首发江西省宜春市学年八年级上学期期末考试语文试题图片版.docx
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首发江西省宜春市学年八年级上学期期末考试语文试题图片版
宜春市2017—2018学年第一学期期末质量监测
八年级语文试卷参考答案
一、语言知识及其运用（10分，每题2分）
1. C（A项，“jí”应为“jié”，“皇”应为“惶”；B项，“tiáo”应为“dí”，“底”应为“砥”；D项，“jīng”应为（jīn），“瞭”应为“缭”）
2.C（“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，不能形容故事情节。
）
3.D（A项，语序不当，“历来”放在“为人们”前面；B项，成分残缺，“寻觅”缺少宾语，寻觅藏身的地方；C项，搭配不当。
只要压缩句子主干就可以发现“生物入侵就是指……物种”，应把“生物入侵”改为“入侵生物”）
4.A（主要按时间顺序进行排列，⑤不是首句，因为①②④都描述了冬天天的景色,所以排除BD.因此，确定了第④句为首句。
②⑤都写冬雨，因此，排除C）
5.D（A项使用了比喻的修辞；B项使用了拟人的修辞手法；C项使用了反语的修辞）
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）（4分，每题2分）
6.D（尾联写通过写袁安卧雪想象胡居士卧雪，并非实写。
）
7.B（“隔牖风惊竹”运用了侧面描写的手法，作者以隔窗听见竹子发出的声响，实则是夜来大雪纷纷。
）
（二）（12分）
8.B（2分；B项应为：
时/郭氏诸亲与义子相约）
9.
（1）向来
（2）有时 （3）都（3分；每小题1分）
10.
（1）他侍奉母亲恭谨至极，每当母亲吃饭时，必定站在她的旁边，等母亲吃完饭，洗手漱口完毕了，他才离去。
（关键词：
至谨：
恭谨到了极点；俟：
等候；方：
才）（2分）
（2）郭氏的财产全部交给亲子，告状的养子和那些与他勾结的人，委托（交给）法官按照律条定罪。
（关键词：
并付：
全部交给；以：
按照）（2分）
11.
（1）为人质朴敦厚；
（2）孝顺母亲；（3）嫉恶如仇，伸张正义，贤明。
（每点1分） 【参考译文】张希崇一向质朴敦厚，尤其喜欢读书，在工作闲暇的时候，经常是手不释卷，他不喜欢喝酒，不喜欢歌舞音乐，也不养姬妾奴仆。
不论是严寒还是酷暑，一定衣帽整齐庄重，对儿女下辈，也从来没有说过轻慢猥亵的话。
他侍奉母亲恭谨至极，每当母亲吃饭时，他必定站在旁边，等母亲吃完饭洗手漱口完毕后，他才离去，人们都众口称赞他。
他的性情虽然仁爱宽恕，但有时遇到邪恶奸诈的人，就会嫉恶如仇。
他在邠州做官的时候，有个人给姓郭的人做义子，从孩提一直养大，后来因为他忤逆不受教导，就打发他走了。
郭氏夫妇都相继去世了。
他们有一个亲生的儿子这时也长大了。
当时郭氏的亲属们和那个养子私下约定，就说他是亲子，想要瓜分郭氏的财产，亲属们帮助养子打官司，前后有好几任长官都不能断案，于是成了疑案。
张希崇看了诉状，判案说：
“父亲在的时候已离家，母亲死了没来安葬。
如果说仅仅只是养子，辜负了养父母二十年的养育之恩；如果说是亲生儿子，就更是犯了三千条大逆不道的罪过！
已经非常有害于社会礼仪教化，怎么还敢来冒领遗产？
郭氏的财产全部交给亲子，告状的养子和那些与他勾结的人，都交给法官按照按律条定罪！
”听说这件事的人佩服他的贤明。
（三）（6分，每空1分）
12.
（1）感时花溅泪
（2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）谁家新燕啄春泥
（4）萧关逢候骑 （5）提携玉龙为君死 （6）但少闲人如吾两人者耳
三、现代文阅读（24分）
（一）（13分）
13.
（1）国庆假期回家，父亲骑四轮电瓶车接“我”，“我”看见父亲脊背突起、瘦弱的背影。
（2）父亲年轻时砸石头高大、强有力的背影。
（3）父亲挑着人粪去浇地，伸颈、哈腰、抓着扁担的背影。
（4）父亲在我临走前为“我”爬树摘柚子的背影。
（每点1分）
14.小时候的“我”看见年轻时父亲“脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起愤怒地舞起铁锤的形象”，在我眼中是高大而又力量的。
但现在的“我”看见了和库尔贝的油画《采石工》，觉得父亲和油画中的主人公相似，穿着破烂，这时，“我”才理解了父亲其实是为生活而辛苦劳碌。
通过前后对比，突出了父亲的艰辛与不易。
（要点：
过去“我”对高大印象1分，现在的“我”看见油画才理解了父亲的辛苦劳碌1分，对比写法1分）
15.这句用了比喻的修辞手法，将父亲比作一只迎风飞舞的塑料袋，生动形象地写出了父亲
吊挂在树上的摇摇欲坠的样子和危险的处境，表现了我对父亲的担忧之情。
（修辞1分，结合内容分析1分，情感表现1分）
16.这几次流泪既有愧疚、有感动，也有心痛。
作为儿子，“我”为在父亲的晚年不能给他一个颐养天年的晚年生活而感到愧疚；父亲七十多岁了，还处处体现出对“我”无微不至的关心，不让感冒的“我”挑粪，帮我找绒线帽和围巾，他还替“我”的身体担忧，为我爬树摘柚子，“我”为这深深的父爱而感动；父亲瘦得变了形，手也很粗糙，“我”内心像针扎了一样。
（每点1分，没结合内容分析不给分）
（二）（11分）
17.
（1）皮影戏的来源和发展
（2）制作材料 （3）唱腔流派 （4）表演技艺（5）演出优势（每点1分）
18.“据史料记载”表明中国的皮影艺术从十三世纪的元代起就已经流传广泛，为这种说法提供了依据，具有权威性、科学性，可靠性。
体现了说明文语言的准确、严瑾。
（没结合本句内容分析不给分）
19.例句：
如在陕西、山西、河南一带的皮影流派中，有弦板腔、阿宫腔等十多种，曲牌也非常多。
具体说明了皮影戏吸收地方音乐精华，形成了形成了众多流派。
（举例摘抄1分，分析1分）
20.不能删除。
通过对比过去和现在看皮影戏，突出了作者对皮影戏这种民间艺术的留恋以及现在很难看到的一种遗憾之情。
如果删去，就不能表达这种留恋和遗憾之情。
（对比写法1分，表达情感1分）
四、综合性学习与写作（44分）
21.
（一）（4分）
“绿色出行 共享文明”倡议书
亲爱的老师同学们：
共享单车在给我们带来便利的同时，一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象也影响了宜春城市的文明形象。
为进一步提升广大师生的文明素质，在此，我们学校向广大师生发出如下倡议：
一、文明停放。
按照规定有序停放，用自己的行动影响身边的人。
二、爱护单车。
见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，能及时制止身边的不文明行为。
绿色出行，共享文明。
让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，为创造文明宜春城市贡献自己的一份绵薄之力!
宜春市XX学校
2018年1月20日
22.略
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