人教版六年级上册第六单元综合性学习优秀课件.ppt
《人教版六年级上册第六单元综合性学习优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级上册第六单元综合性学习优秀课件.ppt(118页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
竹外桃花三两枝,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
春江水暖鸭先知。
接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
映日荷花别样红。
两岸青山相对出,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
孤帆一片日边来。
停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
霜叶红于二月花。
人生自古谁无死人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
留取丹心照汗青。
沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
病树前头万木春。
忽如一夜春风来,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
千树万树梨花开。
何当共剪西窗烛,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
却话巴山夜雨时。
春风又绿江南岸,春风又绿江南岸,明月何时照我还。
明月何时照我还。
春蚕到死丝方尽,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
蜡炬成灰泪始干。
绿树村边合,绿树村边合,青山郭外斜。
青山郭外斜。
墙角数枝梅,墙角数枝梅,凌寒独自开。
凌寒独自开。
夕阳无限好,夕阳无限好,只是近黄昏。
只是近黄昏。
谁言寸草心,谁言寸草心,报得三春晖。
报得三春晖。
不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
二月春风似剪刀。
水光潋滟晴方好,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
山色空蒙雨亦奇。
生当作人杰,生当作人杰,死亦为鬼雄。
死亦为鬼雄。
孤舟蓑笠翁,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
独钓寒江雪。
诗诗海海拾拾贝贝综合性学习:
轻叩诗歌的大门综合性学习:
轻叩诗歌的大门诗歌知识小竞赛:
诗歌知识小竞赛:
(1)我国第一部诗歌总集是()我国第一部诗歌总集是(),共收录),共收录诗歌(诗歌()篇。
)篇。
A、楚辞、楚辞25B、诗经、诗经305
(2)不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰)不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰阶段。
我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的阶段。
我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的(文学样式分别是唐代的(),宋代的(),宋代的()和)和元代的(元代的()。
)。
A、诗、诗词词曲曲B、词、词诗诗曲曲C、曲、曲诗诗词词(3)其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗)其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗人是(人是()。
你会背诵他们的哪些诗)。
你会背诵他们的哪些诗:
()。
)。
诗经诗经305诗诗词词曲曲李白、杜甫李白、杜甫阅读阅读“诗海拾贝诗海拾贝”里的六首诗,回答问题:
里的六首诗,回答问题:
这六首诗大多写的是(这六首诗大多写的是()。
)。
前四首是(前四首是()诗,后两首诗)诗,后两首诗是(是()诗。
)诗。
自然景物自然景物古古现代现代诗经采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.写作背景:
写作背景:
西周时期,周宣王执政的前夕,玁狁乘西周时期,周宣王执政的前夕,玁狁乘周王朝政治动乱和遭遇大旱灾的机会,侵扰周王朝政治动乱和遭遇大旱灾的机会,侵扰北方边境。
公元前北方边境。
公元前827年周宣王出兵征讨年周宣王出兵征讨,这这首诗反映的大约就是这次战争的情况。
首诗反映的大约就是这次战争的情况。
一位远征战士归来,在回乡的途中,他抚今追昔。
原诗共六章节选的是第六章的前四句。
xinyn我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的学样式分别是唐代的诗歌诗歌、宋代的、宋代的词词和元代的和元代的曲曲。
我国第一部诗歌总集诗经诗经记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。
所以又有“诗三百”之称。
相传为孔子编订。
诗经根据音乐的不同分为“风”“雅”“颂”三大部分。
“风风”:
大多为大多为民间歌民间歌谣谣(160篇篇)。
“雅雅”:
又分又分“大雅大雅”、“小雅小雅”,多为贵族创,多为贵族创作的作的宫廷乐曲歌词宫廷乐曲歌词(105篇篇)。
“颂颂”:
宗庙祭祀乐歌宗庙祭祀乐歌(40篇篇)。
诗经诗经的思想内容的思想内容一、反映奴隶们对剥削压迫的不平反映奴隶们对剥削压迫的不平二、反映当时的婚姻生活二、反映当时的婚姻生活三、反映当时的战争徭役等三、反映当时的战争徭役等现实主义诗篇!
现实主义诗篇!
(饥者歌其食,劳者歌其事)(饥者歌其食,劳者歌其事)诗经简介诗经简介(艺术手法艺术手法)诗经诗经以四言诗为主,普遍采用以四言诗为主,普遍采用“赋赋”、“比比”、“兴兴”的艺术手法。
的艺术手法。
“赋赋”:
是直接陈述事物的表现手法。
是直接陈述事物的表现手法。
“比比”:
就是比喻,用比喻的方法描绘事就是比喻,用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。
物,表达思想感情。
“兴兴”:
是托物起兴,即是托物起兴,即借助其他事物作借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。
为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。
诗经诗经开创了我国开创了我国现实主义现实主义的文学创作的文学创作道路。
道路。
诗经诗经采薇采薇(wwii)()(节选节选)昔我往矣(y),杨柳依依。
今我来思,雨(y)雪霏霏。
诗经采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。
昔我往矣,杨柳依依。
昔:
从前。
昔:
从前。
矣:
语气助词。
矣:
语气助词。
依依:
形如树枝柔弱,随风摇摆的依依:
形如树枝柔弱,随风摇摆的样子。
样子。
回想当初出征时,杨柳随着春回想当初出征时,杨柳随着春风轻轻飘动风轻轻飘动今我来思,雨雪霏霏。
今我来思,雨雪霏霏。
思:
语气助词。
霏霏:
雪花飞舞的样子。
思:
语气助词。
霏霏:
雪花飞舞的样子。
雨:
下雨。
雨:
下雨。
如今回来路途中,大雪纷纷满天飞舞。
如今回来路途中,大雪纷纷满天飞舞。
昔我往矣,杨柳依依。
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥行道迟迟,载渴载饥我心伤悲,莫知我哀。
我心伤悲,莫知我哀。
回想当初出征时,杨柳依依随风吹;回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!
满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!
这首诗以柳代春,以雪代冬,借景表情,极富形象和感染力。
诗经诗经采薇采薇写一位远征战士归来,在回乡途中,他抚写一位远征战士归来,在回乡途中,他抚今追昔,回想自己在军中的情况与心情。
今追昔,回想自己在军中的情况与心情。
表达了诗人对战争的不满和对故乡的思念。
表达了诗人对战争的不满和对故乡的思念。
课堂练习:
课堂练习:
1、我国最早的诗歌总集是,它把收集的305首诗歌分为、三大类。
2、诗人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物分别是和。
3、诗经采薇这首诗表达了诗人。
诗经风雅颂杨柳雨雪对战争的不满和对故乡的思念春春夜喜雨夜喜雨好好雨雨知知时时节节,当当春春乃乃发发生。
生。
随随风风潜潜入入夜夜,润润物物细细无无声声。
野野径径云云俱俱黑黑,江,江船船火火独独明明。
晓晓看看红红湿湿处处,花,花重重锦锦官官城城。
作者简介:
作者简介:
杜甫杜甫(712-770)字子美)字子美,自称少陵野老。
,自称少陵野老。
唐朝伟大的现实主义诗人唐朝伟大的现实主义诗人,与李白齐名,并,与李白齐名,并称称“李杜李杜”。
他他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗涉生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史诗史”,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被誉为被誉为“诗圣诗圣”,他一生写诗一千四百多,他一生写诗一千四百多首。
首。
写作背景和思想基础:
(1)安史之乱前夕,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发安史之乱,他一家人就过流亡生活,如今,终于在成都定居,这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。
(2)中国自古以农兴国,每一个关心人民疾苦的人,无不对各个时节的天气变化给予密切注意,因为这直接关系到农民收成的歉与丰,杜甫是一位人民诗人,这首诗也显示出他的这种深湛淳朴的思想感情。
作者获得安宁,又看到喜人的春雨,联想到国家的安宁,百姓的丰收,怎能不喜?
好好雨雨知知时时节节,当当春春乃乃发发生生诗文赏析:
乃:
于是,就;发生:
指春雨催动植物萌发生长;思考:
哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?
“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情.一个”知”字说明运用了拟人的修辞手法;春夜喜雨春夜喜雨唐唐杜甫杜甫好雨知时节,当春乃发生。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
晓看红湿处,花重锦官城。
多好的春雨啊,好像知道多好的春雨啊,好像知道时节似的,当春天到来的时候时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来,催发植就飘飘洒洒地下起来,催发植物生长。
物生长。
春夜喜雨春夜喜雨唐唐杜甫杜甫好雨知时节,当春乃发生。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
晓看红湿处,花重锦官城。
春雨伴春雨伴随随着春风着春风在夜里在夜里悄悄飘洒悄悄飘洒,无声地滋润这,无声地滋润这春天的植物。
春天的植物。
春夜喜雨春夜喜雨唐唐杜甫杜甫好雨知时节,当春乃发生。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
晓看红湿处,花重锦官城。
雨意正浓,田野与天空一雨意正浓,田野与天空一片昏黑,唯有江边船上的片昏黑,唯有江边船上的一点渔火放射出光芒,显一点渔火放射出光芒,显得格外明亮。
得格外明亮。
晓晓看看红红湿湿处处,花,花重重锦锦官官城城借助想象描绘雨后的春色,创造出一个清新绚丽美妙的新世界,表达了诗人对这场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不胜喜.晓:
早晨;花重:
花朵饱含雨水古曰”重”锦官城:
春夜喜雨春夜喜雨唐唐杜甫杜甫好雨知时节,当春乃发生。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
晓看红湿处,花重锦官城。
清晨观赏细雨湿润清晨观赏细雨湿润的处处春花,朵朵沉甸的处处春花,朵朵沉甸甸地开遍美丽的锦官城。
甸地开遍美丽的锦官城。
喜这首诗的主题思想是什么?
这首诗的主题思想是什么?
这首五言律诗细致地描绘了春夜的雨景,“喜”字统摄全篇,诗人敏锐地抓住了春夜绵绵细雨的特点,赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.抒发自己对春雨来得及时的喜悦之情。
西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中宋宋辛弃疾辛弃疾词题之解词题之解西江月西江月是这首词的是这首词的词词牌名牌名,不是题目,不是题目,这首词的这首词的题目是题目是夜行黄沙道中夜行黄沙道中。
词按字。
词按字数多少分为小令、中调、长调三种数多少分为小令、中调、长调三种,5858字以字以内为小令,内为小令,9191字以上为长调,字以上为长调,5858字以上至字以上至9090字为中调。
这首词有字为中调。
这首词有5050字,字,仍属小令仍属小令,但有,但有两段,两段,故称双调故称双调。
双调的词要注意双调的词要注意上、下段上、下段(又称上片、下片或上阙、下阙)(又称上片、下片或上阙、下阙)之间的联之间的联系系。
作者介绍作者介绍辛弃疾辛弃疾,字,字幼安,号稼轩,历城幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人(今山东济南)人。
南宋爱国词人,是。
南宋爱国词人,是宋代豪放派的杰出代表。
在词坛上与苏宋代豪放派的杰出代表。
在词坛上与苏轼并称为轼并称为“苏辛苏辛”。
一一生政治清明,坚生政治清明,坚决主张抗金。
他所提出的抗金建议,均决主张抗金。
他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居。
晚年一度起用,不久病卒。
期落职闲居。
晚年一度起用,不久病卒。
其词多抒写力图其词多抒写力图恢复国家统一的恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;露和批判;艺术风格多样,而以艺术风格多样,而以豪放为主豪放为主。