教师用书mass media传媒英语词汇解释课文及课后翻译中传研究生用Unit2.docx

教师用书mass media传媒英语词汇解释课文及课后翻译中传研究生用Unit2.docx

《教师用书mass media传媒英语词汇解释课文及课后翻译中传研究生用Unit2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师用书mass media传媒英语词汇解释课文及课后翻译中传研究生用Unit2.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教师用书massmedia传媒英语词汇解释课文及课后翻译中传研究生用Unit2

Unit2Newspaper

Contents:

ØKeysforExercises

ØTranslation

ØSupplementaryReading

PartOneKeysforExercises

I.Pleaseanswerthefollowingquestionsbasedonthearticle：

1.Notpaidsubscription，butprofitfromad.

2.Ifthenewspapergivesasatisfactoryaccountofthatwhichwethinkweknow，ourbusiness，ourchurch，ourparty，itisfairlycertaintobeimmunefromviolentcriticismbyus.

3.Beyondexperience:

internationalandnationalnews;withinexperience:

localnews.

4.Weekly，alternativepaper，，religiouspaper，generalnewspaper，specializedpaperetc.

5.Avarietyoffeatures.

6.Throughnewsagencies.

7.Gooutsidethefieldofgeneralnewsandtothedazzlinglevelsofsociety，toscandal，andcrime，tosports，pictures，actresses,advicetothelovelorn,highschoolnotes,women’spages,buyer’spages,cookingreceipts,chess,whist,gardeningcomicstrips,thunderingpartisanships.

8.Trianglerelationship:

newspaperdependuponindirecttaxationleviedbyhisadvertisersuponhisreaders,thepatronageoftheadvertisersdependsupontheeditor’sskillinholdingtogetheraneffectivegrouppfcustomers.

9.Signedcorrespondents，executives，menwithaknackandflavoroftheirown.

II.Translation

A.TranslatethefollowingparagraphintoChinese.

1.对于期刊的出版发行来说，最接近协议的做法便是在一定时间内的预定，但我相信，这对一家大都市的日报来说并非重要的经济因素。

2.而我们经常是根据报纸对熟悉事件的报道决定对报纸的好恶，以及是信任还是拒绝它。

3.除了有关的当事人以外，很少有人能够检验一篇报道的准确性。

4.因此，报纸都喜欢突出其他各种各样的特色，主要目的在于抓住一个读者群，他们也会关心重大新闻，但是并不挑三拣四。

5.这些顾客是凭个人经验固定的期望来进行评价的，因为从根本上说，他们对于所读到的绝大多数新闻并不具备独立的知识。

B.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.

1.Twolargecitiesaresurroundedbyamultitudeofsmall,colorfulsquares.

2.Bartonrefusedtoconformtotheusualwoman’srole.

3.Ourmagazinescatertoprofessionalssuchaslawyersandphysicians.

4.Incomesfromcertainsharesmaybeimmunefromtaxation.

5.Iambankingonyoutohelpmewiththearrangements.

III.FillintheblankswiththeproperformofthewordandchoosetherightChinesemeaningoftheword.

1.a----periodicals

（2）b----

（1）

2.a----

（1）b----

（2）

3.a----

（1）b----

（2）

4.a----

（2）b----

（1）

5.a----section

（1）b----sections

（2）

6.a----circulated

（2）b----circulates

（1）

7.a----scoops

（1）b----scoop

（2）

8.a----

（1）b----

（2）

9.a----

（1）b----

（2）

IV.Oralactivity

Open

PartTwoTranslation

SectionA

公众舆论

李普曼

来源：

《公众舆论》1922年由自由出版社出版

作者李普曼美国专栏作家，政论家。

1889年9月23日生于纽约，1974年12月14日卒于同地。

毕业于哈佛大学。

1910年开始从事新闻工作。

1921～1931年任纽约《世界报》编辑、主编。

1967年退休后，继续为《新闻周刊》撰写评论。

一生著作近30种。

曾两次获普利策奖。

没有任何契约可以规定报纸读者的忠诚。

而几乎任何其他行业，期待得到服务的人至少要为所获而付钱或签定协议约束控制随心所欲，对于期刊的出版发行来说，最接近协议的做法便是在一定时间内的预定，但我相信，这对一家大都市日报来说并非重要的经济因素。

唯一能够每天判断读者是否忠诚的就是读者自己，没有任何办法能够用来对付他的背信弃义。

尽管一切都有赖读者的忠诚，但读者却并不知晓。

他的忠诚取决于他碰巧感觉如何，或者他有什么偏好，而这些又不仅仅取决于新闻的质量，还常常取决于一些模糊不清的因素，但在我们与报纸的松散关系中，我们对这些因素根本懒得去想。

至关重要的是，我们每个人都喜欢根据报纸如何看待我们认为与我们有关的那部分新闻来对它作出评判---假如我们想要评判的话。

报纸报道着许多超出我们自身经验的事情，但也报道我们有所经验的事情，而我们经常是根据报纸对待后者的态度来决定对报纸的好恶，以及是信任还是拒绝它。

如果报纸对我们自以为熟悉的事情，如我们的职业、教会、政党，有令人满意的报道，它就可以高枕无忧，基本不用担心会受到我们的猛烈批评。

一个人吃着早餐浏览报纸，还有什么更好的评判标准能够说明那份报纸正合他意呢？

因此，绝大部分人都会倾向于认为，严格说来，报纸最有能力尽到的责任不是面对一般的读者，而是面对特别关注与自身经历有关的问题的那些读者。

除了有关的当事人以外，很少有人能够检验一篇报道的准确性。

如果是本地新闻并且存在竞争，编辑知道他可能会听到当事人指责报道失真或失实。

但如果不是本地新闻，那么主题的产地越远，批评者就会越少。

如果有人认为自己的形象在另一个城市受到了歪曲报道，如果他们是有着良好组织且能雇得起知名人士的团体成员，那么他们就是唯一能够纠正这种报道的人。

这里应当提到一个有趣的现象：

报纸的一般读者如果认为自己被新闻误导，这在法律上是找不到对策的。

只有受害的一方可以因诽谤或造谣中伤而提起诉讼，并且必须证明对自己的实际伤害。

法律包含着这样的传统认识，即一般新闻并不是个能够引起普遍忧虑的问题，除非与所谓的伤风败俗或者恶意煽动有关。

但是新闻本身包含着某些读者早有先入为主的内容，虽然总体上没有受到漠不关心的读者的审查。

这些内容便成了读者进行评判的基础，如果读者对某些新闻没有自己的评判标准，他们就会根据其他标准进行评判。

这时他们处理的就是一个令他们难辩真伪的主题了，真实性标准也无从应用。

如果这类新闻符合他们心中的成见，他们也就不犯猜疑了；如果对它们有了兴趣，他们就会继续读下去。

即使大城市，有些报纸也是按照这样的原则进行编辑的：

读者希望读到与自己有关的东西。

这种理论认为，如果有足够的人可以经常在报纸上见到自己的名字，看到对其婚礼、葬礼、社交、出游、会议、学校颁奖、五十大寿、六十大寿、银婚、郊游和海滨聚会的报道，他们就能构成可靠的发行量。

无论何地出版的每一种报纸，都要在一定程度上履行成为“家乡的印刷日志”这一功能。

在纽约这样的大城市，综合性报纸的传播无法担负这一功能，于是就有了小报。

在曼哈顿和布朗克斯区，区域性日报的数量可能是综合性报纸的两倍，而且另有各种与贸易、宗教以及民族问题有关的专业出版物作为补充。

这些日报是为那些认为自己的生活饶有趣味的人出版。

但也有许多人认为自己的生活枯燥乏味，梦想过一种更为刺激的生活。

为满足这些人的需要，有一些整张的报纸或报纸的部分栏目专门报道一套想象出的人物，读者可在自己的幻想中心安理得地欣赏那些滔天罪恶。

赫斯特先生对上流社会的不懈关注，正迎合了那些根本无望跻身上流社会，但却能够在阅读报道时仿佛自己也成为上流社会一部分的那些人。

在大城市中，“家乡的印刷日志”常常成为最时髦人士的日志。

前面已经提到，各城市的日报承担着将远地新闻传达给普通公民的重任。

但是，支撑其发行量的却根本不是政治和社会新闻，人们对这类新闻的兴趣时高时低，几乎没有任何出版商会把全部希望都寄托在这上面。

因此，报纸都喜欢突出其他各种各样的特色，主要目的在于抓住一个读者群，他们也会关心重大新闻，但是并不挑三拣四。

此外，在重大新闻上，报业内部的竞争都不是非常激烈。

新闻机构会把最重要的事情进行标准化处理；只是偶尔才会出现独家头条。

显然，像近些年使《纽约时报》成了持各种观点的人们必读物的那类大规模报道，并没有很大的读者群。

为独树一帜，抓住稳定的读者群，大部分报纸不得不跳出一般新闻的框子，涉足于五花八门的各个社会层面，丑闻、犯罪、体育、图片、女演员、失恋咨询、高中生笔记、妇女专页、购物专页、烹饪食谱、棋局、牌技、园艺、连环漫画、不同凡响的党派偏见等，这并非因为出版商和编辑们除新闻之外对什么都兴趣十足，而是因为他们必须找到某个途径，牢牢抓住据说是只追求真相的满怀热诚的读者。

报纸编辑处在一个很奇特的位置上。

他的事业要仰仗广告商从读者那里获取的间接税，而广告商的赞助又要依靠编辑为其汇集目标顾客群的技能。

这些顾客是凭个人经验固定的期望来进行评价的，因为从根本上说，他们对于所读到的绝大多数新闻并不具备独立的知识。

如果他们的评价并非不利，编辑至少还能换来一定的发行量。

但为了保住这一发行量，他不能仅仅依靠硬环境的新闻。

当然，他会尽量把这类新闻处理得趣味盎然，但有关公共事务新闻的质量并不足以使大部分读者分辨各家报纸的优劣。

SectionB

报纸交换项目带来新联系----新闻设计专业学生联手社区报纸

皮特.朱瑟里

来源：

《出版人》加拿大社区报纸协会月刊

现为安大略省阿尔贡奎学院新闻学教授的本克斯是社区报行业的资深人士，计划更充分地利用加拿大社区报协会的混合包报纸交换项目。

“教室的后排是杂志架,上面有来自加拿大各地的社区报纸，我总是鼓励学生多看看。

”他说。

作为新闻设计课程教授，本克斯去年给学生指定的任务是为《阿尔贡奎时报》重新设计。

今年他有了一个新构想：

学生从混合包报纸交换项目中任意抽取一份报纸再重新设计。

“为何不让每份报纸搭配一名学生，让他们和出版人或编辑联系，做一些调查，进行重新设计？

完成以后免费提供给报纸“他这样解释。

为了确保学生认真对待这个任务，设计成绩将占总评的30%。

作为一名报纸从业人员，他知道编辑会乐于配合此项工作：

“这表明我们不仅关心社区和报纸，还准备提出一些问题，做调查并最终体现在重新设计的结果中。

学生们正在寻求如何让报纸反映社区，同时显得专业并易于阅读。

”

调查

成功的重新设计一定要反映读者状况。

学生要明晰特定读者才能解释改版的理由。

这些信息一方面来自和出版人或编辑的交流，另外来自加拿大统计信息库。

“编辑能告诉他们轶事，加拿大统计信息库则提供该地区人口的平均年龄。

”

平均年龄这样的数据影响到从字号（对老年读者，字号大，重要文章突出）到报道分量和摆放位置等方方面面。

“也许一篇传统的关于老年人茶会的两栏宽报道会淹没在第7版。

对一份老年人为主要读者群的报纸，最好把它挪到第3版，占3至4栏宽。

”他说。

个案研究

迪.安得伍德的任务是为《邮报》重新设计.

她从该报编辑芭芭拉.迪.西蒙处了解到社区和报纸的历史。

逐渐变得清晰的是该地区的航海主题。

报名以以前用来给各港口社区运送货物的船只命名。

“我决定在报头设计一艘船，在肩头位置放一张照片，上面是从船上垂下来的钢舵轮。

”

西蒙很喜欢这个设计：

“重新设计时要保留社区的特色”。

她相信学生和报纸都能受益于此，因为小报缺乏专职设计人员。

“我们很久没有进行改版设计，所以我特别激动可以和愿意尝试的学生们一起做这件事。

知道有人关注你的报纸是非常美妙的，其实你并不清楚谁在看你的报纸，直到你接到这样的请求。

我激动地期待新的眼光和想法带给报纸的改观。

”

“我的经历非常棒。

”安得伍德说：

“它让我们了解小报的操作，自己重新设计小报能让你体验到小报如何运作”她补充。

如果社区反映良好的话，西蒙将考虑部分采纳新的设计。

为将来设计

作为课程的一部分，阿尔贡奎学院的学生必须上设计课，学校把课程名字从“版面设计”改为“新闻设计”，为培养学生更好地适应将来远超出印刷范畴的工作。

除了Quark和InDesign的设计应用，学生们还要掌握Dreamweaver，到课程结束时，学生可以出售报纸。

“这可以增加学生的市场意识。

“本克斯说。

“由于付费发行量的下降和吸引眼球的竞争越发激烈，设计的重要性越来越明显，能出现在家庭的报纸一定是看上去新鲜，专业，符合个人口味和社区环境的，最重要的一定是优质的新闻。

设计不如内容重要，但设计如能和内容协同，报纸吸引力一定大增。

”

SectionC

以下是一些为读者创造新闻的设计诀窍：

1.确定版面层次系统：

读者第一眼就能看出哪个故事最重要，每一版都要有重头文章

2.制造视觉强势，80%以上的读者是跟着主要的视觉中心进行阅读，每版必须有明显的中心。

几乎所有的版面在头条和重头文章下面都配发图片。

视觉冲击中心决定新闻价值。

如果一版头条是软新闻，整个版面在读者看来都偏软。

3.组织。

因为读者时间所限，信息必须有条理避免混乱。

确保设计有助于帮助读者释疑解惑。

4.对比。

成功的版面设计应包括垂直和水平的元素。

应有主次之分，使头条标题和次要标题分明。

5.色彩。

颜色是用来为信息服务而不仅是简单装饰。

照片和图表最能突出色彩的作用，色彩有助于帮助读者厘清相关主题报道。

色彩运用一定要有逻辑性。

要适度。

6.字体。

不同字体用得越多，读者越容易糊涂。

编辑应花更多的时间在标题的内容而非形式上

7.让读者惊奇。

每天都创造惊奇——标题，照片，报道，设计或者图表——如果非常吸引读者，他们会把报纸传递给下一个人。

设计会提升惊喜度，诀窍就是：

让它不一样。

8.打破规则。

如果有充分的理由，规则可以被突破，如果规则不断被打破，很难保持一致。

缺少对比的基准将影响视觉冲击力。

版面设计者应有敢冒打破规则的风险。

预测性过高将使版面单调而乏味。

9.一致性。

每天在同样的位置放置相关主题报道，忙碌的读者不需花费很多时间找寻信息。

10.趣味性。

不要凭空想象，倾听其他人的意见，简单但有活力的设计自然就产生了。

内容是版面设计的最重要部分，牢记设计的目的是让读者阅读报道正文。

PartThreeSupplementaryReading

I．OnlinePapersModestlyBoostNewspaperReadership

Source:

http:

//www.pewtrusts.org/default.aspx

Adecadeago,justone-in-fiftyAmericansgotthenewswithsomeregularityfromwhatwasthenabrandnewsourcetheinternet.Today,nearlyone-in-threeregularlygetnewsonline.

Butthegrowthoftheonlinenewsaudiencehasslowedconsiderablysince2000,particularlyamongtheveryyoung,whoarenowsomewhatlesslikelytogoonlinefornewsthanarepeopleintheir40s.Forthemostpart,onlinenewshasevolvedasasupplementalsourcethatisusedalongwithtraditionalnewsmediaoutlets.Itisvaluedmostforheadlinesandconvenience,notdetailed,in-depthreporting.

Broadcastnewsoutletscontinuetostruggleoverthelasttwoyearsalone,theaudiencesfornightlynetwork,localTVnewsandradionewshaveallslipped.Evenso,therecenttrendsinnewsconsumptionarerelativelystablewhencomparedtothe1990swhenTVnewsinparticularwassufferinglossesoffargreatermagnitude.

Similarly,thelatestPewnewsconsumptionsurveyfindsthatnewspapers,whichalsohaveseentheiraudiencedeclinesignificantly,arenowstemmingfurtherlosseswiththehelpoftheironlineeditions.However,thediscreteonline-onlynewspaperaudienceisquitemodestinsize.

Four-in-tenAmericanssaytheyreadanewspaperyesterday,with6%readinganewspaperonline4%readbothaprintandonlinenewspaper,while2%readitonlyonline.Inaddition,3%saytheyreadsomethingonalocalornationalnewspaperwebsiteyesterday.Asaresult,eventhehighestestimateofdailynewspaperreadership43%forbothprintandonlinereadersisstillwellbelowthenumberreadingaprintnewspaperonatypicalday10yearsago（50%）.

ThebiennialnewsconsumptionsurveybythePewResearchCenterforthePeople&thePress,conductedamong3,204adultsfromApril27toMay22,findsthattheaudienceforonlinenewsisfairlybroad,butnotparticularlydeep.Peoplewhosaytheyloggedonfornewsyesterdayspent32minutes,onaverage,gettingthenewsonline.Thatissignificantlylessthantheaveragenumberofminutesthatnewspaperreaders,radionewslisteners,andTVnewsviewersspendwiththosesources.AndwhilenearlyhalfofallAmericans（48%）spendatleast30minutesgettingnewsontelevision,just9%spendthatlonggettingnewsonline.

Thewebservesmostlyasasupplementtoothersourcesratherthanaprimarysourceofnews.Thosewhousethewebfornewsstillspendmoretimegettingnewsfromothersourcesthantheydogettingnewsonline.Inaddition,webnewsconsumersemphasizespeedandconvenienceoverdetail.Ofthe23%whogotnewsontheinternetyesterday,onlyaminorityvisitednewspaperwebsites.Instead,websitesthatincludequickupdatesofmajorheadlines,suchasMSNBC,Yahoo,andCNN,dominatetheweb-newslandscape.

TheriseoftheinternethasalsonotincreasedtheoverallnewsconsumptionoftheAmericanpublic.ThepercentageofAmericanswhoskipthenewsentirelyonatypicaldayhasnotdeclinedsincethe1990s.NorareAmericansspendingany