人教版初中物理中考第一轮复习第二十章《电与磁》单元测试题 解析版.docx

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人教版初中物理中考第一轮复习第二十章《电与磁》单元测试题解析版

人教版初中物理中考第一轮复习第二十章《电与磁》单元测试题

一、单选题（共15小题）

1.磁铁周围的磁场看不见、摸不着．能证明磁铁周围存在磁场的证据是（　　）

A．磁铁周围有看得到的磁感线

B．磁场不停地向周围空间辐射能量

C．磁场对小磁针产生磁力作用

D．手能感受到磁感线穿过手心

2.在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）．如图中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3.如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图是（　　）

A．

B．

C．

D．

4.下列物质中能够用来做永磁体的是（　　）

A．铜块

B．钢块

C．陶瓷

D．软铁块

5.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（　　）

A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁

B．铁钉将落下

C．铁钉的尖端被向左端磁铁

D．铁钉被吸得更牢

6.如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．螺线管的左端为N极

B．小磁针N极向右转动

C．小磁针在图示的位置保持静止

D．向左移动滑片P，螺线管磁性减弱

7.常用的动圈式话筒，其工作原理是（　　）

A．通电导线在磁场中受力的作用

B．电磁感应

C．电生磁

D．地磁场的作用

8.下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是（　　）

A．电流的方向

B．线圈的绕向

C．线圈的匝数

D．铁屑的多少

9.如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：

“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（　　）

①司南指南北是由于它受到地磁场的作用

②司南长柄指的是地磁场的北极

③地磁场的南极在地球地理的南极附近

④司南长柄一端是磁石的北极．

A．只有①②正确

B．只有①④正确

C．只有②③正确

D．只有③④正确

10.如图所示，ab、cd为铁块．当S闭合后，ab、cd被磁化．它们磁化后的磁极为（　　）

A．a为N，d为N

B．a为N，d为S

C．a为S，d为N

D．a为S，d为S

11.通电导体在磁场中受力而运动时（　　）

A．消耗了电能，产生了机械能

B．消耗了机械能，产生了电能

C．消耗了机械能，产生了内能

D．消耗了化学能，产生了电能

12.如图所示是研究“通电螺线管周围的磁场”时拍摄的照片，若改变螺线管中电流的方向，则（　　）

A．通电螺线管周围的铁屑分布状态不变，磁场的方向改变

B．通电螺线管周围的铁屑分布状态不变，磁场的方向不变

C．通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均不变

D．通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均改变

13.关于电动机和发电机，下列说法正确的是（　　）

A．发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的

B．电动机是利用电磁感应原理工作的

C．电动机工作时电能转化为机械能

D．发电机工作时电能转化为机械能

14.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是（　　）

A．电灯不能正常发光

B．轮船上的罗盘将失去作用

C．门吸仍然起作用

D．电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁

15.电磁铁里常常使用软铁而不用钢做铁芯，这是因为（　　）

A．软铁能被磁化，而钢不能被磁化

B．被磁化后，软铁的磁性会比钢的强

C．软铁要比钢便宜

D．磁化后，软铁的磁性易消失，而钢的磁性不易消失

二、填空题（共3小题）

16.电磁铁是一个带有________的螺线管，________时有磁性，________时无磁性．

17.放在磁场中的小磁针在受到磁场力的作用时，小磁针N极受力方向和磁场方向__________，如果小磁针能够自由转动，则小磁针静止时S极的指向与磁场方向________．

18.磁悬浮列车是根据同名磁极相互____原理而制造出来的．运行时，固定在列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的________的托力．这种力能使列车与轨道之间保持一些距离．我国第一辆磁悬浮列车与轨道之间保持8～10____的距离．

三、实验题（共3小题）

19.发电机是如何发电的呢？

同学们用如图所示的装置进行探究．

（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________（选填“有”或“无”）电流产生．

（2）小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：

“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：

“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______（选填“正确”或“错误”）的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．

（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！

他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．

20.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．

为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论．结果出现了两种不同观点．这时．老师让小杰用两节干电池（3V）和一段电阻丝（15Ω）重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．

（1）磁化后．这枚缝衣针的针尖是________极．（填“S”或“N”）

（2）在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安．

（3）下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是

________（填“A”或“B”）

A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消

B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．

21.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：

（1）提出问题：

__________

（2）建立假设：

①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是…

（3）获得证据：

小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．

（4）得出结论：

钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______________．

四、简答题（共3小题）

22.

（1）用一个小磁针的一极靠近通电螺线管的一端，你会发现什么现象？

使小磁针的同一极靠近通电螺线管的另一端，你又会发现什么现象？

（2）再改变通电螺线管中电流的方向重新做以上实验，你又会发现什么现象？

23.为什么通电螺线管插入铁棒后磁场会大大增强？

24.如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图．保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭．请你根据示意图，分析安全门锁的工作原理．

答案解析

1.【答案】C

【解析】磁场虽然是看不见、摸不着的，但它会对放入它中的磁体产生力的作用，因此可用磁体是否受到力的作用来判断是否存在磁场．

2.【答案】A

【解析】磁体周围的磁感线方向是从N极出发回到S极，且磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，图中条形磁铁周围的磁感线分布如图所示：

A、结合条形磁铁周围的磁感线分布情况可知，所有小磁针的指向均符合磁场规律，故A正确；

B、图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故B错误；

C、图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故C错误；

D、图中下方三个小磁针的N极指向与磁场方向相反，故D错误．

3.【答案】D

【解析】A、磁场由上向下，而导体沿水平方向运动，故切割磁感线，故A中可以产生感应电流；

B、磁场由右向左，导体向上运动，故切割磁感线，故B中可以产生感应电流；

C、磁场由下向上，导体向左运动，切割磁感线，故C中可以产生感应电流；

D、磁场方向由左向右，导体向右运动，故运动方向与磁感线平行，故不能产生感应电流；

4.【答案】B

【解析】在常见的物质中，钢块可以用来做永磁体，其一旦被磁化，磁性可以较长时间的保持．而选项中，铜块、陶瓷属于非磁性物质，而软铁块的磁性不能长期保持，故均不能够用来做永磁体．

5.【答案】B

【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．

6.【答案】B

【解析】A、闭合开关，电流从电磁铁的左端进入，从电磁铁的右端流出，根据安培定则，判断电磁铁的右端是N极，左端是S极．故选项A错误，B正确．

C、根据同名磁极相互排斥，电磁铁的右端是N极，所以小磁针S会向左偏转，N极向右偏转．故选项C错误；

D、向左移动滑片P，电磁铁中电流变大，电磁铁的铁芯和线圈匝数不变，所以电磁铁的磁性增强．故选项D错误．

7.【答案】B

【解析】动圈式话筒结构如图：

声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．

根据对动圈式话筒这样的理解，可知其工作原理是电磁感应现象．

8.【答案】C

【解析】通电螺线管的磁性强弱与电流大小以及线圈的匝数有关，通过螺线管的电流越大、线圈匝数越多，螺线管的磁性越强；

通电螺线管的磁极与电流的方向、线圈绕向有关，当电流方向改变或线圈绕线方向改变，则螺线管的磁极改变；

通电螺线管的磁场分布是通过铁屑的分布来认识的，利用了转化的方法，形象地表示出磁场的分布及强弱，它不能影响通电螺线管的磁性强弱．

9.【答案】A

【解析】地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，故①②正确，③④错误．

10.【答案】D

【解析】由右手螺旋定则可得，电磁铁的右侧为N极，则因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则ab的b端应为N极，则a端为S极；cd的d端应为S极．

11.【答案】A

【解析】通电导体在磁场中会受到磁场力的作用从而产生运动，获得机械能．所以，通电导体在磁场力作用下运动时消耗电能，将电能转化为机械能．

12.【答案】A

【解析】由课本基础知识可知，通电螺线管的磁极是由通过它的电流方向和线圈绕向来确定的，对于绕向固定的螺线管，其磁极是由电流方向来决定的．所以当电流方向改变时，其磁场方向也随之改变，但通电螺线管周围的铁屑分布状态不变．

13.【答案】C

【解析】A、发电机的原理是“电磁感应”，故A错误；

B、电动机的原理是“通电线圈在磁场中受力转动”，故B错误；

C、电动机是在接通电源后靠转子转动来工作的，这一过程电能转化成了机械能，故C正确；

D、发电机是转子做切割磁感线运动而产生电流，这一过程是机械能转化为电能，故D错误．

14.【答案】B

【解析】A、电灯是利用电流的热效应来工作的，与磁性无关．故不会发生．

B、罗盘是利用磁体的指向性来指示南北的，假如磁性消失，罗盘将不会指示南北，失去作用．故会发生．

C、门吸是利用同异名磁极相互吸引来工作的，磁性消失，门吸将没有作有和．故不会发生．

D、电磁起重机是利用磁体能吸引铁类物质来工作的，如果磁性消失它不可能吸起钢铁．故不会发生．

15.【答案】D

【解析】电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是：

铁是磁性物质，铁通电后容易被磁化，断电后铁的磁性容易消失．

16.【答案】铁芯　通电　断电

【解析】电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，通电时有磁性，断电时无磁性．

17.【答案】一致　相反

【解析】规定放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，所以小磁针北极受力方向和磁场方向一致，而南极所指方向与磁场方向相反．

18.【答案】排斥　向上　mm

【解析】磁悬浮列车是利用“异名磁极相互吸引”使列车悬浮起来，超导型磁悬浮列车是利用“同名磁极相互排斥”使列车悬浮起来，所以磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的，但又不能脱离太高．

19.【答案】

（1）无　

（2）正确　导体的运动方向　磁场方向

（3）磁场　切割磁感线　法拉第

【解析】

（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；

（2）根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；

比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；

比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关．

（3）电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，导体会做切割磁感线运动，所以导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应，此原理最早由英国物理学家法拉第发现的．

20.【答案】

（1）S　

（2）0.2　（3）B

【解析】

（1）缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．

（2）由欧姆定律公式可得I＝

＝

＝0.2A.

（3）台灯导线中的电流为：

I灯＝

＝

≈0.27A；电阻线中的电流为：

I阻＝

＝

＝0.2A.

电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，其真正的原因是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，因而不会使缝衣针发生偏转．说法B可以否定．

21.【答案】

（1）灯泡内的钨丝为什么会晃动？

（灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？

）

（4）磁铁是对通电的钨丝有力的作用．（或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动）．

【解析】

（1）通过分析题目中的结论我们可以得出，本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动？

（4）通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用．（或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用

而晃动）

22.【答案】答：

（1）通电螺线管的一端为N极，另一端为S极，用一个小磁针的一极靠近通电螺线管的一端时，会发现它们相吸引（或排斥），使小磁针的同一极靠近通电螺线管的另一端时，它们会相排斥（或吸引）；

（2）改变通电螺线管中电流的方向，它的极性也会改变；所以重新做以上实验时，会发现它们由相吸引（或排斥），变为相排斥（或吸引）；而与另一端变为相吸引（或排斥）．

【解析】

（1）通电螺线管的周围存在磁场，其磁场分布情况和条形磁体相似，其两端分别为NS极；

（2）通电螺线管的磁场方向和电流方向有关；

（3）磁极间的作用规律：

同名磁极相排斥，异名磁极相吸引．

23.【答案】当在通电螺线管内部插入铁棒后，铁棒被通电螺线管的磁场磁化．磁化后的铁棒也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁场大大增强．

【解析】通电螺线管是利用了电流的磁效应：

电流周围存在磁场．而电磁铁就是给通电螺线管中插入一根铁棒，铁棒在通电螺线管磁场的作用下，就会被磁化，从而变为磁体，铁棒变为磁体后，周围也产生磁场，这样两个磁场叠加在一起，使磁场增强．

24.【答案】闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有磁性，能吸引铁质插销使门锁打开，并且弹簧被拉长；断开开关后，电磁铁中无电流通过，电磁铁会失去磁性，铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽，门锁关闭．

【解析】电磁铁通电后具有磁性，能够吸引铁等物质，电磁铁中没有电流时，电磁铁不具有磁性．