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课程建设自评表

 

课程建设自评表

 

课程名称

是否含实验

□有实验□无实验

课程负责人

教案单位

填表时间

年月日

 

评建办印制

 

填表说明

.申报表一式二份,用纸单面打印。

.申报表由课程负责人填写,所填内容应真实、准确。

.申报表中所涉及的时间结点为填表日期。

.表格填写不下时,可以以整页为单位增加篇幅,但不应改变申报表整体布局(表格标题必须置顶)。

.申报表中的各项填写说明由填写者自行删除。

.带勾的复选框(,五号)可从此处复制。

 

.教案队伍

课程负责人

基本

信息

姓名

性别

出生年月

最终学历

最高学位

电话

职称

职务

研究方向

承担教案

任务

近年来承担课程教案任务情况(不超过门)

课程名称

学年学期

课内总学时

备注

教案能力与特色

概述自己的教案能力、风格与特色(特别是在该门课程上的特色)(填写说明可删除)

学术

研究

近年来:

承担的学术研究课题(包括科研和教改课题;列出课题名称、来源、年限、本人所起作用等)(侧重于与该课程有关的、不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与时间)(侧重于与该课程有关的、不超过五项);获得的学术研究表彰奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(侧重于与该课程有关的、不超过五项)(填写说明可删除)

课程建设工作

履行课程负责人职责的情况(填写说明可删除)

.教案队伍

队伍结构

1-2-1

队伍结构

总人数

年龄结构

岁以下

岁以上

人数

比例

人数

比例

人数

比例

职称结构

教授

副教授

讲师

助教

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

学历结构

博士

硕士

本科

人数

比例

人数

比例

人数

比例

1-2-2

主讲教师队伍

姓名

年龄

职称

学位

岗位资格

备注

1-2-3

青年教师培养

青年教师培养计划、执行情况、实际效果

、提供青年教师培养计划

、描述计划执行情况及实际效果(填写说明可删除)

.教案队伍

教案研究与改革

1-3-1

教研教改项目申报、立项

申报

时间

申报项目名称

项目

负责人

项目

级别

是否

立项

完成

情况

1-3-2

教改成果与教案成果

教案研究论文发表情况

发表

时间

论文题目

刊物名称

作者

排名

教师类、教案类奖项获得情况

获奖

时间

奖项名称

获奖

级别

获奖人

排名

1-3-3

科研促进教案

简述积极开展科研活动以及科研促进教案的成效(成效应有支撑材料)。

(填写说明可删除)

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