六年级家长会学生代表发言稿.docx
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六年级家长会学生代表发言稿
六年级家长会学生代表发言稿
家长会,除了要加强家长和学校的沟通,孩子的想法也是最重要的。
下面是小编整理的六年级家长会学生代表发言稿,希望对大家有所帮助。
篇一:
六年级家长会学生代表发言稿
尊敬的学校领导、老师:
大家好!
今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表六(3)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!
老师也同您们一样,希望学生有出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。
请让我在此向各位家长说件事:
由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈工作忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课,而在玩电脑,结果数学考试只落得了个87分,我好后悔呀!
所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
这学期,我们6年级重新进行了分班。
让我们感到幸运的是:
我们6(3)班得到了两位非常负责任的老师。
不过,要想让我们养成好的学习习惯,光*老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:
聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。
我们有负责的老师,有爸爸他*的配合,有关心我们的学校。
因此,我们也会有好的成绩。
如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该百尺竿头,更进一步。
我相信
,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我们一定会成为优秀的人才!
我很感激学校的领导和我的班主任陈老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:
您们辛苦了!
爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!
谢谢大家!
篇二:
六年级家长会学生代表发言稿
尊敬的各位叔叔阿姨、老师们:
大家好!
我是六年级
(1)班的_____。
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言,也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
各位叔叔阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!
我们的老师和您一样,希望学生能有很大的出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。
为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:
聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。
我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。
因此,我们才会有这么好的成绩。
如今,在老师的耐心教导下,我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
我还要感谢我们班的班主任闫老师,她教育了我们三年,这三年来,她严格要求我们,想尽千方百计,经常鼓励我们,让我们不断进步,为我们营造了一个和谐的班集体。
同时,我们的学校领导也把一切为了学生、为学生服务定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。
因此,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。
篇三:
六年级家长会学生代表发言稿
敬爱的老师,亲爱的叔叔阿姨们:
你们好!
我叫吕姝涵,能够代表同学们在此次家长会上发言,我感到非常荣幸。
在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。
时光如梭,转眼间,我们已步入了至关重要的六年级。
六年来,我们掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。
这其中饱含者每一位老师谆谆教导,又倾注了家长们的含辛茹苦。
在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢,感谢你们的培养和教导。
回顾六年来的学习与生活,我个人有些学习心得与体会与大家交流一下:
首先,上课必须认真听讲,思想绝不开小差。
平时,我要求自己只要上课铃一响,就必须进入状态,打起十二分的精力认真听课。
老师在课上讲的知识都很重要,如果不认真听讲,就一定不会取得好的成绩。
我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。
其次,上课时一定要把不懂的问题向老师请教,把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。
只要我会的问题,我一定会举起手,等待老师的提问。
回答问题要积极,不要怕错、不能胆怯,只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂,及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。
再则,不是把老师说过的话记住就完了,一定要了解这样做题的道理,为什么要这样。
死记硬背是没有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能够保证学习的质量。
另外,课后的学习也很重要。
一定要认真完成老师布置的作业,独立思考,遇到不会的问题及时请教。
做完作业后,我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间,把做错的题改过来,再一遍一遍的反复读题,直到把这道题记住了,下次不会再做错为止。
我还建议同学们多读些课外书,因为书不仅可以让我们学到知识,还能让我们开阔视野,同时还可以缓解学习的压力。
莎士比亚说,书籍是全世界的营养品,读的书多了,对学习当然也是有帮助的。
以上就是我的几点学习方法,还希望大家多提意见。
我相信,有了家长的配合与支持,加上同学们的努力,我们的成绩一定会有更大的进步!
让我们一起加油吧!
谢谢大家!
下面是小编整理的六年级家长会家长发言稿,欢迎阅读。
【1】六年级家长会家长发言稿
尊敬的各位家长:
一转眼,我们的孩子已经长大了,成为六年级学生了,再过两个学期,他们将面临小学阶段的最后一次考试毕业升学考试。
我们应该认识到,这段日子是小学至关重要的一个阶段。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。
家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。
特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。
学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。
因此,我们的家长经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。
咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。
放学后要让孩子先写完作业再去做其他事,最好让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。
写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题,而解决这个难题读。
的最佳途径就是阅读。
那么作为家长,如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢?
我觉得应从以下几个方面做些工作。
1、在家创设爱读书的氛围
我们在家努力给孩子创设一个爱读书的氛围是非常重要的。
首先,我们可以给孩子准备一个书架或书柜,让孩子养成爱护图书的好习惯。
如果没有条件,可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书。
其次,孩子读书的时候一定要保持室内的安静,如果客厅开着电视,一定要把音量开小一点儿,还要把孩子的房门关上,保证孩子在安静、没有任何干扰的情况下认真地读书。
如果能让孩子经常看到家长读书、看报的身影最好,因为父母是孩子的第一任老师,而孩子有时就是家长的影子。
孩子会想:
爸爸妈妈都这么大了,为人父母了还在努力地读书、学习,我一定要以他们为榜样,与书为友,决不落后。
2、与孩子开展讨论。
阅读之后的讨论,有助于孩子口头表达能力的培养,提高写作能力,讨论可以使孩子更明晰是非、善恶,感受好的品格,更深刻地理解生活。
我们可以做一个谦虚的倾听者,对孩子说:
今天你读书真投入,妈妈进你房间你都没发现。
你读的这本书一定很吸引你吧?
我也想听听书上是怎么写的。
一会儿吃完了饭,你能给妈妈读一读其中最精彩的段落吗?
面对你的表扬和谦虚,我相信孩子一定会满足你的这个愿望。
孩子在读的时候,你就可以从声音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑扬顿挫等方面对孩子进行针对性地指导。
还可以在孩子读完之后,你也来朗读一遍,让孩子给你做点评。
读完以后,家长可以引导孩子讲一讲对这段文字的理解或对整本书的感想。
还可以问问孩子:
作者为什么能写得这么好?
进而挖掘到文章的遣词造句,以及动静结合、由远及近等写作方法。
3、鼓励孩子应用于实践。
我们还应关注他们在阅读生活中的积累。
当发现孩子对他们所阅读的作品写下他们有感触的心得,学会将所阅读过的内容剪剪、贴贴,做一份周报时,我们一定要赞赏他们的成功,希望他们能坚持下去。
4、帮助孩子选择合适的书籍
我们家长在陪孩子去书店选择书籍时,可以用心观察孩子对什么书感兴趣。
这个阶段的小学生富于幻想、好奇,有强烈的求知欲。
他们喜欢看童话、故事、神话、科幻、侦探家长可以尊重孩子的意见,买一本他最喜欢的书籍。
然后鼓励孩子把整本书看完,在孩子读这本书的过程中,需要家长多关注、多与孩子交流读书的心得。
当孩子读完这本书后,他就会有一种收获感、成就感。
抓住这个时机,家长适时地给孩子讲一个名人的故事,让孩子从小在心里就树立一个学习的榜样。
比如,您可以告诉孩子:
你真爱读书,唐代诗人李白小时侯也特别喜欢读书。
他写的诗词佳句千古流传,被世人津津乐道。
妈妈相信你长大后也会和他一样有一番作为的。
然后再次带孩子去书店,给他推荐一套人物传记类或《听妈妈讲名人的故事》丛书。
通过读这些书,孩子就会认识很多名人,从做人到学习都会潜移默化地受到他们的影响。
读一本好书就是在和一位高尚的人谈话就是这个道理。
总之,家长应该根据孩子的个性特点,采用适合他的引导方法,让孩子从小养成博览群书的习惯。
总之,如果一个人能在他的幼年时期就养成坚持阅读的习惯,将有益于他终生的发展,因为书是人类进步的摇篮,是人类永远的朋友。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。
学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。
请天下所有的父母记住这样一句话:
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
谢谢各位家长!
【2】六年级家长会家长发言稿
各位领导、老师,各位同学、家长:
XXXX年X月X日,对我们这一对平凡的夫妻而言,是生命中最辉煌的一天,因为我们的爱女何至静诞生了,这给我们带来了无法形容的欣喜和忙碌。
也是从那时起,我们就共同许下心愿,这辈子要好好教育下一代。
因此在这十二年的时间内,我们在女儿身上投注了大量的时间和精力,如今看着她正在健康快乐成长,我们感到由衷的欣慰,回味这十多年的家庭教育,作为从事多年基础教育的我们,感到很惭愧,没有什么经验,只好总结几点不成熟的做法,与同仁共勉。
一、目标明确,品学兼抓
三岁看老,小学阶段是孩子智力发展的一个高峰期,这段时间,如果只注重对孩子某一方面专长培养,而忽视对其综合素质的开发的教育,便失去了素质教育的又一个黄金期,培养出的孩子很可能是个半成品。
我们特别重视让她养成良好的学习习惯,要求她上课注意听讲,课后按时完成作业,字要写得工整,为激励她自我约束,我们从不限制她在外面玩,但前提条件是高质量地完成学习任务。
针对小孩子学习上容易马虎的特点,我们要求她从小学习上就要认真,要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。
为了使她在学习上拔尖,我们较早地注意进行思维能力方面的培养,主要着眼于学习上的灵活性。
小孩子的思维比较简单,不易拐弯,我们就买了一些智力测验方面的书籍让她思考,反复训练,还有意地找来一些相对复杂的数学题,让她演算,来拓宽她的解题思路。
这样做的结果,一方面使她总感到自己还有许多不足之处,不沾沾自喜,另一方面也提高了她学习上的应变能力。
除了开发她的智力、增加灵气、培养能力之外,也同步进行着文明行为的训练和良好思想品德的培养。
力争成为彬彬有礼,落落大方的好孩子。
苦其心志,劳其筋骨,着重培养小孩子的独立能力。
早在一年级时,我们有意识地让她单人单间睡觉,这一习惯一直保持下来了;寒暑假一到,我们就送她到小姑家,一住就是十来天,这期间我们也很少打电话过问;三年级时,我们上班,中午难以回家,她就一个人穿越秀山门前的318国道,一天往返四次,我们也担心,只好在女儿出门时多嘱咐几句。
另外,我们也支持她参加班级和学校的各项活动,打消影响学习的顾虑,增强集体荣誉感,鼓励她在活动中为班级学校增光。
校运动会、区诗歌朗诵会都有出色的表现。
二、把握心境,尊重理解
理解孩子,首先要尊重孩子,和孩子打成一片。
最好的办法是讲究同孩子说话的技巧,善于从孩子的心理出发,我们说话时,总是简短、亲切,总是让孩子也有机会说话,尽量用商量的口吻,力求做到不打骂,不毫无道理的斥责、批评等。
比如有一次,女儿写作文,一时写不出来,在那里烦躁。
我就过去和她谈了起来,并给她构想了好几个思路。
可是第二天,我发现,昨天晚上讲的几个思路,她一个也没有用,才知道昨天她还是照自己的想法写到深夜。
我没有发脾气,也没有批评她不听话。
孩子好胜心强,认为只有自己想出来的才是自己的东西。
这种素质是很重要的,她能做到这一点,我们感到很高兴。
三、坚持不懈,鼓励为主
女儿从三年级起,坚持大量地阅读和写周记,从未间断。
毕竟孩子好奇心强,时间一长,就会觉得没意思,我们天天检查,时时提醒,这是我们的耐心和孩子毅力的挑战。
如今,看着她发表的十几篇文章,我们真的激动不已。
在城西小学特色传统项目的熏陶下,慢慢的,我女儿的兴趣转移到了书法上,我们没有阻止她,由于练得很苦,她学了半年就想放弃,我们一直鼓励她,不能半途而废,她终于支持下来了,四年级钢笔比赛中,拿了一等奖。
我们在孩子的人生道路上不停地为她鼓掌欢呼,为她加油,激发了她的潜能。
四、言传身教,以身作则
家庭是人生的第一课堂,父母是人生的第一任教师。
也有人说,家庭是孩子的一面旗帜,父母是孩子的一面镜子。
总之,父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。
因此,在日常生活中,我们夫妻俩十分注意自身的言行举止,经常互相提示,互相交流,努力树立良好形象,以保证给女儿以健康积极的影响。
我们孝敬厚爱老人,不仅生活上关心,更注意在思想感情上给予温暖;待人上,我们不以权势取人,热情、大方、真诚、平等,尽力助人;处事上,我们一视同仁,坚持原则,又不失灵活,言行一致,表里如一。
尽管我们不一定做得尽善尽美,但我们始终如一地按照这样的标准去努力,在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。
当然,我说出以上这些,并不是在炫耀,因为女儿的路还很长,我们还难以预测她的将来。
但我们相信,在老师和我们家长的共同努力下,她正朝着正确的方向勇敢地走下去。
同时,我们牢记父母的责任,为女儿托起一片蓝天。
【3】六年级家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的学生付出了很多心血。
两位老师非常优秀,工作特别认真负责,注重学生习惯和方法的培养,我的孩子现在进步了不少,变得懂事明理了,学习成绩也提高了不少!
再次感谢两位老师!
介绍我的教育经验我谈不上,这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。
还请老师和家长们多指教。
我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导他。
我的孩子虽然智商不低,但他在其它方面还有许多弱点,如:
怕吃苦、贪玩,性格比较内向。
通过对他的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。
总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。
在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。
如:
在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。
让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心,能为别人着想。
孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。
我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。
平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子,但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。
另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。
。
四,在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。
为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中一年的公司年会即将到来。
下面是小编整理的公司年会员工发言稿,欢迎大家前来查看。
【1】公司年会员工发言稿
各位领导,各位来宾,各位同仁,大家下午好!
今天是华清技科公司20XX年年会,我作为优秀新员工代表发言感到很大压力,当然有压力也未必是件坏事,有压力才会有动力。
有动力,人才会有发展!
有提高!
有将来!
就这个意义上讲,我衷心地感谢公司给予我这个荣誉!
我的名字叫方旭,来自江苏扬州。
1974年12月,来到总参管理局当兵,20XX年在中国新兴保信公司,年满55周岁,内部退休。
今年我已经度过了59周岁生日。
就年龄来讲,我已经不占什么优势。
但是我决定以质取胜。
我可以在8小时以内多干点,8小时以外再干点。
保证工作的质量和数量。
用工作的质量来保证生命的质量;用工作的数量来延续我生命的长度。
每天在工作8小时以后,我一般都要工作到晚上10点。
完善当天的工作,做好明天的计划,如同教师提前备课,写好教案。
再则,上级领导布置给我的所有文件、文稿,我都要字斟句酌,保证质量,认真完成。
我就是这样,试图用勤奋工作的质量和数量延长我的工作年限和奋斗生涯。
我的座右铭是:
自信人生二百年,会当水击三千里。
我在QQ空间里写有一篇日志,题目是:
希望拥有一个与众不同的人生我在这里念一念,算是与大家分享:
我是一个不服老、不服输、永不言败的人。
只要我的心脏还在跳动,只要我的大脑还在思考,我就会坚定地说:
我行!
我很行!
我很不希望在病榻走完我的人生!
我更希望自己消失在追求梦想的奋斗中、工作中、岗位上!
即使我的生命不能流光溢彩,我也宁愿享受其创造过程的美丽!
在我漫长的人生旅程中,我生活得不是很快乐。
早期在事业单位、在国企,由于我不懂所谓的人情世故,不会处理各种复杂的人际关系,孤芳自赏的性格,使得我欲干不成,欲罢不能。
内退以后,我先后进入两家监理公司工作过。
对这两家公司的企业文化我都不太认同:
一是他们缺乏诚信,签约以后变脸,竞聘的岗位迟迟不能落实,期望的薪酬不给如数兑现;二是领导素质太差,缺少亲民意识,不能平等待人。
他们有的表现为高高在上,盛气凌人;有的表现为颐指气使,训人骂人。
在这样的文化氛围中工作,我的心情是沉重的,郁闷的。
所以在这两家公司,我干的时间都不长。
尽管两家公司一再挽留,但我还是义无反顾离开了。
去年,我来到华清技科。
凭心而论,华清技科使我眼睛为之一亮,精神为之一振。
公司的确有良好的企业文化,有深厚的文化底蕴。
公司领导平易近人,礼贤下士。
公司员工热情主动,古道热肠。
公司守信用、重承诺、有担当。
正是由于这个重要的原因,所以,我决定加盟华清技科。
与华清技科人一道,去创造华清技科明天的辉煌!
明天的传奇!
来到华清技科以后,我在怀柔中科院工程担任两个项目的执行总监。
在建的工程项目是一座研究生院,是当今中国著名的高等学府,监理工作意义重大,任务光荣而又艰巨。
在执行
总监的岗位上,我始终牢记公司领导的重托,每天都在充满激情地工作。
严格监理,热情服务,恪尽职守,不辱使命。
我工作的业绩与表现赢得了参建各方的认可。
目前公司与甲方都已正式批准我为总监理工程师。
这是对我的最好的鞭策、鼓励与褒奖,我会万分珍惜这份荣誉。
在项目监理部的内部管理上,我始终坚持为人师表,身先士卒。
我要求别人做到的事情,我自己必须首先要做到;我不让别人做的事情,我自己坚决不做。
对别人、对部属我更多地注重身教。
我一直记着马克思的一句名言:
一个行动胜过一打纲领。
只要我在时间、精力、技能上可以胜任的大事小情,我都全部自己上手。
包括每天擦桌、扫地、倒垃圾。
我不相信一屋不扫的人,他可以扫天下!
有时候,我真的感到自己很傻,从来不会投机取巧,吃尽了苦头,但我始终无怨无悔。
有时候,我又觉得自己很聪明,因为我记住了大诗人李白的名句:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
为了我的光荣与梦想,我一直在奋斗着!
今天我能老有所为,被周围的人们所认同,我感到莫大的满足!
王国维先生曾经说过:
人生要经历三种境界:
第一种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。
我的执着和追求,很少被人们理解。
第二种境界,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
我对自己的理想信念从来没有动摇过,我坚信,我能赢。
第三种境界,梦里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!
今天,现在,我要说,那个人就是华清技科!
就是华清技科的朋友们,同事们!
谢谢大家!
【2】公司年会员工发言稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我很荣幸能在此发言,在这里我仅代表新员工对在座的各位领导、同志以及那些正在前线奋斗的工友们至以一声最深的祝福,大家新年好。
当我们走出校门,跨进企业门槛的时候。
我们就应该清醒的认识到,我们已经不是学生,已经是一名企业的员工。
还记得我的第一节课,不是领导的谆谆告诫,也不是老员工的言传身教,而是门口的那十六个大字诚信待人,认真做事,团队协作,用心服务。
一个公司本着这样的经营理念,他怎能不蓬勃发展、蒸蒸日上!
我很高兴我的选择没有错,我更庆幸公司选择了我。
我们所工作的环境是专业的,