八年级英语上册第二单元重要考点归纳人教版.docx
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八年级英语上册第二单元重要考点归纳人教版
八年级英语上册第二单元重要考点归纳（人教版）
pletelyweigheddownbythestressofexaminations.
苏珊被考试的压力压垮了
2）及物动词vt.加压力于;使紧张
Theweightofsnowstressedtherooftothepointofcollapsing.
雪的重量压得屋顶快要塌了。
3）bestressedout意为“有压力的，紧张的”。
Susanwassostressedoutthatsheneededtorelaxherself.
苏珊太紧张了，她需要放松自己。
8.way:
wei]
名词n.①路,通路,道路C]
CanyoushowmethewaytothePostOffice?
你能否告诉我去邮局的路?
②路程,距离theS]
It'salongwaytotherailroadstation.到火车站路程很远。
③方法,方式C]（+to-v）]
Scientistsaretryingtofindwaystopreventdisease.
科学家们正试图找到防
④方向Comethisway,please.请这边来。
【短语】1）onthe/one'sway（to）…在去某地的路上。
例如：
Onthewaytotheairport,theyhearthereport.
在去机场的路上，他们听到了这个报道。
inmany/someways在许多/一些方面.例如；
Insomewaysyouareright.在某些方面你是对的。
【拓展】believe，think，supposed等词的宾语从句若要表示否定意义，需否定转移，即否定主句的谓语动词。
例如：
Idon'tthinkhecoulddothatinthatway.我相信他不会那样做。
9.weak：
wi:
k]
形容词adj.弱的,虚弱的;衰弱的，它的名词形式为weakness,同音词为week（星期）
Sheisstillweakafterherlongillness.久病之后她仍很虚弱。
10.angry：
′?
?
gri]
形容词adj.愤怒的，生气的，其副词形式为angrily.
1）beangrywithsb.生某人的气；2）beangryatsth.因某事生气。
例如：
Iwasangrywithhimforkeepingmewaiting.
我对他很生气，因为他让我等了好久。
Whatareyouangryat?
你因何事生气？
Themanlefttheroomangrily.那个人生气地离开了房间。
11.medicine:
′medisin]
名词n.药,内服药（不可数名词）
Whydidthepatientrefusetotakethemedicine?
那个病人为什么不肯服药?
其形容词为medical医学的、医疗的
Thesoldiersatfrontneededmedicalcaregreatly.前线的士兵急需医护。
“吃药”要用动词take或have,不要用eat或drink.
Pleasetakethismedicine.请把这些药吃了。
12.western:
′west?
n]
西方的；来自西方的，它是west的形容词。
例如：
Peopleinwesterncountrieshavedifferenttraditions.
西方国家的人们有着不同的传统。
【积累】类似的词有：
east——eastern东方的north——northern北方的
south——southern南方的
13.few:
fju:
]
1）形容词adj.①很少数的;几乎没有的
Therearefewerboysthangirlsinmyclass.我班上男生比女生少。
Therewerefewpeopleinthestreets.街上人很少。
②（与a连用）有些,几个
Hehasafewfriendsinthiscity.他在这个城市里有几个朋友。
2）代词pron.①很少数;几乎没有
FewofmyacquaintanceslikeSarah.我的熟人中很少有人喜欢萨拉。
②（与a或the连用）一些,几个
Onlyafewofmyfriendsweretoldaboutit.
这件事只有我的几个朋友知道。
【辨析】few,afew,little,aittle:
（a）few+可数名词,（a）little+不可数名词
afew/alittle为肯定含义，还有一点few/little为否定含义，没有多少了。
Hehasafewfriends.他有几个朋友。
Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。
Westillhavealittletime.我们还有点时间。
Thereislittletimeleft.几乎没剩下什么时间了。
典型例题:
Althoughhe'swealthy，hespends___onclothes.
A.littleB.fewC.alittleD.afew
答案：
A.spend所指的是钱，不可数，只能用little或alittle.本句为although引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。
固定搭配:
onlyafew（=few）notafew（=many）quiteafew（=many）manya（=many）
Manybooksweresold.Manyabookwassold.卖出了许多书。
14.important:
im′p?
:
t?
nt]
形容词adj.重要的,重大的（+to/for）],名词形式为importance（重要性）
Itisimportanttoseethateverythinggoeswell.重要的是确保一切顺利。
Itisimportanttolearntocommunicate.学会沟通思想很重要。
HereIwouldstresstheimportanceofmathtothewholeofscience.
这里我要强调数学对整个科学的重要性。
15.moment:
′m?
um?
nt]
名词n.瞬间;片刻C]
Justamoment,she'scoming.请稍等,她马上来。
【积累】由moment构成的短语：
inamoment一会儿，马上；atanymoment随时，在任何时候；
atthelastmoment在最后关头；atthemoment此刻，（正在）那时；
foramoment片刻，一会儿
16.late:
leit]
1）adj.迟的，晚的Thetrainwastenminuteslate.火车晚点十分钟。
2）adv.晚Hecamelatetothemeetinglasttime.上次他开会迟到了。
17.until：
?
n'til]
conj.＆prep.（=till）直到...时,到...为止
1）until用在肯定句,谓语动词通常是延续性动词,如stand,stay,talk,wait等,表示主句动作终止的时间。
如:
Iwaiteduntilhecameback.我一直等到他回来。
Thewarlasteduntil1945.战争持续到1945年。
如果用在否定句,谓语动词通常是瞬间性动词,如open,start,leave,arrive,finish,stop等,强调主句动作开始的时间。
如:
Ididn'tleavetheboyuntilhismotherturnedup.
直到这孩子的母亲来,我才离开。
Thenoiseofthestreetdidn'tstopuntilitwasmidnight.
街上的噪音直到半夜才停止。
2）当Notuntil位于句首时,句子要倒装。
其结构为:
Notuntil+从句/表时间的词+助动词+（主句）主语+谓语+...。
如:
Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.
直到老师进来学生们才停止讲话。
Notuntilnextweekwillthesportsmeetbeheld.直到下周才开运动会。
3）notuntil的强调结构为:
Itis/wasnotuntil+从句/表时间的词+that+...。
上面两句改为强调句为:
Itwasnotuntiltheteachercameinthatthestudentsstoppedtalking.
Itisnotuntilnextweekthatthesportsmeetwillbeheld.
4）当主句表示将来动作时，until引导的时间状语从句通常用一般现在时。
I'llwaitforyouuntilyouarrive.我将在那儿一直等到你来。
火眼金睛：
1.“病情”现身说法：
①“主语+have/has+a+表示疾病的名词”。
②“主语+have/has+asore+发病部位”。
例如：
Ihaveacold.我感冒了。
Tomhasasoreback.汤姆背疼。
【拓展】“某人生病”的另一种表达：
“Somethingiswrongwith+one's+身体部位”
=“Thereissomethingwrongwith+one's+身体部位”
.
2.有“问题”不是“问题”：
problem与question这两个词都可译为“问题”，但是：
①problem只需要动手、动脑或群体合作解决的问题，如学术、人口、污染等问题。
“解决”此问题要用“workout”,不能光用嘴来“回答”（answer）哦！
Ispenttwohoursworkingoutthemathproblem.（黄冈中考题）
我解那道数学题花了两个小时。
②question是因对某事或某问题怀疑或为了搞清而提出的需要讨论、思考，等待回答的问题。
想好以后，你记住要“应答”（answer或replyto）啊！
Youhaven'trepliedtomyquestionyet.你还没有回答我的问题呢。
3.“希望”何在？
hope做动词时，表示“希望，期待（某事发生）”，后接不定式或宾语从句。
Ihopethathewillsucceed.我期望他会成功。
Ihopetoseeyouandyourfamilysoon.我期待不久能见到你和你的家人。
【提醒】hope后不可接动名词或复合宾语。
（不能说hopesb.todosth.）hope还可以做可数名词或不可数名词。
Youmustn'tgiveuphope.你一定不要绝望。
Wehaveaslimhopeofsuccess.我们有一线成功的希望。
【拓展】“希望”何在：
hope指的是可能实现的，愿望；wish用以表示难以实现或不可能实现的愿望。
Ihopethathewillwinthegame.我希望他会赢得这场比赛。
IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道这个答案。
（其实我并不知情啊！
）
4.“相信”我能行：
believe（相信）既可作及物动词，也可作不及物动词。
believe的名词形式为belief,意为“信念、信条”。
“信任某人”就是做到believeinsb.
【拓展】①believe不用于现在进行时。
②believe，think，supposed等词的宾语从句若要表示否定意义，需否定转移，即否定主句的谓语动词。
例如：
Idon'tbelievehecanfixthebike.我认为他修不好这辆自行车。
（那就“相信”我能行吧！
）
5．知识“太多”“也”不多：
1）toomany,toomuch与muchtoo（太……）
这三个词语的主要区别在于它们的中心词以及它们所修饰的词不同。
三者之中的前一个词都是修饰词，用来加强语气，后一个词是中心词。
因此，在使用时只需要考虑后一个词的用法就行了。
分述如下：
①toomany的中心词是many，用法与many相同，用来修饰复数可数名词。
例如;
He'sgottoomanyquestionstoaskyou．他有很多问题要问你。
Today，_____treesarestillbeingcutdownsomewhereintheworld．
A．muchtooB．toomuchC．manytooD．toomany（1999年辽宁中考）
答案是D。
今天，在世界上有些地方仍有很多树木被砍伐。
②toomuch的中心词是much，用法与much相同，用来修饰不可数名词。
例如：
Webothhavetoomuchworktodo．我们俩都有很多工作要做。
Theteachertoldhimnottospendtoomuchtimeplayinggames．
老师叫他不要花太多时间玩游戏。
Hecan'thearyoubecausethereis_____noisehere.（1999年黑龙江中考）
A．verymuchB．toomuchC．muchtooD．somany
答案是B。
你讲话他听不到，因为这里太吵了。
另外，toomuch还可作名词性短语，用作宾语；也可作副词性短语，在句中用作状语，修饰动词。
例如：
Myparentshavegivenmetoomuch．
我的父母给我的太多了。
（可别忘了“感恩”呀！
）
③muchtoo的中心词是too，用法与too相同，用来修饰原级形容词或副词。
如：
You'rewalkingmuchtoofast．Slowdown．你走得太快了，慢点。
Thesweaterisverybeautiful，butit's_____dear．（1999年吉林中考）
A．toomuchB．muchtooC．manyD．more
答案是B。
这件毛衣很漂亮，但太贵了。
（同学们：
购物要量力而行，可别攀比啊！
）
2）also,too,either与aswell（也）
also用在句中（一般放在be动词和助动词之后，行为动词之前）。
sheisalsogoodatEnglish.shealsolikeEnglish.
too多用于口语，位于句未或句中，只用于肯定句，其前常有逗号。
Theyarestudents,too.=They,too,arestudents.
否定句中用either.
aswell用于肯定句，通常位于句中或句尾。
HeknowsEnglish,andheknowsFrenchaswell.他懂英语，也懂点法语。
项老师的advice（忠告）：
知识“太多”“也”不多！
6.风云“聚”义厅：
本单元重点句子释义集锦：
1．What’sthematter?
Ihaveabadcold.
你怎么了？
我得了重感冒。
翻译：
魏芳怎么了？
她背痛。
2．Maybeyoushouldseeadentist.或许你应该看牙医。
翻译：
我们不应该上课吃东西。
3．Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起来。
翻译：
他希望能取得好成绩。
4．TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
翻译:
我相信每天晚上睡眠8个小时很重要。
5．EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
翻译：
看电视太多对你的眼睛有害。
______________________________.
6．Peoplewhoaretoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.
太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。
7．It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
有一个健康的生活方式很容易，饮食平衡是很重要的。
翻译：
上课注意听讲是必要的。
8．Whenyouaretired,youshouldn’tgooutatnight.
疲倦时，晚上你不该外出。
翻译：
他小的时候就知道应该努力学习。
9．Ibelievehim,butIcan’tbelieveinhim.
他的话是真的，但是我不信任他这个人。
10．Iamnotfeelingverywellatthemoment.
这段时间我感觉不大好。
I’mtiredandIhavealotofheadaches.
我很疲劳，而且经常头痛。
11．I’mstressedoutbecausemyPutonghuaisn’timproving.
我很容易紧张，因为普通话没有长进。
【拓展】
12．Ipracticeplayingthepianoeveryday.我每天练习弹钢琴。
翻译：
我们应该经常练习用英语写日记。
13．ShehadfinishedwritingtheletterwhenIwentin.
我进去时，她已经写完信了。
翻译：
他踢完足球去游泳了。
14．Thedoctoraskedhimtogiveupsmoking.医生叫他戒烟。
翻译：
不要放弃学英语。
15．Doyoumindclosingthewindow?
请把窗户关上好吗？
翻译：
在这里吸烟你介意吗？
16．Marycouldn’thelplaughingathisjokes.
对于他的玩笑，玛莉忍不住笑了。
翻译：
听到这个消息，我忍不住哭了起来。
17．Theykeptworkingthoughitwasraining.
尽管天在下雨，他们仍坚持工作。
翻译：
我们应该坚持说英语。
（Keys:
1.What’sthematterwithWeiFang?
Shehasabackache.
2.Weshouldn′teatinclass.
3.Shehopesshecangetagoodscore.
4.Webelieveitisimportantforustosleepfor8hourseveryday.
5.WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.
7.It′snecessaryforustolistencarefullyinclass.
8.Whenhewasyoung,heknewheshouldstudyhard.
12.WeshouldpracticewritingdiariesinEnglisheveryday.
13.Hewentswimmingafterhefinishedplayingsoccer.
14.Don’tgiveuplearningEnglish.
15.Doyoumindsomkinghere?
16.Icouldn’thelpcryingwhenIheardthenews.
17.WeshouldkeepspeakingEnglish.）
语法聚焦：
情态动词should的用法分析
■表示“应该，应当”
Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.
你应该帮你母亲做家务。
Crimeshouldbepunished.犯罪应受惩罚。
ShouldIwearacoat?
我要穿大衣吗？
■表示“可能，该（=willprobably）”
Heshouldarrivesoon他可能很快就到了。
Thetrainshouldhavealreadyleft.火车大概已经走了。
■表示“万一”
Ifitshouldraintomorrow,don’texpectme.
万一明天下雨，就不要等我了。
■表示“竟然”
It’sstrangethatheshouldbelate.真奇怪，他竟会迟到。
■should与oughtto的比较
（1）除表示“万一”“竟然”等只能用should外，表示“应该，应当”“可能”等，两者可互换，只是oughtto的语气稍重。
如：
Yououghtto/shouldworkharderthanthat.
你应当更努力地工作
Sheoughtto/shouldfinishitbynextweek.
下星期她可能完成了。
Yououghtto/shouldhavetoldhimaboutitearlier.
你本应该早点把这件事告诉他的。
Yououghtn’tto/shouldn’thavewastedtimelikethat.
你本不该像那样浪费时间的。
（2）should强调主观看法，而oughtto强调客观要求。
如：
Weoughttogoandseemymotherinhospitaltomorrow,butIdon’tthinkwewill.
我们按理应当在明天去看看住院的母亲的，但我主认为我们不会去。
（3）在公告、须知或条例中，出于礼貌，常用should。
如：
Youshouldn’trunalongsidetheswimmingpool.
不准在游泳池边奔跑。
（4）在虚拟语气中只能用should。
如：
HesuggestedthatIshouldgothere.他建议我去那里。
（5）注意oughtto的否定式与疑问式。
如：
Yououghtnottodoit.你不应该做此事。
—Oughthetostartnow?
他现在该动身了吗？
—Yes,heought（to）.是的，该动身了。
Theyoughttogonow,oughtn’tthey?
他们现在该走了，对吗？
典例剖析：
1.——I'msorrytokeepyouwaitingsolong.——_____.
A.Don'tsayso.B.Idon'tthinkso.
C.I'dlovetoD.Itdoesn'tmatter.
【剖析】本题考查交际用语。
句意为“对不起，让你久等了。
”“没关系”。
对别人表示歉意的回答应用Itdoesn'tmatter.故答案选D.（同学们：
平常说话双方都要讲礼貌！
）
2._____toaskmeforhelp?
A.Whydon'tcomeB.Whynotcome
C.Whyyoudon'tcomeD.Whynottocome（2008湖北孝感中考）
【剖析】本题考查提出建议的句型Whynotdosth.?
它是Whydon'tyoudosth.?
的省略形式，why后面只保留not和动词原形。
故答案选B.
3.Howlongdidyoucatchacoldlasttime?
（改错）
ABCD
【剖析】本题考查catch/haveacold短语的运用。
howlong表示一段时间，catch（抓住）是一个短暂性动词，它不能和howlong或forthreedays之类的短语用在一个句子中。
故答案选C,改为haveacold.
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