初级中学三年级化学上学期试题.docx
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初级中学三年级化学上学期试题
第一单元测试卷
卷前语：
九年级化学学习已经开始，准备好了吗？
仔细而沉着地应对你的第一次检查吧！
让我们一起走进神奇而又充满乐趣的化学世界！
一、选择题（本题20小题，共40分，每小题仅有一个正确选项）
1.下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（）
A．用棉、麻等植物纤维纺纱织布
B．用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳
C．用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃
D．用铝箔制成各种形状的制品
2．下列事例与化学有关的是（）
①研制新药物②使环境变得更加美好③研制新型半导体材料④研制印染工业中的新型染料
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④
3．欲量取30ml稀盐酸，最好选用的量筒是（）
A．10ml量筒B．10ml和20ml量筒C．50ml量筒D．100ml量筒
4．下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是（）
ABCD
5．家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）
A．未吃完的饭菜变馊B．天然气燃烧产生蓝色火焰
C．水沸腾D．菜刀生锈
6．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论
7．化学变化的本质是（）
A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．生成新物质
8．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）
A．杯子内壁看不见油污
B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜
C．用杯子装水，水是澄清透明的
D．上述都可以作为判断依据
9．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）
A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙
10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）
11．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）
①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A、①②③B、②④⑤C、③④⑥D、③⑤⑥
12．下列实验操作中，正确的是
13．文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法不正确的是（）
A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象
B．认为与本次实验无关，不予理睬
C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D．向老师请教生成黑色物质的原因
14．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）
A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气
15.实验室加热150ml的液体，可以使用的仪器是（）
①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台
A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥
16.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）
A．大于10mLB．小于10mlC．等于10mLD．无法确定
17．下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）
A．酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意
B．汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味
C．铁的熔点高达1535。
C，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质
D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体
18．实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（）
A．没有规定用量时，液体取1－2ml
B．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一
C．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三
D．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程
19．固体物质受热变为气体，这种变化（ ）
A．一定是物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．一定是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化
20．下列数据合理的是 （ ）
Ａ．用托盘天平称取12.62g的食盐Ｂ．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
Ｃ．普通温度计显示的室温读数为25.68℃Ｄ．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL
二、填空与简答（本题7小题，共60分）
19．（5分）下列仪器是化学实验中常用的仪器。
（1）写出仪器的名称：
②___________③_________。
（2）口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是_______（填序号，下同），能用来量取一定体积液体的仪器是_______。
（3）请在上述仪器中任选一种仪器，说明使用该仪器时应该注意的一点事项
。
20．（8分）现有下列仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用_________，洗涤试管应使用（填仪器名称）。
（2）（2分）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
。
（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的、。
（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是、。
21．（6分）请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论）
（1）水和酒精
（2）二氧化碳和空气
22．（6分）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。
请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）_______________________，_________________________和化学性质（至少一点）_________________________。
23．（10分）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作
不良后果
滴管取液后平放或倒置
倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心
加热后的试管直接放在实验台上
实验室剩余的药品放回原瓶
用试管刷洗涤试管时，用力过猛
24．（12分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。
结论：
石蜡的密度比水；你还能得到蜡烛的物理性质有。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处（填字母）的火柴梗最先碳化。
结论：
蜡烛火焰的温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。
结论；蜡烛燃烧以后的生成物是。
（4）通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是。
24．（13分）有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？
雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。
根据你学习的生物知识判断，你认为的观点正确。
为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：
（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。
收集日照后公园中空气的方法是
。
（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是
预期的实验现象是
由此现象你得到的结论是
（3）为比较两瓶气体中氧气含量的高低，你采用的实验方案是
预期的实验现象是
由此现象你得到的结论是
三．附加题（本题5分，计入总分）
现有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳、氧气，请你用最简单的方法来鉴别它们
答案
一．
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
C
C
C
C
B
C
C
C
C
C
B
D
A
A
D
C
B
D
二．21．量筒；漏斗；④；②
22．胶头滴管，试管刷；量筒；胶头滴管，量筒；胶头滴管，
23．略
24．略
25．漂浮，小，难溶于水；外焰，内焰，焰心，水雾，变混浊，水和二氧化碳，既有物理变化，又有化学变化
一、选择题：
（每题2分，计30分。
）请把答案填在下面的表格里。
1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是
A．煤炭是由什么组成的B．铁矿石是如何冶炼成铁的
C．地球是怎样围绕太阳运动的D．用粮食为什么能酿造白酒
2．在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是
A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫
3．下列图示实验基本操作错误的是
A B C D
4．我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是
A.潮湿的衣服经日晒变干 B.瓷碗破碎 C.食物变馊 D.石蜡熔化
5．正确量取18mL水，应选用的仪器是
①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管
Ａ．①④Ｂ．②④Ｃ．③④Ｄ．④
6．下列仪器不能用来加热的是
Ａ．燃烧匙Ｂ．试管Ｃ．量筒Ｄ．蒸发皿
7．某人用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。
所称食盐的实际质量为
Ａ．5.3gＢ．5.1gＣ．5.0gＤ．4.9g
8．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为
Ａ．＞10mL Ｂ．＜10mL Ｃ．＝10mL Ｄ．无法确定
9．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的
Ａ．假设Ｂ．实验Ｃ．观察Ｄ．做出结论
10．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是
A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性
11．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到
A．均匀的变黑B．与外焰接触部分被烧黑
C．与内焰接触部分被烧黑D．与焰心接触部分被烧黑
12．对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是
A．带回家中 B．倒到指定容器中 C．随意倾倒到水槽中 D．倒回原试剂瓶中
13．能使带火星的木条复燃的气体是
A．空气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气
14．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
15．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是
A．用托盘天平称得11.7g食盐B．量取5ml盐酸用100ml量筒
C．用量筒量取到5.26ml盐酸D．用托盘天平称得8.36g锌粒
二、非选择题（16～25题每空1分，26题、27题每题2分，计30分。
）
16．化学使世界变得更加绚丽多彩。
化学研究物质的___、性质以及变化规律的科学。
17．取固体粉末时，一般用。
取颗粒较大的固体可用。
18．液体药品不作特殊说明一般应取。
固体药品不作说明一般。
19．在化学实验室应做到“三不”，，。
20．玻璃仪器洗涤干净的标志是_____。
21．蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是______、_________、_________，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了和。
22．现有下列实验仪器，请按要求填空
（1）写出仪器的名称：
A______CH。
（2）吸取和滴加少量液体时要用到。
（填字母或仪器名称）
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要。
（填仪器名称）
23．在厨房中如何鉴别酱油和醋？
。
24．某同学对一未知金属做了如下实验：
取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。
请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：
（1）物理性质：
。
（2）化学性质：
。
25．实验与探究
实验现象
结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾
说明酒精燃烧时生成__________
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_______________
说明酒精燃烧时有热量放出_____
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊
说明呼出的气体中含有___________
26．小明同学做了一个实验：
用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。
请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？
（至少写两点）
27．现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。
你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？
叁考答案
一、选择题
1—5CDCCB 6—10CDBBD 11—15BBDCA
二、非选择题
16．组成结构
17．药匙镊子
18．1-2mL铺满管底
19．不用手接触药品、不把鼻孔凑到容器口去闻气味、不得尝任何药品的味道
20．内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
21．外焰内焰焰心二氧化碳水
22．
（1）试管、酒精灯、铁架台
（2）E（3）量筒
23．闻气味等
24．
（1）质软密度小于水白色熔点低
（2）与水反应
25．水（烫手）发热二氧化碳
26．试管外有水、未预热、管口未略向下倾斜等
27．将燃着的木条分别插入三瓶气体中，使木条立即熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧更旺的气体是氧气，无明显现象的气体是空气
第二单元自测卷
一、选择题（每题2分，共24分，每题只有1个选项符合题意）
1、环境问题是20XX年“两会”上的热门话题之一。
下列情况中：
①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是（）
A．①②④B.②③④C.①③④D.①②③
2、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后，迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）
A．氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
3、我们生活在物质的世界里，物质的种类繁多。
下列物质是纯净物的是（）
A．矿泉水B.蒸馏水C.西瓜汁D.“香飘飘”奶茶
4、打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：
氧气放电
臭氧，下列说法中正确的是（）
A．这是分解反应B．这是物理变化C．这是化学变化D．这是化合反应
５、下列反应不属于氧化反应的是 （ ）
Ａ．氧化汞 △ 汞＋氧气 Ｂ．一氧化碳＋氧气 点燃 二氧化碳
Ｃ．甲烷＋氧气 点燃 水＋二氧化碳 Ｄ．碳＋氧气 点燃 二氧化碳
６、下列关于实验现象的描述中，正确的是 （ ）
Ａ．木炭在氧气中燃烧发出白光 Ｂ．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
Ｃ．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 Ｄ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
７、下列关于催化剂的说法正确的是 （ ）
Ａ．在用过氧化氢制取氧气时，使用二氧化锰作催化剂，可增加氧气的产量
Ｂ．催化剂加快了化学反应速度
Ｃ．催化剂在化学反应前后及过程中质量和性质都没有发生变化
Ｄ．除了二氧化锰，还有其他物质也可以作过氧化氢制取氧气的催化剂
８、下列关于空气的叙述中，正确的是 （ ）
Ａ．每100g空气中约含氧气21g
B．空气不会变成液态
Ｃ．空气中只含有氮气和氧气两种气体
Ｄ．空气是一种重要的自然资源
９、氧气瓶内盛有氮气和氧气的混合气体，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时，适合选用的试剂是 （ ）
Ａ．铁丝 Ｂ．木炭 Ｃ．硫磺 Ｄ．红磷
10、有下列六种仪器：
①烧杯；②酒精灯；③铁架台；④试管；⑤托盘天平；⑥集气瓶。
实验室加热高锰酸钾制取氧气时不需要的是（）A．①②⑤ Ｂ．①②④⑥ Ｃ．①⑤ Ｄ．①②③⑤
11、实验室用过氧化氢制氧气时，若不加少量二氧化锰，其结果是（）
A．不发生反应，收集不到氧气
Ｂ．反应不完全，产生的氧气少
Ｃ．能产生氧气，但反应速率慢，耗时长
Ｄ．对反应无影响
12、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）
二、填空题（共9分）
13、（4分）用下列物质填空（填写序号）。
a、氧气b、二氧化碳c、氮气d、稀有气体
（1）约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料的是。
（2）人类维持生命不可缺少，燃料燃烧也离不开的气体是。
（3）虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有广泛的用途，如制造电光源等的是。
（4）植物进行光合作用不可缺少的物质是。
14、（5分）实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：
a．点燃酒精灯，加热试管；b、检查装置的气密性；c、将药品装
入试管，塞一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在
铁架台上；d、用排水法收集氧气；e、熄灭酒精灯；f、将导管从
水槽中取出。
（1）正确的操作顺序是（填字母）。
（2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，填入括号内。
A、正放在桌上；
B、倒放在桌上；
C、导管口一有气泡放出时；
D、导管口有气泡连续均匀放出后；
E、防止水沿导管回流，引起灼热的试管炸裂；
F、防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管
①用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是（）
②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是（）
③待瓶内的水排净，用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后（）
④停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是（）
三、实验探究题
15、（7分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。
该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，
目的是。
（2）步骤②集气瓶中的现象是
，其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出氧气约占空气体积的。
（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
为什么？
。
16、（5分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他
确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。
小明通过查阅有关资料获知：
这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。
探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。
小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。
你认为两种方法中合理的是 ；
（2）探究鳔内气体的成分。
给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。
验证
方 法
现 象
鳔内含O2
鳔内含CO2
17、（7分）根据下面制取氧气的装置图回答问题。
（1）写出所标数字仪器的名称：
1；2。
（2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是，
其理由是。
写出用高锰酸钾钾制取氧气的文字表达式。
（3）小红同学在制取氧气的过程中，她收集了一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。
其原因可能是。
（4）若用过氧化氢制取氧气，请选用下列仪器组装成制取和收集氧气的装置：
a、用排水法收集，选用（填序号，下同）；
b、用向上排空气法收集，选用。
18、（8分）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。
她设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作
实验现象
实验结论及总结
结论
总结
实验一
取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
有气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但是
。
文字表达式：
。
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象
实验三
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。
接下来的实验操作、现象和结论是
。
第二单元自测卷参考答案
一、选择题（每题2分，共24分，每题只有1个选项符合题意）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
B
B
C
A
A
D
D
D
C
C
A
二、填空题（共9分）
13、
（1）c
（2）a（3）d（4）b
14、
（1）bcadfe
（2）FDAE
三、实验探究题
15、（7
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