新人教版五年级下《因数与倍数例》ppt课件.ppt
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因数与倍数因数与倍数因数和倍数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题口算下面各题，说说谁是谁的倍数？
谁是谁的因数？
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？
谁是谁的因数？
34224186170.531863，商是整数没有，商是整数没有余数，所以余数，所以18是是6和和3的倍的倍数，数，6和和3是是18的因数。
的因数。
34217，商是整数没有，商是整数没有余数，所以余数，所以34是是2和和17的倍的倍数，数，2和和17是是34的因数。
的因数。
240.5，商是小数不是，商是小数不是整数，没有因数和倍数的整数，没有因数和倍数的关系。
关系。
18的因数只有的因数只有6和和3吗？
吗？
我们怎么想呢？
我们怎么想呢？
应该有顺序地想。
应该有顺序地想。
二、探究新知二、探究新知18的因数有哪几个？
的因数有哪几个？
18除以哪些整数的除以哪些整数的结果是整数？
结果是整数？
1829，18的因的因数有数有2和和9。
1863，18的因的因数有数有3和和6。
18181，18的的因数有因数有1和和18。
还有没有其他的因数？
怎还有没有其他的因数？
怎样做才能不重复不遗漏？
样做才能不重复不遗漏？
二、探究新知二、探究新知181181829183618的因数有：
的因数有：
1，2，3，6，9，18。
那就请你有顺序那就请你有顺序地找一找。
地找一找。
18的因数有哪几个？
的因数有哪几个？
18除以哪些整数的除以哪些整数的结果是整数？
结果是整数？
二、探究新知二、探究新知18的因数的因数1，2，3691818的因数有哪几个？
的因数有哪几个？
也可以像这样用也可以像这样用图表示。
图表示。
请你把它填完整。
请你把它填完整。
你是怎样想的？
你是怎样想的？
11818，所以，所以18的因数有的因数有1和和18。
2918，所以，所以18的的因数有因数有2和和9。
3618，所以，所以18的的因数有因数有3和和6。
无论是用乘法想还是用除无论是用乘法想还是用除法想，只要有序，就能把法想，只要有序，就能把因数找全。
因数找全。
二、探究新知二、探究新知30的因数有哪些？
的因数有哪些？
36呢？
呢？
30130302153031030的因数有：
的因数有：
1，2，3，5，6，10，15，30。
305636136362183631236的因数有：
的因数有：
1，2，3，4，6，9，12，18，36。
36493666像像3666这样除数和商这样除数和商都是都是6，只写一个。
，只写一个。
二、探究新知二、探究新知30的因数有：
的因数有：
1，2，3，5，6，10，15，30。
36的因数有：
的因数有：
1，2，3，4，6，9，12，18，36。
18的因数有：
的因数有：
1，2，3，6，9，18。
怎样找一个数的因数？
怎样找一个数的因数？
用这个数除以从用这个数除以从1开始的哪些开始的哪些整数的结果仍是整数，除数整数的结果仍是整数，除数和商都是这个数的因数。
和商都是这个数的因数。
也可以从也可以从1开始，看看哪两个整数开始，看看哪两个整数的乘积是这个数，那么这两个整的乘积是这个数，那么这两个整数就都是这个数的因数。
数就都是这个数的因数。
二、探究新知二、探究新知30的因数有：
的因数有：
1，2，3，5，6，10，15，30。
36的因数有：
的因数有：
1，2，3，4，6，9，12，18，36。
18的因数有：
的因数有：
1，2，3，6，9，18。
观察我们找到的这些因观察我们找到的这些因数，你发现了什么？
数，你发现了什么？
一个数最小的因数是一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。
最大的因数是它本身。
因数是成对出现的，所以一般因数是成对出现的，所以一般都是双数个，但是像都是双数个，但是像4，9，16，这样的数除外。
这样的数除外。
三、知识运用三、知识运用写出下面各数的因数。
写出下面各数的因数。
101728324810的因数有：
的因数有：
1，2，5，10。
17的因数有：
的因数有：
1，17。
28的因数有：
的因数有：
1，2，4，7，14，28。
32的因数有：
的因数有：
1，2，4，8，16，32。
48的因数有：
的因数有：
1，2，4，6，8，12，24，48。
四、布置作业四、布置作业作业：
第作业：
第8页练习二，第页练习二，第6题。
题。
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