教科版四年级科学上册第四单元第五课食物在体内的旅行PPT(含课堂作业).ppt
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5食物在体内的旅行食物在体内的旅行我们每天跳动、奔跑的时候，我们每天跳动、奔跑的时候，都会消耗大量的能量，这些都会消耗大量的能量，这些能量来自于哪里？
能量来自于哪里？
吃下去的食物吃下去的食物依次去哪里了？
依次去哪里了？
在观察记录纸上在观察记录纸上的的人体轮廓图人体轮廓图上画出上画出豆豆豆豆在体内所经过的在体内所经过的消化器官消化器官（从入口（从入口开始画）开始画）。
试着标出消化器试着标出消化器官名称。
官名称。
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嗨！
大家好！
嗨！
大家好！
我我是一粒豆子，含有丰富的是一粒豆子，含有丰富的营养。
营养。
一天，淘淘的妈妈把我和一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的我的伙伴做成了香喷喷的菜。
请随我一起旅行吧！
菜。
请随我一起旅行吧！
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淘淘的牙齿可真锋利，其淘淘的牙齿可真锋利，其他伙伴们一下子都变成了碎他伙伴们一下子都变成了碎片。
哎呀，我被遗漏了。
淘片。
哎呀，我被遗漏了。
淘淘还没来得及嚼碎我，我们淘还没来得及嚼碎我，我们都往下走了，不一会儿，我都往下走了，不一会儿，我们整个就被挤下去了。
们整个就被挤下去了。
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牙齿使食牙齿使食物磨碎，物磨碎，并消化少并消化少量淀粉量淀粉荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
刚离开口腔，我和刚离开口腔，我和伙伴们就被挤入了一个狭伙伴们就被挤入了一个狭长的通道，这个地方壁很薄，长的通道，这个地方壁很薄，我被一点一点地往下送。
我被一点一点地往下送。
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食道食道管子一管子一样运输样运输食物食物荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
接着我带领伙伴们就来到了一接着我带领伙伴们就来到了一个大口袋里，这个口袋呀，它不个大口袋里，这个口袋呀，它不停地蠕动，还下起了停地蠕动，还下起了“酸雨酸雨”。
我和伙伴们在这里不停地转呀转，我和伙伴们在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得像浆糊一样。
磨呀磨，变得像浆糊一样。
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食道食道像袋子一样，有弹性。
不停蠕动，产生胃酸，可分解、搅拌食物，使食物成为粥一样的东西荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
v反酸烧心等这些症状是平时生活中经常有人念叨的，人们也总是习惯性的把这些归纳为胃疼，其实从医学的角度分析，这属于胃酸过多胃酸过多荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
胃酸过多的饮食忌用：
v一忌：
冰冻和过热饮食。
饮食温度适中，饮茶、汤不宜过热。
v二忌：
吃多量味精、酸辣及过咸的食物。
饮食中以清淡为主，味重会刺激胃酸分泌，少量的生姜和胡椒，可暖胃和增强胃粘膜的保护作用。
v三忌：
吃太荤、太油和煎炸的食物。
饮食中以易消化食物为主，肉类炒煮要熟，蔬菜不要半生。
v四忌：
饮食没有节制。
宜少吃多餐，避免饥饿疼痛，若疼痛时，可吃一两块苏打饼干。
v五忌：
饮酒和咖啡。
特别是酒，对胃刺激过大。
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接着我和伙伴们接着我和伙伴们又来到了弯弯曲曲的一个迷宫。
又来到了弯弯曲曲的一个迷宫。
边上有许多绒毛，还有一扇扇小边上有许多绒毛，还有一扇扇小门，从这个地方的小门出去就可门，从这个地方的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。
长胖，给淘淘力量。
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食道食道细而长有丰富的消化液，是消化和吸收养分最主要的地方荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
小肠小肠人的小肠长约人的小肠长约57米，米，它的粘膜具有环状它的粘膜具有环状皱褶，并拥有大量指状皱褶，并拥有大量指状突起的绒毛；食物在小突起的绒毛；食物在小肠内已被消化，适于吸肠内已被消化，适于吸收；食物在小肠内停留收；食物在小肠内停留的时间也相当长。
的时间也相当长。
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刚出小门，我和伙伴们又来到刚出小门，我和伙伴们又来到一个新的景点，可是这里怎么都一个新的景点，可是这里怎么都是脏东西，还有很多残渣。
是脏东西，还有很多残渣。
我告我告诉伙伴们，我将被排出体外。
因诉伙伴们，我将被排出体外。
因为我没被嚼碎为我没被嚼碎,营养不能被淘淘吸营养不能被淘淘吸收。
收。
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食道食道短而粗短而粗存放食物存放食物的残渣形的残渣形成粪便、成粪便、利于排出利于排出荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
忽然，眼前一亮。
啊！
原来，我已经结束了这段奇妙的旅行。
豆豆导游食物捉迷藏食物捉迷藏现现在食物在食物和和你玩捉迷藏，你玩捉迷藏，凭凭每每次的次的提示小提示小锦锦囊囊，你能，你能猜猜出食物出食物躲在躲在哪个哪个器官器官吗吗？
往下页食物捉迷藏.提示小锦囊:
现现在食物躲到在食物躲到哪里哪里去去了了呢呢?
口腔口腔大大肠肠小小肠肠肝肝脏脏胃胃食食道道往下页主目录长5-7米，有多种液体；我们在这里停留时间最长，大部分在这里被消化、吸收。
食物捉迷藏.这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。
提示小锦囊:
现在食物躲到哪里去呢?
口腔口腔大大肠肠小小肠肠肝肝脏脏胃胃食道食道往下页主目录食物捉迷藏.这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。
提示小锦囊:
现现在食物躲到在食物躲到哪里哪里去呢去呢?
口腔口腔大大肠肠小小肠肠肝肝脏脏胃胃食食道道往下页主目录食物捉迷藏.这里会这里会不停蠕不停蠕（r（r）动动，又又会会分泌分泌（m（m）出酸酸出酸酸的液的液体体，把我消化成把我消化成粥一样的东西粥一样的东西。
提示小锦囊:
现现在食物躲到在食物躲到哪里哪里去呢去呢?
口腔口腔大大肠肠小小肠肠肝肝脏脏胃胃食食道道往下页主目录食物捉迷藏.这里这里是一道又是一道又长长又直又直的管子，的管子，陆续陆续把我送把我送到胃到胃里里去了。
去了。
提示小锦囊:
现现在食物躲到在食物躲到哪里哪里去呢去呢?
口腔口腔大大肠肠小小肠肠肝肝脏脏胃胃食食道道往下页主目录荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
人人体体的的消消化化器器官官荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
消化系统各器官特征和功能观察记录表消化系统各器官特征和功能观察记录表特征特征功能功能器官名称器官名称牙齿使食物磨碎，并牙齿使食物磨碎，并消化少量淀粉消化少量淀粉管子管子宽敞宽敞运输运输袋子、有弹性袋子、有弹性不停蠕动，有胃酸可分解、搅拌食物，使食物成为食糜细而长细而长粗而短粗而短5-7米之长，有丰富的消化液，是消化和吸收养分最主要的地方形成粪便、利于排出形成粪便、利于排出口腔口腔胃胃食道食道小肠小肠大肠大肠如何保护我们的消化器官：
如何保护我们的消化器官：
1111、吃食物时应细嚼慢咽，不、吃食物时应细嚼慢咽，不、吃食物时应细嚼慢咽，不、吃食物时应细嚼慢咽，不“囫囵吞囫囵吞囫囵吞囫囵吞枣枣枣枣”;2222、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物生冷辛辣刺激性食物生冷辛辣刺激性食物生冷辛辣刺激性食物;3333、起居有规律，定时排便、起居有规律，定时排便、起居有规律，定时排便、起居有规律，定时排便;4444、注意饮食卫生、注意饮食卫生、注意饮食卫生、注意饮食卫生,适量的体育锻炼。
适量的体育锻炼。
适量的体育锻炼。
适量的体育锻炼。
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口腔口腔光滑的食道光滑的食道会蠕动的胃会蠕动的胃很长的小肠很长的小肠粗短的大肠粗短的大肠总结；连线输送食物输送食物吸收食物的营养吸收食物的营养存放食物的残渣存放食物的残渣咬碎食物咬碎食物进一步磨碎食物进一步磨碎食物荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
v保护消化器官，要做到以下几点。
保护消化器官，要做到以下几点。
v
（1）细嚼慢咽，不）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣囫囵吞枣”；v
（2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；冷辛辣刺激性食物；v（3）起居有规律，定时排便。
）起居有规律，定时排便。
健康饮食歌健康饮食歌小朋友，长身体，饮食天天要合理。
小朋友，长身体，饮食天天要合理。
一日三餐很重要，定时定量要记牢。
一日三餐很重要，定时定量要记牢。
偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。
偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。
早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱,晚餐别忘吃得少。
从小养成好习惯。
晚餐别忘吃得少。
从小养成好习惯。
身体健康壮又高！
身体健康壮又高！
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1判断题。
判断题。
（1）人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。
人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。
（）
（2）人体的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们爱护。
人体的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们爱护。
（）（3）一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。
一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。
（）（4）吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子却不会影响胃的健康。
吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子却不会影响胃的健康。
（）2、连线连线口腔口腔把食物运输到胃里把食物运输到胃里。
胃胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质暂时贮存食物，初步消化蛋白质食管食管使食物破碎，并消化少量淀粉使食物破碎，并消化少量淀粉大肠大肠消化食物和吸收养分最主要的地方消化食物和吸收养分最主要的地方小肠小肠吸收食物残渣中的水分吸收食物残渣中的水分课堂作业课堂作业荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您!
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