物理湖北省孝感市八校学年高一上学期期末考试试题.docx
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物理湖北省孝感市八校学年高一上学期期末考试试题
第I卷（选择题共48分）
一、选择题（本大题共有12个小题，每小题4分，共48分。
第4、6、10、11、12题为多选题，其他题为单选题，请选出正确选项，选全对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的不得分。
）
1．关于质点，下列说法中正确的是
A．只要物体体积小就可以视为质点
B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点
C．一个物体在某种情况下可以看做质点，那么在另外的情况下也可以看做质点
D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的
2．关于矢量和标量，下列说法中正确的是
A．标量只有正值，矢量可以取负值
B．标量是既有大小又有方向的物理量
C．位移、速度、加速度、力都是矢量
D．位移－10m比5m小
3．—个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度的大小逐渐减小到零，则在此过程中
A．速度逐渐减小，当加速度减为零时，速度达到最大
B．速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大
C．位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将不再增加
D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达到最小值
4．（多选）物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是
A．物体对桌面的压力就是重力
B．物体对桌面的压力使桌面产生了形变
C．桌面形变产生了对物体的支持力
D．桌面对物体的支持力使物体产生形变
5．斜面静止在水平面上时，一个质量为m的小球用细线吊在倾角为
的斜面顶端，且紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面运动恰对小球无弹力作用时斜面向右匀加速的加速度大小为
A．g/tanB．gcosC．gsinD．gtan
6．（多选）放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断，正确的是
A．m受到向右的摩擦力
B．M受到m对它向左的摩擦力
C．地面对M的摩擦力方向右
D．地面对M不存在摩擦力作用
7．图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是
8．生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是
A．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力
B．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力
C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力
D．以上说法都不正确
9．如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）
A．ON绳先被拉断
B．OM绳先被拉断
C．ON绳和OM绳同时被拉断
D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断
10．（多选）两物体a、b从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，在整个60s时间内，下列说法正确的是
A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度
B．20秒时，a、b两物体相距最远
C．60秒时，物体a在物体b的前方
D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距900m
11．（多选）如图所示，质量为m的质点，与三根相同的螺旋形轻弹簧相连．静止时，弹簧c沿竖直方向，相邻两弹簧间的夹角均为120°。
己知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F，则弹簧c对质点的作用力大小可能为
A．F－mgB．F＋mgC．2（F＋mg）D．mg－F
12．（多选）人站在电梯内的体重计上，当体重计的示数增大时，可能的原因是
A．电梯以很大的速度上升B．电梯减速下降
C．电梯减速上升D．电梯加速上升
第II卷（实验及计算题52分）
二、实验题（第13题8分，第14题10分，共18分）
13．现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度
＝2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度
，算出比原长
伸长
（
＝
－
），测量的数据如下表：
（1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长
的关系是。
（2）小华继续做实验，得到的数据如下：
从上表的数据可以看出，拉力达到____N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。
因此，弹簧测力计的范围只能达到_____N。
14．在用图甲所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系。
①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有____（选填选项前的字母）。
A．220V、50Hz的交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平（附砝码）
②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是_____。
A．调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行
B．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上
C．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上
③某同学得到了图a所示的一条纸带，由此得到小车加速度的大小a＝m/s2（保留二位有效数字）。
④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，己知三位同学利用实验数据做出的a－F图像如图丙中的1、2、3所示。
下列分析正确的是（选填选项前的字母）。
A．出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力
B．出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适
C．出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大
⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是（选填“系统误差”或“偶然误差”）。
设拉力的真实值为F真，小车的质量为M，为了使
，应当满足的条件是
____。
三、计算题（第15题12分，第16题10分，第17题12分，共34分。
解答时应该写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
15．某质点做直线运动的v－t图象如图所示，通过图象回答下列问题：
（1）物体在2s～4s内，4s～6s内加速度各是多大？
（2）第3s末物体的速度多大？
（3）物体0〜6s内的位移多大？
16．如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m＝lkg的小球相连．今用跟水平方向成60°角的力F＝10
N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10m/s2．在运动过程中，求：
（1）轻绳与水平方向的夹角
；
（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。
17．皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的．如图所示，已知传送带与水平面的倾角为
＝37°，以4m/s的速率向上运行，在传送带的底端A处无初速地放上一质量为0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数为0.8．若传送带底端A到顶端B的长度为25m，（取g＝10m/s2，sin37°＝0.6）求：
（1）物体匀加速时候的加速度大小？
（2）物体匀加速过程的位移是多少？
（3）物体从A到B的时间为多少？
【参考答案】
一、选择题：
（共12小题，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
B
BCD
A
ABD
C
A
A
CD
ABD
BD
二、实验题（共2小题，第13题8分，第14题10分，共18分）
13：
（1）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比（4分）
（2）11（2分）0～10（2分）
14：
（1）ACE（2分）；
（2）AC（2分）；（3）5.0m/s2（2分）
（4）B（2分）（5）系统误差（1分）5%（1分）
三、计算题（第15题12分，第16题10分，第17题12分，共34分）
第15题：
（1）2s~4s内
；
4s~6s内
（2）第3s末物体的速度vt＝（4＋2×1）m/s＝6m/s.
（3）0~2s，x1＝4×2m＝8m；
2s~4s内，x2＝（4×2＋
）m＝12m，
4s~6s内x3＝8m；物体6s内的位移x＝28m.
答案：
（1）2m/s24m/s2
（2）6m/s（3）28m（注：
每问4分共12分）
第16题：
（1）m处于静止状态，其合力为零.以m为研究对象，由平衡条件得：
水平方向Fcos60°－FTcos
＝0①
竖直方向Fsin60°＋FTsin
－mg＝0②
解得：
＝30°
（2）M、m整体处于静止状态，可看做整体，系统所受合力为零.以M、m整体为研究对象.由平衡条件得水平方向Fcos60°－μFN＝0③
竖直方向FN＋Fsin60°－Mg－mg＝0④
由③④得μ＝
答：
（1）
为30°；
（2）μ为
（注：
每问5分共10分）
第17题：
以运送物体为研究对象，受重力、弹力和摩擦力，如图所示.
由牛顿第二定律知
f－mgsin
＝ma①
f＝μN＝μmgcos
②
由①②得：
a＝μgcos
－gsin
＝0.8×10×0.8—10×0.6＝0.4m/s2
物体从0加速到4m/s，做匀加速运动
由vt＝v0＋at知：
t＝10s
所以：
由于还剩下5m做速度为4m/s的匀速运动，
所以时间为：
所以共用时间t总＝11.25s.
答：
物体从A到B的时间为11.25s注：
每问4分共12分）
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