0809年度高一英语上必修12期末复习资料包定语从句.docx
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0809年度高一英语上必修12期末复习资料包定语从句
定语从句
定义
I.定语从句起形容词的作用，在句中修饰一个名词或代词。
被修饰的词叫做先行词，引导定语从句的词叫关系词，他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用，二是在从句中担当一个成分，并与先行词保持数的一致。
关系词
先行词
从句
成分
例句
备注
关系代词
who
人
主语
Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?
whom,which和that在从句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用that
whom
人
宾语
Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworking
Theboy（whom）sheloveddiedinthewar..
whose
人，物
定语
Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.
Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.
that
人，物
主语
宾语
Aplaneisamachinethatcanfly.
Sheisthepopstar（that）Iwanttoseeverymuch.
which
物
主语
宾语
Thebook（which）Igaveyouwasworth$10.
Thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.
as
人，物
主语
宾语
Heissuchapersonasisrespectedbyallofus.
ThisisthesamepenasIlostyesterday.
as做宾语一般不省略
关系副词
when
时间
时间
状语
Iwillneverforgetthedaywhenwemetthere.
可用onwhich
where
地点
地点
状语
ThisisthehousewhereIwasborn.
可用inwhich
why
原因
原因
状语
Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.
可用forwhich
Ⅱ.as与which的区别：
定语
从句
区别
例句
限制性定语从句中
名词前有such和thesame修饰时，关系代词用as,不能用which
Heisnotsuchafoolashelooks.
Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.
非限制性定语从句中
as和which都可以指代前面整个主句。
如果有“正如，象”的含义，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引导的从句只能放主句后，并无“正如”的意思。
Theywonthegame,aswehadexpected.
Theywonthegame,whichwehadn’texpected.
Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.
Ⅲ.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别：
类别
语法意义及特征
例句
限制性定语从句
对先行词起修饰限制作用，如果去掉，主句意思就不完整明确，这种从句与主句的关系十分密切，写时不用逗号分开。
TheaccidenthappenedatthetimewhenIleft.
非限制性定语从句
对先行词作附加的说明，与主句的关系不十分密切，较松散。
从句和主句之间用逗号分开，相当于一个插入语，不能用that引导，关系代词做宾语时也不能省略。
Hismother,whomheloveddeeply,diedtenyearsago.
一、考点聚焦
1、功能：
相当于形容词，修饰名词或代词，在句中作定语
2、位置：
定语从句置于被修饰词之后
Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.
3、先行词：
被定语从句修饰的词称为先行词
（1）先行词一般是名词和不定代词，如:
some-,any-,every-和no与-boy,-thing的合成词；或all、none、any、some、that、those等代词。
数词也可以作先行词，人称代词也同样可作先行词。
（2）先行词与关系词是等量关系。
必须注意两点：
①先行词在从句中作主语时，从句谓语动词的数由先行词而定。
Thisistheplacewhichisworthvisiting.
②关系词在从句句子中充当了成分，其意思就是先行词的意义，所以在从句中不能重复其意。
Therearemanyplaceswecanvisit（them）inChina.
4、关系词：
引导定语从句的都称关系词
关系代词：
who,whom,which,that,whose,as。
关系副词：
when,where,why。
that偶尔也作关系副词。
5、确定关系词的步骤
（1）先找关系词，看先行词指的是什么。
（2）看关系词在从句中所充当的成分。
6、在定语从句中，当先行词指物时，下列情况的关系词宜用that而不用which
（1）先行词被①形容词最高级②序数词③数词几种词修饰或被④only、any、few、little、no、all、oneof等修饰时。
（2）先行词为all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代词时。
（3）先行词中既有人又有物时。
Hewaslookingpleasantlyattechildrenandparcelsthatfilledhisbus.
（4）先行词在主句中作表语关系词在从句中作表语时。
Thevillageisnolongertheonethatwas5yearsago.
（5）当主句中含有疑问词which时。
Whicharethebooksthatyouboughtforme?
7、宜用which而不用that的情况
（1）在非限制性定语从句中
（2）在关系词前有介词时
（3）当先行词本身是that时
（4）当关系词离先行词较远时
8、关系词who与that指人时，也有不同情况分别用不同的关系词
（1）当主句是therebe句型时，关系词用who。
（2）先行词是为anyone、those、someone、everyone、one等词时，关系词用who。
（3）当主句是who作疑问词时，关系词用that。
Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?
（4）whom在从句中只作宾语，可被who取代。
9、whose作关系词既指人又指物，在从句中作定语。
如：
DoyouknowMr.Smithwhosestoryisverymoving?
Thereisaroom,whosewindowfacestheriver.
Thereisaroom,thewindowofwhichfacestheriver.
10、关系代词as,在从句中作主语、宾语和表语。
（1）先行词被such和thesame修饰，或句型asmany（much）中，从句都用as引导。
Suchbooksasyouboughtareuseful.Theschoolisjustthesameasitwas10yearsage.
注意：
区别①such…that…引导的结果状语从句。
Theyaresuchlovelychildrenthatwelovethemmuch.②thesame…that…引导定语从句。
Iwanttousethesametoolthatyouusedjustnow.
（2）无先行词的定语从句用as和which引导。
区别：
①意义上：
as含有“这点正如……一样”。
②位置上：
as从句可置句首，也可在另处。
Hedidn’tpasstheexam,aswehadexpected.
Thereislotsofairinloosesnow,whichcankeepthecoldout.
Asisknown,theearthisround,notflat.
11、关系副词when与where、why、that
when指时间=in/at/on/duringwhich
where指地点=in/at/from/which
why指原因=forwhich
当先行词为way、day、reason、time时，可用that作关系副词。
（非正式场合）
Idon’tlikethewaythat/inwhich/hetalks.
当time作先行词时，关系词可以省掉。
ThisisthefirsttimeIhavegivenyoualessoninFrench.
12、必须注意的问题
（1）关系词作主语时，从句中谓语的数。
（2）注意区别定语从句与强调句。
①定语从句中关系词作从句成分，复合句。
②强调it无意义，that/who不是引导词。
③强调itis/was和that/who后如果句子意思讲得通则是强调句，讲不通则不是。
Itisthemuseumthat/whichwevisitedlastyear.（定语从句）
Itwasinthehotelthatwestayedlastnight.（强调句）
（3）定语从句与同位语从句的区别。
①定语从句引导词被称为关系词，that充当主语、宾语、表语。
有时可省略。
②同位语从句引导词被叫做连词，that不能充当任何成分，不可省。
Wordcamethattheirarmywasdefeated.（同位语）
Weexpressedtothemourwishthatwasthesameastheir.（定语）
（4）关系词在从句中省略的情况。
①关系词作宾语，前无介词时。
②关系词作表语。
（5）限制性定语从句与非限制性定语从句的翻译。
（6）关系词前有介词或复杂介词，关系词只能是which和whom。
（7）几个特殊的定语从句句型：
①Heistheonlyoneofthestudentswhohasgotverygoodmarksinthematch.（句中one为先行词）
Heisoneofthestudentswhohavegotgoodmarksinthematch.（句中students为先行词）
②Isthisplacetheone（that）wevisitedyesterday？
Isthistheplace（that/which）wevisitedyesterday?
③Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.
④Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.
二、精典名题导解
1.Thefilmbroughtthehoursbacktome_________Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.（NMET2001）
A.untilB.thatC.whenD.where
解析：
答案为C。
本题考查分隔定语从句的关系词的选择。
作好本题的关键是要能辨认出该定语从句的先行词thehours和关系词被介词短语tome所分隔。
定语从句的先行词是表时间的名词hours,并且关系词在从句中用作状语，故应选择表示时间的关系副词when。
2.___________isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.（NMET2001）
A.ItB.AsC.ThatD.What
解析：
答案为B。
本题考查as引导的非限制定语从句。
as作“正如……”解时，引导的非限制性定语从句来修饰整个句子。
当as在从句中作主语时，常用于下列短语：
asisknown、asissaid、asisreported、asisannounced等。
要注意掌握作关系代词引导定语从句的用法。
3.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown___________hegrewupasachild.（NMET1996）
A.whichB.whereC.thatD.when
解析：
答案为B。
本题考查限制性定语从句中关系词的选择。
定语从句的先行词是表示地点的名词短语thesmalltown,且关系词不作定语从句中的主语和宾语而作地点状语，因此定语从句必须用关系副词where引导。
要注意分清先行词在从句中充当的成分，然后选择适当的关系词。
定语从句高考题
1.AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltown______hegrewupasachild.（NMET1996）
A.whichB.whereC.thatD.when
2.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,____,ofcourse,madetheothersunhappy.（NMET2000）
A.whoB.whichC.thisD.what
3.CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,_____personallyIdoubtevermuch.
A.itB.thatC.whenD.which（NMET1999）
4.Theresultoftheexperimentwasverygood,________,wehadn'texpected.
A.whenBthatC.whichD.what（2000spring）
5.Itwasanexcitingmomentforthesefootballfansthisyear,_____forthefirsttimeinyearstheirteamwontheWorldCup.（2000spring）
A.thatB.whileC.whichD.when
6.Johnsaidhe'dbeenworkingintheofficeforanhour,_____wastrue.（2001spring）
A.heB.thisC.whichD.who
7.Ireadaboutitinsomebookorother,doesitmatter_____itwas?
（2001spring）
A.whereB.whatC.howD.which
8.Thefilmbroughtbackthehourstome_____Iwastakengoodcareofinthefar-awayvillage.A.untilB.thatC.whenD.where（NMET2001）
9._____isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What（NMET2001）
10.Thefamousbasketballstar,triedtomakeacomeback,attractedalotofattention.A.whereB.whenC.whichD.Who（2002spring）
11.Alecaskedthepoliceman________heworkedtocontacthimwhenevertherewasanaccident.A.withhimB.whoC.withwhomD.whom（2002Shanghai）
12.There'safeelinginme_______we'llneverknowwhataUFOis--notever.
A.thatB.whichC.ofwhichD.what（2002Shanghai）
13.Thefamousbasketballstar,triedtomakeacomeback,attractedalotofattention.A.whereB.whenC.whichD.Who（2002spring）
14.Alecaskedthepoliceman________heworkedtocontacthimwhenevertherewasanaccident.A.withhimB.whoC.withwhomD.whom（2002Shanghai）
15.There'safeelinginme_______we'llneverknowwhataUFOis--notever.
A.thatB.whichC.ofwhichD.what（2002Shanghai）
16.Icanthinkofmanycases____studentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn'twriteagoodessay.（2003Shanghai）
A.whyB.whichC.asD.where
17.Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars____roadconditionsneed____.（2003Shanghai）
A.that…tobeimprovedB.which…tobeimproved
C.where…improvingD.when…improving
18.York,_______lastyear,isaniceoldcity.（2003Beijing）
A.that1visitedB.whichIvisitedC.where1visitedD.inwhich1visited
19.Wearelivinginanage_____manythingsaredoneoncomputer.（2003Spring）
A.whichB.thatC.whoseD.when
20.TheEnglishplay_______mystudentsactedattheNewYear'spartywasagreatsuccess.
A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich（NMET2004-1）
21.Thereweredirtymarksonhertrousers______shehadwipedherhands.（NMET2004-2）
A.whereB.whichC.whenD.that
22.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,_____thesailingtime
was226days.（NMET2004-3）
A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich
23.Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,______fivearemine.（NMET2004-4）
A.onwhichB.inwhichC.ofwhichD.fromwhich
24.GeorgeOrwell,_______wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.
A.therealnameB.whathisrealname（Beijing2004）
C.hisrealnameD.whoserealname
25.______isreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.
A.ItB.AsC.ThatD.What（Beijing2004）
26.Anyway,thatevening,____I’lltellyoumoreaboutlater,Iendedupstayingat
Rachel’splace.A.whenB.whereC.whatD.which（Zhejiang2004）
27.Luckily,we’dbroughtaroadmapwithout______wewouldhavelostourway.
A.itB.tha
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