苏教版版小学语文五年级上册寒假专项训练.docx

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苏教版版小学语文五年级上册寒假专项训练

2015年苏教版小学语文五年级上册

寒假专项训练

（共十套专项练习题）

本专题涵盖了苏教版五年级上册语文的全部内容，是查缺补漏、复习指导的权威复习资料大全。

共21页，字符数15908字。

有拼音练习、组词、改正下面词语中的错别字、按要求写出优美的句子、照例子填空、阅读理解、习作天地等多种不同的题型。

目录

一、小学五年级语文寒假作业

（1）··········2

二、小学五年级语文寒假作业

（2）··········4

三、小学五年级语文寒假作业（3）··········6

五、小学五年级语文寒假作业（4）··········8

五、小学五年级语文寒假作业（5）··········10

六、小学五年级语文寒假作业（6）··········12

七、小学五年级语文寒假作业（7）··········14

八、小学五年级语文寒假作业（8）··········16

九、小学五年级语文寒假作业（9）··········18

十、小学五年级语文寒假作业（10）··········20

小学五年级语文寒假作业

（1）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

lǎolɑochuīyānxiējiǎoniàndɑohuǎnɡrú

jīnɡxǐnɡzīrùnɡuǎizhànɡzhēnɡyuèfǒuzé

二、找出并改正下列词语中的错别字。

凶相必露（）谈笑风声（）迫不急待（）挺而走险（）

手屈一指（）水来土淹（）穿流不息（）卧心尝胆（）

三、比一比，再组词。

若（）恒（）钢（）恋（）

诺（）担（）纲（）峦（）

四、照样子填空。

学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。

学到生字“纺”时，你会想到的字是（）、（）、（）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（）、（）、（）等。

五、用关连词语把两句话并成一句话。

（１）妈妈看电视。

　　妈妈打毛衣。

（２）谢彬学习成绩很好。

　　谢彬一点也不骄傲。

六、阅读训练。

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。

我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

　　十年树木，百年树人。

老师的教诲之恩，我终生难忘！

　1．这片断选自《师恩难忘》，作者是（），课文原题是《》。

　2．按要求写四字词语。

　赞美教师的：

（）、（）、（）、（）

　3．课文中（）、（）、（）等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

　4．“十年树木，百年树人”的意思是：

（）。

七、习作天地。

作文题目：

感谢__________

提示：

[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？

[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

小学五年级语文寒假作业

（2）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

chǎnɡkāifēnfānɡwúxiànyúnjǐnhuánɡhūn

miáohuìxiānɡjùcānɡjìnɡbǎolǎnfǎnɡzhī

二、比一比，再组词。

坎（）饭（）滴（）膊（）

次（）贩（）摘（）搏（）

三、把下列成语补充完整。

街头（）尾（）不及待  持之以（）  （）水穿石

自相（）盾烟雾迷（）  精（）绝伦  （）竽充数

四、按要求写成语。

1、表现人物坚持到底精神的成语：

_________、______________、______________

2、许多人因为______、_______上梁山，他们上了梁山能_________、___________

3、写出带有“看”的意思的成语：

_________、______________、________________

五、照例子写句子。

例

（1）天空中的星星一闪一闪的。

  天空中的星星快活地眨着眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起来。

例

（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。

今天的雪真大呀，

六、阅读训练。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。

她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的的郊野，越飞越高。

碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

　　后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。

他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。

啊！

妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。

“嫦娥！

嫦娥！

”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。

可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

1、你能写出几个这样的词语吗？

　碧蓝碧蓝（）（）（）

　飘飘悠悠（）（）（）

2、文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语。

　　（）（）（）（）

3、细读第二自然段，想一想哪些地方让你感动，写出你的体会。

4、读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？

　　逢蒙：

　　嫦娥：

　　后羿：

小学五年级语文寒假作业（3）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

zònɡhénɡshǎnshuòɡuānɡzékěwùchīmí

xiétiáopāxiàhuīfùzhīyāyánsè

二、选择，用“＿＿”画出正确的读音。

（1）给加点的字选择正确的读音。

押解（jiějiè）翁媪（ǎowēn）宽恕（shùsù）白炽（zhìchì）灯

（2）下列字作为姓氏时的读音是：

华（huáhuà）应（yīngyìng）任（rénrèn）皇甫（pǔfǔ）

三、将下列词语补充完整，并任选其中的两个写一句话。

繁花（）开　　（）勃生机精彩绝（）

宏伟（）丽万（）俱寂（）神谛听

四、按要求写成语。

1、写出来自寓言故事的成语：

____________、______________、________________

2、过春节时，你会想到哪些成语：

_________、______________、_______________

五、用关连词语把两句话并成一句话。

（３）这碗鱼汤没有加作料。

　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（４）狼装出一副憨厚的模样。

　　狼装出一副可怜的模样。

六、阅读训练。

这是一个迷人的海滨的夏夜。

　　夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

　　夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

七，习作天地。

作文题目：

我惹了祸

提示：

写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

小学五年级语文寒假作业（4）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

chǔɡuómǎimàiruìlìqiánɡbìbīzhēn

shényùnhéshɑnɡchénshuìmáolǘtuǒtiē

二、用“____”划出带点字的正确读音。

栖息（qīxī）盖解（gàigě）教诲（huǐhuì）云锦（jǐnjǐng）

古刹（shàchà）肖像（xiāoxiào）卧剥（bōbāo）押解（xièjiè）

三、动动脑筋，试着用一个字表示下面的时间。

表示很长的时间（）表示很短的时间（）表示白天的时间（）

表示七天的时间（）表示十天的时间（）表示过去了的时间（）

四、谚语填空。

1.要练惊人艺，。

2.，全靠幼时功。

3.，艺高人胆大。

五、按要求写句子。

1.扩写句子：

小溪环绕着村庄。

2.缩写句子：

母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

3.改为陈述句：

还有什么话能表达我此时的全部感情呢？

六、阅读训练。

什么最广阔

“世界上什么最广阔？

”我问老师。

老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。

于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。

雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：

“给我看看！

”“追上就给！

”雯君狡黠地说。

忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。

她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。

原来她在找失主。

时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。

我明白了……

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_________________，写一句话用上“毫不犹豫”____________________________________。

2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_______________

3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。

”这话对我们的启发是___________________________。

4、短文通过________________和_________________这两件事，告诉人们_______________________________。

七，习作天地。

_______真开心

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

小学五年级语文寒假作业（5）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

zhēnzhuókuānshùbìrànɡjíxìnɡpánɡménɡ

wēibīzhōuxuánhúlipútɑozuǐchán

二、用“√”标出黑体字正确的读音。

兴奋（xìngxīng）　倔强（jiàngqiáng）载歌载舞（zǎizài）　　

机械（jièxiè）　骤然（zhòuzòu）　诺贝尔（nuòruò）　　

三、加偏旁组字，再组词。

乍（）垂（）反（）争（）　　

（）（）（）（）　　

四、关联词的练习。

宁可……也不……　　　与其……不如……

（１）江姐（　　）牺牲自己，（　　）泄露党的机密。

（２）凡卡（　　）在莫斯科的鞋铺受折磨，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（３）凡卡（　　）回到乡下与爷爷一起吃苦，（　　）愿意留在莫斯科的鞋铺。

五、按要求改写句子。

１、没有人说王冕不是个孝敬父母的好孩子。

（改成反问句）

２、能否取得优异成绩，关键在乎平时能刻苦学习。

（修改病句）

３、广场上到处是人。

（改为夸张句）

六、阅读训练。

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。

友人登上了船。

白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。

李白伫立在江边，只见一江春水hao  haodangdang____________地流向天边……

李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuai  zhi  renkou__________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼，____________________。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、在拼音后面的横线上写成语。

2、将诗句补充完整。

3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。

故人：

_____________碧空尽：

_____________

唯见：

_____________天际：

_____________

4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。

____________________________________________________

七，习作天地。

题目：

文明在我的身边

提示：

写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

小学五年级语文寒假作业（6）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

shǔyúmínzúàidàipiānzhānɡtònɡdào

qīzǐliǎnpánɡhūyùxiédàiréncí

二、用对号划出加点字的正确读音。

炽（chìzhì）热押解（jiějiè）秘（bìmì）鲁禁（jīnjìn）不住

给（jigei）予滋润（ruìrùn）漂（piāo  piào）流  水淋淋（līn  lín）

三、按要求写成语或四字词语。

寓言故事：

自相矛盾（）（）（）

神话故事：

嫦娥奔月（）（）（）

四、选词填空。

推测猜测　　

1.根据我的（），这次开会来的人可能很多。

2.看到天上的乌云，我（）晚上会下雨。

发明发现　　

3.经过科学家日夜工作，终于（）了治疗癌症的新药。

4.经过大家的寻找，终于（）了遗失了的纽扣。

五、考考你，相信能行。

1、快放假了，你就要和你的好朋友暂时分开了。

分别时你想到了哪些诗句，写出来送给他：

_________________________________________________________。

2、新年就要到了，家家户户都贴春联。

你准备为自己的书房门上贴的春联是______________________________，_____________________________________。

3、一年很快过去了，你认为今年最有价值的新闻是

_____________________________________________________

4、很多人因为不善于观察而错过了许多美好的事物。

请你用一句名言来劝告他们。

____________________________________________________________________

六、阅读理解。

我爱桂花

人，都爱美。

有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我桂花。

八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。

老远就能闻到一股香气。

但花儿在哪儿呢？

害羞的桂花躲在叶子后面哩！

你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！

桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。

它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。

当爸爸买糖给我时，我总爱对他说买桂花糖桂花还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊

我想，做一个人，出应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友，你说我能不爱桂花吗？

1.在加点字的正确读音上打“√”（1分）

婀娜（ānàēnuó）心旷神怡（yíyì）朴素（shǜsǜ）

2.在文中的空白处加上恰当的标点符号。

3.用“”画出文中的拟人句。

4.作者从、、和四个方面写出了桂花的特征。

5.作者写这篇文章是要告诉我们什么？

小学五年级语文寒假作业（7）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

yùwéidǒuyácìxiùbīnkèyìlì

fǔwòpénjǐnɡfènɡxìchónɡdiéɡébì

二、选字填空。

1、（悔诲）教（）（）改（）人不倦后（）不已

2、（壁璧）墙（）（）虎和氏（）白（）微瑕

3、（趴扒）（）下（）土（）在地上（）开

4、（宏洪）（）伟（）亮规模（）大（）水

三、将括号里能跟前后搭配的词画出来。

天空（开朗晴朗）色彩（美丽绚丽）改善（态度生活）

身材（高尚高大）（月亮月影）婆娑（缺少缺乏）神韵

四、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

（）耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

（）第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

（）这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

（）我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。

（）老师选我当,我真自豪。

（）随着国歌,红旗上升.。

五、写一写。

1、写一组排比句，用上“有的”。

2、选一个表示假设关系的关联词造句。

如果……就……哪怕……也……即使……也……要……就……

六、阅读理解。

滴水穿石的启示（节选）

在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。

这个小洞是怎么形成的呢？

原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。

几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石头，成为今天太极洞内的一大奇观。

1.这段话主要介绍的是“滴水穿石”奇观。

A.形成的时间B.形成的过程C.形成的原因

2.从作者介绍“滴水穿石”的奇观，引出文章的观点：

A.万事开头难B.只要有恒心，最后一定会成功C.美好的事情需要奋斗

3.与“滴水穿石”意思相近的词语有：

_______________________

4.这段话是围绕哪个句子写的，用“”画出。

七、习作天地。

作文题目:

________真好

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

小学五年级语文寒假作业（8）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

dūnhuánɡzūnjìnɡjìlùfójiàoyínxián

léibào　zhèjiānɡ　ruìdiǎnbìshāngjiēkāi

二、写一写同音字。

jiàn—宝（）射（）关（）huì—智（）教（）（）聚

mù—（）色银（）羡（）chǔ—（）国存（）（）理

三、把成语补充完整。

繁花似（）五（）缤纷金（）辉煌凶相（）露

波翻浪（）名（）其实身（）其境迫不（）待

四、划出下列句子中的错别字，把正确的写在括号里。

（1）小明肯切地对老师说：

“在让我试一次吧。

”（）

（2）我们因该做到尊敬老师，尊守学校的各项纪律。

（）

（3）目赌了刚才感人的一暮，我不由得感慨万千。

（）

（4）琳琳是个十分克苦的孩子，特别喜欢专研难题。

（）

五、句子练习。

1.例：

小溪里的水清得很，清得可以看见溪底的沙石。

这座山可真高，

2.这对任何人来说都是致命的的打击.（不改变句意,改成问句形式）

3.爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。

爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

（用上关联词）

六、阅读理解。

林冲棒打洪教头（片段）

柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。

席间庄客来报：

“洪教头来了！

”柴进说：

“正好请洪教头一起来坐坐。

”

林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。

林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。

洪教头全不理睬。

柴进指着林冲对洪教头说：

“这位是林教头。

”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。

洪教头向柴进问道：

“大官人今天何故厚待一个犯人？

”柴进说：

“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。

”洪教头冷笑了两声：

“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？

”……

1.“厚待”的意思，可用短文中的这个短语来解释。

2.这个片段让我们感觉到，林冲和洪教头一个谦让，一个，一个，一个无礼。

3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法？

用“√”选出。

（1）从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（）

（2）多处运用打比方、拟人的手法作生动描写（）

（3）人物相互对比，更突出各自的性格特征（）

4．用一句话写出这个片段的大概意思。

七、习作天地。

在你五年的学习、生活中，也一定遇到不少像严老师这样的好老师。

老师的每一声鼓励，每一次呵护，每一次帮助，每一回善意的批评……都给你留下了深刻的印象。

请以“老师的＿＿＿＿”为题，通过一两件真实的事例表达出你对老师感激之情。

小学五年级语文寒假作业（9）

知识城堡

一、读拼音，写汉字。

diānbǒtíɡānɡqiānyíchāoxiěsuǒmén

jīxiè　zhènɡtuōdànshēnɡtiěchuízìmi