建筑工程系土木工程专业指导性培养方案.docx
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建筑工程系土木工程专业指导性培养方案
建筑工程系土木工程专业指导性培养方案
专业代码：
院系负责人：
审核：
校长：
修订日期：
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得注册工程师的基本训练，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。
二、规格要求
基本要求：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。
2、具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。
4、具有健全的人格、强壮的体魄，良好的道德修养，心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让，团结协作的品质。
毕业生应获得的知识和达到的能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；
2、掌握工程力学、流体力学、土力学的基本理论；
3、掌握工程规划与造型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识；
4、了解土木工程的主要法规，具有一定的技术经济和工程管理知识；
5、了解基本的军事和国防知识；
6、具有本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力；
7、具有较强的外语、计算机应用能力及文字表达能力；
8、具有进行土木工程规划、设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；
9、具有自学能力和独立工作能力；
10、了解体育运动的基本知识，具有锻炼身体的良好习惯，身体健康，各项体育运动能够达到大学生体育合格标准。
业务范围：
本专业培养的毕业生可从事：
1、工业与民用各类建筑物、构筑物的设计工作；
2、工业与民用各类建筑物、构筑物的施工技术和管理工作；
3、工业与民用建筑工程的科学研究与实验工作；
4、工业与民用建筑工程相关专业的教育教学工作。
三、专业方向
建筑工程方向、交通土建方向、工程经济与管理方向
四、学制与授予学位
学制：
4年
修业年限：
3-6年
授予学位：
工学学士
五、学分总体要求
规定毕业总学分：
183分（含实践教学环节、综合素质学分）
其中公共基础必修课程：
52.5学分，占28.7%
学科专业基础必修课程：
21学分，占11.5%
专业主干必修课程：
34学分，占18.6%
专业方向限选课程：
8学分，占4.4%
专业任选课程：
18学分，占9.8﹪
公共选修课程：
10学分，占5.5﹪
实践教学环节：
41.5学分，占22.7%
综合素质学分：
2学分，占1.1%
六、主干学科与相近专业
主干学科：
力学、土木工程、水利工程
相近专业：
建筑环境与设备工程、给水排水工程
七、主要课程
材料力学、结构力学、流体力学、土力学与基础工程、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、桥梁工程、地下结构、道路勘测设计、路基路面工程、施工技术与管理等。
八、主要实践性教学环节
主要实践性教学环节：
土木工程专业认识实习、土木工程测量实习、土木工程地质实习、土木工程专业生产实习、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、施工组织课程设计、土木工程专业毕业实习、土木工程专业毕业设计。
主要专业实验：
土木工程材料实验、材料力学实验、土力学实验、结构实验。
九、教育时间分配、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系、专业实践教学内容与课程体系
（一）土木工程专业教育时间分配表
学年
周数学期
项目
一
二
三
四
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
入学教育
1
1
国防教育和军事训练
2
2
课堂教学
16
16
16
16
16
16
16
112
复习考试
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
10.5
实践教学
专业实习
A
B；C
E
3
课程设计
D
F；G
H
6
专业见习
I
6
社会实践
时间为四周，主要安排在寒暑假，第4学期暑假安排2周“两课”社会实践活动，第6学期暑假结合土木工程专业生产实习安排1周社会实践活动，第7学期寒假安排1周社会实践活动，第8学期2周综合创新实践。
（4）
毕业设计
8
8
毕业教育
1
1
教育周数小计
20.5
17.5
17.5
17.5
17.5
17.5
17.5
16
141.5
机动
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
4
合计
21
18
18
18
18
18
18
16.5
145.5
注：
A土木工程专业认识实习，1周；B土木工程地质实习，1周；C土木工程测量实习，2周；D房屋建筑学课程设计，2周；E土木工程专业生产实习，2周；F钢结构课程设计，1周；G混凝土结构课程设计，2周；H施工组织课程设计，1周；I土木工程专业毕业实习，4周。
（二）土木工程专业课程配置流程图【附后】
（三）专业教育内容与课程体系【附后】
（四）专业实践教学内容与课程体系【附后】
十、土木工程专业指导性培养计划表：
【附后】
表一、各教学环节学分学时分配表
表二、实践教学环节表
表三、指导性培养计划表
（1）--必修课计划及总表
表四、指导性培养计划表
（2）--专业限选课计划表
表五、指导性培养计划表（3）--专业任选课计划表
表六、分学期安排专业指导性培养计划表
十一、主要课程简介
1、《土木工程概论》简介
课程编号：
752301
学时：
32学分：
2开课学期：
一
课程内容：
《土木工程概论》是为新入学的学生讲授的一门必修课程，是一门知识面较宽、启发性较强的专业基础课。
主要阐述土木工程的重要性和这一学科所含的大致内容，介绍国内外最新技术成就和信息，展望未来。
先修课程：
无
使用教材：
（1）丁大钧、蒋永生主编.土木工程概论.北京:
中国建筑工业出版社,2006
（2）江见鲸、叶志明主编.土木工程概论.北京:
高等教育出版社，2005
（3）罗福午编著.土木工程概论.北京:
清华大学出版社,2002
2、《画法几何与土木工程制图》简介
课程编号：
752302、752303
学时：
96学分：
4开课学期：
一、二
课程内容：
《画法几何与土木工程制图》的研究对象是图样。
图样就是工程界用来表达物体的形状、大小和有关技术要求的图形。
无论是以图纸为载体的图样，还是以计算机存储介质为载体的图样都是本门课程的研究对象。
本课程是土木工程专业主要课程。
本课程是一门图示、图解空间画法几何问题和绘制、阅读工程图样原理及方法的技术基础课。
先修课程：
无
使用教材：
（1）《画法几何与土木工程制图》制图教研室编同济大学出版社2005
（2）《画法几何与土木工程制图习题集》制图教研室编同济大学出版社2005
3、《理论力学》简介
课程编号：
752304
学时：
64学分：
4开课学期：
三
课程内容：
《理论力学》是一门理论性较强的技术基础课。
它是各门力学的基础，又可直接应用于许多工程实际问题。
本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动的基本规律及其研究方法，为学习有关的后继课程打好必要基础，初步学会应用理论力学的理论和方法解决一些简单工程实际问题，同时结合本课程特点，培养学生的辨证唯物主义世界观，培养学生的综合素质。
先修课程：
高等数学
使用教材：
（1）哈尔滨工业大学理论力学教研室，理论力学
（1）、
（2）册，第六版，高等教育出版社，2002.8
（2）贾书惠,理论力学,高等教育出版社,2001
（3）理论力学（上、下），西北工业大学理论力学教研室编，西北工业大学出版社,2003
4、《材料力学》简介
课程编号：
752305
学时：
64学分：
4开课学期：
四
课程内容：
本课程是由基础课过渡到专业课的技术基础课。
通过本课程的学习，培养学生对工程设计中的强度、刚度、稳定性等问题具有明确的基本概念和必要的基础知识，比较熟练的计算能力和初步的实验分析能力。
先修课程：
《理论力学》
使用教材：
（1）《材料力学》，孙训方、方孝淑、关来泰编，高等教育出版社,2005
（2）材料力学》，李庆华主编，西南交通大学出版社，2004
5、《土木工程地质》简介
课程编号：
752306
学时：
32学分：
2开课学期：
四
课程内容：
《土木工程地质》是土木工程专业的一门必修课。
本课程内容包括地质学基础、岩土工程性质、各种工程地质问题、工程地质勘察及原位测试。
主要目的是使学生掌握工程地质条件各要素，常见的工程地质问题及工程地质勘察方法等，培养学生掌握工程地质勘察资料的内涵、获取过程及应用。
先修课程：
理论力学
使用教材：
（1）孔宪立、石振明.工程地质学，北京：
中国建筑工业出版社，2002
（2）罗国煜、李生林.工程地质学基础，南京：
南京大学出版社，2004
（3）史如平、张景德、魏浪.土木工程地质学，南昌：
江西高校出版社，2006
6、《土木工程材料》简介
课程编号：
752307
学时：
32学分：
2开课学期：
三
课程内容：
本课程是本专业的专业基础课。
通过学习使学生获得有关土木工程材料的技术性质与应用的基本知识和理论，获得主要土木工程材料试验方法的基本技能训练，为专业设计和施工提供合理选用建筑材料的基本知识。
先修课程：
大学物理
使用教材：
（1）土木工程材料，四校合编，中国建筑工业出版，2002
（2）《土木工程材料》，周士琼，中国铁道出版社，2004
（3）《土木工程材料》，苏达根主编，高等教育出版社,2004
7、《土木工程测量》简介
课程编号：
752308
学时：
48学分：
3开课学期：
四
课程内容：
《土木工程测量》是土木工程专业的一门技术基础课，它包括测量学和工程测量学两部分。
本课程的任务是通过教学使学生获得测量学和工程测量学方面最基本的理论知识，并掌握使用常用测绘仪器做基本测量工作的技能，为本专业的生产和科研服务。
先修课程：
《高等数学》
使用教材：
（1）《土木工程测量》朱爱民等编机械工业出版社，2004
（2）《土木工程测量》覃辉同济大学出版社，2006
（3）《测量学》合肥工业大学等编中国建筑工业出版社,2005
8、《流体力学》简介
课程编号：
752309
学时：
32学分：
2开课学期：
四
课程内容：
本课程是本专业的一门技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握流体（水流）作机械运动的基本原理，计算方法和基本实验技能，为以后学习《土木工程施工》和房屋建筑、道路桥梁等专业方向奠定必要的流体力学基础。
先修课程：
高等数学，大学物理
使用教材：
（1）周云龙、洪文鹏主编.工程流体力学（第二版）.中国电力出版社，2004
（2）实验指导书，东北电力学院动力工程系流体力学实验室自编，2006
（3）孔珑主编.工程流体力学（第二版）.中国电力出版社，2002
9、《结构力学》简介
课程编号：
752310
学时：
80学分：
5开课学期：
五
课程内容：
本课程是本专业的一门重要的技术基础课。
通过本课程的学习，使学生具备较系统的结构力学知识，为学习专业课以及从事结构设计、施工和科研工作打下基本的力学基础。
先修课程：
《理论力学》，《材料力学》
使用教材：
（1）《结构力学教程》龙驭球、包世华主编，高等教育出版社，2004
（2）《结构力学》（第三版）李廉锟主编，高等教育出版社，2006
（3）结构力学》（第四版）杨茀康、李家宝主编，高等教育出版社,2005
10、《土力学》简介
课程编号：
752311
学时：
32学分：
2开课学期：
五
课程内容：
本课程是土木工程专业的一门专业基础课。
主要任务是讲授土力学的基本原理和基本概念。
运用这些原理和概念进行地基变形计算和土压力计算等，并掌握确定地基承载力的理论和方法。
先修课程：
《土木工程地质》，《材料力学》
使用教材：
（1）《土力学与地基基础》，王杰主编，中国建筑工业出版社出版，2003
11、《房屋建筑学》简介
课程编号：
752312
学时：
48学分：
3开课学期：
五
课程内容：
通过本课程的学习，使学生掌握建筑设计的基本理论，平面、立面、剖面设计的基本方法，以及建筑物各组成部分之间的构造方法和组合原理，使学生了解建筑设计的基本概念，具备一定的功能分析，方案设计能力。
先修课程：
《土木工程材料》，《材料力学》
使用教材：
（1）《房屋建筑学》同济，西安建筑科大，东南大学，重庆大学合编，2004
（2）《房屋建筑学》黄冠文穆雅君编，中国建筑工业出版社出版，2006
12、《混凝土结构设计原理》简介
课程编号：
752313
学时：
64学分：
4开课学期：
五
课程内容：
本课程是本专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握混凝土结构的基本知识，从而初步具备进行一般工业与民用建筑结构基本构件设计的能力，正确处理施工与工程管理中常见的混凝土结构问题的能力。
先修课程：
《土木工程材料》，《结构力学》
使用教材：
（1）《混凝土结构设计原理》天津大学同济大学东南大学合编，2004
（2）《混凝土结构设计原理》沈蒲生主编，高等教育出版社，2006
13、《土木工程施工》简介
课程编号：
752316
学时：
64学分：
4开课学期：
六
课程内容：
本课程是本专业的主干课程。
施工技术要求学生熟悉和掌握施工各类工程工艺过程、施工规范要求及工艺标准等，直接为学生毕业后从事土木工程施工奠定基础。
土木工程施工组织与计划介绍施工组织设计及计划编制的基本知识，要求学生掌握施工组织设计编制方法，直接为施工组织管理工作奠定专业基础。
先修课程：
《土木工程材料》，《结构力学》，《土力学》，《砼结构设计原理》
使用教材：
（1）姚刚主编，《土木工程施工技术》，人民交通出版社，2005
（2）郭正兴等，《土木工程施工》，东南大学出版社，2004
（3）谢尊渊等，《土木工程施工》，中国建筑工业出版社，2002
14、《钢结构》简介
课程编号：
752317
学时：
48学分：
3开课学期：
六
课程内容：
本课程是本专业的主要专业课之一。
其主要任务是讲述钢结构的各种构件的构造，基本计算理论以及设计方面的基本知识。
学生在学完本课程后，能正确应用现行规范进行钢结构基本构件的设计，并具有初步综合分析和解决一般钢结构实际工程技术问题的能力。
先修课程：
《理论力学》，《材料力学》，《结构力学》
使用教材：
（1）《钢结构》陈绍蕃、顾强主编，中国建筑工业出版社，2003年
（2）《钢结构基本原理》，沈祖炎等，中国建筑工业出版社，2000年
（3）《钢结构》，魏明钟，武汉工业大学出版社，2000年
15、《混凝土结构》简介
课程编号：
752320
学时：
48学分：
3开课学期：
六
课程内容：
本课程属土木工程专业必修课，是一门实践性很强与现行的规范、规程等有关的专业课。
通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构设计的基本理论和基本知识，为毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
先修课程：
《理论力学》，《材料力学》，《结构力学》，《混凝土结构设计原理》
使用教材：
（1）《混凝土结构设计》沈蒲生主编，高等教育出版社，2005
（2）《混凝土结构》，梁兴文等，科学出版社，2004年
16、《结构抗震设计》简介
课程编号：
752322
学时：
32学分：
2开课学期：
七
课程内容：
《结构抗震设计》是研究工程结构在地震作用下的破坏特征、受力性能、抗震设计方法及相应的抗震构造要求等内容的重要学科方向专业课，也是一门涉及学科较广、综合性较强的课程。
先修课程：
《材料力学》，《结构力学》，《混凝土结构》，《钢结构》
使用教材：
（1）《结构抗震设计》尚守平主编，高等教育出版社，2004年
（2）《抗震结构设计》，丰定国等，中国建筑工业出版社，2002年
16、《土木工程材料实验》简介
课程编号：
752307
学时：
16学分：
0.5开课学期：
三
课程内容：
通过实验，要求学生掌握土木工程材料的常规试验方法，混合材料配合比设计方法，得到实验基本技能的训练，并获得处理实验数据、分析实验结果、编写实验报告的能力，培养学生具有严谨认真、实事求是的科学作风。
先修课程：
《土木工程材料》
使用教材：
（1）《土木工程材料》黄晓明潘钢华编东南大学出版社，2004年
（2）《土木工程材料》苏达根高等教育出版社，2002年
17、《土力学实验》简介
课程编号：
752311
学时：
16学分：
0.5开课学期：
五
课程内容：
通过实验，要求学生掌握土的物理性质指标及含水量实验、压缩实验（包括参观固结仪及旁压仪）、剪切实验（包括三轴实验教学演示）渗透实验。
得到实验基本技能的训练，并获得处理实验数据、分析实验结果、编写实验报告的能力，培养学生具有严谨认真、实事求是的科学作风。
先修课程：
《土木工程材料》，《土力学》
使用教材：
（1）杨熙章，《土工试验原理》，同济大学出版社，2003年
18、《材料力学实验》简介
课程编号：
752305
学时：
16学分：
0.5开课学期：
四
课程内容：
《材料力学实验》是材料力学课程的重要组成部分，是土木工程专业的一门重要基础实验，对学生的知识，能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。
通过本课程的学习，可使学生基本掌握材料力学实验的内容，实验原理，方法和材料力学性能测试技术，培养学生进行科学研究的能力以及解决工程实际问题的能力。
本课程采用预习实验指导书，分组进行实验和写出实验报告三个环节来进行。
培养学生的综合实践能力和创新能力，使学生掌握金属材料机械性能参数的测试技能和方法；学会用电测法测结构表面应变的技能和方法；了解常用实验仪器的构造原理及使用方法，通过实验环节加深巩固所学的理论知识，培养学生求真务实的科学态度和动手动脑能力，观察能力和实验的总结能力。
先修课程：
《土木工程材料》，《材料力学》
使用教材：
（1）《材料力学》，孙训方、方孝淑、关来泰编，高等教育出版社,2005
（2）《材料力学》，李庆华主编，西南交通大学出版社，2004
（3）《材料力学》，刘鸿文主编，高等教育出版社，2003
十二、专业人才培养特色介绍与专业特色建设规划
1、本专业的人才培养特色：
注重在结构工程、建筑经济管理方面的基本理论和基本知识的学习和实践，培养学生建筑工程设计、施工与管理的基本能力和技能。
另外设置以培养实用能力的方向课程组A和为全国一级注册结构师基础考试作准备的方向课程组B，同时在专业任选课中设置一定数量的建筑学方面的课程，供不同兴趣的学生选修，依托已经有的建筑学专业，着眼于未来，把土木工程专业办成黄山学院的特色专业。
2、本专业专业特色的建设规划：
树立“综合素质教育”观念，充分利用学校综合学科的优势，建立学科的培养体系；坚持“以人为本”，厚基础、强过程、重能力、多规格的人才培养特色，逐渐形成“重综合素质培养、强化基础、强化创新能力培养、提倡因材施教，鼓励学生多向发展”的办学目标和特色，培养学生在各方面都具有较强的综合素质和创新能力。
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