学校校长工作小结3篇.docx
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学校校长工作小结3篇
学校校长2021年工作总结3篇
学校校长2021年工作总结3篇
一年来，在县委县政府的正确指导下，在教育局指导的亲切关心和指导下，在**二中全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，获得了较好的成绩。
现将一年来的工作总结汇报如下：
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚决了全心全意为人民效劳的思想信念，始终把科学开展作为自己行动的准那么，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作那么，恪尽职守，兢兢业业。
不断进步自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。
在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和理论活动结合起来，进展讨论和钻研，坚持用理论来指导自己的理论，用理论去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到理论中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民-主集中制原那么，严格按照指导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团队a利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众道路，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建立，全面落实各项工作职责。
学校的开展，靠的是教育教学质量的进步。
而教育教学质量的进步，除了团结奋进的指导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理标准的管理制度。
担任二中校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带着导广阔教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕根底教育的改革开展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学标准的校园管理体制，创立了民-主、和-谐、团结的指导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
一年来，组织成立了“**二中理财指导小组〞，设立了“校长信箱〞，积极广泛采纳师生的合理化意见、建议，畅通了学校指导与师生间的沟通渠道。
首先，学校实行校级指导、中层指导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的形式，把管理浸透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。
其次，组织成立了值周指导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深化教室、宿舍，进展全方位督查，确保学校工作的平安顺利开展。
三是充实完善了?
教职工考勤制度?
、?
**二中教学质量评估及奖惩制度?
，以及?
班主任管理制度?
和?
教研制度?
、?
后勤管理制度?
，标准了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。
四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准那么和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。
五是加强学生日常行为常规教育，课前唱歌，课后问好，标准了“两操一活动〞。
六是积极开展了教职工排球、乒乓球比赛和师生歌咏比赛、诗歌朗读、文艺汇演、播送**赛等丰富多彩的校园文化活动，努力探究以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、理论活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，鼓励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和平安教育的长效机制，促进学生生动活泼地安康成长开展。
学生思想活泼、心理安康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。
三、积极加强师德师风建立，努力进步教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。
任职以来，我始终把进步教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，结实树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量〞的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力进步教师素质，把进步效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面开展。
为了加强教师队伍建立，进步教师业务素质，定期组织指导班子成员、党员、教职工学习党的道路、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行师生的学习心得交流活动，取长补短。
总结出了一些好的办学经历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学形式、教学方法的转变。
同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建立。
一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“六不准〞，教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开，严格执行收费标准，公平、公正、透明。
做到了收费公示，坚决执行国家“两免一补〞政策，对办公用品、作业本、校服、供热用煤、工程建立等大小开支，均通过校委会研究讨论执行。
为了实在进步教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为打破口，全面贯彻?
新课程标准?
，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课〞、“示范课〞，以点带面，共同进步。
坚持公开课引路，示范课促教，积极进展教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进展教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。
同时大力施行名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师根本功训练为活动载体带动整体教学才能和程度的不断进步，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目的拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有根底出发，以“调整、培养、进步〞为目的，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，进步内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出。
有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文，有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续开展打下了坚实的基矗艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。
一年来，**二中指导班子民-主和-谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速进步，打破了教学成绩处于低谷、彷徨不前的场面。
20**年在全县九年级毕业会考中，我校学生获得了较理想的成绩，五科合格率由20**年的13%提升到了今年的27.1%，进步了
14.1个百分点。
四、加强校园文化根底平安建立，保障教育教学质量的进一步进步。
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。
一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
激发学生开展的内在动力，突出教育的实效性，积极探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，获得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。
讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻〞;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。
学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校开展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为标准等标语，标准和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。
由于我校校门前是312国道，交通平安尤为重要，对学生进展交通平安教育一贯常抓不懈。
因此，没有出现大的平安事故，学校也被评为“交通平安文明〞学校。
五是学校积极争取资金，如期新建了厕所135平方米，新建校园围墙220米，修补校园围墙30米，维修课桌凳400多套，维修床板20副，新购床架25副，更新教职工办公桌椅40套，还更新添置了灶房设施和疫情防控设备，消除了平安隐患，目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;六是明确办学思路和目的，加强与社会各界的交流，不断寻求学校开展新思路，积极参加社会公益事业，为地震灾区捐款，为我县今年旱灾地区捐款，为当地南泥湾村重病学生捐款，树立了“我为人人，人人为我〞的良好社会形象;七是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关，进步了饭菜质量标准。
通过整动和不懈努力，学生食堂卫生整洁，操作间布局合理，饭菜质量明显进步，效劳到位。
学生吃得满意，家长非常放心，得到市卫生局、市教育局及县上指导的好评。
五、存在的问题和今后的奋斗目的。
存在的问题：
1、个人素质还有待进步，指导班子作风建立还有待进一步加强。
2、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，教师师德建立还需继续加强，教育方式有待转变。
3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应〞有待凸现。
4、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定间隔，需继续努力赶上。
5、学校大楼渗水严重，导致电路损坏，存在着平安隐患。
教学大楼墙体破损严重，影响内外整洁。
师生宿舍紧张，食堂面积狭小，教学实验仪器、药品紧缺等硬件问题突出，严重制约了学校的进一步开展。
今后的奋斗目的
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。
细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开，财务公开。
严格财务纪律遵守收费标准。
3、坚持严于律己，以身作那么。
要求教师做到的，自己要首先做到。
4、坚持深化教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
5、平安教育常抓不懈，结实树立平安意识，确保校园平安，创立平安校园。
努力改善办学条件，使学校又好又快的开展。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。
在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断进步自身素质，廉洁自律，努力抑制工作中的缺点和缺乏，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的才能为学校开展做出应有的奉献。
为当地的教育开展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。
谢谢大家!
一、多措并举，对学校校产的管理及部分楼内办公室进展调整、改造，最大限度地发挥其使用效率。
两年来，
①我们改造水房，方便了师生的工作和生活用水。
②开放使用了东侧门并扩建了门卫，方便了学校的管理。
③维修、改造了厕所，使我校第一次在冬天里水管子没被冻住。
④重新扩建了小会议室及两个档案室，保证了会议使用及档案资料的平安。
⑤设立了专门的音乐教室，在方便了音乐教学的同时，又不影响其他学科的教学。
⑥设立了家长接待室，方便了教师特别是班主任与家长的沟通。
⑦设立了教工水房，同时为广阔教师解决了午餐问题，让教师喝上了安康的饮用水，吃上了方便快捷的午餐，从而解决了教师的后顾之忧。
⑧对全校的库房进展了清查、归类，设立了专门的体育库，方便了体育教学;对教导干事室、速印室、体育组及其它办公室进展调整进步其使用效能。
此外，我们又全面加强校园环境文化建立。
①在教学楼主体外墙上打出了我校的校风：
责任细节高效;教风：
德高艺精善教;学风：
自强勤勉乐学的镏金大字，用来鼓励全校师生。
②校园南侧设立12个宣传橱窗，及时宣传我校的教育教学动态。
③个性化班级、标准化教研组创设以及利用走廊墙壁小黑板等全方位打造校园立体文化。
④在二楼半设立的大屏幕，已经成为我校一道靓丽的风景。
那是二中师生每天必看的一个风景。
那风景可以催人奋进，启人心扉。
二中师生为什么这么快乐阳光?
借用朱熹诗句：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
〞可以说这个大屏幕对我们教师的心情心态的调整起到很好作用。
这些举措有效地彰显了校园文化内涵，营造了良好的育人气氛。
二、德育为首，稳步推进学校德育工作
1.加强班主任队伍建立，使班主任管理经常化、标准化、制度化。
①建立健全了班主任例会制度。
我校通过每周五第七节的班主任例会，总结阶段性德育工作经历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目的的、任务和要求。
②班主任工作考核量化。
我们对班主任工作的考核进展了量化，详细落实量化指标，将班主任工作分为常规管理、学生管理、班主任材料三大部分，总分值100分。
另设加分扣分部分;学校活动、各类比赛获奖、学生是否受到处分等。
我们将班主任考核与班主任利益有机地结合起来，有效地抑制了班主任工作的随意性，量化考核充分调动了班主任工作的积极性。
重视学生根底教育工作，狠抓标准化管理。
①深化系列活动，突出主题教育。
德育处与团委积极配合，开展系列活动，寓教育于活动之中。
如“学雷锋〞系列活动，清明扫墓、爱心助学，红歌传唱等。
②加强文明行为习惯养成教育。
学校把养成教育作为德育工作的根底来抓，并浸透于学校的常规管理中，使养成教育内化学生的根本素质。
针对某些学生中存在的不良行为和习惯，开展针对性的教育活动，充分发挥学生的主体作用。
③加强对学生的平安管理，对学生适时地进展法制教育。
只要有学生在校，门口保安必须到岗，同时上下学期间，保卫科长全程看护，德育处同志对学生的平安也落实到实处，每次班主任例会都布置平安方面的工作。
一下课，德育处的同志在操场、楼里转，发现问题及时处理，平安这根弦时刻在绷紧。
一旦假期超过三天，德育处都会致家长一封信，让家长监管学生的平安。
3.优化育人环境，感染学生行为。
①丰富多彩的校园文化活动，提升了学校的育人功能。
学校方方面面秩序井然，气象更新。
纪律卫生、校园环境及文明礼貌程度都有了很大程度的进步。
德育处开展了一系列的学生喜闻乐见的爱国主义、团队a主义教育活动。
如：
队列播送操比赛、演讲比赛、讲故事比赛等。
特别是今年6月3日的我校首届“人人诵经典，书香满校园〞诗文朗读会，更是把我校文化育人活动推向了高潮。
②学生的自治组织——校学生会的组建，进一步完善了学校的组织机构。
校园播送站的开通等一系列校园文化活动的开展，极大地锻炼了学生的才能进步了学生的素质，拓宽了学生的眼界。
仅去年一年，我校学生在国家、省、市各级各类竞赛中获奖的就有200余人次。
三、强化常规，教学管理更趋科学、标准，教学质量再创新高。
开展才是硬道理。
一年来，我们建立了?
本溪市第二中学团队a备课制度?
等14项教学管理制度。
进一步理顺了教学管理体制，大胆地施行了教研组办公的教研方式。
督导专家制度、双周一次的教学例会制度、每学期一次的教学研讨会制度，使我校的教学鲜活起来。
教学质量是学校的生命线，本年度两次召开的教学研讨会，以确立我校各学科教学形式为抓手，紧紧围绕如何有效进步课堂教学质量进展讨论，集思广益，总结出10个行之有效的教学方法，并且运用到了理论中去。
着力抓好月考、期中、期末考试，通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，建立健全鼓励机制，调动全校教师争优创优意识。
教学公开课活动更是丰富多彩、把戏翻新，教学成绩稳步进步。
中考成绩就是明证，20**年中考，我校成绩不仅在溪湖区独占鳌头，更值得一提的是我们在完成指标的根底上，付佳玉同学进入全市前五名的行列，这是我校建校史上的最好成绩。
也在二中校史上留下了浓墨重彩的一笔。
四、率先垂范，营造和谐气氛，引领师生走在安康幸福路上。
我们把一节课45分钟调整为40分钟，上下午各有一个30分钟的大课间。
在大课间之前都会通播我的录音：
“教师们、同学们，大课间的时间到了，让我们走出办公室，走出教室，积极参加户外活动。
愉悦心情，锻炼身体，为自己安康的一生，为祖国美妙的将来，去享受生活，享受人生。
本溪市第二中学大课间活动如今开始!
〞，而我也会准时地出如今操场，或慢跑或打打羽毛球，甚至会和学生一起踢毽跳绳，风雨无阻。
一年来，身体各项指标都正常了。
这样会更加精力充分地投入工作。
在我的带着下，积极锻炼身体在二中已经蔚然成风。
传统节日会和师生共同度过。
端午节给学生发粽子，中秋节给学生发月饼，儿童节学校会让教师带着他们的孩子来到学校，专门为举行庆贺活动，并发给读书卡等纪念品。
本人于今年9月担任**中学校长，此前以党支部书记、常务副校长的身份主持工作，回忆一年来自己的工作情况，可以坚持学习邓小平理论、三个代表、科学开展观和教育学的根本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，擅长从政治上观察和处理问题。
特别是在担任校长以来，我结合**中学的实际，结合甘谷县的县情，就如何逐步搞好**中学的学校建立、师资建立，全面施行素质教育，实在“减负〞情况下，进步教育教学质量，进展多方调研、共同讨论和深化考虑，并在学校的日常管理和运作中理论——改进——再理论。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级指导和全校同仁作一汇报：
一、注重学习，进步自身素质我每天坚持自觉读书学习。
主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。
特别是在认真学习了胡锦涛同志?
在全国优秀教师代表座谈会上的讲话?
和党的十七大报告后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，恪尽职守，做一个优秀的校长，为我镇教育的开展做出更多更大的奉献。
正是这些理论联络实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识，进步了我的思想程度、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想根底。
二、以公正、公开、公平为原那么，创立一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。
〞只有坚持公正、公平、公开的原那么，才能建立立一个团结、民主、开拓的学校指导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。
而要创立一个好班子，必须从加强指导班子制度建立做起，推进廉政建立和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓〞的行政形象。
坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感。
作风民主，自觉承受党支部和教代会监视，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。
在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持从学校的开展、教师的利益出发。
遇到困难，可以协同其他行政及广阔教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼时机;出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。
但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
为人正派，办事公正，任人唯贤，用人所长，有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校〞，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重才能、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。
在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
三、以“效劳〞为根本，逐步树立学校班子形象。
落实“承包责任制〞，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政指导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一〞结对子帮教关系。
对年级、后进学生进展实实在在的指导和帮助。
提出“有困难找指导〞。
指导就是效劳。
学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐〞和“有困难找指导〞的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。
针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与教师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。
比方教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
做到“深化教学第一线〞。
班子成员都坚持上课、听课、评课。
作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和教师们讨论课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数教师的教学工作都有一较深化的理解，崇尚实干，工作效率较高。
四、注重队伍建立，学校管理科学高效为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管〞的管理方式，将管理权充分下放，给每一个指导干部搭建了施展才华的舞台;实行“学校办公会制度〞，增强了干部教师的主人翁意识;实行值周制度和指导干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，对存在的问题通报批评。
这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、平安卫生等方面进展了细致的教育和严格管理。
同时我们加大了指导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了学校日志，对学校各班级出勤情况和各项运作等可以全方位涵盖学校管理，使学校各方面的工作尽收“眼底〞，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。
在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，指导有力，指导有方，协调灵敏，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机交融提供了有力的保障和支撑，学校的管理程度与管理效果都发生了质的飞跃。
五、依法治校获得初步成绩学校这几年来都非常重视“依法治校〞，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重才能、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。
在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
以“法治〞为前提，逐步完善学校管理机制。
我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。
要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目的之下。
而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步进步，如何加快学校硬件、软件建立，尽快实现农村教育城市化，如何在实在减负的前提下全面施行素质教育?
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人〞为根本要求，促进全体学生全面开展。
基于我校目前的开展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带着学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级〞的近期工作目的，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比方行政、用人、财务三大原那么，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步进步学校管理程度和效率，逐步进步我校整体教学程度和教育科研才能，逐步加强学校精神文明建立和校园文化建立。
至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
六、以“质量〞为先导，逐步进步学校办学效益。
质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。
学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的根底上，重点抓好课堂效率的进步，同时营造一种深沉的教研气氛。
今年以来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联络我校实际，坚决按照教育规律办事围绕全面推进素质教育做了不少努力和探究，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，获得了一定成绩，也发现了一些的问题。
首先，在教学工作方面：
我们坚持认为教育教学质量是学校永久的主题，全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提早候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
“以教学为中心，质量为核心，〞。
这是我们考虑安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、实在可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维方案来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不移性。
各学科在原来根底上，要有所进步，强化学生各科合格率。
对于我们来说，教师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。
全体教师都要搞好团结，互相支持和理解，注意处理好以下几个问题：
一是教导处、教研组方案的制订和落实问题，方案要用心，落实要用力，列出工作方案表，有条不紊、实里求新、稳中求进。
二是要坚持
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