小学顶岗老师实习日记.docx
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小学顶岗老师实习日记
小学顶岗老师实习日记
小学顶岗老师实习日记1
“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是四班级,一大群九---十一岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。
记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。
我特别感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特殊 紧急,由于阅历不足和应变能力不强,课堂消失了“讲课重点不突出,讲课挨次不清,师生协作不够默契”等等。
针对消失的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮忙修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,专心认真地备好课,写好教案,乐观向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:
譬如学生的不协作就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系。
而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时专心多了,还乐观举手回答问题。
四班级的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。
为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组专心听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。
以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法掌握,现在却可以很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了。
俗话说:
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。
我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,使他们在欢乐中主动学习。
无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。
因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和乐观性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生深厚的学习兴趣。
小学四班级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的个性和年龄特点,特别注重鼓励他们。
只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:
“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。
他们得到老师的赞扬,乐观性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒!
”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。
批改作业,纠正学生的错误是特别重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的情况加以勉励之,开导之。
对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。
身为一位教育工,就是要有这样的急躁,才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘记。
由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特殊 是后进生更差。
这就需要老师牵着他们走,告诉他们应当怎样做。
我特殊 注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育抱负,因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我特别注重我自身素质的提高。
在这方面,我绝不训斥他们,而是急躁地教育他们,跟他们谈天,了解他们,对症下药。
制造机会让他们参与班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。
学习成果好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成果不抱负就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。
在我的悉心努力下,班里的几位后进生成果都有了显著的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。
从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。
时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。
这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。
“学问是永无止境的。
”在取得好成果的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进!
小学顶岗老师实习日记2
接受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。
不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品尝,却也发觉自己竟也成熟了些许。
本学期我接手的是小一班班主任的工作,回顾一个学期的工作,我有了很深的认识:
我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。
望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,这有半年的集体、嬉戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结。
老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
乐观参与园内各项活动,并专心做记录。
做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,专心组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。
让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,清静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿专心开展各项体育活动、熬炼身体。
在每周计划活动中,依据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,准时取得家长的密切协作。
3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。
虽然这学期特别忙也特别累,但收获却不少。
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要专心思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!
小学顶岗老师实习日记3
我作为新老师,在此次幼儿园的实习之中,也是进步许多,同事们也是给予了我许多的支持,让我把工作给做好了,自己也是学到了许多教学上面的学问,让自己能和孩子们去友好的相处,去得到他们的认可,作为老师,我也是相信今后我能做得更好,对于此次的实习我也是特殊 的感谢幼儿园给予的这个机会,我会连续的珍惜,去做好今后的教学工作,而新学期也是要到来了,我也是预备好了,会在岗位上做的更为精彩。
进入幼儿园实习,开始的时候其实也是蛮忐忑的,以前的我也是没有多少机会和孩子们去相处,而实习的开始,我也是跟着带我的老师,去听她怎么讲课,怎么去和孩子们沟通交流,而我也是像个大朋友一样先和孩子们去做朋友,让他们了解我,熟悉我的一个存在,慢慢的也是同意相信我,和我接触,活动的时候也是乐观的去参与进去,慢慢的孩子们也是接受了我,让我成为了他们的朋友,每一次的活动或者其他的事情参与假如我不在也是有怀疑的,也是让我感动,让我知道我是融入进来了,而作为老师,不但是和孩子们是朋友的关系同时也是要树立自己的威信,老师也是慢慢的教我,让我知道如何的做,去做好榜样,同时也是去在孩子们面前带好头,让他们信服,同意听我的话,慢慢我也是从朋友成为了他们眼里的小老师,同意听我的。
当然一些问题的消失,我也是有些茫然不是那么简单去处理,虽然有一些理论的学习知道怎么做,但是实际发生的时候,我也是有些懵,还好老师在,也是慢慢的自己适应,去解决孩子们的问题,去和同事交流的过程我也是不断的成长,去学习,去反思一天自己的工作所获,实习的日子过得很快,也是很充实,而自己的努力也是得到了领导的认可,让我留了下来,连续的工作,我也是特殊 的感谢,而这也是自己付出努力得到了的回报,作为新的老师,在新的学期到来之际,我也是有许多的期盼,但回顾之前的工作,自己也是有一些还需要连续改进的地方,要在今后工作里头做的更好才行。
新的开始,我也是会连续的努力,来让自己的教学做的更好的,去陪伴孩子们带着他们去成长,去取得更大的一个进步,我也是相信自己能做到的。
小学顶岗老师实习日记4
这次实习到现在结束,确实给我特别深刻的映象,做幼儿工作我确实是有着很大的进步,我特别喜爱这份工作,近期在工作当中我确实是有着特别大的提高,在幼儿工作方面我是始终保持着好的态度,我也是对自己的工作比较专心的,在这段时间以来的工作当中我也需要总结一下。
过去在学校都是学习的理论,学幼师专业我确实是有着特别大的提高,也在近期的工作当中得到了特别大的提高,这段时间以来的工作当中我也感觉很有意义,作为一名幼儿老师我需要专心的去搞好自己的本职工作,从一开始的时候我就特别的用心,作为一名新老师,一开始工作的时候还是做的不是很好,对于工作有点生疏,这让我觉得这是很有意义的事情,实习也是对我的一个的提高,我想清楚了这一点,在今后的工作当中我必定会做好相关的预备工作,这也是对自身能力最好的证明,实习这段时间我和孩子们相处的很好,我很快的融入到了孩子们当中,用孩子的心态和他们相处在,这样能够很快的了解每一个孩子。
过去几年的理论学问学习,还是没有这次实习亲身经历的那么真切,在这段时间的工作当中我做的还是比较好的,得到了学校的领导的认可,我对自己工作有了一个全面的了解,作为一名幼儿老师这一点是特别明确的,近期在工作当中这些都是让我有着深刻的映象,作为一名新老师,我对自己各个方面都是有着特别清楚的认识,我应当保持一个好的态度,幼儿孩子们我对这一点是很用心的,通过实习我能够得到足够多的成长,这让我感觉很是的充实,在这次的实习工作当中我确实都是有许多成长,在教学工作当中我虽然是显的比较生疏,但是我始终都是很用心的,争取得到的更多的人的认可。
当然我也有一些做的不好的地方,近期在工作当中我对这一点是特别重视的,和孩子们相处起来还是有一些问题,有待进步,这让我对过去一段时间以来的工作当中还是有许多需要去思考的,我相信在这一点上面我是能够保持好的状态,作为一名新老师,通过这样的方式我熬炼了自己许多,这也是让我感觉自己有许多的成长,也会做好预备迎接接下来幼儿工作,在将来一段时间的工作当中我肯定会努力调整好心态,做一名合格的幼儿老师。
小学顶岗老师实习日记5
中学是个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。
回想起这二个多月的点点滴滴,喜忧参半。
我一生中最大的梦想就是当一名宏大的人民老师——站三尺讲台放万丈光线。
我从小就崇拜老师,因为她的神圣,她的无私。
这次学校组织顶岗实习,我很快乐能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉。
____年年8月25日我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局。
一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。
我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大,但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,焕然一新,校园绿化不错,环境很好。
8月27日学校正式开学。
开学第一天只是打扫卫生,28日才开始上课。
我现在还清楚的记得第一堂英语课的情景,犹如就发生在现在。
为了这节课,我整整预备了一天,生怕上课时出什么差错。
上课铃响了,我满怀信念登上讲台,随着班长一声洪亮的“standup,全体学生起立,面对台下50多双眼睛,一种自豪感油然而生。
这是我第一次以老师的身份登上讲台,同样他们也是我的第一批学生。
身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七班级
(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课,还安排我们为不同班级的副班主任。
我是七班级一班的副班主任,该班的正班主任闫老师是初一班级的班级组长,有着丰富的教学和管理学生的阅历,所以我觉得自己很幸运,常常向闫老师请教,学习阅历。
既然是班主任,就要尽到班主任的职责。
闫老师几乎每天回家,早上来不了太早,于是早上的事就要有我来管。
由于我在学校住,所以教室的钥匙由我拿着,每天早上我都六点半准时为他们去开门,初一的孩子自觉性不高,每天早上打扫卫生区必需监督着他们,秋天来了,落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落,所以清晨的任务特殊 大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理树叶。
一番劳动后,使原来布满寒意的清晨变得有一丝暖意。
这里实行双休日,每到周末就有学生来学校找我玩,他们很天真,我和他们做嬉戏,这些嬉戏也都是我小时候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。
在我的印象里老师是个很轻松的职业,每天上完课后就没事了,有许多自由支配的时间,可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并不是我想象的那样简洁。
老师实习报告