新版PEP五年级英语下册unit4-A-Let's-spell.ppt

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Unit4WhenisEaster?

ALetsspellLiulinPrimarySchoolMissYang学习目标学习目标1.知识能力目标：

知识能力目标：

1）会拼、读）会拼、读2）熟记与该音素相对应的辅音）熟记与该音素相对应的辅音字母组合字母组合3）观察例词结构中共有的特征，观察例词结构中共有的特征，学习和在单词中的发音规则；学习和在单词中的发音规则；2.过程与方法过程与方法自主学习与小组合作学习相结自主学习与小组合作学习相结合做好预习，掌握本节课的音合做好预习，掌握本节课的音标发音情况。

标发音情况。

3.情感态度目标。

情感态度目标。

能轻松的掌握能轻松的掌握的的发音，继续保持学习英语的积发音，继续保持学习英语的积极性。

极性。

读读一一读读teeththinthree上面的三个单词有什么相同点呢？

上面的三个单词有什么相同点呢？

它们都有它们都有thth在这些单词中读什么呢？

在这些单词中读什么呢？

th在这些单词中读在这些单词中读想一想想一想birthdaymathsfifththirdthirteenCanyouread?

第第第第读一读读一读thisthatmotherbrother上面的四个单词有什么相同点呢？

上面的四个单词有什么相同点呢？

它们都有它们都有thth在这些单词中读什么呢？

在这些单词中读什么呢？

th在这些单词中读在这些单词中读想一想想一想Canyouread?

fathertheregrandfathergrandmotherthth该怎样发音呢？

该怎样发音呢？

想一想想一想th发音很简单，舌尖放于两齿间，实发音很简单，舌尖放于两齿间，实词只是气流行词只是气流行th部分代词和虚词，声带震动让人听，部分代词和虚词，声带震动让人听，后跟后跟er还出声还出声LetschantMybirthdayisinthreemoredays.Threemoredays,threemoredays.Mybirthdayisinthreemoredays.Iwillbethirteen.Mybrotherhasabirthday,too.Abirthday,too,abirthday,too.Hehasabirthdayonthethirdofthemonth.Whataboutyou?

练一练练一练Listen，circleandsay.检测练兵检测练兵Choose,writeandsay.1._2._3._检测练兵检测练兵Thursdayishiseleventhbirthday.Consolidationthth该怎样发音呢？

该怎样发音呢？

th发音很简单，舌尖放于两齿间，实发音很简单，舌尖放于两齿间，实词只是气流行词只是气流行th部分代词和虚词，声带震动让人听，部分代词和虚词，声带震动让人听，后跟后跟er还出声还出声今天的知识你今天的知识你都学会了吗？

都学会了吗？

Homework读一读今天所学的单词。

读一读今天所学的单词。

找一找我们学过的包含找一找我们学过的包含thth的单的单词，把它们写下来，并和同伴词，把它们写下来，并和同伴一起读一读。

一起读一读。