全杜甫《月夜忆舍弟》柳永《雨霖铃寒蝉凄切》解析与训练.docx
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全杜甫《月夜忆舍弟》柳永《雨霖铃寒蝉凄切》解析与训练
杜甫《月夜忆舍弟》柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》解析与训练
月夜忆舍弟
唐•杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
【词句注释】
1.舍弟：
家弟。
杜甫有四弟：
杜颍、杜观、杜丰、杜占。
2.戍鼓：
戍楼上用以报时或告警的鼓声。
断人行：
指鼓声响起后，就开始宵禁。
3.边秋：
一作“秋边”，秋天边远的地方，此指秦州。
一雁：
孤雁。
古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。
4.露从今夜白：
指在气节“白露”的一个夜晚。
5.分散：
一作“羁旅”。
6.无家：
杜甫在洛阳附近的老宅已毁于安史之乱。
7.长：
一直，老是。
不达：
收不到。
达，一作“避”。
8.况乃：
何况是。
未休兵：
此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。
【白话译文】
戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
【创作背景】
这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。
唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。
当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
这首诗就是他当时思想感情的真实记录。
【作品赏析】
《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。
此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。
颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。
全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。
这首诗是乾元二年秋杜甫在秦州所作。
这年九月，史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。
当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
《月夜忆舍弟》即是他当时思想感情的真实记录。
在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。
杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。
诗一起即突兀不平。
题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：
“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。
耳目所及皆是一片凄凉景象。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
“断人行”点明社会环境，说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。
两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
颔联点题。
“露从今夜白”，既写景，也点明时令。
那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。
“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。
作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。
明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。
然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
这两句在炼句上也很见工力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。
所以王得臣说：
“子美善于用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。
”从这里也可以看出杜甫化平板为神奇的本领。
以上四句信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。
不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。
实乃字字忆弟，句句有情。
诗由望月转入抒情，过渡十分自然。
月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。
诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，自然更是别有一番滋味在心头。
在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。
“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，令人不忍卒读。
这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
“寄书长不达，况乃未休兵”，紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。
亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。
含蓄蕴藉，寄予无限深情。
读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出“烽火连三月，家书抵万金”那样凝炼警策的诗句来。
深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。
全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。
“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。
在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。
稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。
【作者简介】
杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。
举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。
是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。
许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。
在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。
存诗1400多首，有《杜工部集》。
【书法欣赏】
【阅读鉴赏备考】
1.杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为诗史，他被后人奉为（诗圣）。
这首诗的体裁是五言（律）诗。
2.“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”路断行人，写出（所见）；戍鼓、雁声，写出（所闻）。
写出（耳目所及皆是一片凄凉景象。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
）“断人行”点明（社会环境），说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。
两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
3.“有弟皆分散，无家问死生。
”上句说兄弟离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜。
这两句诗概括了“安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇”。
4.从诗中（“有弟皆分散，无家问死生”）和（“寄书常不达，况乃未休兵”）等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
5.寄书长不达，况乃未休兵。
抒写了是人内心的忧虑之情。
这使我们想起了杜甫《春望》中的另外两句名句：
“烽火连三月，家书抵万金。
”
6.首联从诗人从感官的哪两个方面写秋夜的？
表达了诗人怎样的思想感情？
答：
诗人从视觉和听觉两个方面写边地秋夜，诗句流利婉转，特别是在“有”“无”的对比中，抒发了对故乡和亲人深沉的思念之情，也寄寓了无限的人生感慨（对人民生活现状的同情和忧虑，生离死别的焦虑不安，对战争停止的期盼、对国家前途的深切忧虑）。
7.赏析“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”
答：
路断行人，写出所见;戍鼓雁声，写出所闻。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
“断人行”点明社会环境，说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。
两句诗渲染了浓重悲凉的气氛。
8.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。
答：
这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。
9.“月是故乡明”是千古名句请从景与情关系的角度简要赏析。
答：
这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。
此外，今夜露白、故乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。
10.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?
答：
明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。
然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
这两句在炼句上也很见工力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。
所以王得臣说：
“子美善于用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。
”从这里也可以看出杜甫化平板为神奇的本领。
11.赏析“有弟皆分散，无家问死生”。
答：
上句说弟兄离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，令人不忍卒读。
这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
12.结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。
答：
①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
（本题不能作简单化的回答，要顾及全诗）
解析：
本题考查学生赏析诗歌情感能力。
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。
本题题目是“这首诗抒发了怎样的思想感情”。
抒发了诗人怎样的情感，可以通读对诗歌内容的具体分析得出。
本题不能作简单化的回答，要顾及全诗，诗中写了兄弟因战乱而离散，杳无音信。
在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。
颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛，其中“月是故乡明”表达对家乡亲人的思念之情；“有弟皆分散”表达对亲人的牵挂和忧虑之情；“无家问死生”表达互不相顾的焦虑和绝望之情；“况乃未休兵”表达对国家前途的深切忧虑之情；“戍鼓断人行”表达民生凋敝，对人民生活现状的同情和忧虑之情。
13.理解诗歌尾联的意思及表达的情感。
答：
（1）这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。
此外，今夜露白、故乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。
（2）①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
14.“寄书长不达，况乃未休兵”一句可看出作者怎样的感情?
答：
“寄书长不达，况乃未休兵”这句话的意思是说书信久已不能抵，何况战火不停息。
这句话紧承五、六两句进一步抒发了作者内心的忧虑之情。
亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。
含蓄蕴藉，寄予无限深情。
15.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（B）
A．首联从视觉和听觉写边塞的凄凉：
戍楼上更鼓响起，边城开始宵禁，路上已没有行人；秋天的边地传来孤雁的哀鸣。
B．颔联写客观实景：
白露已至，放眼看去，眼前的霜露开始变白；那天上的月儿，就是故乡的月亮，分外地明亮。
C．颈联:
上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。
两句写得伤心折肠，折射出战乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D．尾联中“长”是“一直、总是”的意思，这两句是说平时寄出的书信尚且无法到达，更何况是在战争还没有停止的时候！
E.全诗语意多处照应，如“未休兵”照应“断人行”；“寄书”“不达”照应“无家”；“问死生”照应“弟皆分散”等。
解析：
本题考查学生对诗歌综合赏析能力。
此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。
本题要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”，B项，“客观实景”理解有误，颔联这两句所写的白露、月亮都融进了作者的主观情感，本来夜夜一样洁白的霜露，也偏偏在今晚显得格外苍白，本来到处一样的月亮，在诗人眼中也只有故乡的最亮，可见两句中的景为虚写。
故选B。
雨霖铃①
北宋•柳永
寒蝉凄切②，对长亭晚③，骤雨初歇。
都门帐饮无绪④，留恋处，兰舟催发⑤。
执手相看泪眼，竟无语凝噎⑥。
念去去⑦，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔⑧。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
今宵酒醒何处⑨？
杨柳岸，晓风残月。
此去经年⑩，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情⑪，更与何人说⑫？
【词句注释】
①雨霖铃：
词牌名，也写作“雨淋铃”，调见《乐章集》。
相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故作此曲。
曲调自身就具有哀伤的成分。
②凄切：
凄凉急促。
③长亭：
古代在交通要道边每隔十里修建一座长亭供行人休息，又称“十里长亭”。
靠近城市的长亭往往是古人送别的地方。
④都门：
国都之门。
这里代指北宋的首都汴京（今河南开封）。
帐饮：
在郊外设帐饯行。
无绪：
没有情绪。
⑤兰舟：
古代传说鲁班曾刻木兰树为舟（南朝梁任昉《述异记》。
这里用做对船的美称。
⑥凝噎（yē）：
喉咙哽塞，欲语不出的样子。
⑦去去：
重复“去”字，表示行程遥远。
⑧“暮霭”句：
傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。
暮霭（ǎi）：
傍晚的云雾。
沈沈：
即“沉沉”，深厚的样子。
楚天：
指南方楚地的天空。
⑨今宵：
今夜。
⑩经年：
年复一年。
⑪良辰好景：
一作“良辰美景”。
纵：
即使。
风情：
情意。
男女相爱之情，深情蜜意。
情：
一作“流”。
⑫更：
一作“待”。
【白话译文】
秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。
在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。
握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。
想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！
谁知我今夜酒醒时身在何处？
怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。
这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。
即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？
【创作背景】
柳永因作词忤仁宗，遂“失意无俚，流连坊曲”，为歌伶乐伎撰写曲子词。
此词当为柳永从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。
【作品赏析】
《雨霖铃•寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品。
此词上片细腻刻画了情人离别的场景，抒发离情别绪；下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。
全词遣词造句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，也是柳词和婉约词的代表作。
这是一首送别词。
在柳永以前，抒写离愁别绪的词非常多。
但因为柳永是一个长期浪迹江湖的游子，对生活有着独特的体验，因而他写一对恋人的离别，就不同于传统的送别词那种红楼深院、春花秋月的狭小境界，而表现出一种烟波浩荡、楚天开阔的气象。
上片写临别时恋恋不舍的情绪。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
”这三句说，在深秋时节的一个黄昏，阵雨刚停，一对恋人到长亭告别。
这里不仅交代了时间、地点，而且就所闻所见烘托出一种浓重的凄凉气氛。
耳边是秋蝉凄切的鸣叫，眼前是令人黯然伤神的暮雨黄昏。
这里所写的景象中已暗含了词人的感情，而又同时为下片“冷落清秋节”的概括先伏一笔。
“骤雨初歇”四个字意味着马上就要起行，自然地引出下面对临别时矛盾复杂心情的描写；“都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。
”“都门帐饮”，是指在京都的城门外设帐置酒送别。
从这句看，这首词很可能是作者离开汴京南去，跟恋人话别时所写。
依恋不舍却又不得不分离，因而也没有了心绪；可这时候，兰舟无’情，正在催人出发。
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”这两句描写握手告别时的情状，感情深挚，出语凄苦。
临别之际，一对恋人该有千言万语要倾诉、叮嘱，可是手拉着手，泪眼朦胧，你看着我，我看着你，却连一句话也说不出来。
无言胜过有言，正因为气结声阻，就更能见出内心的悲伤。
“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
”这三句以景写情，寓情于景。
一个“念”字领起，说明下面所写的景象只是一种想象，而不是眼前的实景。
但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。
重复“去”字，表明行程很远。
“念”字的主语是谁?
词里没有交代。
从感情来看，应该包括行者和送行者两个方面。
分别以后，前去便是楚天辽阔，烟波无际，行人就要消失在烟笼雾罩、广漠空旷的尽处了。
上片写离别时的情景，经历了一个时间发展过程，景象是由小到大，由近及远，而离人的思想感情则越来越强烈，到最后三句发展到高潮，因而既收束上片，又引出下片。
下片写离别之后的孤寂伤感。
“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
”这三句，由个人的离别之苦而推及于一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的感情体验。
可是跟苏轼在著名的中秋词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的超旷态度不同，词人越是把个人悲苦的离情放到历史发展的广阔时空中来咀嚼，就越加陷入深沉的感伤之中，并 让读者越发感受到那沉重感情的分量。
“冷落清秋节”，照应到上头三句，使得情景交融，增强了艺术感染力。
“今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月。
”这两句是为人传诵的名句，被称为“古今俊语”。
“酒醒”二字和上片“都门帐饮无绪”遥相呼应，使人将酒醒后的情景同前面送别时的情景自然地联系起来。
妙在词人不写情而写景，寓情于景中。
他不直接说自己酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在飘流的孤舟中所见所感的三种物象：
岸边的杨柳，黎明时的冷风，空中的残月，心中那种凄哀悲苦的感情便充分地表现出来了。
“此去经年，应是良辰好景虚设。
”这两句更推开去，愈想愈远，愈远愈悲。
.和心爱的人长期分离，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受了。
“便纵有千种风情，更与何人说?
”这两句照应到上片“执手相看”两句，离别时是千言万语说不出，离别后是千种风无处说，这就在眼前与将来、现实与推想的对比中，把真挚深沉的情爱和凄苦难言的相思，表现得更加充分，在感情发展的高潮中收束全词。
这首词以秋景写离情，情景交融；在表现上，以时间发展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成；语言自然明畅，不尚雕琢，以白描取胜，确实表现了一种“清和朗畅”，“意致绵密”（黄蓼园语）和“秀淡幽绝”（周济语）的风格特色。
【作者简介】
柳永（约984年—约1053年），宋代词人。
原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，排行第七，世称柳七或柳屯田。
崇安（今福建武夷山）人，生于沂州费县（今山东费县），北宋著名词人，婉约派代表人物。
为人放荡不羁，终身潦倒。
善为乐章，长于慢词。
其词多描绘城市风光与歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。
词风婉约，词作甚丰，是北宋第一个专力写词的词人。
创作慢词独多，发展了铺叙手法，在词史上产生了较大的影响，特别是对北宋慢词的兴盛和发展有重要作用。
词作流传极广，有“凡有井水饮处皆能歌柳词”之说。
生平亦有诗作，惜传世不多。
有《乐章集》。
【书法欣赏】
【阅读理解及备考试题】
1.柳永，（北宋）词人。
原名（三变），字（景庄），后改名为（永），字（耆qí卿），排行第七，崇安（今福建武夷山市）人。
景祐进士，官屯田员外郎，世称（柳七）、（柳屯田）。
为人放荡不羁，终生潦倒。
其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。
创作慢词独多，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定的影响。
有《乐章集》。
2.《雨霖铃》中表现主题的词句是：
“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”；描写月色的著名词句“今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月”。
3.柳永的这首词，最能体现作者情感的关键词是（伤离别）。
作者通过对人物的（动作描写/神态描写）和（心理描写）来展现这种情感。
4.词的上阕描绘了一幅怎样的画面？
抒发了词人怎样的感情？
答：
上阕描绘了一幅长亭送别图。
（1分）暮雨黄昏，长亭向晚，秋蝉凄鸣。
一对恋人在京都城门外设帐置酒送别。
艄公声声催促，分别在即，两人手拉着手，泪眼相对无言。
想到前途茫茫，更是悲伤。
（2分）抒发了词人与恋人饯行时难分难舍的离愁别绪。
（1分）（意思对即可）
5.“今宵酒醒何处？
杨柳岸、晓风残月”三句妙在何处？
请结合词句简要分析。
答：
①烘托渲染。
词人设想次日酒醒的时间、地点和特定环境氛围，将离别之伤渲染得更加浓厚。
②意象选择。
“杨柳”“晓风”“残月”都具有离别或相思的意味，这里情景交融，寄寓着词人无限的离愁别恨。
（写出一点给1分，写出两点给3分。
意思对即可）
6.简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。
答：
这首词是抒写离愁别恨的，为了表现离别之苦，作者不仅写出了男女双方的依依不舍的分手场面，而且把这个场面放在“冷落”的“清秋”时节，通过“寒蝉凄切”“骤雨初歇”的环境气氛加以渲染表现，突出了离别的难以忍受，这是第一层。
在此基础上，作者又通过想象，设想离别后的情景：
“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”让人感到，离别苦，离别后没有你的日子更苦，这是第二层。
紧接着，作者又写到：
“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，意思是离别后没有你的日子中，“良辰美景”尤其痛苦。
这是第三层。
这首词就是这样逐层深入地描写离愁别恨的。
7.简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。
答：
“实”主要表现在上片开头的环境描写和中间的细节描写，词作主要通过这些描写了离别的环境，渲染了气氛，表现男女恋人的依依不舍。
“虚”写有三个层次：
第一层：
“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，想象前路的空旷迷茫，表现作者的孤独和迷惘；第二个层次，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，因情造景，设想酒醒之后的情景，表现作者离开恋人之后的痛苦；第三层，“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，设想在离开恋人后的漫长时间中，碰到“良辰美景”之时的感受，表现作者，又拓展了情感的表现空间，使感情进一步深化，增强了感染力。
8.结合诗句，联系意象，简析这首词情景交融的写法。
答：
为了抒发离别之苦，词人采用了借景抒情、情景交融的写法，选取“寒蝉”“长亭”“骤雨”“都门”“兰舟”“烟波”“暮霭”“ 楚天”“ 杨柳”“ 晓风残月”等一系列意象，把离愁别绪的感受，通过景物描写表现出来，使主观思想感情和客观形象和谐统一，意与境会，创造出完美的意境，具有很强的艺术感染力。
9.“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这两句为什么会成为千古名句，它们好在哪里？
答：
“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这两句是千古名句，它好在：
第一，虚景实写，词人设想出次日酒醒时的时间（晓）、地点（杨柳岸）和特定环境氛围（寒风残月），渲染了悲凉凄冷的气氛，衬托出词人形单影只的凄凉孤零心境。
第二，意象选择，词人选择“杨柳”“ 晓风”“ 残月”这三个意象，在古人心目中，都具有离别或相思的意味 用以描绘凄清孤寂的秋景，景中有情，把词人情了的感情融化在景物描写之中，耐人寻味。
10.《雨霖铃》里描写了哪些离别情景？
词的上片和下片所描写的景色有什么不同？
整首词具有怎样的意境？
答：
《雨霖铃》描写了饯别时暗淡、低落的心情，船要出发时难分难舍的痛苦，设想中今宵酒醒后的凄凉、怅惘以及日后良辰好景不再的极度孤独、无聊。
词的上片所描写的景色是离别时实际的环境的，下片则是对第二天清晨酒醒后所见到的景物的设想。
整首词意境缠绵悱恻、凄凉清丽。
11.“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
”在写法上有什么特点？
表现了什么情感？
答：
虚实相生，借景抒情，表达对离人的依依惜别之情。
12.赏析“今宵酒醒何处？
杨柳岸，晓风残月。
”
答：
寓情于景，不直接说自己酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在飘流的孤舟中所见所感的三种物象：
岸边的杨柳，黎明时的冷风，空中的残月，渲染烘托气氛，表达心中那种凄哀悲苦的感情。
13.在词中作者主要选用了哪些意象，请选出两个
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