跑步课件.ppt

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小学体育课件小学体育课件明德小学张靖11、教材分析、教材分析1.1教材的作用与地位：

教材的作用与地位：

本节课教学内容为“耐久跑”，是小学生体育课的田径内容。

1.2教学重点与难点教学重点与难点1.2.1教学重点：

教学重点：

弯道跑技术1.2.2教学难点：

教学难点：

耐久跑素质的发展22、目标分析、目标分析2.1知识目标知识目标1）了解弯道跑技术动作要领及其重、难点；2）完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中跑的正确姿势、节奏2.2能力目标能力目标1）通过学习途中跑技术动作，发展学生耐力素质和上下肢力量；2）通过学习练习弯道跑技术，加强学生自评自练能力2.3情感目标情感目标1）通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质；2）培养学生自主意识与能力，发展学生个性33、过程分析、过程分析教学流程如下：

教学流程如下：

队列队形韵律操弯道跑定时跑复习弯道跑放松3.1开始部分开始部分：

按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这次课主要内容3.2准备部分准备部分1）教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。

组织：

组织：

b变换各种队形教法：

教法：

老师统一组织练习，配乐进行a2）圆圈韵律操：

）圆圈韵律操：

a复习b组织：

3）行进间跑的专门性练习行进间跑的专门性练习要求：

动作欢快、愉悦3.3基本部分基本部分3.3.1a提问b讲解耐久跑中弯道跑技术要点c弯道原地摆臂练习：

组织队形（同准备活动队形一致）d匀中速弯道直道途中跑e集合纠错讲评f两组弯道变速跑、追逐跑，两组圆圈接力赛3.3.3巩固知识结构,掌握技术动作,强化能力,使动作掌握过渡到稳定阶段1）定时跑：

将男女生分成强弱两组2）复习巩固弯道跑：

A提问B集体练习弯道跑动作3.4结束部分结束部分3.4.1放松放松组织：

组织：

3.4.2小结小结44、教法分析、教法分析根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律，本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。

4.1讲解示范法讲解示范法4.2练习法是体育课主要教学手段练习法是体育课主要教学手段4.3游戏竞赛法游戏竞赛法55、评价分析、评价分析本节课教学过程中通过问题设疑引导学生由简单到复杂，循序渐进练习，由此掌握动作，熟练自如运用动作，体现以教师为主导、学生为主体，积极练习的学习过程。

教师示范、讲解、引导准备部分基本练习、纠正错误动作学生动作稳定阶段反馈（心率、强度）评价评价:

预计课的密度为6570%，为较大密度课的强度为中等偏大强度最高心率为175次/分左右心率平均值120160次/分之间多谢指导！