学年语文一年级下册期末专项复习现代文阅读一答案解析.docx
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学年语文一年级下册期末专项复习现代文阅读一答案解析
2019-2020学年部编版语文一年级下册期末专项复习：
现代文阅读
（一）
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、现代文阅读
课外阅读。
天上的云
天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看，天上的云可真奇怪。
有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1．第___自然段写云的样子。
2．天上的云有的像__，有的像__，有的像___。
3．天上的云很______，也很_____。
4．写写你心中的云的样子。
________________
阅读短文，回答问题。
寄给青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。
青蛙很难过。
小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙，安慰地说：
“别难过，快回家去等信吧。
”青蛙伤心地说：
“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。
”这时，大雁把信送来了。
青蛙兴高采烈地跳了起来：
“啊!
这是我第一次收到朋友的信，多好哇！
”
5．短文共有（_____）自然段。
6．兴高采烈是（）意思。
A．难过B．高兴
7．青蛙没收到信的时候很（_________），收到信后（________）。
8．用“____”画出小鸭找到青蛙后说的话。
9．请你也给自己的好朋友写几句话吧。
_________________________________
课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
10．这一故事讲的是________和________的事。
11．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
”一句时，应该用________的语气来读。
12．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？
________________
13．你喜欢文中的谁？
说一说喜欢的原因。
________________
阅读短文，回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望它。
小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：
“祝你快快好起来！
”黄鹂也亮开嗓子：
“祝你回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
14．短文一共有（_______）句话。
15．小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望它。
16．连一连。
小猴带 白菜
小蜜蜂带 桃子
小白兔带 唱歌
小牛带 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂牛奶
17．请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“”画出来。
课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床：
“再不起床，上学就要迟到了。
”
“哼，你这个讨厌的小闹钟,就你多事！
”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：
“太棒了！
再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了，他该怎么办呢？
18．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？
从文中找出相关的句子，用“ ”画出来。
19．明明做了一个什么样的梦呢？
__________________
20．明明害怕了，他应该怎么办？
_______________
课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
21．选择正确的词填在横线上。
好吃 陡峭
22．小精怪用咒语变出了_________。
23．用“ ”画出幸福是什么。
24．文中主要写了哪些小动物？
_______________________________________
课内阅读。
村子里没有井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
25．石碑是_______刻的，井是______挖的。
26．如何理解“吃水不忘挖井人”？
（）
A．吃水不能忘记挖井的人。
B．人不能忘记关心和帮助过你的人。
课外阅读。
青蛙能捉害虫，保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病，让大树健康成长。
它们都是有益的动物，我们要保护他们。
27．选文共有__句话？
28．短文写了__、__和__三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能__，啄木鸟能____，所以我们应该___。
阅读天地。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
29．这一段话共有（________）句。
30．填空：
（1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
（3）大自然的邮票指（）。
课内阅读。
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
31．我能从谜语中找出意思相反的词语。
__________________________________________
32．这则谜语的谜底是（________）。
33．说说你是怎么猜出来的。
__________________________________________
课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。
它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。
最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
34．选文共有__个自然段。
35．小白兔的____、___和__都很可爱。
36．文中把小白兔的毛比作_____，把小白兔的大眼睛比作____。
课内阅读
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
37．从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常（_______） 喧闹（_______）
38．文中______、_____、_____是体育活动。
39．说说体育锻炼有什么好处。
________________________________________________________
课内阅读。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。
妈妈说：
“你怎么天天丢东西呢？
”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：
“我也不知道。
”
妈妈说：
“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。
你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
40．妈妈是如何教育贝贝的？
在文中用“ ”画出相关的句子。
41．“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了__（A．比喻 B．拟人）的修辞手法。
这样的句子我也会说：
____。
42．选文这一故事告诉我们______。
课外阅读
动物气象员
快下雨了!
快下雨了!
水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!
下雨了!
癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!
雨停了!
侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!
天晴了!
燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
43．文中____________是气象员。
44．用“ ”在文中画出表示天气变化的句子。
45．根据短文内容连一连。
泥鳅 晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆上蹿下跳要下雨
侦察蜂雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁报告雨停等天晴
课内阅读。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
46．从文中找出两对反义词。
（ ）—（ ）
（ ）—（ ）
47．荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
48．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_________________________
课内阅读。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
49．石碑是（ ）刻的。
A．毛主席B．乡亲们C．战士们
50．井是（ ）挖的。
A．毛主席B．乡亲们
C．毛主席带领战士和乡亲们
51．对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）
A．吃水不能忘记挖井的人
B．人不能忘记关心和帮助过自己的人
阅读短文，回答问题。
大地妈妈
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
52．这段文字有（_______）句话。
53．大地妈妈的四个孩子的名字分别是：
（______）、（______）、（______）、（______）。
54．选一选，把序号填在括号里。
老大带来的是（_____），老二带来的是（_____），老三带来的是（_____），老四带来的是（_____）。
①桂花和金装②满园桃花和红装
③梅花和银装④满池荷花和绿装
55．大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁？
为什么？
___________________
课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
56．用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？
57．用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？
58．农民的美梦为什么泡汤了？
______________________________
课内阅读。
《棉花姑娘》节选
忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：
“你们是谁呀？
”小虫说：
“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑了。
59．七星瓢虫是什么样子的？
__________________________
60．棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？
__________________________
课外阅读。
公鸡和青蛙
一天，公鸡对青蛙说:
“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你夜里能把太阳叫出来吗？
”公鸡边走边说:
“能！
”
这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把公鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
61．选文共有__个自然段。
62．下列说法正确的是（ ）
A．太阳是公鸡叫出来的。
B．太阳是从东方升起来的。
63．用“ ”在文中画出公鸡说的话。
课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦!
64．照样子,写一写。
例:
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的__________________________
碧绿碧绿的__________________________
例:
雪白雪白的棉花
雪白雪白的__________________________
雪白雪白的___________________________
65．文中“她”指的是____。
66．“她咧开嘴笑啦!
”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。
我也会用这样的修辞手法写句子。
_____________________________________________________________
我会读，我会做。
秋天到了，小松鼠采了许多松果，埋在地下的仓库里。
小猴子看见了，就问道：
“小松鼠，你这是干什么呀？
”小松鼠说：
“留着明年春天填肚子呗！
”
春风吹着口哨跑了，小松鼠打开仓库的门，“呀”的一声叫了起来，他的松果不见了，只有一棵棵小松树！
难道松果也会变魔术？
67．小松鼠为什么埋松果？
用“”在原文中画出相关语句。
68．松果不见了，只有一棵棵小松树，是因为（）
A．松果真的会变魔术。
B．松果被人偷走了。
C．松果在土里发芽、生长，长成了小松树。
69．根据短文内容连线。
春天采松果、埋松果
秋天松果变成小松树
重点段落品析。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
70．短文共有几句话？
______________
71．说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？
请用______画下来。
段落品析。
我画了个太阳，挂在夏天的天空；我画了个，送给秋天；我画了个，送给冬天；我送给春天一个的太阳，因为春天是多彩的季节。
72．把短文补充完整。
73．请写出文中表示颜色的词语。
______________________________________
课外阅读。
要好好学字
1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。
他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席高兴地问他们：
“你们知道我是谁吗？
”他俩马上回答：
“知道，您是毛主席。
”毛主席说：
“我是毛泽东。
”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：
“参加革命了，要好好学字啊！
”
两个小八路听了连连点头。
74．从文中找出下列词语的近义词。
立刻——（______） 快乐——（______）
75．短文写了毛主席教____________________________
学字的故事。
76．选一选。
（填序号）
高个子的小八路叫（）。
矮个子的小八路叫（）。
毛主席的名字是（）。
A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东
77．毛主席“弯下腰”的原因是（）
A．想写字给小八路看
B．想拍拍小八路的肩膀
C．想摸一摸小八路
78．读完短文后，你喜欢谁呢？
为什么？
请写一写。
____________________________________________________
课内阅读。
乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”
79．石碑上刻着什么？
________________________________________________
80．为什么乡亲们时刻想念毛主席呢？
（）
A．因为毛主席带领人们刻了一块石碑。
B．因为毛主席带领人们挖了一口井。
课外阅读。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。
每天都这样。
我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放。
在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
81．短文第二自然段共有（____）句话。
82．短文中介绍了哪些植物呢？
它们分别在什么时间开放呢？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
83．短文中“点点阳光在闪烁”指（ ）。
A．太阳光B．蒲公英金黄的花冠
84．读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？
请写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课内阅读。
丁零零，闹钟响了。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：
再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。
他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。
到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
他叹了口气，说：
“要是______________。
”
85．选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
86．在选文中的“____”上补写句子。
87．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？
请用“ ”画出来。
88．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？
请写一写。
________________________________________
阅读短文，回答问题。
老大爷种苹果树
有一个老大爷种了许多苹果树。
过路人问他：
“你种这么多苹果树干什么呀？
要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！
”老大爷说：
“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。
”
过路人笑了笑就走了。
89．这篇短文共有（____）个自然段。
90．这篇短文讲了___________________的故事。
91．老大爷种苹果树是因为（ ）
A．他喜欢吃苹果。
B．他想让别人吃到苹果。
课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
92．从选文中找出下列词语的反义词。
白（_____）伤心（______）
93．天一黑，喜鹊们（ ）
A．飞出去了B．飞回窝里
94．树为什么很快乐呢？
（ ）
A．因为喜鹊们给他们吃的。
B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。
课外阅读。
袋鼠与金子
一只袋鼠带着孩子出远门。
走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。
袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说：
“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！
”
“不！
”袋鼠说，“我要我的孩子。
在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。
”
95．这篇短文共有（_____）个自然段。
第一自然段共有（_____）句话。
96．第二自然段是谁对谁说的话？
___________________________
97．袋鼠不要金子的原因是（）
A．金子太重。
B．孩子比金子重要。
阅读短文，回答问题。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
98．这篇短文共有（____）个自然段。
第一自然段共有（____）句话。
99．根据短文内容填写词语。
（______）的贝壳 （______）的小虾
（______）的娃娃 （______）地笑着
100．画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？
_____________________________________________________________________
阅读诗歌，回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭，
雪花还在飞舞。
长江两岸，
柳枝已经发芽。
海南岛上，
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
101．诗歌中写了哪些地方呢？
请写一写。
________________________________________________________________________
102．柳枝发芽的地方是（）。
A．大兴安岭B．长江两岸
读儿歌，回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
103．妞妞赶牛走是因为（）
A．牛牛要吃河边柳
B．牛牛太贪玩了
104．牛牛吓得扭头走是因为（）
A．妞妞捡石头
B．妞妞使劲扭
课内阅读。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。
她睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上。
睡莲问：
“小蚂蚁，你怎么啦？
”
小蚂蚁说：
“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！
”
105．选文写的是________和_______的对话。
106．“呜呜的哭声”是（）发出的。
A．
B．
课内阅读。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
107．在晚上，花草_______________。
108．爸爸晚上拉“我”去（）。
A．散步B．看月光
109．“我”知道了在晚上（）
A．小鸟依然在天空飞来飞去。
B．小鸟在月光下睡觉。
课外阅读。
毛娃
毛娃哭，住瓦屋。
毛娃笑，坐花轿。
毛娃醒，吃油饼。
毛娃睡，盖花被。
毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。
110．选择下列词语的反义词。
（填序号）
A走B笑C盖D醒
哭——（_____）睡——（_____）
111．读一读，选一选。
A吃油饼B坐花轿
C盖花被D唤花狗
（1）当毛娃睡时，要（_____）。
（2）当毛娃走时，要（_____）。
（3）当毛娃笑时，要（_____）。
阅读诗歌，回答问题。
姓氏谣
东方慕容和上官，
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种，
单
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