学年语文一年级下册期末专项复习现代文阅读一答案解析.docx
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学年语文一年级下册期末专项复习现代文阅读一答案解析
2019-2020学年部编版语文一年级下册期末专项复习:
现代文阅读
(一)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、现代文阅读
课外阅读。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第___自然段写云的样子。
2.天上的云有的像__,有的像__,有的像___。
3.天上的云很______,也很_____。
4.写写你心中的云的样子。
________________
阅读短文,回答问题。
寄给青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁边等信,但从来没有收到一封信。
青蛙很难过。
小鸭看到了,就悄悄地给青蛙写了一封信,请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙,安慰地说:
“别难过,快回家去等信吧。
”青蛙伤心地说:
“从前没有人给我写信,今天也不会有我的信。
”这时,大雁把信送来了。
青蛙兴高采烈地跳了起来:
“啊!
这是我第一次收到朋友的信,多好哇!
”
5.短文共有(_____)自然段。
6.兴高采烈是()意思。
A.难过B.高兴
7.青蛙没收到信的时候很(_________),收到信后(________)。
8.用“____”画出小鸭找到青蛙后说的话。
9.请你也给自己的好朋友写几句话吧。
_________________________________
课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
10.这一故事讲的是________和________的事。
11.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用________的语气来读。
12.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
________________
13.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
________________
阅读短文,回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望它。
小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌:
“祝你快快好起来!
”黄鹂也亮开嗓子:
“祝你回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。
14.短文一共有(_______)句话。
15.小松鼠生病住院,()、()、()、()、()、()来看望它。
16.连一连。
小猴带 白菜
小蜜蜂带 桃子
小白兔带 唱歌
小牛带 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂牛奶
17.请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话,用“”画出来。
课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:
“再不起床,上学就要迟到了。
”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
18.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?
从文中找出相关的句子,用“ ”画出来。
19.明明做了一个什么样的梦呢?
__________________
20.明明害怕了,他应该怎么办?
_______________
课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
21.选择正确的词填在横线上。
好吃 陡峭
22.小精怪用咒语变出了_________。
23.用“ ”画出幸福是什么。
24.文中主要写了哪些小动物?
_______________________________________
课内阅读。
村子里没有井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
25.石碑是_______刻的,井是______挖的。
26.如何理解“吃水不忘挖井人”?
()
A.吃水不能忘记挖井的人。
B.人不能忘记关心和帮助过你的人。
课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
27.选文共有__句话?
28.短文写了__、__和__三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能__,啄木鸟能____,所以我们应该___。
阅读天地。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
29.这一段话共有(________)句。
30.填空:
(1)一年有()、()、()、()四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。
(3)大自然的邮票指()。
课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
31.我能从谜语中找出意思相反的词语。
__________________________________________
32.这则谜语的谜底是(________)。
33.说说你是怎么猜出来的。
__________________________________________
课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。
它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。
最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
34.选文共有__个自然段。
35.小白兔的____、___和__都很可爱。
36.文中把小白兔的毛比作_____,把小白兔的大眼睛比作____。
课内阅读
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
37.从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常(_______) 喧闹(_______)
38.文中______、_____、_____是体育活动。
39.说说体育锻炼有什么好处。
________________________________________________________
课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:
“你怎么天天丢东西呢?
”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。
”
妈妈说:
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
40.妈妈是如何教育贝贝的?
在文中用“ ”画出相关的句子。
41.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了__(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:
____。
42.选文这一故事告诉我们______。
课外阅读
动物气象员
快下雨了!
快下雨了!
水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!
下雨了!
癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!
雨停了!
侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!
天晴了!
燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
43.文中____________是气象员。
44.用“ ”在文中画出表示天气变化的句子。
45.根据短文内容连一连。
泥鳅 晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆上蹿下跳要下雨
侦察蜂雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁报告雨停等天晴
课内阅读。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
46.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
47.荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
48.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_________________________
课内阅读。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
49.石碑是( )刻的。
A.毛主席B.乡亲们C.战士们
50.井是( )挖的。
A.毛主席B.乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
51.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )
A.吃水不能忘记挖井的人
B.人不能忘记关心和帮助过自己的人
阅读短文,回答问题。
大地妈妈
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
52.这段文字有(_______)句话。
53.大地妈妈的四个孩子的名字分别是:
(______)、(______)、(______)、(______)。
54.选一选,把序号填在括号里。
老大带来的是(_____),老二带来的是(_____),老三带来的是(_____),老四带来的是(_____)。
①桂花和金装②满园桃花和红装
③梅花和银装④满池荷花和绿装
55.大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁?
为什么?
___________________
课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
56.用“____”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?
57.用“~~~”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?
58.农民的美梦为什么泡汤了?
______________________________
课内阅读。
《棉花姑娘》节选
忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问:
“你们是谁呀?
”小虫说:
“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。
”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑了。
59.七星瓢虫是什么样子的?
__________________________
60.棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了?
__________________________
课外阅读。
公鸡和青蛙
一天,公鸡对青蛙说:
“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你夜里能把太阳叫出来吗?
”公鸡边走边说:
“能!
”
这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把公鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
61.选文共有__个自然段。
62.下列说法正确的是( )
A.太阳是公鸡叫出来的。
B.太阳是从东方升起来的。
63.用“ ”在文中画出公鸡说的话。
课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦!
64.照样子,写一写。
例:
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的__________________________
碧绿碧绿的__________________________
例:
雪白雪白的棉花
雪白雪白的__________________________
雪白雪白的___________________________
65.文中“她”指的是____。
66.“她咧开嘴笑啦!
”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。
我也会用这样的修辞手法写句子。
_____________________________________________________________
我会读,我会做。
秋天到了,小松鼠采了许多松果,埋在地下的仓库里。
小猴子看见了,就问道:
“小松鼠,你这是干什么呀?
”小松鼠说:
“留着明年春天填肚子呗!
”
春风吹着口哨跑了,小松鼠打开仓库的门,“呀”的一声叫了起来,他的松果不见了,只有一棵棵小松树!
难道松果也会变魔术?
67.小松鼠为什么埋松果?
用“”在原文中画出相关语句。
68.松果不见了,只有一棵棵小松树,是因为()
A.松果真的会变魔术。
B.松果被人偷走了。
C.松果在土里发芽、生长,长成了小松树。
69.根据短文内容连线。
春天采松果、埋松果
秋天松果变成小松树
重点段落品析。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
70.短文共有几句话?
______________
71.说一说,小鸭子是怎样救小公鸡上岸的?
请用______画下来。
段落品析。
我画了个太阳,挂在夏天的天空;我画了个,送给秋天;我画了个,送给冬天;我送给春天一个的太阳,因为春天是多彩的季节。
72.把短文补充完整。
73.请写出文中表示颜色的词语。
______________________________________
课外阅读。
要好好学字
1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。
他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。
毛主席高兴地问他们:
“你们知道我是谁吗?
”他俩马上回答:
“知道,您是毛主席。
”毛主席说:
“我是毛泽东。
”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说:
“参加革命了,要好好学字啊!
”
两个小八路听了连连点头。
74.从文中找出下列词语的近义词。
立刻——(______) 快乐——(______)
75.短文写了毛主席教____________________________
学字的故事。
76.选一选。
(填序号)
高个子的小八路叫()。
矮个子的小八路叫()。
毛主席的名字是()。
A.刘长贵B.安定宝C.毛泽东
77.毛主席“弯下腰”的原因是()
A.想写字给小八路看
B.想拍拍小八路的肩膀
C.想摸一摸小八路
78.读完短文后,你喜欢谁呢?
为什么?
请写一写。
____________________________________________________
课内阅读。
乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
79.石碑上刻着什么?
________________________________________________
80.为什么乡亲们时刻想念毛主席呢?
()
A.因为毛主席带领人们刻了一块石碑。
B.因为毛主席带领人们挖了一口井。
课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。
每天都这样。
我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。
我知道,牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;蒲公英开放的时候,我就该回家吃早餐了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
81.短文第二自然段共有(____)句话。
82.短文中介绍了哪些植物呢?
它们分别在什么时间开放呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
83.短文中“点点阳光在闪烁”指( )。
A.太阳光B.蒲公英金黄的花冠
84.读了课文和上面的短文,你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗?
请写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课内阅读。
丁零零,闹钟响了。
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。
他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
他叹了口气,说:
“要是______________。
”
85.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
86.在选文中的“____”上补写句子。
87.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?
请用“ ”画出来。
88.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?
请写一写。
________________________________________
阅读短文,回答问题。
老大爷种苹果树
有一个老大爷种了许多苹果树。
过路人问他:
“你种这么多苹果树干什么呀?
要等很久很久这些树才会结出苹果,恐怕你是吃不到苹果啦!
”老大爷说:
“虽然我吃不到,可是别人吃得到呀,那时候他们会感谢我的。
”
过路人笑了笑就走了。
89.这篇短文共有(____)个自然段。
90.这篇短文讲了___________________的故事。
91.老大爷种苹果树是因为( )
A.他喜欢吃苹果。
B.他想让别人吃到苹果。
课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
92.从选文中找出下列词语的反义词。
白(_____)伤心(______)
93.天一黑,喜鹊们( )
A.飞出去了B.飞回窝里
94.树为什么很快乐呢?
( )
A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
课外阅读。
袋鼠与金子
一只袋鼠带着孩子出远门。
走累了,放下孩子休息时,她发现身边有一堆金子。
袋鼠看了看金灿灿的金子,仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说:
“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧!
”
“不!
”袋鼠说,“我要我的孩子。
在母亲心中,如果失去孩子,金子就一钱不值了。
”
95.这篇短文共有(_____)个自然段。
第一自然段共有(_____)句话。
96.第二自然段是谁对谁说的话?
___________________________
97.袋鼠不要金子的原因是()
A.金子太重。
B.孩子比金子重要。
阅读短文,回答问题。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
98.这篇短文共有(____)个自然段。
第一自然段共有(____)句话。
99.根据短文内容填写词语。
(______)的贝壳 (______)的小虾
(______)的娃娃 (______)地笑着
100.画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么?
_____________________________________________________________________
阅读诗歌,回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭,
雪花还在飞舞。
长江两岸,
柳枝已经发芽。
海南岛上,
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
101.诗歌中写了哪些地方呢?
请写一写。
________________________________________________________________________
102.柳枝发芽的地方是()。
A.大兴安岭B.长江两岸
读儿歌,回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走,
牛牛要吃河边柳,
妞妞护柳扭牛走,
牛牛扭头顶妞妞,
妞妞拗不过牛牛,
低头捡石头,
吓得牛牛扭头走。
103.妞妞赶牛走是因为()
A.牛牛要吃河边柳
B.牛牛太贪玩了
104.牛牛吓得扭头走是因为()
A.妞妞捡石头
B.妞妞使劲扭
课内阅读。
水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。
她睁开眼睛一看,是一只小蚂蚁趴在一根水草上。
睡莲问:
“小蚂蚁,你怎么啦?
”
小蚂蚁说:
“我不小心掉进池塘,上不了岸啦!
”
105.选文写的是________和_______的对话。
106.“呜呜的哭声”是()发出的。
A.
B.
课内阅读。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
107.在晚上,花草_______________。
108.爸爸晚上拉“我”去()。
A.散步B.看月光
109.“我”知道了在晚上()
A.小鸟依然在天空飞来飞去。
B.小鸟在月光下睡觉。
课外阅读。
毛娃
毛娃哭,住瓦屋。
毛娃笑,坐花轿。
毛娃醒,吃油饼。
毛娃睡,盖花被。
毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。
110.选择下列词语的反义词。
(填序号)
A走B笑C盖D醒
哭——(_____)睡——(_____)
111.读一读,选一选。
A吃油饼B坐花轿
C盖花被D唤花狗
(1)当毛娃睡时,要(_____)。
(2)当毛娃走时,要(_____)。
(3)当毛娃笑时,要(_____)。
阅读诗歌,回答问题。
姓氏谣
东方慕容和上官,
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种,
单