如何英语演讲及演讲技巧.docx

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如何英语演讲及演讲技巧

如何英语演讲及演讲技巧

1、演讲前的准备

准备是搞好演讲的前提。

首先是要确立一个题目或一个话题。

一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。

如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备：

政治、经济、文化、教育等，找好立意点，拟定题目，如政治方面的演讲主题：

wto、统一、和平与发展、机遇与挑战；经济方面演讲主题：

西部大开发、农村经济、再就业；教育方面演讲方题：

中西方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手；文化方面演讲主题：

文化的交流与融合、校园文化；环保方面演讲主题：

manandnature；科技方面演讲主题：

网络、克隆、基因；卫生方面演讲主题：

keepphysicallyandmentallyhealthy；体育方面演讲主题：

olympics……有些方面题目太大，可从多角度和多侧面思考，找好切入点，将题目细化和具体化，写出演讲稿的提纲，构思和组织演讲稿结构。

拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。

其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志，阅读是一个循序渐进的过程，同时也是培养英语思维的过程，对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。

利用有关资源与材料（如图书、报刊、杂志或网络资源等）收集所需的内容。

然后对材料加以整理或进行梳理，舍弃不太重要的内容或用不上的材料，准备写演讲稿。

2演讲稿的写作

演讲稿首先开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。

演讲稿的写作有严格的要求，就内容而言要主题鲜明，表达完整；就文章组织结构而言要思维清晰，逻辑性强；就语言而言要有感染力、形象生动。

写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧，如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法，用词要准确，尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。

总之，要考虑听众对象，注意演讲的措辞，但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。

许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。

从马丁。

路德。

金的“ihaveadream”，美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说，到克林顿在北大的演说，不少句子都成为不朽的佳句，值得认真研读、

3进行演讲

具备演讲的知识和技巧，演讲稿的完成只是演讲的序幕，要进行成功的演讲则要进行严格的训练。

训练时，分析演讲要领，训练演讲技巧和姿势语，观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像，了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练，观察演讲过程是否具备以下特点：

主题鲜明，表达完整（演讲内容）；思维清晰，逻辑性强（文章组织结构）；感情充沛，富有表现力（演讲气势）；发音正确，语音语调标准（英语语音）；反应敏捷，回答准确（心理素质）；着装整洁，仪态大方等等。

除此之外，还要有良好的心理素质。

多进行模拟演讲，有良好的心理素质，才能更好地表现自己，取得演讲的良好效果。

有的同学能讲一口地道的美式英语，但由于缺乏良好的心理素质而怯场，甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。

有了充分的准备，进行演讲就不太难了。

在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧，如演讲者与听众目光的接触（eyecontact），声音的抑扬顿挫（vocalvariety），和肢体语言的配合（handgesturesandbodylanguage）等等，但要恰当，不要太多，否则会喧宾夺主，影响演讲效果。

掌握了这些要领，有了充分的知识储备，再加上良好的心理素质，一定会成功的、

演讲技巧

no,nosinpublicspeaking

演讲切忌

talkingtoorapidly;

语速太快;

speakinginamonotone;

声音单调；

usingtoohighavocalpitch;

声音尖细；

talkingandnotsayingmuch;

“谈”得太多，说得太少；

presentingwithoutenoughemotionorpassion;

感情不充分；

talkingdowntotheaudience;

对观众采取一种居高临下的姿态;

usingtoomany”big”words;

夸张的词语使用得太多；

usingabstractionswithoutgivingconcreteexamples;

使用抽象概念而不给出事例加以说明；

usingunfamiliartechnicaljargon;

使用别人不熟悉的技术术语；

usingslangorprofanity;

使用俚语或粗俗语；

disorganizedandramblingperformance;

演讲无组织，散乱无序；

indirectcommunicationi、e、beatingaroundthebush；

说话绕弯子，不切中主题；

howtocommunicatewiththeaudience

怎样与听众交流

amessageworthcommunicating;

要有值得交流的观点；

gainthelisteners’atention:

capturetheirinterestandbuildtheirtrust;

引起听众的注意：

抓住他们的兴趣并赢得信任；

emphasizeunderstanding;

重视理解；

obtaintheirfeedback;

获得反馈；

watchyouremotionaltone;

注意声调要有感情；

persuadetheaudience;

说服听众；

howtogainconfidence

怎样变得自信

欲望对人们的行为有很强的制导作用。

表现欲是人们有意识向他人展示自己才能、学识、成就的欲望。

实践证明，积极的表现欲是一种促人奋进的内在动力。

谁拥有它，谁就会争得更多的机会发展自己，接近成功的彼岸。

对于青年人来说，增强自己积极的表现欲尤为重要。

有位青年教员新到一所学校时，经验不足，情况不熟，但是他不自卑，他有强烈的表现欲，自信自己有打开局面的能力。

于是他主动要求担任差班的班主任，认真备课，常常加班到深夜,上课时非常投入，倾尽全力，因而受到领导和学员的好评。

没出半年，他就脱颖而出成为同龄人中的佼佼者。

他深有体会地说：

”积极的表现欲是个好东西，它给人自信，给人激情，给人力量，也会给人机会和成功。

”

他的话很有道理，值得我们深思。

在现实生活中，有一些人并不这样看问题，他们对表现欲存有偏见，以为那是”出风头”，是不稳重、不成熟。

所以，不喜欢在大庭广众面前表现自己，仅满足于埋头苦干，默默无闻。

也有一些很有才华、见解的人，缺乏当众展示自己的勇气，遇事紧张胆怯，每每退避三舍。

这样一来，他们不但失掉了很多机会，而且给人留下了平庸无能、无所作为的印象，自然得不到好评和重用。

这些现象从反面告诉我们，表现欲不足无疑是一种缺憾，积极的表现欲应该成为现代人必备的心理。

显然，对于青年人来说，自觉纠正认识上的偏见，懂得它的作用和价值，并努力增强自己的表现欲是十分必要的。

一、积极的表现欲是增长自己才干的加速器

一般说来，表现欲旺盛的人参与意识和竞争观念都比较强，他们能以积极的心态看待自己，把当众表现当成乐趣和机会，主动地寻找表现的场合，甚至敢与强手公开竞争。

所以，他们就比一般人多了参与实践的机会。

比如，在会议上发言，表现欲强的人常常主动发言，谈自己的见解。

这些见解也许不成熟、不正确，但是他们敢说出来与各种意见相比较，如此不断实践，他们的思想水平和口才就会得到锻炼，得到长足的提高。

进而言之，表现欲强的人通常都注意塑造自我形象，有较高的追求。

他们为了当众塑造良好的形象，必然以此为动力，努力学习，勤奋工作，不断充实自己，使自己获得真才实学。

某单位要推荐一人参加上级举办的演讲大赛，但是不少青年人不敢报名，找借口推辞。

这时，有位貌不惊人的小伙子主动请缨，领导很欣赏这种精神，当即应允。

接受任务后，为了取得好成绩，他下了很大的功夫写讲稿，并到处拜师，在短时间内他的演讲水平有了突破性提高。

在大赛中他得了第二名，从此知名度大大提高，并得到领导的好评。

选择工会干部时，单位领导首先把他作为第一人选。

这个事例说明，积极的表现欲是人们提高自己才干的加速器。

二、积极的表现欲是推销自己的驱动力

一个有才干的人能不能得到重用，很大程度上取决于他能否在适当场合展示自己的本领，让他人认识。

如果你身怀绝技，但藏而不露，他人就无法了解，到头来也只能空怀壮志，怀才不遇了。

而有积极表现欲的人总是不甘寂寞，喜欢在人生舞台上唱主角，寻找机会表现自己，让更多的人认识自己，让伯乐选择自己，使自己的才干得到充分发挥。

从一定意上说，积极的表现欲是推销自己的前提。

比如，某单位新分配来几位大学毕业生，其中有一位敢想敢说，表现欲较强，事事走在前面，有出众的表现。

在领导眼中他是个人才。

他不负众望，策划了几次重大公关活动，为企业打开局面作出了贡献。

不久他被任命为这个单位最年轻的经理。

相反，与他同来的两位毕业生，在学校时成绩很突出，是高材生，但是因没有出众的表现，工作平平，始终没有大的发展。

他们之间的距离渐渐地拉开了。

在这里，不能不说表现欲的强弱是一个重要的制约因素。

这再一次说明，在改革开放的年代，缺乏表现欲的人是很难把自己推销到关键岗位上去的。

三、积极的表现欲是赢得机遇的好帮手

表现欲强的人通常交际面广，认识人多，信息灵通，自然他们的机会就会多些。

需要指出的是，表现欲有积极与消极之分。

两者的界限就在于自我表现的动机和分寸的把握。

如果一个人单纯为了显示自己，压倒别人，争个人的风头，甚至做小动作，贬低别人，突出自己，这种表现欲就失之于狭隘自私，易于令人生厌，使自己成为众矢之的，那就没有什么积极意义可言了。

最后，从表现欲所展现的形式和程度来看，也不能一概而论。

比如，外向型性格的人喜欢在公开场合抛头露面，展示才干；而性格内向的人则偏爱埋头苦干，最终以自己的成果公之于世，赢得成功。

应该说，两者各有千秋。

总之，只要具有积极的心态，并选择与自己性格相一致的表现形式展示自己，参与竞争，就有利于实现自己的人生价值，并能为国家民族多做贡献。

心理准备不可少

吉姆·卡思卡特（jimcathcart）是一个有着26年演讲经验的专业演讲家，他把心理准备和物质准备区分得一清二楚。

物质准备包括将所有的工作都安排得井井有条：

演讲稿、视听设备、技术、声音、会场布置等等。

而心理准备是指花时间去体会听众的思想，将自己的演讲先在脑子里预演一遍，预先想到可能会出现的问题，在心理上做好演讲准备。

心理准备还包括思考以下问题：

我的听众都是些什么人？

他们和我有什么不同？

他们会怎么看待我，是外行的演讲者，还是值得尊敬的顾问？

什么会让他们感到兴奋？

他们听完演讲后，头脑里留下哪些值得回味的东西？

卡斯卡特认为，多花点时间做心理准备，演讲取得的效果通常会好过那些只在物质准备上精益求精的人。

他说：

“如果我可以说出一些打动听众的话，那么跑一点题、穿着上有些不得体，甚至对宣传材料的内容一无所知都不要紧。

切记：

大多数听众是先从情感上下判断，然后才从逻辑上去思考。

”

技术环节来保障

许多演讲者在制作幻灯片的过程中时间花得不明不白，要么花大量时间去做过多的幻灯片，要么没有时间去做最基本的符合要求的幻灯片。

没有人愿意在演讲前的最后时刻惊慌失措地制作或编辑幻灯片，因此很有必要预留出足够的时间，但也不需要过多的时间。

那些对软件不熟悉的新手，专家建议每页电子幻灯片至少要预留出一个小时的时间，包括最初的页面设计和内容的修改。

当然，专业人员可以更快地完成这项工作。

结合多媒体手段进行预演也同样重要。

对多数人来说，预演意味着回顾内容的要点、播放幻灯片以起到提词的作用。

问题在于花费过多时间在这些”看得见的”内容上（听众完全可以自己看这些内容），而牺牲了那些“看不见的”内容的预演时间，包括设定幻灯片播放过程中的起承转合、讲述个人故事和细节问题，以及举例说明等。

听众关注的焦点要么在视觉材料上，要么在演讲者身上，不可能一心二用。

曼德尔让他的客户按这个规律进行预演，比如一个销售人员可能会说：

”我刚才谈到了销售过程中存在的问题，我们来看看我和你们的信息技术部门会谈之后得出的一个解决方案。

”销售人员接着播放幻灯片，有5秒钟不说话，因为听众在看幻灯片，不会去听他说话。

为了重新引起听众的注意力，演讲者要向听众方向走一两步，然后再继续演讲。

为幻灯片选择什么样的内容也很重要？

格林建议，在制作幻灯片时，演讲者应先问问自己：

“有哪些幻灯片，我可以用其它在视觉上更有冲击力的东西来代替，而且让听众获得同样的信息？

”可以向公司内部的设计人员寻求创意，但是用直观形象的方法来诠释重要观点才是问题的关键。

卡斯卡特指出，可以采用形象化的方法，打破过去用一大堆文字和数据来制作幻灯片的惯例。

一个演讲者利用街头“走错路了，请不要进来”的标志来做幻灯片，说明人们在执行商业计划时所犯的错误，取得了很好的效果。

他说，除了让演讲更有说服力之外，这种以视觉形象为导向的模式可以节约演讲者的时间，而且迫使他们集中精力掌握将平淡无奇的演讲变成令人难忘的演讲的技巧：

自由发挥，与听众互动，倾听听众的反馈，掌握并理解演讲的内容而不是去死记硬背