六年级数学比例练习.docx
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比例练习
知识点一（比例的意义和基本性质）
1、5：
15=20：
60，2：
7=14：
49，这样的式子叫做（）。
2、5a=4b,a:
b=（）:
（）a=,a:
b=（）:
（）
3、若，则m︰n=（）︰（），（）×m=（）×n
4、甲数的相当于乙数的。
甲数与乙数的比是（）。
5、根据5A=8B，写出两个不同的比例是（ ）和（ ）。
注意：
第二个比例写成分数形式。
6、12的因数有（），选择其中四个因数可以组成一个比例是（）。
7、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另一个内项是（）。
8、在一个比例里，两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是，另一个内项是（）。
9、8∶2=24∶（ ） 1.5∶3＝（ ）∶3.4
10、两个人的身高比是4：
3，高个的160厘米，矮个的是（）米。
11、根据3×4=2×6这个等式，能写成（ ）个比例式。
12、在比例35：
10=21：
6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（）才能使比例成立。
知识点二（解比例比例的基本性质）
3.6:
=1.2：
4
知识点三（正反比例）
1、xy=1,x与y成（）比例;x=,x与y成（）比例;
=,x与y成（）比例;=y,x与y成（）比例；
=，x与y成（）比例；=，x与y成（）比例；
Y=8X,X与Y成（）比例。
2、单价、数量和总价三种量，当单价一定时，总价和数量成（）比例；当总价一定时，数量和单价成（）比例；当数量一定时，（）和（）成（）比例。
3、如果路程一定，速度与时间成（ ）比例；如果速度一定，路程与时间成（ ）比例；如果时间一定，路程与速度成（ ）比例。
4、三角形的面积一定，它的底和高成（ ）比例。
5、圆的周长与半径成（）比例。
6、圆锥体的高一定,体积和底面积成（）比例。
7、车轮的直径一定,所行使的路程和车轮的转数成（）比例。
8、出粉率一定，面粉的重量与小麦的重量成（ ）比例关系。
知识点四（比例尺）
1、地图上的线段比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画（）厘米；把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
2、在一幅地图上，量的A、B两地的距离是5厘米，已知A、B两地的实际距离是70千米，这幅地图的比例尺是（），画成线段比例尺是（）。
3、数值比例尺1：
6000000表示图上1厘米的距离代表实际（）千米的距离。
如果实际距离是150千米，在这幅图上应画（）厘米。
4、一个零件长2.4厘米，在设计图上画12厘米，设计图的比例尺是（）。
5、一个圆的周长是12.56cm。
把它按2:
1放大后，圆的半径是（）。
6、一个长5厘米，宽2厘米的长方形，按3：
1的比例尺放大之后，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。
7、配置一种盐水，用5克盐需加水200克，现有水800克，需盐（）克。
知识点五（图形的放大与缩小）
（1）按1：
3画出长方形缩小后的图形。
（2）按2：
1画出平行四边形放大后的图形。
知识点六（用比例解决问题）
1、一个修路队，原来计划每天修400米，15天可以完成任务．结果12天完成任务，实际每天修多少米？
（用比例解）
2、小张的身高1.52m,他的影子长2.5m，如果同一时间、同一地点测得一棵大树影子的长度为20m，这棵大树有多高？
（用比例解）
3、一辆汽车要从甲地开往乙地，2小时行了160千米，照这样的速度，再行3小时能到达乙地。
甲、乙两地相距多少千米？
（用比例解）
4、装订一批练习本，计划每天装订600本，20天可以装订完。
实际每天多装订200本，可以提前多少天完成任务？
（用比例解）
5、某工厂生产一批零件，计划每天生产200件，25天可以完成任务，实际每天超产25%，实际生产了多少天？
（用比例解）
6、学校一楼中厅，用面积为0.25平方米米的大理石方砖铺地，需要1280块，如果改用面积是是1平方米米的大理石方砖铺地，需要多少块？
（用比例解）
7、一条人行道，如果用边长4分米的方砖铺需要250块，如果用边长5分米的方砖铺需要多少块？
（用比例解）
8、一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？
（用比例解）
9、用同样的地砖铺地，铺完36平方米的房间用了方砖180块地砖，如果再铺个48平方米的房间，还要用地砖多少砖？
（用比例解）
10、修一条长3200米的路，4天修了800米，照这样计算，余下的还要修多少天？
（用比例解）
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