四4班英语教师家长会.ppt

四4班英语教师家长会.ppt

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三年级着重学生基本语三年级着重学生基本语音的模仿，四年级则注重音的模仿，四年级则注重英文的英文的规范书写规范书写（五六年五六年级孩子真正开始接触语法级孩子真正开始接触语法）。

那么四年级是很关键的那么四年级是很关键的一年，因为四年级起到了一年，因为四年级起到了承上启下承上启下的作用，所以我的作用，所以我们要在三年级良好的基础们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。

年级打下坚实的基础。

怎样帮助孩子学好英语怎样帮助孩子学好英语呢？

我们老师自然是最直呢？

我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不接的知识传授者，有着不可推卸的责任。

可推卸的责任。

在此，只是真诚地呼吁在此，只是真诚地呼吁我们的家长我们的家长配合学校，配配合学校，配合老师，靠我们共同的努合老师，靠我们共同的努力力来帮助孩子学好英语。

来帮助孩子学好英语。

帮助孩子养成良好的学习帮助孩子养成良好的学习习惯。

习惯。

英语学习要求英语学习要求英语学习要求：

英语学习要求：

听、说、读（认读）、听、说、读（认读）、写。

写。

1.每天读书、签名：

每天读书、签名：

（重中之重）（重中之重）（跟光盘读、自己读）（跟光盘读、自己读）家长要每天留出家长要每天留出15分钟左右时分钟左右时间让孩子听读英语，不管当天间让孩子听读英语，不管当天有无英语课。

我们要鼓励孩子有无英语课。

我们要鼓励孩子大声地朗读而且读的过程中大声地朗读而且读的过程中手手指、眼睛不离开内容。

指、眼睛不离开内容。

读书签名表读书签名表2.背诵课文、单词：

背诵课文、单词：

让孩子每天熟读，最终达到背诵程度。

背诵让孩子每天熟读，最终达到背诵程度。

背诵课文、单词是一项基本功，可以积累一些日课文、单词是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时候就可以脱口而出。

背诵常用语，到用的时候就可以脱口而出。

背诵过程中要过程中要注意上下文（对话）的理解，在理注意上下文（对话）的理解，在理解的基础上达到背诵的要求。

解的基础上达到背诵的要求。

英语学习要求：

英语学习要求：

听、说、读（认读）、听、说、读（认读）、写。

写。

3.培养孩子写的能力培养孩子写的能力:

四年级增加了书写。

主要是单词、句子。

笔头四年级增加了书写。

主要是单词、句子。

笔头作业不多，但是作业不多，但是格式、书写必须规范！

格式、书写必须规范！

从而帮从而帮助孩子养成良好的学习习惯。

助孩子养成良好的学习习惯。

另外，孩子手头上的优化设计练习册就是很好另外，孩子手头上的优化设计练习册就是很好的一个载体。

因此，必须按质按量完成优化练的一个载体。

因此，必须按质按量完成优化练习册。

习册。

英语学习要求：

英语学习要求：

听、说、读（认读）、听、说、读（认读）、写。

写。

4.希望家长经常与老师沟通。

希望家长经常与老师沟通。

家长与老师经常联系，可以及时了解孩子在学校的家长与老师经常联系，可以及时了解孩子在学校的表现，课上是否专心听讲、积极思考，作业是否能表现，课上是否专心听讲、积极思考，作业是否能及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导。

及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导。

最后，最后，为了你们的孩子，我们的学生，让我们尽自己的一为了你们的孩子，我们的学生，让我们尽自己的一份力！

份力！

祝愿各位家长身体健康、工作顺利，祝愿我祝愿各位家长身体健康、工作顺利，祝愿我们的孩子学习天天向上。

们的孩子学习天天向上。

英语学习要求：

英语学习要求：

听、说、读（认读）、听、说、读（认读）、写。

写。