《测量学》课堂实验教学指导书.docx
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《测量学》课堂实验教学指导书
《测量学》课堂实验指导书
学号:
姓名:
专业:
班级:
指导老师:
测量工程系
2015年10月
实验一水准仪的认识和使用
一、实验目的
二、实验要求
三、准备工作
四、实验步骤
实验一水准仪的认识和使用
一、完成下列填空:
安置仪器后,转动使圆水准器气泡居中,转动看清十字丝,通过粗瞄水准尺,转动精确照准水准尺,转动消除视差,转动使水准管气泡吻合,最后读取水准尺读数。
二、完成手簿中的记录和计算:
水准测量手簿
测
站
点
号
读数(m)
高差(m)
高程
(m)
备注
及草图
后视
前视
+
-
实验二普通水准测量
和四等水准测量(双面尺法)
一、实验目的
二、实验要求
三、准备工作
四、实验步骤
实验二
(1)等外水准测量
一、普通水准测量记录
水准测量手簿观测者:
记录者:
测
站
点
号
读数(m)
高差(m)
高程
(m)
备注
及草图
后视
前视
+
-
二、辅助计算:
1、高差闭合差:
fh测=∑h测=
2、容许高差闭合差:
fh容=12
毫米=,n为测站数
3、每站高差改正数:
δh=﹣
=
4、改正后高差:
hi=hi′+δh
5、高程计算:
Hi+1=Hi+hi=
最后需要计算出起始点或另一已知点的高程,作为检校。
实验三三角高程测量
一、实验目的
二、实验要求
三、准备工作
四、实验步骤
实验三三角高程测量
一、每人完成两个照准点竖直角观测记录:
竖直角记录见下表:
天气:
日期:
年月日仪器高:
成象:
观测者:
记录者:
测站
目标
盘左
盘右
指标差
垂直角
°′″
°′″
′″
°′″
二、高程计算:
测站
目标
竖直角
(a)
平距
(S)
Stga
i
v
f
高差
(h)
测站
高程
目标
高程
实验四全站仪导线测量
一、实验目的
二、实验要求
三、准备工作
四、实验步骤
实验四全站仪导线测量
一、导线观测记录:
日期:
—————仪器:
—————观测:
—————
天气:
—————记录:
—————
测
站
目
标
读数
半测回观测角
一测回
观测角
边长
备注和草图
盘左
盘右
平均值
°′″
°′″
°′″
°′″
(m)
二、经纬仪导线计算:
(见下页导线计算表)。
导线计算表
点名
观测角
及改正数
坐标方位角
水平距离
增量(m)
及改正数(mm)
改后增量(m)
坐标(m)
点名
°′″
°′″
m
x
y
辅助计算