五年级语文下册期末质量分析卷及答案二篇.docx

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五年级语文下册期末质量分析卷及答案二篇

2020年五年级语文下册期末质量分析卷及答案（二篇）

目录：

2020年五年级语文下册期末质量分析卷及答案一

2020年五年级语文下册期末质量检测卷及答案二

2020年年级语文下册期末质量分析卷及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xiāohuǐɡōnɡdiànɡūjìbùlǚ

hónɡwěifènɡmìnɡbiānjiānɡhánɡzhōu

二、比一比，再组词。

（10分）

祷________       颇________         炽________

涛________       频________        织________

旺________       炬________        渗________

汪________       矩________         参________

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

理（____）当（____）（____）口不（____）　（____）（_____）请罪

（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足　

（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。

（2）和氏璧是________________，秦王非常想得到它。

（3）他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

要是……就……　无论……只要……就……如果……就……　

1.（_____）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（______）会掉进水里。

2.上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，（______）发现哪块搭石不平稳，（______）一定会找来合适的石头搭上。

3.（______）遇上老人来走搭石，年轻人（______）会伏下身子背老人过去。

五、按要求写句子。

（15分）

张军坚持锻炼身体。

　张军长得很结实。

（用关联词将两句话合并为一句）

2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。

（改成“被”字句）

3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?

（改成陈述句）

4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。

（修改病句）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

天坛之美

历史悠久的北京城从元朝开始一直是中国的都城。

历朝历代的帝王在城中建造各式各样的祭拜场所，其中最著名的要数天坛了。

天坛始建于明永乐十八年，位于北京故宫的正阳门外东侧，是明、清两代帝王祭天、祈谷和祈雨的场所。

它是现存中国古代规模最大的祭祀建筑群。

1998年联合国教科文组织将其确认为“世界文化遗产”。

天坛以凝练的艺术形式表现了博大的精神内涵，将意境之美融于建筑之中。

天坛的祈年殿、皇穹宇、圜（yuán）丘建造在南北中轴线上。

自南端向北，建筑高度连续性逐渐上升。

圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，比象征帝王的故宫太和殿还高出3米，成为中轴线的高峰。

这出人意料的“高”象征着“天”的至高无上，可见古人对“天”的无比崇敬。

古人认为天是圆的，地是方的。

因此，天坛分为内外两坛，坛墙南方北圆，象征天圆地方。

圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形建筑，每一个建筑又形成很多的同心圆一直扩展到与天空相融。

这“圆”的设计，更是一种祥和的象征。

《黄帝内经》中说：

“清阳为天，浊阴为地。

”天坛是祭天之地，建筑采用了深蓝色的琉璃瓦，园内大面积种植四季常青的柏树——整体色调可谓是“青”色。

墨绿的树、深蓝的琉璃瓦和浅蓝的天空形成了色彩的深浅对比。

你知道这“青”色又象征着什么吗？

天坛和故宫相比，两者之美截然不同。

故宫建筑群庞大，以气势取胜，而天坛__________；故宫的空间图形是方形的，而天坛的空间图形是__________的；故宫的颜色以红色为主，而天坛以__________为主；故宫以封闭式的一道道门、一面面墙为特点，而天坛以__________为特点。

天坛不仅是中国古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰宝。

1．下列说法中正确的一项是（　　）

A．故宫太和殿是明、清两代北京最高的建筑，是帝王的象征。

B．天坛分为内外两坛，坛墙南北形状不同。

C．天坛的琉璃瓦采用深蓝色，是为了与浅蓝的天空相融合。

2．结合短文选择恰当的内容，将序号填在第六自然段的横线上。

①青色　　　②开放式的一个个圆　　　③建筑群少而精，以宁静著称　　　④圆形

3．短文第三自然段，运用了______和____的说明方法，这样写的好处：

_____

4．本文中的“意境之美”是指建筑中所蕴含的文化内涵。

建筑的“高”，象征着“天”的至高无上；建筑形态的“圆”，象征着______________；建筑色调的“青”，象征着______________。

七、习作。

（20分）

题目：

成长，真好

我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请选择你成长中记忆深刻的一件事写下来，突出成长的快乐。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

销毁　宫殿　估计　步履　宏伟　奉命　边疆　杭州

二

祈祷；颇有；炽热；

波涛；频率；编织；

旺盛；火炬；渗水；

汪洋；规矩；参加

三

所然绝提负荆无价心协神气同心协力无价之宝神气十足

四

要是就无论只要就如果就

五

1.因为张军坚持锻炼身体,所以他长得很结实。

2.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

3.学问是一切前进活力的源泉,你不能说它不重要。

4.我喝着可口可乐,吃着花生米,心里舒服极了。

六

1．B

2．③　④　①　②

3．列数字作比较准确说明建筑高度，有说服力；与故宫太和殿作比较，突出祈年殿的高。

4．祥和清朗（或澄清、清澈）

2020年五年级语文下册期末质量检测卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xiāohuǐ（________）zhēnɡuì（________）mánɡlù（________）

jiūchán（________）xīnsuān（________）liánjié（________）

二、比一比，再组词。

（10分）

冠（____）枚（____）猎（____）协（____）侵（____）

寇（____）牧（____）猪（____）胁（____）浸（____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）

恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）

上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。

2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：

__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不是……而是……        如果……就……

无论……都……          虽然……但……

（1）小时候，________我对什么花，________不懂得欣赏。

（2）这些小鱼________捉来吃的，________养在玻璃瓶里玩儿的。

（3）________让花开过，落在泥土里，那香味________差不多了。

（4）________热带是无所谓隆冬的，________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。

（缩句）

___________________________

（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。

（缩句）

___________________________

（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？

（改为否定句）

___________________________

（4）一只杜鹃站在树枝上叫。

（改为拟人句）

___________________________

（5）造句。

妒忌：

________

憧憬：

________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

关羽和周仓

三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。

这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。

大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。

有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。

关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:

“周仓,你不是军中的大力士吗?

今天我们来比试比试,看谁力气大。

”周仓一听很高兴,心想:

“那你输定了!

”于是说（　　）好啊（　　）怎么个比法（　　）是摔跤还是举重（　　）关羽道:

“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。

”

“什么?

打蚂蚁?

我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!

”周仓哈哈大笑。

“不要小看蚂蚁噢!

说不定,你还不是它们的对手呢!

”

“那你看我的吧!

”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。

“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。

关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。

周仓看得哑口无言。

1．在文中的括号内填上标点符号。

2．画线句子的主要意思是什么?

请用简练的话概括出来。

______________________________________________

3．周仓失败的原因是什么?

从这个故事中我们懂得了什么道理?

______________________________________________________

4．拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。

请你说说你的看法。

_______________________________________________

七、习作。

（20分）

社会不断进步，科技领域不断取得新成果。

未来的中国会是什么样子的呢？

请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。

要求：

想象的内容要新奇而有

趣。

300字左右。

命题意图：

作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

销毁珍贵忙碌纠缠辛酸联结（廉洁）

二

冠军一枚猎人协调侵略日寇牧童小猪威胁浸泡

三

失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海

四

（1）无论、都；

（2）不是、而是；

（3）如果、就；

（4）虽然、但。

五

（1）刘老师被评为能手。

（2）妈妈派儿子买酱油。

（3）蝴蝶不可能是飞鸟。

（4）一只漂亮的杜鹃鸟立在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿。

（5）谁妒忌别人，等于承认别人比自己强。

；她一直在憧憬未来的美好生活。

六

1．:

“　!

　,　?

”

2．意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。

3．原因只用力气,没有谋略。

启示:

做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。

4．要懂得力量与智慧的结合。