七年级历史下册第4课唐朝的民族政策和科举制度同步练习题.docx

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七年级历史下册第4课唐朝的民族政策和科举制度同步练习题

本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第四课

  唐朝的民族政策和科举制度

  知识点梳理:

  唐朝时期少数民族的分布

  青藏高原-吐蕃人-藏族祖先

  色楞格河-回纥人-维吾尔族祖先

  苍山洱海-南诏政权-彝族和白族祖先建立

  东北-靺鞨人(女真族)

  唐朝的民族政策:

实行比较开明的民族政策,在少数民族地区设立管理机构,任用少数民族首领做长官,尊重当地少数民族的风俗习惯。

  科举制度的确立

  注:

科举制度在中国封建社会所起的作用都是为了维护封建统治。

  .

  魏晋时期实行的选官制度为九品中正制,用人偏重门第,不利于选拔人才。

  2.

  科举制度的诞生和发展

  

(1)

  隋炀帝大业年间,正式设立进士科,科举制度诞生。

  

(2)

  唐太宗扩充了国学规模,增加了学员人数。

  (3)

  唐玄宗时期,诗赋称为进士科考试的主要内容。

  (4)

  武则天亲自面试考生,开创了殿试制度,又设立武举。

  3.

  科举考试的内容

  唐朝时常设的考试科目为进士科和明经科。

进士科主要考察处理实际问题的能力,明经科主要考察记诵儒家经典的能力。

进士科是做官的主要途径。

  4.

  科举制度的评价

  基本上贯彻了自由报考、平等竞争和择优录取的原则,扩大了选拔人才的范围,是一种比较合理的选拔制度。

  5.

  科举制度的作用

  提高了政府各级官员的素质,加强了中央集权。

  巩固练习:

  .唐朝时期,在祖国的辽阔大地上生活着许多民族,其中生活在我国边疆的少数民族有(

  )

  ①回族

  ②突厥

  ③回纥

  ④吐蕃

  ⑤靺鞨

  A.①②③④⑤

  B.②③④⑤

  c.①②③④

  D.②③④

  2.唐朝时科举制度日益完善,考试科目中最主要的是(

  )

  ①进士

  ②武举

  ③明经

  ④殿试

  A.①②

  B.②③

  c.③④

  D.①③

  3.开创了殿试制度,又设立武举选拔军事人才的是(

  )

  A.唐玄宗

  B.隋炀帝

  c.武则天

  D.唐太宗

  4.唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是(

  )

  A.参加科举考试

  B.辛勤耕作

  c.作战立功

  D.经商致富

  5.隋唐时期,青年张三是闻名的射手,这天,他满怀信心的去洛阳参加武举考试,这可能是发生在哪位皇帝统治时期的事(

  )

  A.隋文帝

  B.隋炀帝

  c.唐太宗

  D.武则天

  6.在唐朝,我国境内生活着许多民族,唐太宗时期采取的民族政策是(

  )

  A.闭关政策

  B.专制政策

  c.开明政策

  D.高压政策

  7.现在公务员的录用采用的是考试选拔的办法,在古代,最早采用考试的办法选拔官员的皇帝是(

  )

  A.隋炀帝

  B.武则天

  c.唐玄宗

  D.隋文帝

  8.“风吹金榜落凡尘,三十三人名字香。

”“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。

诗句反映的现象和下面哪一制度直接相关(

  )

  A.分封制

  B.郡县制

  c.科举制

  D.行省制

  9.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

”说明唐太宗统治时期重视(

  )

  A.用人纳谏

  B.文化教育

  c.科举取士

  D.对少数民族的政策

  0.从古至今,选拔人才的方法不断变化。

下列方法出现的先后顺序正确的是(

  )

  ①世袭制

  ②禅让制

  ③九品中正制

  ④科举制

  A.①②③④

  B.①④②③

  c.②③④①

  D.②①③④

  1.科举制作为一项制度,在我国封建社会延续了1300多年。

下列对科举制的含义理解准确的是(

  )

  A.科举制为了选拔有真才实学的人

  B.科举制用分科考试的方法来选拔官员

  c.科举制正式形成于隋朝

  D.科举制是我国封建社会的选官制度

  2.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。

”这句诗说明了(

  )

  A.唐朝的科举考试完全是骗局,没有人能考上

  B.贞观年间,进士科录取率较低

  c.唐朝考取进士的人都已年岁较高

  D.唐太宗将诗词作为考试内容,许多考生为作诗熬白了头

  3.下列关于科举制的表述,不正确的是(

  )

  A.正式形成于隋炀帝时

  B.唐朝时分为明经科和进士科

  c.明经科是做高官的主要途径

  D.明朝时考试内容仅限于四书五经

  4.科举制曾被称为我国古代第五大发明。

下列关于科举制的表述中,正确的是(

  )

  A.隋文帝时正式形成

  B.唐朝创设进士科

  c.明朝实行八股取士

  D.民国时才被废除

  5.科举制度在一定程度上体现了公开、公平地选拔人才,他正式创立于(

  )

  A.隋文帝时期

  

  B.隋炀帝时期

  c.唐太宗时期

  

  D.武则天时期

  6.1905年清政府宣布废除科举制度,至此,历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。

科举制度逐渐完善于(

  )

  A.隋朝

  B.唐朝

  c.宋朝

  D.明朝

  7.上书唐朝皇帝称本族与唐朝“和同为一家”的少数民族首领是(

  )

  A.松赞干布

  B.尺带珠丹

  c.颉利可汗

  D.怀仁可汗

  8.如果你是唐太宗时期一名进京赶考的考生,下列现象你不会经历的是(

  )

  A.国学的规模扩充了,学院增加了

  B.可以去皇宫接受皇帝亲自出题面试

  c.进士科录取极严,录取率仅有百分之一二

  D.参加进士科考试的每次达千人以上

  9.今天,人们习惯上把本地高考的文理科第一名称为“文科状元”、“理科状元”。

你知道状元一词与我国哪一制度有关吗(

  )

  A.九品中正制

  B.科举制

  c.君主专制

  D.罢黜百家,独尊儒术

  20.阅读下列材料回答问题

  、材料:

外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

天下百姓,普皆安乐。

  请回答:

  

(1)

  上述材料记载了8世纪初期发生的什么历史事件?

  

(2)

  文中“和同为一家”是形容唐朝与哪个少数民族的关系?

  (3)

  文中的外甥娶了哪位唐朝公主?

  (4)

  举出唐朝与这个民族“和同为一家”的另一件事?

  (5)举例说明唐朝与少数民族的友好关系?

  21.阅读材料,回答问题。

  材料一:

“朝为田舍郎,暮登天子堂。

  材料二:

“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。

  请回答:

  

(1)

  材料一反映的是封建社会知识分子实现理想的什么途径?

  

(2)材料二说明了什么?

进士考试中,考中第一名被称为什么?

  如何评价这一现象?

  (4)这一制度的实施起到了什么作用?

  

  

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