最新初中知识点汇总优秀名师资料.docx
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最新初中知识点汇总优秀名师资料
第一册
一、世界因生命而精彩的表现（了解）
1.生命以其丰富多彩的形态存在着2.生命是大自然的奇迹3.世界因为有了生命才生动精彩
二、怎样理解人的生命的独特性
1.人的生命以独特的形式生活着，以独特的价值存在着。
2.人具有无穷的智慧和巨大的创造力，3.每个人的生命都是独一无二的。
要珍爱生命，发挥自己的优势。
三、生命的重要性：
1.人最宝贵的是生命。
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2.正确认识苦与乐，才能体会生命的美好。
3.生命只有一次，不可重复，且是短暂的，要倍加珍惜。
4.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。
5.生命健康权是公民最根本的人身权。
6.保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。
四、怎样维护生命健康权（怎样珍爱生命？
）
1.法律保护公民的生命、健康不受侵犯。
我们要依法保护自己的生命健康权。
2.增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护常识。
3.爱护、尊重他人的生命。
五、怎样实现人生价值（重要）
1.人生价值在于学习、创造和奉献。
学习是进步的根基；创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
奉献使人快乐、充实、高尚。
2、生命的价值靠行动实现。
从点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3、增强创新意识，提高创造能力4.青少年要树立远大理想；珍爱生命，珍惜时间；提高自身素质，完善自我；从点滴小事做起，从现在做起。
六、学习的重要性：
学习可以提高品德修养、增长才干、适应社会发展的要求。
七、如何认识受教育的权利和义务（重要）
1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
2.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，是每个人自身生存和发展的要求。
3.从国家发展对公民的要求来说，我国实现现代化，科技是关键，基础在教育，教育是我国公民的一项基本义务。
4.青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务。
坚持使自己受到法律规定年限的教育；积极通过不同方式进行学习，全面发展自己；争取接受更高程度的教育。
第二册
一、正确认识自尊
1.自尊的表现：
自尊表现为①自我尊重、自我爱护，②要求他人、集体和社会对自己的尊重。
2.自尊的意义：
自尊使人积极向上、赢得他人的尊重、知荣辱、讲自爱。
3.怎样赢得自尊：
维护人格，不损国格；发展自我，赢得尊重；尊重他人。
二、正确认识自信
1.自信的重要性：
自信是成功的基石；自信使人勇敢、使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
自信能发挥潜能。
2.怎样建立自信：
扬起自信的风帆，发现自身的优势，正确认识自己。
三、正确认识自立
1.自立的含义：
自立就是自己的事情自己做。
2自立的作用：
自立有利于锻炼和提高生活能力、提高心理和道德品质；自立才能走向自强，克服依赖心理。
3.怎样自立：
告别依赖，走向自立；独立思考，自主做出决定；积极锻炼，提高自立能力。
四、正确认识自强
1.自强的意义：
自强使人克服困难，战胜挫折。
2.自强不息的民族精神使中华民族立于世界民族之林。
3.怎样自强：
走自强之路；树立正确的人生目标，坚持不懈地为之奋斗；战胜自我，超越自我；在磨砺中走向自强。
五、正确认识挫折（重要）
1.挫折的含义：
由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。
2.挫折的原因：
自然、社会、家庭、学校等客观因素；个人身体和心理等主观因素。
3.实现目标时会受到多种阻碍和干扰，人生难免有挫折，挫折是人生命的一部分。
挫折是把双刃剑，对弱者，挫折会消磨斗志，失去信心；对强者，挫折能磨练意志，使人聪明。
挫折是走向成功的必经之路。
4.怎样战胜挫折：
直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。
六、正确认识坚强意志（重要）
1.坚强意志表现为：
独立性、果断性、自制力、坚定性。
2.坚强意志的作用：
坚强意志是坚定人生目标的保障；是克服困难、获得成功的必要条件；有利于形成良好行为习惯。
3.怎样磨练意志：
在生活中磨练自己；确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。
总结：
1.从初一的内容，我们知道，公民要培养：
（1）珍爱生命（自我保护：
增强自我保护意识、提高自我保护能力）；
（2）学习、创造、奉献；（3）自尊、自信；（4）自立、自强；（5）挫而不折；（6）具有坚强意志等良好心理品质。
2.要培养这些良好心理品质，我们要：
（1）维护生命健康权，增强自我保护意识、提高自我保护能力；
（2）积极实现人生价值；（3）做自尊、自信、自立、自强、挫而不折、具有坚强意志的人。
第三册
一、正确认识情绪
1.情绪分为四大类：
喜、怒、哀、惧。
2.情绪产生变化的原因：
当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪；当人的需要得不到满足时，就会产生消极情绪。
3.情绪的影响：
积极的情绪能够产生积极的影响，消极的情绪会产生消极的影响。
4.调控情绪的方法：
理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法；合理宣泄情绪。
宣泄情绪
二、正确认识不良诱惑（重要）
不良诱惑的表现：
黄、赌、毒和法轮功（了解）
1.不良诱惑的危害：
危害人的身心健康；影响个人进步和发展；容易走向违法犯罪。
2怎样自觉抵制不良诱惑：
提高道德和科学素养；慎交友，提高判断能力；克服猎奇和盲目从众心理；提高控制力；运用法律手段同不良诱惑进行斗争。
三、一般违法与犯罪的关系（重要）
1.区别：
二者违反的法律、对社会的危害程度、所受的处罚方面有严格界限。
一般违法对社会危害性较小，犯罪对社会危害性较大；一般违法触犯了刑法以外的法律，犯罪触犯了刑法；一般违法受一般法律制裁，犯罪受刑罚处罚。
2.相同点：
一般违法与犯罪都具有社会危害性；都触犯了法律；都应受到法律制裁。
3.联系：
一般违法容易导致犯罪，二者没有不可逾越的鸿沟。
怎样预防违法犯罪：
①预防违法犯罪，要从培养高雅情趣、抵制不良诱惑，杜绝拒绝不良行为做起，提高自控能力。
②慎交友，提高明辨是非的能力，对自己的行为负责。
③要加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。
四、青少年保护（重要）
1.青少年要受特殊保护的原因：
（1）主观：
未成年人生理、心理不成熟；法律意识和自我保护能力不强，容易受侵害。
（2）客观：
未成年人代表国家未来、民族希望；未成年人的成长关系着民族振兴、国家富强。
2.保护青少年的措施：
（1）客观措施：
①四个保护：
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护②两部专门法律：
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法；
（2）主观措施：
青少年要加强自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力；掌握自我保护的方法和技能，受侵害较轻时，通过宣传法律知识、协商、调解来解决，调解不成可起诉。
当面对违法犯罪，特别是暴力行凶时，学会运用最有效的救助方法，既要勇敢，更要机智，减少不必要的伤亡。
必要时，实施正当防卫；学会运用法律武器维护自己合法权益：
非诉讼、诉讼（即打官司）、申请法律援助。
五、认清社会，明辨是非善恶
1.生活中既有真善美，也有假恶丑。
2.真善美的积极影响：
真善美能净化心灵；激发美好追求；加强修养；形成良好社会风尚。
3.假恶丑的消极影响：
假恶丑危害社会秩序，败坏社会风气；使人价值观扭曲，引发违法犯罪，尤其给未成年人带来负面影响，腐蚀未成年人心灵，使少数未成年人精神空虚、行为失范、甚至违法犯罪。
4.为什么明辨是非：
只有明辨是非善恶才能把握生活方向，实现积极人生目标；才能自觉用道德和法律约束自己行为；才能同丑恶现象斗争，成为正直的人。
5.怎样明辨是非：
面对是非善恶，我们要做出正确选择，心中要有一把尺：
即道德和法律标准；提高辨别是非善恶的能力；参加社会实践；增强自控能力。
六、做一个对自己行为负责的人
1.为什么对自己行为负责（行为与结果的关系）：
每一种行为都会产生一定的影响、造成一定的结果；行为不同，结果不同。
2.怎样对自己行为负责（怎样做负责任公民）：
①加强各方面修养，提高判断能力，要对自己行为的后果做出正确的判断。
②我做事我负责③青少年要努力做负责任公民，赢得社会的赞成票，勇于承担起自己的责任，认清自己的责任，树立强烈的责任意识。
自觉守法，维护社会秩序。
服务社会，奉献社会。
做事前预先对可能产生的后果做出正确判断，避免因做错事给自己、他人、社会带来损害；增强责任意识，承担自己的责任；会给他人、社会带来损害的事坚决不做；自己的错误行为已经造成损失的，不要推卸责任而要勇于承担责任并改正。
第四册
一、有关国家统一，民族团结
1.为什么说祖国是可爱的：
我国幅员辽阔，山河壮丽；历史悠久；文化灿烂。
表现在：
文字典籍、艺术创造、科技发明。
2.怎样热爱祖国：
积极维护祖国的主权独立和领土完整；热爱祖国的历史和文化；提高民族自尊心和自信心。
3．为什么维护民族团结：
56个民族是一家。
我国是一个统一的多民族国家；各民族共御外来侵略；今天，各民族相互团结支持，共同建设现代化。
二、怎样正确认识竞争与合作（重要）
1.为什么合作：
合作无处不在，无时不有；生活需要合作。
a合作是一种力量，也是一笔财富。
b合作有助于个人健康成长、事业的成功，也是时代的要求。
2.竞争的作用：
竞争与合作相伴相随竞争，是一种普遍现象；没有竞争，合作会缺乏生机与活力；竞争会激励我们不断进取；竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足。
3.竞争最理想的结果是双赢。
4.竞争与合作的关系：
竞争与合作对立统一、相伴相随；合作中有竞争，竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成；竞争不忘合作；既竞争又合作，事业才能成功。
5.怎样对待竞争与合作的关系：
在合作中竞争，在道德和法律允许的范围内；按照平等、公平、诚信的原则；互相激励、帮助；保持敢为人先的进取精神；树立协作、互助的合作观念；竞争最理想的结果是双赢。
三、如何处理合作中的人际关系
1、平等待人。
2.学会换位思考，与人为善3、学会尊重、理解宽容。
4.诚实守信。
四、诚信的重要性：
诚信无价，人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”；
诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
五、怎样做到诚信：
诚信首先要做到诚实；
信守承诺，许诺要慎重，不轻易许诺是守信的重要保证；错误的事情和行为不要许诺
承诺一旦做出，就必须兑现。
专题：
有关台湾问题的知识链接
1历史角度：
（1）台湾自古以来是中国的一部分；
（2）实现国家统一、民族团结、中华腾飞是不可抗拒的历史潮流。
2.现实：
（1）实现祖国统一、民族团结、中华腾飞是中华儿女的共同心愿；
（2）实现祖国统一、民族团结、中华腾飞有利于维护国家稳定和社会发展。
3.文化：
国家统一有利于促进文化交流、繁荣文化。
4.经济：
国家统一有利于促进经济往来、发展经济。
5.世界形势：
国家统一和两岸团结符合和平发展的当今时代主题。
6.国家政策：
对台湾问题坚持和平统一、一国两制，但决不承诺放弃使用武力。
总之，凡是破坏两岸统一的行为都是违反了《反分裂国家法》的、危害国家安全的行为。
7.青少年、国家做法：
青少年需尽到维护国家统一的义务，坚决维护国家的主权独立、领土完整，维护中华民族的根本利益，积极宣传国家的相关政策；国家应促进两岸经济文化等各方面的交流，完善相关法律法规和政策，最终实现国家的完全统一。
对民族团结问题的有关认识
1.当前我国民族关系是平等、团结、互助、和谐。
2．处理民族关系的原则是平等、团结、共同繁荣。
3.基本民族政策是民族区域自治，对少数民族地区实施积极扶持的政策。
4.我国实行民族区域自治的基本政治制度。
5.实现民族团结符合我国当前国情。
6.实现民族团结是中华民族的最高利益。
7.实现民族团结是各族人民的共同心愿。
8.实现民族团结是维护政治稳定、促进经济繁荣的需要。
9.实现民族团结是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要。
10.怎样维护民族团结：
青少年要维护民族团结，拥护民族政策，反对民族分裂，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事，各民族同学相互团结、平等相处；以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
第五册至第六册（其中科技、创新和环境保护问题参见初四内容）
一：
法律的含义：
1法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员都有普遍约束力的一种特殊的行为规范。
2我国法律是工人阶级及其领导下的广大人们意志和利益的体现。
3法律的本质：
是掌握国家政权统治阶级意志的体现4法律面前，人人平等。
二：
我国公民权利和义务的关系及要求：
1权利和义务的关系：
在我国，公民的权利和义务是一致的。
（1）公民的权利和义务是密不可分的。
在享受权利的同时，必须履行相应的义务。
（2）公民的某些权力和义务是相互结合的。
（3）公民的权利和义务是相互促进的
2权利和义务的关系要求我们：
增强权力观念，依法行使权力，维护权利，增强义务观念，依法履行义务。
三：
正确行使权力，自觉履行义务
行使公民权利要做到
（1）遵守宪法和法律的规定
（2）不得超越法律许可的范围（3）不得损害国家、集体、社会的利益和全体公民的合法权益（4）不能在合法的权益之外谋取非法的利益（5）公民的合法权益受侵害要依法维权
四：
法律在公民生活中的作用
1法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。
2法律通过解决公民之间权利和义务的纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。
法律的内容：
规定公民的权利和义务是法律的内容，宪法规定的权利和义务是公民基本权利和基本义务。
五：
法律保护公民的生命健康权
1生命健康权的地位：
生命健康权公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动，享有一切权力的基础。
2怎样保护生命健康权？
依法保护我们的生命健康权1）依法维权2）加强自我保护3）爱护、尊重他人的生命和健康。
六：
我们的人格尊严不容侵犯
人格尊严是公民的自尊心以及应受到他人尊重的起码权利。
1人格尊严包括：
肖像权，名誉权，荣誉权，姓名权，隐私权。
2依法保护自己的隐私权依法维护我们的人格尊严。
（1）自尊自爱
（2）提高维权意识（3）爱护尊重他人的人格尊严。
七：
公民合法的私有财产权受法律保护
1对自己的财产享有：
占有，使用，收益，处分权利2保护合法财产权的手段：
（1）我国法律保护公民的合法私有财产权
（2）民事法律手段是最常见最普遍的方法（3）刑事法律手段是最严厉，最有效的方法（4）非法财产不受保护，国家还要予以追究和处罚。
八：
公民的财产继承权受法律保护财产继承的方式：
法定继承，遗嘱继承
九：
做个聪明的消费者1消费者依法享有的权利：
（1）人身财产安全权
（2）知悉真实情况权（3）自主选择权（4）公平交易权（5）依法求偿权
2国家怎样维护消费者的合法权益：
（1）生产者，销售者要按照诚实守信的原则，依法规范自己的经济行为
（2）同时要健全消费者保护的法律法规，加强管理，加大执法力度，打击制假售假行为，大力提高公民道德素质。
3消费者怎样维护维权
（1）应依据我国消费者权益保护法的规定，依法维权
（2）可以与经营者协商和解（3）可请求消费者协会调解或向有关部门申诉反映情况（4）向人民法院提起诉讼。
（5）消费者也要加强自我保护
十：
个人与集体
1集体的特征（含义）：
同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。
2个人与集体的关系：
1）个人与集体是不可分的；2）集体是个人生存的依靠；3）集体的发展离不开每个成员的努力
3团结对集体是重要的，这表现在
（1）团结才能形成全力，达到预期目标；
（2）团结使集体产生强大的凝聚力，完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难；（3）国家的强盛和民族的振兴都离不开团结。
我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。
4怎样维护集体利益：
（1）在认识上要以集体利益为重，促进集体发展。
首先要知道集体利益和个人利益在根本上是一致的。
其次，以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。
最后集体利益是个人利益的基础和保障，高于个人利益。
（2）在行动上要自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。
其次要以自己的实际行动维护集体利益。
再次，当集体荣誉和利益受到损害时，要敢于作斗争。
最后，维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
十一：
个人与社会1要正确认识个人与社会的关系。
（1）积极面对发展变化的社会生活
（2）中学生要积极参与社会生活（3）中学生更应该理性对待社会生活（4）认识到社会生活是复杂的。
2中学生要积极对待从众心理：
从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面，我们要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力。
3怎样养成亲社会的行为：
（1）学会谦让、分享和助人
（2）积极参与社会公益活动（3）关心社会发展，关注国家大事（4）养成亲社会行为，服务社会奉献社会
十三：
正确认识社会公平、正义
1：
良好的合作需要公平
2：
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的、劳动和贡献得到应得的利益
3：
维护社会公平的意义：
（1）维护社会公平能促使社会合作取得成功
（2）维护社会公平能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展（3）维护社会公平能协调各方利益，正确处理社会矛盾。
4：
我们要学会判断生活中的正义行为和非正义行为（评价行为时常用道德及法律两个标准）
（1）若行为正确，我们可评价说此行为受道德赞扬，法律肯定
（2）若行为错误，我们可评价说此行为受道德谴责，法律否定
5：
我们要做一个有正义感的人：
（1）为人正直
（2）有强烈的规则意识（3）坚持正义的标准（4）不侵犯他人的利益（5）鄙视制止非正义行为
十二：
依法治国专题
我国是一个依法治国的国家
从内容看：
宪法规定国
家生活中最根本的问题
从制定和修改来看：
宪法的制定
和修改程序比其他法律更为严格
宪法是国家的根本大法
宪法是治国安邦的总章程
从行为准则来看：
宪法是最高行为准则
从法律效力看：
宪法具有最高法律效力
国家必须实行依法治国
（所谓依法治国是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，
管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。
）
发展社会主义民主政治的基本要求
发展社会主义市场经济的客观需要
依法治国是党领导人民
治理国家的基本方略
建设中国特色社会主义文化的重要条件
法治兴则国兴
实现国家长治久安的重要保障
落实
国家个人：
公民依法享有监督
权批评建议权意义
有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率
加强法制建设健全法律监督
法律监督是社会主义法制的重要环节，是依法治国的重要手段：
包括立法监督、执法监督和司法监督
社会主义法制的基本要求：
有法可依（前提和先决条件）
有法必依（中心环节）
执法必严（重要条件）
违法必究（重要保障）
青少年要学会依法行使监督权，为健全法律监督和制约机制做贡献
十四：
正确认识责任1：
责任的产生：
承诺产生责任，社会关系产生责任。
2：
我们要正确看待承担责任的影响和不承担责任的后果。
3、身份不同，责任不同，我们要积极承担自己的责任。
第七册
第一课1、改革开放后中国都发生了哪些历史巨变（改革开放后中国历史巨变的具体表现）
（1）个人：
百姓生活大变迁
表现为百姓的物质和精神生活都发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、由温饱到总体小康的历史性跨越。
（2）国家：
综合国力显著增强
表现为经济实力不断提升，跻身于世界经济大国的行列；科学技术突飞猛进，高科技领域占有一席之地；国防军队建设取得了巨大成就；奉行独立自主的外交政策；国际地位日益提高。
总之，30年的改革开放为发展中国特色社会主义奠定了坚实基础。
补充：
当前我国之所以发生如此巨大的变化，原因有哪些？
（1）、坚持党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证
（2）、我们坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心；坚持四项基本原则，坚持改革开放
（3）、成就取得的根本原因是：
坚持走有中国特色社会主义的社会主义道路和中国特色社会主义的社会主义理论体系
（4）、社会主义制度具有无比优越性；中国综合国力显著增强；
（5）、以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为重要要指导思想
（6）、因为我们坚持了以公有制为主体的基本经济制度和按劳分配为主体的分配制度
（7）、改革开放是强国富民之路
（8）、坚持了以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观；
（9）、坚持了科教兴国、人才强国、可持续发展战略；走自主创新的发展道路；
（10）、弘扬了伟大的民族精神，发扬艰苦奋斗的传统。
2、党在现代化建设中重要性的表现：
（地位、作用）
党是我们的领路人，坚持党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；没有共产党就没有中国特色社会主义；中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
3、为什么中国共产党能够成为核心力量
原因在于：
中国共产党的先进性即“三个代表”（党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益）。
以谋求民族独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放幸福作为自己的奋斗目标。
中国共产党的性质是中国工人阶级、中国人民、中华民族的先锋队。
得到了最广大人民群众的拥护和支持。
）
4、中国共产党的奋斗目标：
谋求民族独立和复兴、国家繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
5、中国共产党的性质：
中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
6、怎样坚持党的领导：
高举中国特色社会主义伟大旗帜。
7、坚持有中国特色社会主义中最根本的是什么：
坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
8、中国特色社会主义理论体系的内容包括：
（1）邓小平理论（在其指引下，开辟了中国特色社会主义道路）
（2）“三个代表”重要思想（在其指引下，创建了社会主义市场经济新体制）
（3）科学发展观（立足社会主义初级阶段基本国情）
第二课1、在我国经济体制中主要有公有制经济和非公有制经济两大类：
公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。
1、我国基本经济制度：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2、公有制经济及非公有制经济的地位：
（1）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证；
（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会主义生产力发展的重要力量。
3、发展公有制经济及非公有制经济的重要性（作用）：
（1）发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强国家的综合国力发挥关键性作用;（国家政策：
巩固发展公有制经济，确保国有经济控制国民经济命脉）；
（2）非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。
（国家政策：
鼓励、支持和引导非公有制经济的发展）。
4、我国的基本国情：
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
5、社会主义的根本任务：
解放和发展生产力。
6、社会主义的根本目的：
实现全体人民的共同富裕。
7、三个有利于标准（三个有利于标准是判断衡量各方面工作是非得失的标准）：
是否有利于发展社会主义
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