第四单元单元解读和教案.docx

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第四单元单元解读和教案

单元概述

【单元】第单元

【单元教材解读】

【单元目标】

【单元教法与学法】

教法：

情景教学法讲解法指导法比较法

学法：

自主探索法合作交流法

【单元课时安排】

主要渗透《中华人民共和国国旗法》第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。

 第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。

依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。

国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。

为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。

对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。

旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。

一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。

旗杆套为白色。

课题

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

课题

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

课题

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

课题

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

课题

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

龙里县谷脚小学电子备课教案

课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

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课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

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课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

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课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

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课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

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课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

龙里县谷脚小学电子备课教案

课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思:

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课题

百分数

（二）

课时

第

（1）课时

教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感与价值观：

教学重难点

重点：

难点：

教法与学法指导

教法：

情景教学法讲解法

学法：

自主探索法合作交流法

法制教育渗透点

教学准备

教学过程

教学批注

一、导入新课

二、新课教学

三、课堂练习

四、课堂小结

说说这节课的收获？

通过这节课的学习，你知道了什么？

五、作业布置

教学设计:

教学反思: