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心灵的原风景阅读答案

心灵的原风景阅读答案

【篇一:

《拔去心灵的杂草》阅读附答案】

自从加盟网上开心农场,每天有不少时光与种菜除草收菜偷菜为伍。

与别人热衷偷菜不一样,我感触更深的,是除草的过程。

按游戏规则,每天主动为菜地除草的,可以增加积分。

在自家菜地除草的同时,热心帮他人菜地除草者,也能增加积分。

一时间,偌大的农场,除草成风,好人好事层出不穷。

为了快速获得积分,每日里,我在密切关注自家菜园的杂草之外,还主动深入好友的菜园,想做些除草工作。

这时才发现,大多数人的菜园居然十分干净,原因是想帮别人除草的人太多了;即使某类不讲究的菜园,菜地的杂草还没发芽,即有热心人士前来光顾。

除草和偷菜一样,成了农场引人注目的另一道风景。

热心人士是否真的热心?

无草的菜园是否真的干净?

显然是经不起推敲的。

虚拟的网上菜园如同一面镜子,照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。

设想如果没有那点积分奖励和升级的诱惑,相信很多人出于自私心理,不是去帮对方除草,而是巴望他人菜园杂草疯长,甚至去种些草种,让其等级分远远落后于己而后快。

每个人的心灵都会长些不健康的杂草,而要清除这些杂草,不能指望别人。

这使我想起某幼儿园老师的奖励,凡是主动扫地的学生,可以获得小红花和实物。

结果,小朋友们在后来各类活动时,处处讲价钱,索奖励,虽然手脚貌似变得勤快,但功利心却成倍增长。

生活环境变洁净了,但心灵环境却受到杂草的污染。

追名逐权,落井下石,唯利是图这些都是每个人心灵菜园上衍生的杂草。

它们隐藏在灯红酒绿的生活中,隐藏在衣着光鲜的背后。

人心都是向往质朴,向往自然的,当我们超纵鼠标的手,伸向别人的菜园的时候,是否想过此行的目的,是为了播洒爱心,还是为了成全功利之心?

__________________________________________________________

小题1:

从结构上看,1、2两段在全文中起什么作用?

(2分)

小题2:

从内容上看,文中心灵的杂草指的是什么?

(3分)

小题3:

文章第4段运用了那些论证方法?

简述一例,并说明其作用。

(3分)

小题4:

请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。

(3分)

参考答案:

小题1:

摆出现象,引出论题。

小题2:

文中心灵的杂草是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、讲价钱、索奖励、

追名逐权、落井下石、惟利是图等(是指人们心中不健康的思想)。

小题3:

比喻论证和举例论证。

举例论证,文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例,有力地证明了消除心灵的杂草不能指望别人的观点。

比喻论证,文段中将每个人不健康的思想比作杂草(将讲价钱,索奖励这种功利心比作心灵的杂草),化抽象为具体,使论述的道理更为生动形象,更能为读者所接受。

小题4:

示例:

网上的菜园需要除草,人生的菜园更要及时拔除心灵的杂草。

小题1:

试题分析:

从议论文的角度理解此问题,概括其罗列现象引出话题的作用即可。

小题2:

试题分析:

阅读最后一段,直接摘引第一句即可。

小题3:

试题分析:

首先要了解议论文有哪些论证方法,然后根据其特点依据文中内容判断,结合作者的观点说明论证方法的作用,要用评价语有力的证明形象生动的说明等。

小题4:

试题分析:

抓住除草这一核心意义,看文章由什么写起,最后写了什么,从这两方面概括拟写一句总结性的句子。

【篇二:

2015年辽宁省抚顺市语文中考真题及答案】

=txt>一、积累与运用(满分30分)

1、选出下列词语中加点字的字音形完全正确的一项是()(2分)

2、选出下列各句中加点成语运用有误的一项()(2分)

a.博大精深的传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。

....

b.特立独行的梅花从历史的深处走来,那高标清雅的圣洁净化着世人的心灵。

....

c.中华民族的历史悠久绵长,就像长江、黄河,历经千年风雨,滔滔不绝。

....

d.伏案夜读,我们常常被那些对善与美情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。

....

3、选出对下列病句修改有误的一项()(2分)

a.2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念,反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。

修改:

将“反映”改为“表现”。

b.生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。

修改:

将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。

c.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。

修改:

将“塑造”改为“讲述”。

修改:

在“被视为”前加“这种黄色”。

4、选出下列文学常识表述完全正确的一项是()(2分)

a.陶渊明是我国东晋时期著名诗人,他的作品有五言律诗《饮酒》。

b.《论语》是由孔子及其弟子编写的关于孔子言行的辑录,是儒家经典著作之一。

c.白居易,字乐天,号青莲居士,他的诗作《钱塘湖春行》脍炙人口。

d.《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》,是宋濂为鼓励马生勤奋学习写的一篇赠序。

5、选出对杜甫《春望》赏析有误的一项是()(2分)

春望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

a.试题中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。

诗人观望到“国破山河在”的惨景,希望战火平息,盼望

能与家人团聚。

b.颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。

c.“烽火连三月,家书抵万金”表达了战乱中诗人对亲人的强烈思念之情。

d.尾联中写“白头”,而且稀疏到“不胜簪”的地步,并非写实,而是用夸张手法突出自己的苍老之态。

6、选出下列关于课外名著的说法有误的一项是()(2分)

a.因三打白骨精,唐僧将孙悟空赶回花果山,继续西行,在宝象国被变成一只斑斓猛虎。

b.在《父亲的病》中,鲁迅先生觉得,自己在父亲临终时照习俗不断呼叫是“对于父亲的最大的错处”。

c.鲁滨孙渴望航海,十九岁时背着父母登上了一艘开往伦敦的船,结果船只遇到风暴沉没,他初次出海失败,只得放弃梦想,回到家乡。

d.保尔因救朱赫来而被告发入狱,侥幸出狱后,怕再次被捕不敢回家,就躲进了冬妮亚家的花园,冬妮亚发现后求母亲偷偷收留了他。

7、水清了,山绿了,生态建设让抚顺更宜居。

“环境是生存之基,发展之本,青山绿水是最宝贵的财富。

我们一定

要保护好抚顺的山山水水,让蓝天永驻、碧水长流,让我们的家乡更美丽、城市更宜居。

”市长栾庆伟说。

下面是某同学撰写的赞美家乡生态建设的对联,请你根据上述文字,将对联补充完整。

(2分)

上联:

抚,编制生态丽景。

下联:

顺淡云轻

风,打造。

8、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

某班召开了“记住历史,珍惜和平”的主题班会,请你为这次班会写一段结束语。

(60字左右)(3分)

9、古诗文默写填空。

(13分,每空1分)

(1)海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)人生自古谁无死?

(文天祥《过零丁洋》)

(3),提携玉龙为君死。

(李贺《雁门太守行》)

(4)苟全性命于乱世,。

(诸葛亮《出师表》)

(5),却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)

(6),佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)

(10)古典诗文如清泉滋养着我们的心灵。

拂去岁月的风尘,我们看到一个远行的身影,吟鞭东指,表达着

“,”的心声,那甘于奉献的精神,如一缕圣洁的光芒,照亮世人的眼眸;我们听到一个渺远的声音,把酒对月,倾诉着“,”的心曲,那中秋之夜的美好祝愿,如一茎幽幽的荷香,芬芳历史的长廊。

二、阅读(满分60分)

(一)阅读下面选文,完成10-13题。

(10分)

【甲】十年春,齐师伐我,公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠曹刿(3张)未徧,民弗

从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神弗福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”1五十里而封○2之,鲁请比关内侯以听○3,桓公许之。

曹刿谓鲁庄公曰:

【乙】齐桓公伐鲁。

鲁人不敢轻战,去鲁国○

“听臣之言,国必广大,身必安乐;不听臣之言,国必灭亡,身必危辱。

”庄公曰:

“请从。

”4,曰:

“鲁国去境数百里。

今去境于是明日将盟,庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。

庄公左搏桓公,右抽剑以自承○

5之间,曰:

“且二君将改图,毋或进五十里,亦无生矣。

钧其死也,戳于君前。

”管仲、鲍叔进,曹刿按剑当两陛○

者!

”庄公曰:

“封于汶则可,不则请死。

”管仲曰:

“以地卫君,非以君卫地,君其许之!

”乃遂封于汶南,与之盟。

1国:

都城。

○2封:

封土为界。

○3鲁请比关内侯以听:

;鲁国请求像齐国封邑大臣一样服从齐国,即做齐国【注】○

4自承:

把剑冲着自己。

○5陛:

殿或坛的台阶。

的附属国。

比,比照。

关,国家的关隘。

10、选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项()(2分)

11、将选文中画线语句翻译成现代汉语。

(4分)

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

(2)于是明日将盟,庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。

12、从甲文可知战争取胜的先决条件是什么?

(2分)

13、从甲、乙两文中,可以看出鲁庄公是一个怎样的人?

(2分)

(二)阅读下面选文,完成14-19题。

(20分)

那些疼我的人丁丽梅

1三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。

柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,幅展出一望○

无际的黄。

20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。

有什么可吃的呢?

没有的。

○2我去爬屋后的小木桥。

小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。

湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。

那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。

爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。

这是极香的诱惑!

○3我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。

矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。

她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。

然后去灶边生火。

一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。

一脸威严的外公埋怨她:

“那是换盐的鸡蛋啊,

家里快没盐了。

”外婆挡着,说:

“小点儿声,别吓着孩子。

”他们在屋里嘈嘈切切地吵。

我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。

4我有过几次大难不死的经历。

母亲说:

“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,○

不省人事。

医生说,没治了,让准备后事。

我抱着你,七天七夜没合眼。

你呀?

?

”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。

“不要熬夜呀,人吃不消的。

你要好好的呀!

”母亲这样说。

我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。

大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。

医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。

街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。

母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。

一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。

到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。

我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。

我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。

母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:

“你呀?

?

○5结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:

“怎么这么不小心?

”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:

“好。

”有时我也会明知故问:

“你宝贝我吗?

”他笑着答:

“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?

”时光刹那停住,天荒地老。

○6现在,我在织一件毛衣。

入冬了,儿子的毛衣短了。

我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。

儿子在一边看着,问:

“妈妈,是给我织的吗?

”我答:

“不给你织,给谁织呢?

”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?

”我答:

“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?

”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。

我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。

世间的美好,原是这样的爱写成的。

○7如今,我的外婆已去世了。

值得安慰的是,她走时,我在她身边。

她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。

14、阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。

(4分)

15、选文第○3段画线句子运用了哪些描写人物的方法?

有什么作用?

(3分)

16、第○4段中母亲两次说到“你呀?

?

”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。

(4分)第一次:

你呀,心理:

第二次:

你呀,心理:

17、本文题目是“那些疼我的人”,选文第○6段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话?

谈谈你的看法。

(3分)

18、选文第○7段画线句子有什么含义?

(3分)

19、选出下列对选文内容理解有误的一项()(3分)

a.开头描写春天来临的美好景象,交代节令,引出下文。

b.“她的手会抚国过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。

”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。

c.选文中写“医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责,心地善良。

d.“不要熬夜呀,人吃不消的。

你要好好的呀!

”母亲的话,照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历,表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。

(三)阅读下面选文,完成20-24题。

苹果手表功能全解

1苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果手表,中国成为苹果手表的首发地区。

2苹果手表共有两种尺寸三大系列。

3两种尺寸的表盘分别为38毫米和42毫米,以适应不同用户的需求。

在厚度上,尽管38毫米版本看上去会比42○

毫米版本厚不少,但真实佩戴上之后并没有感觉很碍手。

苹果手表新添加的滚轮可以非常便捷地操控屏幕进行滚动、缩放等操作,同时点击滚轮中间就可以返回首页。

4三大系列分别为运动版、标准版以及特制版。

三个版本的主要区别在于表的材质和表带。

运动版苹果手表采用○

阳极氧化铝材质,表面覆盖高强度蓝宝石玻璃,表带则使用氟化橡胶材质;标准版苹果手表的机身材质变为铝合金,表面覆盖的也是蓝宝石玻璃,表带材质有皮质和金属可选;特制版苹果手表属于私人定制款,使用了18k黄金的机身材质设计。

5除了硬件,苹果手表更引人关注的是它的应用功能。

6首先,苹果手表就是一款手表,它囊括了手表应有的一切功能,并以全新的形式呈现——苹果手表搭配了一系○

列表盘:

从传统的到谐趣的,从精巧的到科普的,应有尽有。

7苹果手表还提供了一系列全新的沟通方式。

8连接苹果手机之后,苹果手表可以实现收发短信、拨打电话、播放音乐、收发邮件、查看天气、日历提醒等操○

作。

重要的是,你不仅可以更轻松、高效地处理信息、电话和邮件,还能以一种全新的方式来表达自我。

有了苹果手表,沟通不再只是依赖于屏幕上的文字,而是建立更真切的联系。

你的亲朋好友可以时刻伴你左右,按下侧边按钮进入“朋友”界面,你会看到常用联系人的缩略图。

轻点其中一个,你就能发送信息、拨打电话。

甚至无需只言片语,只需通过苹果手表配备的数字触摸功能,你就可以“腕对腕”地联系其他苹果手表用户。

运动手指,随便画点什么,在另一边的朋友就能看到你画画的动作,还可以随即回复,也为你送上即兴创作。

9此外,健身功能是苹果手表主推的功能。

苹果手表内置了多种跟健康有关的应用。

例如可以记录你每天的运动○

量、运动数据等等,用户可以通过这些应用来查看自己的运动状况以及目标。

同时苹果手表还内置了多种传感器,包括心率传感器等,这些传感器可以帮助用户辅助记录运动数据并实时提醒用户何时该运动。

【篇三:

2015年南京市江宁区中考一模语文试卷及答案】

ss=txt>2015.04

注意事项:

1.本试卷6页,共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答卷纸上,答在本试卷上无效。

2.请仔细审题,认真答题,答案写在答卷纸的指定位置,在其他位置答题一律无效。

一(27分)

1.用诗文原句填空。

(10分)

(1)蒹葭苍苍,▲。

(《诗经?

秦风》)

(2)海日生残夜,▲。

(王湾《次北固山下》)

(3)此夜曲中闻折柳,▲。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(4)▲,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)

(5)忽如一夜春风来,▲。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)苔痕上阶绿,▲。

(刘禹锡《陋室铭》)

(7)▲,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

(晏殊《破阵子》)

(8)小荷才露尖尖角,▲。

(杨万里《小池》)

(9)连续两年,“全民阅读”引起关注。

我们不仅要爱读书、读好书,还要善读书,要将“学”与“思”结合起来,正如《论语十则》里所说:

“▲,▲。

2.给加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)

(1)悄▲然

(2)恪▲尽职守(3)x

a.南京鸡鸣寺路的樱花,争相盛放,随风摇曳,缤纷浪漫,路人忍俊不禁地驻足欣赏。

....

b.国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑,连胜三场,打出了球队精神,也唤回了国人信心。

....

c.文明的气质应该是朴素自然的,我们不能因为给别人让座了就莫衷一是,期待赞扬。

....

d.瑞典将关闭孔子学院,这让我们不得不思考,传播中国的文化是不是也要因地制宜。

....

班级开展“我眼中的中国画”的语文综合性学习活动,请你参与。

【字与画】字画同源

4.梓康同学搜集了下面材料,发现汉字中有“中国画”,他想向班级同学简要介绍他所搜集到的汉字,你认为下列选项中最适合的是(▲)(2分)...

材料:

中国文字源于象形,这种“形”其实就是一种画。

如,

2014年年度汉字

“法”。

金文中的“法”()字,是一个来自古代现实生活的会意字:

右边是一头“水牛”的象形,左边的上部是一个由象形“大”(表示人)和象形“口”(表示地穴)构成的“去”字,下部则是“水”的象形描摹。

几种形的会意,表示人效法水牛游泳。

古文的“法”字省掉了“水牛”,篆书承接金文,只做了构形上的调整。

a.大家好!

“法”字是由象形的“水牛”“人”“地穴”“水”构成的会意,是一幅

画,意为人效法水牛游泳。

b.大家注意听,认真点!

中国文字最早源于象形,这种“象形”其实就是一种画,如汉字中的“法”。

c.大家好!

古文中的“法”字是一幅画,它省掉了“水牛”,篆书承接金文,只

做了构形上的调整。

d.汉字“法”是一个象形字,是一幅画。

几种象形“水牛”“人”“地穴”“水”,表示人们效法水牛在游泳。

【诗与画】诗情画意

5.下面是卓远同学的发言稿,请发挥想象,仿照画线句的特点,将文稿补充完整。

(2分)

人们常说“诗情画意”,就是说,诗要有画情。

如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”。

你看:

大漠孤烟直——一片无垠的沙漠宛如广袤的宇宙,没有边际;一缕青色的孤烟如

坚挺的竹柱,直插霄汉。

长河落日圆——▲

(2)下列对《大吉羊图》所表达的意思、图中的字体以及该字体特点的判断,依次正

确的一项是(▲)(2分)

a.对羊儿的喜爱篆书遒劲b.对善美的渴望行书娟秀

c.对吉祥的追求隶书端庄d.对祥和的追求楷书飘逸

(3)请用正楷字或行楷字将“大吉羊图”四个字抄在下面的田字格内。

(3分)

二(39分)

(一)阅读下面古诗文,完成7—12题。

(15分)

【古诗阅读】

春光好

〔五代〕欧阳炯

①天初暖,日初长,好春光。

万汇此时皆得意,竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞

②浓香。

谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

[注释]①雪坞:

背阳处没有消融的雪坡。

②金丝:

喻指柳条。

7.

地表现了花儿的羞羞答答。

(1分)

8.“谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

”这一句颇为后人称道,试做分析。

(3分)

【古文阅读】

雷震

〔宋〕沈括

①内侍李舜举家曾为.皆出避之。

及雷止,其舍宛然,墙壁窗纸皆黔。

有一木格,其中杂贮诸器,其漆器银扣.

者,银悉熔流在地,漆器曾不焦灼。

有一宝刀,极坚钢,就刀室中熔为汁,而室亦俨然。

人必谓火当先焚草木,然后流金石。

今乃金石皆铄,而草木无一毁者,非人情所测也!

⑤佛书言“龙火得水而炽,人火得水而灭”,此理信然。

人但知人境中事耳,人境之外,事.有何限?

欲以区区世智情识,穷测至理,不其难哉!

(选自《梦溪笔谈》)

[注释]①内侍:

官名。

②宛:

真切。

③黔:

黑色。

④铄:

熔化。

⑤炽:

火旺,引申为旺盛、强盛。

④②③

9.用斜线(/)为画曲线的句子标出两处停顿。

(2分)..

其堂之西室雷火自窗间出赫然出檐

10.解释下列句中加点的词语。

(4分)

(1)内侍李舜举家曾为暴雷所震▲

(2)及雷止▲..

(3)银悉熔流在地▲(4)此理信然▲..

11.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)

人但知人境中事耳,人境之外,事有何限?

12.“非人情所测也”中“人情”指▲,“不其难哉”,“难”在▲。

(结合文章内容,分别用自己的话回答)(2分)

(二)阅读下面文章,完成13—16题。

(11分)

有才不能任性

陈鲁民

少年得志的编剧于正,这一回跌了个大跟头。

北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判,于正被判公开道歉,被告停止对《宫

锁连城》的复制、传播和发行,被告共计赔偿五百万元。

这让我突然想起一句流行语:

“有钱也不能任性。

”这句话已成为大家基本共识,那么“有才”能不能任性呢?

答案也是否定的,于正的马失前蹄就是最好例证。

“才”是极其稀缺宝贵的,用才就像跳高,正常时可以上下翻飞,摘金拿银,失衡时则会摔得很重。

所以,有才一定要珍惜,要用好。

否则,有才不用是暴殄天物,用才来做坏事就会增加破坏力。

而现实生活中,有才的人一般都是有个性的,或桀骜不驯,或恃才傲物……这其实就是任性的意思。

古往今来,那些吃亏的才子,追根究底,多多少少都与任性有关。

西晋才子嵇康,广闻博识,多才多艺,却豪放不羁,目中无人,当朝大臣钟会慕名前来拜访,他爱答不理,连起身招呼都不打,只顾自己打铁,这就得罪了钟会,为其诬陷,被司马昭处死。

编剧于正的任性,不仅使他付出巨额经济赔偿,而且多年英名毁之一旦,今后在编剧圈里很难再混下去了,正所谓“一着不慎,满盘皆输”。

同样是才子、编剧的宁财神,则因为随心所欲,不计后果,被警方拘留十五天,虽还算不上身败名裂,但名声受损,事业受挫是肯定免不了的。

所以,任性使气,自命不凡、不听劝告、一意孤行,早晚会有吃亏的一天。

而且,“木秀于林,风必摧之”,本来就容易才高见嫉,有很多人对才子羡慕嫉妒恨,你再不检点,被人拿了把柄,才子倒台,扔砖头、看热闹的人会更多。

但,倘若才用得法,用以正途,则会起到巨大作用。

被世人称为“力学之父

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