综合实践校园博物教育《走进博物馆》说课课件.ppt

综合实践校园博物教育《走进博物馆》说课课件.ppt

《综合实践校园博物教育《走进博物馆》说课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践校园博物教育《走进博物馆》说课课件.ppt（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

综合实践活动综合实践活动“校园博物教育校园博物教育”系列之系列之走进博物馆走进博物馆活动背景活动背景每年的每年的5月月18日是世界博物馆日，博物馆在当代青日是世界博物馆日，博物馆在当代青少年的素质教育中占有重要角色，学校应把博物馆少年的素质教育中占有重要角色，学校应把博物馆教育列入学生课外学习的主要活动，为了让博物馆教育列入学生课外学习的主要活动，为了让博物馆教育与青少年的素质教育接轨，教育与青少年的素质教育接轨，2004年年3月月19日，日，国家文物局发出专门通知，要求有条件的博物馆、国家文物局发出专门通知，要求有条件的博物馆、美术馆向未成年人等群体免费开放。

学生们可以通美术馆向未成年人等群体免费开放。

学生们可以通过休息日对就近的博物馆进行参观学习，博物馆学过休息日对就近的博物馆进行参观学习，博物馆学习是博物教育的一个重要途径和内容之一习是博物教育的一个重要途径和内容之一,设计本设计本活动活动以此丰富综合实践学习的内容。

以此丰富综合实践学习的内容。

http:

/http:

/yyy学情分析学情分析目前学生对博物概念的理解和实践还不够充分，目前学生对博物概念的理解和实践还不够充分，对事物缺乏广泛的认识，摄取博物的途径比较单对事物缺乏广泛的认识，摄取博物的途径比较单一、单调且重复。

校园引入博物教育是十分新颖、一、单调且重复。

校园引入博物教育是十分新颖、重要的手段，四年级的学生对事物具有一定的观重要的手段，四年级的学生对事物具有一定的观察、观摩能力，对未知的事物充满好奇，并能够察、观摩能力，对未知的事物充满好奇，并能够对自己所见所闻表达自己的感受。

能够明确所分对自己所见所闻表达自己的感受。

能够明确所分配的活动任务，并比较有组织地进行活动，实施配的活动任务，并比较有组织地进行活动，实施操作。

具备动手实践能力，通过不断地尝试、体操作。

具备动手实践能力，通过不断地尝试、体验，学生能够发现总结问题，从而积累经验。

验，学生能够发现总结问题，从而积累经验。

http:

/http:

/yyy活动目标活动目标1、通过博物、通过博物馆馆教育了解何为博物教育，教育了解何为博物教育，参观博物馆对于一个学生的成长有着何等参观博物馆对于一个学生的成长有着何等重要的作用重要的作用，了解博物馆的种类、功能。

了解博物馆的种类、功能。

2、在活动准备阶段，使学生能够利用资、在活动准备阶段，使学生能够利用资料室、图书馆、博物馆、网络等资源，料室、图书馆、博物馆、网络等资源，收收集资料或信息，并妥善处理资料，形成自集资料或信息，并妥善处理资料，形成自主获取信息的能力；在资料整理阶段着重主获取信息的能力；在资料整理阶段着重培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。

培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。

http:

/http:

/yyy活动重点活动重点利用多种途径调查博物馆的相关信息，有利用多种途径调查博物馆的相关信息，有目的的对博物馆进行参观，在参观过程中目的的对博物馆进行参观，在参观过程中积累有价值、有意义的研究展品，扩展自积累有价值、有意义的研究展品，扩展自己的知识视野。

己的知识视野。

http:

/http:

/yyy活动难点活动难点能够思路清晰的记录自己所要描述的参观能够思路清晰的记录自己所要描述的参观对象，多种途径广泛查阅相关信息，提供对象，多种途径广泛查阅相关信息，提供具有一定参观价值和参观意义的展品具有一定参观价值和参观意义的展品，进进行客观描述。

行客观描述。

http:

/http:

/yyyhttp:

/http:

/yyy活动对象活动对象四年级四年级活动课时活动课时5课时课时活动教具活动教具PPT课件、图片、课件、图片、活动表格、调查问卷活动表格、调查问卷活动过程简介活动过程简介本活动共设计了三个活动专题：

了解博物馆本活动共设计了三个活动专题：

了解博物馆、走进博物馆和课堂博物馆。

其中、走进博物馆和课堂博物馆。

其中了解博物馆让学生通过查阅、探究等活动，了解博物馆让学生通过查阅、探究等活动，对世界和国内著名博物馆进行了解，对博物馆对世界和国内著名博物馆进行了解，对博物馆有一个整体的认识。

走进博物馆是通过学有一个整体的认识。

走进博物馆是通过学生课余时间，以小组（生课余时间，以小组（5人）的形式对博物馆人）的形式对博物馆进行参观，并确定重点描述的参观对象，选出进行参观，并确定重点描述的参观对象，选出代表做讲解员，要对参观、网上查阅等途径得代表做讲解员，要对参观、网上查阅等途径得到的信息进行整合。

各小组将各自描述的参观到的信息进行整合。

各小组将各自描述的参观对象进行打印（对象进行打印（A4纸张大小）在班级墙面上进纸张大小）在班级墙面上进行展示，在课堂博物馆上由小组讲解员进行展示，在课堂博物馆上由小组讲解员进行讲解。

行讲解。

http:

/http:

/yyy专题一专题一了解博物馆了解博物馆法国卢浮宫维纳斯蒙娜丽莎胜利女神埃及博物馆狮身人面像青瓷武士佣青瓷武士佣（西晋）（西晋）青瓷盘口壶青瓷盘口壶（东晋）（东晋）青瓷泡菜罐青瓷泡菜罐（西晋）（西晋）我国博物馆的一些展品我国博物馆的一些展品灰陶双耳兽瓶灰陶双耳兽瓶商商灰陶蓝纹鼎灰陶蓝纹鼎夏夏三彩仕女像三彩仕女像（唐）（唐）三彩马三彩马（唐）（唐）http:

/http:

/yyy我国博物馆的一些展品一、博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。

博物馆是建筑物、地点或者社会公共机构。

博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。

发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。

二、博物馆大观园二、博物馆大观园法国巴黎卢浮宫法国巴黎卢浮宫LouvreMuseum英国伦敦大英博物馆英国伦敦大英博物馆BritishMuseum美国纽约大都会艺术博物馆美国纽约大都会艺术博物馆MetropolitanMuseumofArt俄罗斯圣彼得堡冬宫俄罗斯圣彼得堡冬宫WinterPalace中国北京故宫博物馆中国北京故宫博物馆thePalaceMuseu日本东京国立博物馆日本东京国立博物馆TokyoNationalMuseum埃及博物馆埃及博物馆EgyptianMuseum墨西哥国立人类学博物馆墨西哥国立人类学博物馆MexicoNationalMuseumofAnthropology梵蒂冈博物馆梵蒂冈博物馆TheVaticanMuseum雅典国家考古博物馆雅典国家考古博物馆NationalArchadeologicalMuseum土耳其托普卡匹宫殿博物馆土耳其托普卡匹宫殿博物馆TopkapiPalace印度新德里国家博物馆印度新德里国家博物馆NationalMuseum,NewDelhi世世界界上上最最著著名名的的十十二二个个博博物物馆馆法国巴黎卢浮宫法国巴黎卢浮宫LouvreMuseum卢浮宫，是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一。

位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸（右岸），始建于1204年，历经800多年扩建、重修达到今天的规模。

卢浮宫占地面积（含草坪）约为45公顷，建筑物占地面积为4.8公顷。

全长680米。

它的整体建筑呈“U”形，分为新、老两部分，老的建于路易十四时期，新的建于拿破仑时代。

宫前的金字塔形玻璃入口，是华人建筑大师贝聿铭设计的。

同时，卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。

其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：

米洛的维纳斯，萨莫特拉斯的其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：

米洛的维纳斯，萨莫特拉斯的胜利女神和达芬奇的蒙娜丽莎。

统计，目前卢浮宫宫殿共收藏有胜利女神和达芬奇的蒙娜丽莎。

统计，目前卢浮宫宫殿共收藏有40多多万件来自世界万件来自世界各国的艺术珍品。

法国人将这些艺术珍品根据其来源地和种类各国的艺术珍品。

法国人将这些艺术珍品根据其来源地和种类分别在六大展馆中展出，即东方艺术馆、古希腊及古罗马艺术馆、古埃及艺分别在六大展馆中展出，即东方艺术馆、古希腊及古罗马艺术馆、古埃及艺术馆、珍宝馆、绘画馆及雕术馆、珍宝馆、绘画馆及雕塑馆。

其中绘画馆展品最多，占地面积最大。

卢塑馆。

其中绘画馆展品最多，占地面积最大。

卢浮宫区有浮宫区有198个展览大厅，最大的大厅长个展览大厅，最大的大厅长205米。

显然，用一天两天的时间根米。

显然，用一天两天的时间根本无法欣赏全部的稀世珍品。

因本无法欣赏全部的稀世珍品。

因此，如果你要参观卢浮宫，得先制订一个计此，如果你要参观卢浮宫，得先制订一个计划，逐个参观六大展馆，切忌仓促地走马观花。

如果时间充裕的话，可细细划，逐个参观六大展馆，切忌仓促地走马观花。

如果时间充裕的话，可细细品味品味;如果时间较紧的话，可选择有代表性的如果时间较紧的话，可选择有代表性的艺术展品观赏艺术展品观赏。

北京故宫博物院北京故宫博物院台北故宫博物院台北故宫博物院南京博物院南京博物院辽宁省博物馆辽宁省博物馆金沙遗址博物馆金沙遗址博物馆陕西省历史博物馆陕西省历史博物馆湖南省博物馆湖南省博物馆河南博物院河南博物院上海市博物馆上海市博物馆中国国家博物馆中国国家博物馆中中国国十十大大博博物物馆馆三、活动设置指定学生代表按照表格对以上国内外一所指定学生代表按照表格对以上国内外一所著名的博物馆进行相关查阅，各组组长根著名的博物馆进行相关查阅，各组组长根据据与与组员讨论交流确定哪所博物馆，并将组员讨论交流确定哪所博物馆，并将共同查阅的信息在下堂课上进行分享。

共同查阅的信息在下堂课上进行分享。

博博物物馆名称名称所所属属国家国家具具体体位位置置创建建时间简要要介介绍（藏藏件件数数量量、类别、占地面占地面积等）等）主主要要著著名名展展品品图片片展展示示（PPT或或图片片格格式式展展示）示）专题二走进博物馆专题二走进博物馆我们身边的博物馆深圳博物馆走进深圳博物馆走进深圳博物馆调查问卷，开展活动：

调查问卷，开展活动：

1、你参观过哪些博物馆？

、你参观过哪些博物馆？

A.无无B._C._D._E._2、您多长时间去一次博物馆以及博物馆周边公共区域？

、您多长时间去一次博物馆以及博物馆周边公共区域？

A.经常去经常去B.每周去每周去C.每月去每月去D.没去过没去过3、你可以通过哪些途径了解深圳博物馆？

、你可以通过哪些途径了解深圳博物馆？

A.图书图书B.网络网络C.实地参观实地参观D.电视、报刊、杂志等电视、报刊、杂志等E.F.4、你对博物馆最感兴趣的是？

、你对博物馆最感兴趣的是？

A.民间工艺民间工艺B.馆藏文物馆藏文物C.城市文化城市文化D.生物世界生物世界E.历史沿历史沿革革F.时尚艺术时尚艺术G.绘画书法绘画书法H.其他其他5、你倾向于哪种方式来了解展品？

、你倾向于哪种方式来了解展品？

A.文字文字B.图片图片C.模型和仿真品模型和仿真品D.实体操作实体操作E.互动媒体互动媒体F.参参与制作过程与制作过程G.其他其他6、你认为在参观博物馆时的滞留时间可以是多久、你认为在参观博物馆时的滞留时间可以是多久?

A.1小时以内小时以内B.1-3小时小时C.3-5小时小时D.5小时以上小时以上7、你可以使用什么交通工具参观博物馆、你可以使用什么交通工具参观博物馆?

A.私家车私家车B.出租车出租车C。

公共汽车。

公共汽车D。

地铁。

地铁E.其它其它8、你倾向于哪种方式参观深圳博物馆？

、你倾向于哪种方式参观深圳博物馆？

A.自由随意式参观自由随意式参观B.跟随讲解员参观跟随讲解员参观C.按照博物馆游览示按照博物馆游览示意图参观意图参观D.目的性参观目的性参观E.其他其他三、活动设置：

以三、活动设置：

以“深圳博物馆深圳博物馆”为例，规划主题为：

为例，规划主题为：

（1）古代深圳）古代深圳（3）文物