备战中考化学考点突破训练物质的除杂与气体制取.docx
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备战中考化学考点突破训练物质的除杂与气体制取
物质的除杂、鉴别与共存
类型一物质的分离与除杂
❶物质分离与除杂的区别
分离是将混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开，获得纯净组分的过程。
除杂是将混合物中的杂质（不需要或有害的物质）通过物理或化学方法除掉而得到所需物质的过程。
❷除杂三原则
（1）不增：
不引入新的杂质。
（2）不减：
不减少被提纯物质的质量。
（3）易分离：
杂质变为气体、沉淀，容易分离。
❸物质的分离与除杂方法
❹常见物质的除杂
（1）常见气体物质除杂
物质
杂质
除杂方法
N2（或CO2）
O2
通过灼热的铜网
CO2
CO
通过灼热的氧化铜
H2（或CO2或O2）
H2O
通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂
O2（或H2或CO）
CO2、SO2
通入氢氧化钠溶液中洗气
CO2
HCl
通入碳酸氢钠溶液中洗气
（2）常见固体物质除杂
物质
杂质
除杂方法
MnO2
C
加热灼烧
C
CuO
加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤
Cu
Fe、Zn
加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤
CuO
Fe
Cu
用磁铁将铁粉吸引出来
CuO
Cu或C
在空气中灼烧
CaO
CaCO3
高温煅烧
CaCO3
CaO
加足量水溶解，过滤，取滤渣
BaSO4
BaCO3
加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤
CaCO3
CaCl2
加足量水溶解，过滤，取滤渣
CaCl2
CaCO3
加足量水溶解，过滤，取滤液蒸发
NaCl
NaOH
加入足量盐酸，蒸发
Na2CO3
NaHCO3
加热分解
（3）常见液体物质除杂
物质
杂质
除杂方法
KNO3
NaCl
冷却热饱和溶液
NaCl
KNO3
蒸发结晶
Na2SO4
加入适量BaCl2溶液，过滤
Na2CO3
加足量稀盐酸，蒸发
NaOH
加足量盐酸，蒸发
CuSO4
加入适量Ba（OH）2，过滤
NaOH
Na2CO3
加入适量Ca（OH）2或Ba（OH）2，过滤
Ca（OH）2
加入适量Na2CO3溶液，过滤
NaHCO3
Na2CO3
通入足量CO2
Na2SO4
CuSO4
加入适量NaOH溶液，过滤
FeCl2
HCl
加入过量铁粉，过滤，取滤液
FeSO4
CuSO4
加入过量铁粉，过滤，取滤液
Cu（NO3）2
AgNO3
加入过量铜粉，过滤，取滤液
CuSO4
H2SO4
加入过量CuO粉末，充分反应后过滤
除杂过程中的注意事项
（1）“适量”“足量”“过量”等词的使用。
（2）加入除杂试剂过量时，最终要将过量试剂除净。
（3）除杂时的一些操作，如加水溶解、加试剂、过滤、蒸发、结晶、洗涤、干燥等，审题时要弄清最终要得到的物质，从而调整好除杂操作的先后顺序。
1．（2018·淄博中考）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
N2
O2
通过灼热的CuO粉末，收集气体
B
二氧化碳气体
氯化氢气体
通过氢氧化钠溶液，收集气体
C
Cu（NO3）2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，充分反应后过滤
D
KCl溶液
MgCl2
加入适量NaOH溶液，充分反应后过滤
2.（2015·淄博中考）下表列出了几种物质中含有少量杂质以及除去杂质的方法，其中不正确的是（）
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
O2
H2O
将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
B
CaO
CaCO3
加水溶解，过滤
C
Cu
CuO
加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D
FeCl2溶液
CuCl2
加过量的铁粉，过滤
3.（2018·淄博张店一模）下表中除去物质中所含少量杂质的方法，错误的是（）
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
氮气
氧气
将气体缓缓通过足量的灼热铜网
B
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧
C
氯化钙溶液
盐酸
加过量氢氧化钙溶液
D
氯化钠溶液
氯化镁
加过量氢氧化钠溶液，过滤，再向滤液中加适量稀盐酸至溶液pH＝7
4.（2018·淄博沂源一模）以下实验方案设计中，能达到实验目的的是（）
选项
目的
方案
A
除去NaCl中的少量Na2CO3
加入适量Ca（OH）2溶液
B
除去铁粉中混有的少量Fe2O3
加入足量稀盐酸
C
鉴别化肥NH4Cl和（NH4）2SO4
取样，加熟石灰，研磨
D
除去N2中混有的少量O2
通过灼热的铜网
5.（2018·淄博高青一模）除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）
选项
混合物（括号内为杂质）
除杂试剂或方法
A
Fe粉（Cu）
CuSO4溶液
B
NaCl（沙子）
加水溶解，过滤、蒸发结晶
C
Na2SO4溶液（Na2CO3）
过量稀盐酸
D
除去KCl溶液中少量CuCl2
滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，过滤
类型二物质的检验与鉴别
❶物质鉴别的原则
（1）操作简便：
能用物理方法鉴别的不用化学方法，能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
（2）现象明显：
使待检物质的现象对比度较大。
（3）防止干扰：
鉴别Cl－和SO42－时，只能用含Ba2＋的可溶性盐溶液，不能用AgNO3溶液。
❷物质鉴别的方法
（1）物理方法：
从被鉴别物质的物理性质上找突破口——看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下的几种物质。
（2）化学方法：
通过每种物质与其他物质作用产生的不同现象进行分析推断，确定物质种类。
❸常见气体的检验
气体
检验方法
现象
O2
通过灼热的铜网
铜网由红色变黑色
带火星的小木条放入瓶中
小木条复燃
H2
点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水
火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水不变浑浊
通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入无水硫酸铜中
黑色固体变红色，同时无水硫酸铜变蓝色
H2O
通入无水硫酸铜中
白色变成蓝色
CO2
通入澄清石灰水中
石灰水变浑浊
CO
点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水
火焰呈蓝色，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊
通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入澄清石灰水中
黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊
NH3
用湿润的红色石蕊试纸检验
试纸变蓝色
HCl
通入硝酸银溶液中
溶液变浑浊
❹常见离子的检验
离子
检验方法
现象
H＋
滴加紫色石蕊试液
变红色
使用蓝色石蕊试纸
变红色
使用pH试纸
测得pH<7
加入锌粒或铁粉
产生能燃烧的气体
加入Na2CO3等碳酸盐，并将产生的气体通入澄清石灰水
有气泡产生，气体能使澄清石灰水变浑浊
OH－
滴加紫色石蕊试液（或无色酚酞试液）
变蓝色（或变红色）
使用红色石蕊试纸
变蓝色
使用pH试纸
测得pH>7
CO32－
滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水
有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
NH4＋
取样品于试管中，加入NaOH固体，微热，并在试管口放置一张湿润的红色石蕊试纸
有刺激性气味气体产生，红色石蕊试纸变蓝色
Cu2＋
观察溶液颜色
溶液为蓝色
滴加NaOH溶液
产生蓝色絮状沉淀
Fe3＋
观察溶液颜色
溶液为黄色
滴加NaOH溶液
产生红褐色沉淀
Fe2＋
观察溶液颜色
溶液为浅绿色
Cl－
滴加AgNO3溶液和稀HNO3
产生白色沉淀
SO42－
滴加Ba（NO3）2溶液和稀HNO3
产生白色沉淀
❺常见物质的鉴别
物质
检验试剂或方法
现象
硬水和软水
肥皂水（等量）
出现泡沫多，浮渣少的是软水，反之是硬水
棉花、羊毛、合成纤维
点燃（灼烧）
有烧纸气味的是棉花；有烧焦羽毛气味的是羊毛；有特殊气味，灰烬呈黑色或褐色硬块的是合成纤维
NH4NO3和NaOH固体
水
溶于水后使溶液温度降低的是NH4NO3，使溶液温度升高的是NaOH
二氧化锰和氧化铜
加入稀酸
黑色粉末逐渐减少，并且溶液变为蓝色的为氧化铜，反之为二氧化锰
铵态氮肥的鉴别
加碱闻气味
与碱混合研磨产生有刺激性气味气体的为铵态氮肥
6．（2018·淄博中考）化学兴趣小组的同学设计了以下四个实验方案来鉴别下列物质，其中错误的是（）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液
通入CO2
B
鉴别食盐水与稀盐酸
滴加无色酚酞试液
C
鉴别纯碱溶液与烧碱溶液
滴加稀硫酸
D
鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液
滴加硫酸铜溶液
7.（2018·淄博淄川一模）下列实验方法错误的是（）
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，观察是否有大量泡沫
B
鉴别氯化钠和硝酸铵固体
加少量水溶解，测量溶液温度
C
鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
将气体分别通入紫色石蕊试液，观察石蕊试液颜色的改变
D
除去NaCl溶液中少量Na2CO3
滴加Ca（OH）2溶液，至不再生成沉淀，过滤
8.（2017·淄博张店三模）下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）
选项
实验目的
实验操作
A
验证可燃性气体中含有H2
点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B
鉴别氮气、氧气、二氧化碳
用燃着的木条
C
鉴别化肥KNO3和NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
D
检验NaOH是否变质
取样加水后滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色是否变红
9．（2017·淄博博山二模）有四种无色溶液，它们分别是①稀盐酸 ②稀硫酸 ③NaOH溶液
④Na2SO4溶液。
某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验。
结果如下表：
所加试剂
甲
乙
丙
丁
加入无色酚酞试液
不变色
变红
不变色
不变色
加入BaCl2溶液
白色沉淀
无明显现象
白色沉淀
无明显现明
加入Na2CO3溶液
无明显现象
无明显现象
产生无色气体
产生无色气体
则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）
A．②③④①B．④③②①
C．③④①②D．①②④③
10．（2018·淄博临淄一模）下面对有关实验的设计与解释，不合理的是（）
选项
实验内容
试剂与方法
结论与解释
A
分离CaCO3和CaO
加水溶解、过滤
CaO溶于水
B
除去BaSO4中的BaCO3
加稀盐酸、过滤
BaCO3溶于稀盐酸
C
鉴别NaOH、Na2SO4
滴加酚酞试液
NaOH溶液显碱性
D
检验溶液中的Mg2＋
滴加NaOH溶液
Mg（OH）2不溶于水
类型三离子的共存
❶物质共存的条件
（1）组内物质均是可溶。
（2）在同一溶液中，物质（即所含离子）之间不发生反应，即不会生成沉淀、气体或水。
❷初中阶段常见的不能共存的离子如下：
（1）H＋与OH－、CO32－、HCO3－不能大量共存。
其反应如下：
a．H＋＋OH－===H2O；
b．2H＋＋CO32－===H2O＋CO2↑；
c．H＋＋HCO3－===H2O＋CO2↑。
（2）OH－与NH4＋、Mg2＋、Al3＋、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋不能大量共存。
其反应如下：
a．NH4＋＋OH－===H2O＋NH3↑；
b．Mg2＋＋2OH－===Mg（OH）2↓；
c．Al3＋＋3OH－===Al（OH）3↓；
d．Cu2＋＋2OH－===Cu（OH）2↓；
e．Fe2＋＋2OH－===Fe（OH）2↓；
f．Fe3＋＋3OH－===Fe（OH）3↓。
（3）Cl－与Ag＋不能大量共存。
其反应如下：
Ag＋＋Cl－===AgCl↓
（4）CO32－与H＋、Ca2＋、Ba2＋不能大量共存。
其反应如下：
a．2H＋＋CO32－===H2O＋CO2↑；
b．Ca2＋＋CO32－===CaCO3↓；
c．Ba2＋＋CO32－===BaCO3↓。
（5）SO42－与Ba2＋不能大量共存。
其反应如下：
Ba2＋＋SO42－===BaSO4↓
解密物质共存中的隐含条件
（1）“酸性”（或pH<7）条件型：
溶液中一定存在H＋，该溶液中不能存在与H＋反应的物质（或离子）。
常见的叙述有酸性溶液、pH＝2（pH<7）的溶液、使紫色石蕊试液成红色的溶液等。
（2）“碱性”（或pH>7）条件型：
溶液中一定存在OH－，该溶液中不能存在与OH－反应的物质（或离子）。
常见的叙述有碱性溶液、pH＝12（pH>7）的溶液、使紫色石蕊试液成蓝色的溶液、使酚酞变红的溶液等。
（3）“无色”条件型：
溶液中不含有颜色的离子，溶液中常见的有色离子有Cu2＋（蓝色）、Fe2＋（浅绿色）、Fe3＋（黄色）。
11．（2018·宿迁中考）下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是（）
A．Cu2＋、Mg2＋、NO3－、OH－
B．H＋、SO42－、CO32－、Ba2＋
C．K＋、NO3－、Cl－、Na＋
D．H＋、NO3－、Ca2＋、OH－
12．（2017·泰安中考）下列物质能在pH＝13的无色溶液中大量共存的是（）
A．NaNO3、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4
B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C．KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3
D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH
13．（2017·济宁中考）一澄清透明溶液，可能含有H＋、Na＋、Ba2＋、Fe3＋、Cl－、OH－和SO42－离子的一种或几种。
为确定溶液中可能存在的离子，进行下面实验：
①经测定，溶液的pH＝1；
②取部分样品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成。
继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止，过滤；
③向实验②得到的滤液中滴加Na2CO3溶液，又观察到有沉淀生成。
分析实验得出的以下结论中，正确的是（）
A．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Cl－，一定不含有Na＋、Fe3＋、OH－、SO42－
B．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Fe3＋、Cl－，一定不含有Na＋、OH－和SO42－
C．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Fe3＋、Cl－，一定不含有OH－、SO42－，可能含有Na＋
D．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Na＋、Fe3＋，一定不含有OH－、SO42－，可能含有Cl－
参考答案
类型一
1．C 2.B 3.C 4.D 5.B
类型二
6．B 7.D 8.C 9.B 10.A
类型三
11．C 12.D 13.C
气体的制取、检验与净化
1．（2013·青岛中考）除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是（）
选项
物质
所含杂质
除去杂质的办法
A
CO2
CO
通过足量的灼热氧化铜
B
N2
O2
通过足量的灼热铜网
C
H2
水蒸气
通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
D
CO2
HCl
通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
2.（2018·淄博中考）以下是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）常用于洗涤或干燥气体的装置是______（写标号）；写出D装置中任意一种玻璃仪器的名称________________________。
（2）实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气均可选用的发生装置有__________（填写标号），写出制取二氧化碳的化学方程式________________
__________________________________________。
（3）可用于实验室还原氧化铜的装置有________（填写标号），若用一氧化碳还原氧化铜或氧化铁，最好选用的装置是______（填写标号），原因是_________
__________________________________________________________________。
3．（2018·淄博沂源一模）实验室常用的气体制取装置如下，请回答：
（1）写出编号①仪器的名称：
____________。
（2）上述装置中，可用高锰酸钾制取O2的发生装置为______（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为__________________________________________
_____________________________；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是______（填装置编号）。
（3）装置B与装置C在实验室中都可以制取氧气，C与B相比其优点是_______
__________________________________________________________________。
（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
4．（2018·淄博高青二模）如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）若用A装置制取某种气体，反应物的状态是________，反应条件是________。
（2）实验室用B装置在催化作用下制取氧气，反应的化学方程式为_________
_________________________________________________________________。
（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，氢气难溶于水，密度比空气小。
反应的化学方程式为___________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________，
收集氢气可选用的装置是______________（填字母序号），原因是___________
__________________________________________________________________。
5．（2018·广东中考）根据如图（省略夹持仪器）回答问题：
（1）仪器e的名称是________。
（2）用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为_____________________________
___________________________，制备并导出氧气的装置应选取的仪器是__________________（填序号），收集氧气（用于做铁丝燃烧实验）应选取的仪器是__________________（填序号）。
（3）用锌粒和稀盐酸制备H2（可随时使反应发生或终止）应选取的仪器是__________________（填序号）。
（4）氢化钙（CaH2）常温下能与水反应生成H2，是野外工作人员便携燃料的来源。
课外小组同学利用（3）中产生的H2与金属钙反应制取CaH2（如图所示）。
请回答：
①洗气瓶中m、n应选下列试剂的__________（填序号）；
Ⅰ.NaHCO3溶液 Ⅱ.NaOH溶液 Ⅲ.浓硫酸
②为防止钙被氧化，在加热钙之前必须进行的操作是____________；
③CaH2与水反应的化学方程式为_________________________________________
_____________________________；为防止空气中的O2、CO2、水蒸气与玻璃管中Ca或CaH2反应，必须在导管末端再连接的装置是__________________（说出仪器名称及所装试剂）。
6．（2017·淄博博山二模）某化工厂生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质。
某兴趣小组的同学为测定其纯度，称取一定质量的样品，用如图所示仪器组装实验装置，进行实验。
（注：
碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物）
请回答下列问题：
（1）实验开始前，如何检验A装置的气密性？
____________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
（2）若气体流向从左到右，则几种仪器组件的连接顺序是（填写仪器导管接口处字母）a接（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ）。
（3）仪器D的作用是__________________________________________________。
（4）该实验中，若要计算纯碱样品的纯度，除称量样品质量外，还需要测定的实验数据是________________________。
（5）若A中改为加入浓盐酸，则测定结果________（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
（6）该兴趣小组的同学又提出，也可以用“沉淀法”进行测定，并设计实验：
称取样品加水溶解，加入适量X的溶液，待反应完全后过滤、洗涤、烘干、（冷却）称量。
你认为X中含有的阳离子是__________________________，过滤时需要的玻璃仪器有______________________。
7．（2018·淄博淄川一模）实验室常用下列装置制取有关气体。
（1）写出标有序号的一种仪器的名称____________________________。
（2）装置B除了用于制取氧气外，还可用来制取的气体是__________（写一种即可）。
（3）C装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______________________________________________________________
__________________________________________________________________。
（4）上述两种方法都能用于实验室制取氧气。
从制备气体的角度分析，你认为用其中相对较好的方法制取氧气时，选用的装置是______，理由是__________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。
制取氨气反应的文字表达式：
氯化铵＋熟石灰
氯化钙＋氨气＋水。
若要用装置A制取氨气，该装置中存在的一处错误是____________________。
小红用湿润的红色石蕊试纸来检验NH3，产生的现象是_______________________________
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