàng

形近字词

6.辨字组词。

蕾（_________）秧（_________）缝（_________）谚（_________）

雷（_________）映（_________）锋（_________）颜（_________）

7.比一比，再组词。

要（______）倘（______）卷（______）织（______）筝（______）

耍（______）躺（______）眷（______）炽（______）挣（______）

8.比一比，再组词。

诗（______）膜（______）沙（______）何（______）青（______）

持（______）漠（______）炒（______）河（______）请（______）

9.比一比，组词语。

蔼（_________）慨（_________）睹（_________）篮（_________）

歇（_________）康（_________）诸（_________）蓝（_________）

10.形近字组词。

陨（______）燥（______）幅（______）班（______）御（______）

损（______）躁（______）辐（______）斑（______）卸（______）

选词填空

11.选择恰当的词语（或关联词）填空。

冷静恬静幽静

1.清幽的月光照在盲姑娘（_______）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

2.傍晚，贝多芬在一条（_______）的小路上散步。

陆续连续继续

3.“5．12”地震中，武警官兵（_______）地赶到现场抢险，为灾区群众带来希望。

4.这些（_______）的打击，使他丧失了原有的雄心壮志。

之所以……是因为……即使……也……不是……而是……

5.（__________）这些设想能够实现，（__________）是遥远的事情。

6.我们（____________）要好好保护地球，（___________）它是我们赖以生存的唯一的家园。

12.选词填空。

僻静静谧恬静平静

1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。

2.月光正照在她那（____________）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

3.我的目光顺着（________）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_________）得吓人。

13.选择与“严”字相关的词语填空。

严肃严厉严格严峻严重

1.在这件事上，他犯了一个（______）的错误。

2.局势越来越（______），父亲的工作也越来越紧张。

3.父亲保持着他那惯有的（______）态度，没有向他们讲任何道理。

4.我们要从小（______）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材。

5.弟弟在学校欺负同学，老师（______）地批评了他。

14.选词填空。

平常常常往常寻常

1．这是个不（__________）的日子。

2．妈（_________）告诉我要好好学习。

3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。

4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

15.选词填空。

居然　竟然　偶然　依然　果然

1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。

2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。

3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。

4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。

5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。

句子强化

16.按要求改写句子。

1．伯父摸着胡子，笑了笑说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”（改为转述句）

_____________________________________

2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。

（改成反问句）

_____________________________________

3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

（修改病句）

______________________________________

17.按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

（改为“被”字句）

__________________________________

2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

（改为陈述句）

__________________________________

3.通过一个月的努力，完成了任务。

（修改病句）

__________________________________

4.走了许久，远远地望见了一条河。

（改为比喻句）

__________________________________

18.按要求写句子。

1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（用自己的话说说诗句的意思）

________________________________________________________

2.忽然背后有一位游客说：

“多好啊！

”（改为不用“说”表达的句子）

___________________________________________________

3.他凑到我的耳朵边轻轻地问：

“记者，你见过电灯吗？

”（改为转述句）

______________________________________________________

4.他们回头望望还在向上爬的敌人，露出胜利的喜悦。

（修改病句）

________________________________________________

19.按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

（改为陈述句）

___________________

2.鲁滨逊收罗了这么多东西。

缺少许多东西。

（用关联词语把两句话合并成一句话。

）

_____________________

3.每个人都说自己的家乡好。

（改为双重否定句）

_____________________

4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮（出色）____________________。

漂亮（好看、美观）___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

____________________________

20.把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：

__________________________________________

改成双重否定句：

______________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：

_______________________________________________

改成双重否定句：

________________________________________

3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：

______________________________________________

改成双重否定句：

___________________________________________

阅读理解

21.课内阅读。

只有一个地球

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1．请用自己的语言概括文段所写的内容。

_________________________

2．文段第1自然段中使用了哪些说明方法？

有什么作用？

_________________________

3．文中画线句子使用了什么修辞手法？

表达了作者怎样的感情？

_________________________

4．联系生活实际，说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响？

_________________________

22.阅读理解。

冬夜的灯光

我是小镇上的医生，这里十分偏僻，冬天虽冷，却有的是温暖、友谊和乐观。

记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。

虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。

他听说我不管多么晩也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

他住在15公里外，虽然他把到他家的路线说了两遍，我还是弄不清楚。

“我知道该怎么办了，医生。

我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。

”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

启程前，我出去现察了一下广阔无边的苍穹，在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是冬天下雪的征先，每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地吼着。

果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把亮灯开亮了。

平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。

我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。

当我收拾药箱的时候，我一个劲儿地问自己，那么复杂的乡村夜路，我怎么回去呢？

这时候，外面已经下大雪了。

那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。

我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。

我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。

但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。

沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。

我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我决不感到孤独，那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。

1．联系上下文说说下面词语的意思。

猝不及防：

_________________________

婉言谢绝：

_________________________

2．画线句子属于什么描写？

从中你体会到了什么？

___________________________________________

3．“我”担心不认识回去的路，又发觉恐惧和忧虑是多余的，原因是什么？

_____________________________________________

4．“这时候，外面已经下大雪了。

”请发挥想象，把这个场景生动地写出来。

______________________________________________

5．为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”？

___________________________________

23.阅读短文，回答问题。

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。

他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。

小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了，男孩的妈妈说：

我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。

”

小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。

就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。

”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。

“

三年后，这位1岁的男孩在第六届足球世界杯上独进5球，为巴西第一次捧回金杯。

一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

1．用一两句话概括上文的主要内容。

_________________________

2．本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?

_________________________

3．你是怎样理解文中最后一句话的?

_________________________

24.阅读短文，回答问题。

一枚硬币的秘密

冬天最冷的时候，我带女儿坐公交车到图书馆。

这样既可以学知识，又能取暖。

回来后，女儿却变得有些奇怪——以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。

以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。

而且，每次出门前，她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。

坐公交车有IC卡，早饭在家吃，口袋里也有零花钱，女儿要这额外的一元钱干什么？

我想打破砂锅问到底，女儿却神秘兮兮地说：

“这是个秘密！

”我欲拿家长的身份压她，想想又觉得不妥。

女儿十岁了，有一点自己的小秘密也很正常，再说了，一元钱能干出什么坏事来？

星期天，女儿缠着我去图书馆。

孩子求知若渴，我自然乐意奉陪。

天气依然寒冷，我和女儿全副武装准备出门。

当然，女儿依然没有忘记准备一元硬币。

我没有“打草惊蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元钱干什么。

坐上公交车，半小时后下车，我径直往图书馆的方向走，却发现女儿快步走到路边．用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。

然后，她笑意盈盈地跑到我身边，冲我做个鬼脸。

我责怪她浪费，既然去图书馆，自然有免费的报纸，干嘛还要多花钱？

女儿低下头，似乎在做思想斗争。

片刻后，她抬起头说：

“妈妈，其实我已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。

你上次带我来图书馆时，我就注意到了他。

那么冷的天，他还站在寒风里，不停地跺着脚。

我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。

”

女儿的话完全出乎我的意料，我回头看了一眼那位老人。

他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。

原来，女儿整个冬天提前半小时起床，就是为了绕道来买报纸？

我虽然同情卖报的老人，但更心疼女儿。

于是帮她出主意：

“你可以买一份报纸给十份的钱啊。

”

女儿连连摇头，说：

“不行，那样太伤人自尊了！

”

我说：

“那你每次拿一元硬币，不是很麻烦吗？

你拿张大钞，不找零不就行了吗？

”

女儿惊呼：

“那和给钱有什么区别？

老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬币，其实就是不想让他脱掉手套找零钱，这样会很冷的。

”

我久久地看着女儿那张稚嫩的小脸，不知道该说什么好。

我很庆幸当初没有粗暴地责问她。

她有一颗金灿灿的心，温暖了别人，也温暖了我。

我紧紧将女儿搂在怀中，感觉微风拂面，春天正一步一步地向我们走来。

1．根据语境，解释词语的意思。

1.打草惊蛇：

____________________

2.打破砂锅问到底：

____________________

2．“我”带女儿坐公交车到图书馆。

回来后，女儿变得有些奇怪的原因是（）

A．以前是七点半出门去上学，现在却提前到七点。

B．以前是三催四叫，现在是自己定闹钟，到点儿就爬起来，一分钟都不赖床。

C．为了帮助卖报纸的老人而宁愿绕道去买报纸。

3．女儿她到底用那一元钱干了什么？

正确的选项是（）

A．女儿快步走到路边，用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。

B．女儿用一元硬币去图书馆看书。

C．女儿用一元硬币去坐公交车。

4．“我很庆幸当初没有粗暴地责问她。

”你认为作者庆幸的原因是（）

A．我感觉微风拂曲，春天正一步一步地向我们走来。

B．女儿有一颗金灿灿的心，温暖了别人，也温暖了我。

C．其实女儿已经连续买了一个冬天的报纸，都是在这位老人那儿买的。

5．句子与描写方法完全一致的一句是（）

A．女儿连连摇头，说：

“不行，那样太伤人自尊了！

”（语言描写）

B．他穿着破旧的军大衣，头发已经花白，背也有些佝偻，手里抱着一大摞报纸，正满眼期待地看着来来往往的行人。

（外貌描写）

C．我想，我多买一份报纸，他就可以早点回家休息了。

（心理描写）

6．阅读是写作的桥梁。

你从《一枚硬币的秘密》中提炼出的自己的阅读感受是。

____________________________

25.阅读短文，回答问题。

永远的一课

①那天的风雪真狂，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

风呜咽着四处搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。

大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了，只听见满屋的跺脚声。

②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时，狂风席卷而入。

墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。

往日很温和的布鲁斯先生一反常态，满脸严肃，甚至冷酷，就像室外的天气。

乱哄哄的教室安静下来，学生们惊异地望着布鲁斯先生。

③“请同学们放好书本，我们到操场上去。

”几十双眼睛发出疑问。

“因为我们要在操场上站立五分钟。

”布鲁斯继续说。

④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课，永远别上我的课”这样的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。

⑤操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北边是一口水塘。

那天，操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开眼。

脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。

⑥学生们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。

布鲁斯先生没有说什么，面对学生们站定，脱下羽绒服，毛衣脱了一半，风雪帮他完成了另一半。

“到操场上去，站好。

”布鲁斯先生脸色苍白，一字一顿地对学生们说。

谁都没有吭声，学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。

瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。

学生们规规矩矩地站立着。

五分钟过去了，布鲁斯先生平静地说：

“解散。

”

⑦回到教室，布鲁斯先生语重心长地说：

“在教室里，我们都以为自己敌不过这场风雪。

事实上，叫你们站半个小时，你们也能顶得住，叫你们只穿一件衬衫，你们仍然能顶得住。

面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。

”

⑧我庆幸自己没有缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我学到了人生重要的一课。

1．联系上文，解释词语。

1.一反常态：

_____________________________

2.恐吓之词：

_____________________________

2．文章叙述了一件什么事？

请用简洁的话概括一下。

________________________________________

3．用波浪线画出本文的环境描写，然后选择其中一处从修辞手法和表达效果方面作简要评析。

___________________________________________________________

4．布鲁斯先生给你留下怎样的印象？

说说理由。

________________________________________

5．第⑧段中，作者说“我学到了人生重要的一课”。

请你说说这一课作者懂得了什么。

________________________________________

6．选择你感受最深的一处人物描写细节，简要写下你的感受。

__________________________________________

作文

26.习作。

我们有许多传统节日：

春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。

请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。

要求：

题目自拟；内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达自己的真情实

感；字数在450字以上。

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