四年级作文试题.docx

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四年级作文试题

四年级作文试题

1、写校园的风光

2、自己成长过程中的心里话

3、难忘的童年趣事

4.大自然中的观察和发现

5.看图写想象〔废墟中的孤儿，战火中的啼哭

6、写热爱生命的人和事

7、写乡村生活及自己的感受

8、写敬仰的一个人

9、发挥自己的想象，编个寓言或童话；

10、我喜欢的一种果树

1、读"小溪流的歌"有感

2、下雪的时候

如果小鸟、小鱼、小树、小草……都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢？

发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！

3、他真棒！

4、珍惜

提示：

生活中有许多值得珍惜的东西，比方友谊、时间、亲情……选择期中的写意写。

5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，是大自然的神奇造化。

请以“神奇的〞为题写一篇想象的文章。

6、我喜欢的礼物

提示：

你收到过不少礼物吧！

选择你最喜欢的礼物写一篇作文。

7、你喜欢动物吗？

把你喜欢的动物写一写吧！

写出外貌特征，生活习性。

还有你喜欢的原因哦！

8、你一定经历过不少事情，有愉快的，有不快乐的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。

题目自拟。

9、请你以"假设我是________"为题，写一篇作文。

作文前，请把题目补充完整。

所填的词语最好是表示职业的词语，比方：

教师、警察、推销员……

10、生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。

今天我们就拿起笔，以"你"为题写一篇作文，把你的感谢之情写下来。

把他〔她〕是怎样帮助你的写清楚，如果写好自己的心情变化就更好了。

11、如果我是________

12、，我想对你说

13、题目：

一次活动

提示：

选择一次“特别的〞“最有意思的〞“最难忘的〞……活动写下来，与大家一起分享你的感受吧！

14、我的收藏

15、读完上面的故事，后来又怎样了呢？

请你展开丰富的想象，接着编一那么童话故事，字数在400字左右，注意把事情写清楚哟！

题目自拟。

材料：

期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我去跟教师说明。

我不愿意，妈妈说老实比分数更重要。

我理解了妈妈的话，到语文教师那里扣除了两分。

要求：

请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇400字左右的习作，题目自拟。

题目：

真没想到

要求：

1、写一篇400字左右的记叙文。

2、有条理，容具体，写出真情实感。

提示与要求：

你有过“容许别人的事情一定想方法完成〞的经历吗？

请仔细想想，以"守信"为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。

题目：

这件事，我做对了

题目：

啊！

我成功了！

提示：

在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克制困难，取得成功。

请你从中选择一件事情写下来。

要求：

1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。

2、要把事情经过写清楚，重点局部写具体些。

提示与要求：

把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。

提示与要求：

写一位你最敬仰的人，通过一件事写出他〔她〕的优秀品质。

题目自拟。

题目：

我会__________

要求：

1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。

题目：

我的同学

要求：

用二三件事把你同学的好品质写下来，容具体，语句通顺。

题目：

未来的我

要求：

未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。

要求想象合理，表达有条理，400字以上。

题目：

想起这事我就_____

要求：

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

题目：

一份爱心

提示与要求：

在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心〞为题，写一篇短文。

要求容具体，表达出真情实感。

不少于400字。

题目：

礼物

要求：

写一篇记叙文，表达自己的真情实感，表达有条理，400字以上。

题目：

我爱________

要求：

1、把题目补充完整。

2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。

题目：

孝心

要求：

选择一两个典型的事例，表达文章的主题。

做到有中心，有条理，语句通顺。

题目：

______给全家带来欢乐

要求：

400字以上。

题目：

我做了一件满意的事

要求：

1、按事情开展顺序写。

2、有中心，有条理，语句通顺，不少于400字。

题目：

闲不住的人

要求：

从你熟悉的人中选材，要写出人物的特点，不少于400字。

题目：

我和教师说说心里话

要求：

请你通过二三件具体的事，写出自己要说的心里话。

题目：

真_______

要求：

1、把题目补充完整，可填“快乐、难过、有趣、懊悔〞等。

2、写在校学习期间发生的事。

3、按一定顺序写，容具体。

题目：

假设我有翅膀

要求：

请展开合理的想象写一篇记叙文，条理清楚，文句通顺，400字以上。

提示与要求：

每个人都有许许多多的第一次，想一想，哪一个是你最难忘的？

拿起笔来，把这个第一次写出来吧。

题目可以用“第一次……〞，也可以根据容自己拟题。

题目：

我的一个星期天

字数400字以上。

提示与要求：

亲爱的同学，你喜欢做家务吗？

你都会做哪些家务？

不妨写出来，与大家一起分享，请以"家务劳动显身手"为题，在实践后，把实践过程写下来，无论是失败还是成功，它都是你成长过程中最甜蜜的回忆，文中不能出现真实的地名、，400字以上。

题目：

一奖状

要求：

1、把获得这奖状的过程写出来。

2、400字以上。

提示与要求：

每个人都有自己的朋友。

你的朋友是谁？

是你的亲人，你的同伴？

他〔她〕有什么优点？

是什么原因让你们成为好朋友的呢？

请把"______是我的好朋友"这个题目补充完整，以此为题，介绍你的好朋友给我们认识吧！

提示与要求：

同学们，真实、具体的故事不但能够感动自己，更能打动别人。

在你成长的道路上，一定发生过许多故事吧，其中可能有欢笑，有掌声，也可能有烦恼，有泪水……现在，请你静心回忆一下，选择自己印象最深刻的一件事写下来，题目自拟。

提示与要求：

以"快乐的星期天"为题写一篇记叙文。

要求中心明确，表达有条理，文中不要出现真实的人名和校名，400字以上。

提示与要求：

以"我们班的活雷锋"为题，写一写发生在你身边的有哪些动人故事。

题目：

夸夸自己

要求：

1、写一篇记叙文，用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表现。

2、语句要通顺，容要具体，表达真情实感，字数在400字左右。

题目：

我们班上新事多

提示与要求：

我们刚刚辞别了丰富多彩的寒假生活：

年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。

让我们拿起笔写下来，共同分享那美好的时光。

题目自拟。

提示与要求：

校园在我心中是美丽的。

让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，认真欣赏、赞美和评价它，还可以设计它的未来，然后把它写下来。

提示与要求：

祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。

观察身边发生的变化，如小河、街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它的过去。

请你写下来，让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧！

文中不能出现真实的人名、地名。

题目自拟。

提示与要求：

家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的故事有些很感人。

请你动笔写一写自己的一位亲人吧！

让大家分享亲情的平凡与伟大。

题目自拟。

提示与要求：

在生活、学习中，有时候我们自己受到了委屈，有时候也委屈别人。

比方，一位同学丧失了一支和你同样的钢笔，他责怪你私下自拿了他的东西，你受到了委屈，心里非常难受。

又比方，你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清情况，就批评旁边的同学不讲社会公德，使别人受到了委屈；后来知道不是他乱扔的，心里感到十分疚。

写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，并写一写自己当时真实的感受；然后写一写自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人抱歉的。

题目自拟。

我们班上新事多

自从开展“学雷锋，见行动〞活动以来，我们班上的新事可真多，多得数也数不清。

你不信吗？

那就请你到我们班来走一走。

进了教室，哟，雪白雪白的墙，这是怎么回事呢，噢，原来这是男同学利用课余的休息时间，从自家拿来工具，把教室墙壁洗刷一番。

他们觉得自己是学校这个大家庭的成员，应该做一些有意义的事，所以干得特别欢。

不是吗？

小明同学把家里新买的刷子拿来了，一上一下地刷着，那样子，真像个小行家呢！

其余几个同学也都干劲冲天，不一会儿，脸上便冒出了汗。

经过一个多小时的“战斗〞，终于把教室卫生搞得一尘不染。

手弄脏了，快去洗手吧！

肥皂盒里怎么又有肥皂了？

前两天不是刚用完了吗？

嗯，一定是班长小英带来的，上次的肥皂就是她带来的，当时许多同学还都不一定知道呢！

大家辛苦了，该坐下休息休息吧！

小林的坏凳子怎么修好了？

啊，准是关心集体的中队长小王利用课间时间干的。

他想得多周到呀！

这几天，班上的图书角又增添了几本新书；每天地板总是干干净净；脸盆里的水经常有人换……

看！

我们班的新事多呀！

多得数也数不完。

现在正在提倡建立和谐社会，我们作为青少年学生，不应该为创立和谐校园而出力吗？

4、提示：

在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克制困难，取得成功。

请你从中选择一件事情写下来。

要求：

1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。

2、要把事情经过写清楚，重点局部写具体些。

5、提示与要求：

把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。

提示与要求：

写一位你最敬仰的人，通过一件事写出他〔她〕的优秀品质。

题目自拟。

6、题目：

我会__________

要求：

1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。

7、题目：

我的同学

要求：

用二三件事把你同学的好品质写下来，容具体，语句通顺。

8、题目：

未来的我

要求：

未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。

要求想象合理，表达有条理，400字以上。

9、题目：

想起这事我就_____

要求：

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

10、题目：

一份爱心

提示与要求：

在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心〞为题，写一篇短文。

要求容具体，表达出真情实感。

不少于400字。