2018年-小学六年级修改病句技巧-课件.ppt

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修改病句修改病句学习目标学习目标01修改病句的原则修改病句的原则02常见的病句类型常见的病句类型03修改病句四法宝修改病句四法宝修改病句的修改病句的原则：

原则：

11、保留句子原意，少改为佳、保留句子原意，少改为佳22、防止以造新句来代替修改病句。

、防止以造新句来代替修改病句。

修改病句修改病句的的一读一读：

读懂原句，弄清本意。

：

读懂原句，弄清本意。

二查二查：

查找病因，确定病症：

查找病因，确定病症。

三改三改：

对症下药，修改病句：

对症下药，修改病句。

四检四检：

仔细检查，看是否正确。

：

仔细检查，看是否正确。

一读、二查、三改、四检查一读、二查、三改、四检查回顾修改方法和符号：

回顾修改方法和符号：

增：

增：

删：

删：

调：

调：

换：

换：

02常见的病句类型常见的病句类型1.1.成分残缺成分残缺。

2.2.重复啰嗦重复啰嗦。

3.3.搭配不当搭配不当。

4.4.词序颠倒词序颠倒。

5.5.分类不当分类不当。

66.前后矛盾前后矛盾。

77.用词不当用词不当。

句子常见的句子常见的病症病症：

“治疗治疗”方法方法1.1.成分残缺成分残缺-补充完整补充完整2.2.重复啰嗦重复啰嗦-删去多余删去多余3.3.搭配不当搭配不当-规范搭配规范搭配4.4.词序颠倒词序颠倒-调整位置调整位置5.5.前后矛盾前后矛盾-化解矛盾化解矛盾6.6.用词不当用词不当-改换词语改换词语7.7.含糊不清含糊不清-表述清楚表述清楚8.分类不当分类不当-理清概念理清概念11、上课的时候，做小动作，被老师批评。

上课的时候，做小动作，被老师批评。

22、他经常回忆过去的往事。

他经常回忆过去的往事。

33、经过努力，我的学习成绩不断改善。

经过努力，我的学习成绩不断改善。

44、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。

观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。

55、我估计他今天一定不会来了。

我估计他今天一定不会来了。

66、春天的信宜是一年中最美丽的季节。

春天的信宜是一年中最美丽的季节。

77、茶经茶经的作者是被称为的作者是被称为“茶圣茶圣”的唐朝人陆羽写的。

的唐朝人陆羽写的。

88、果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树、西红柿等。

西红柿等。

我我提高提高听到了听到了（成分残缺）（成分残缺）（用词不当）（用词不当）（搭配不当）（搭配不当）（意思重复）（意思重复）（前后矛盾）（前后矛盾）（前后颠倒）（前后颠倒）（意思含糊）（意思含糊）（分类不当）（分类不当）闯关练习一1、我们从小要不吃零食的好习惯。

2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

3、语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。

4、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。

闯关要求：

闯关要求：

判断下列病句的成因，并用修改符号判断下列病句的成因，并用修改符号修改。

修改。

（成分残缺）成分残缺）（用词不当）用词不当）养成养成虽然虽然但是但是（重复啰嗦重复啰嗦）（搭配不当搭配不当）戴着戴着11、上课的时候，做小动作，被老师批评。

上课的时候，做小动作，被老师批评。

22、他经常回忆过去的往事。

他经常回忆过去的往事。

33、经过努力，我的学习成绩不断改善。

经过努力，我的学习成绩不断改善。

44、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。

观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。

55、我估计他今天一定不会来了。

我估计他今天一定不会来了。

66、春天的信宜是一年中最美丽的季节。

春天的信宜是一年中最美丽的季节。

77、茶经茶经的作者是被称为的作者是被称为“茶圣茶圣”的唐朝人陆羽写的。

的唐朝人陆羽写的。

88、果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树、西红柿等。

西红柿等。

我我提高提高听到了听到了（成分残缺）（成分残缺）（用词不当）（用词不当）（搭配不当）（搭配不当）（意思重复）（意思重复）（前后矛盾）（前后矛盾）（前后颠倒）（前后颠倒）（意思含糊）（意思含糊）（分类不当）（分类不当）1.1.果园里，果树丰收在望长势喜人。

果园里，果树丰收在望长势喜人。

2.2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。

在文娱晚会上表演了精彩的节目。

3.3.这道题最后终于把我解答出来了。

这道题最后终于把我解答出来了。

被被我们我们（词序颠倒）（词序颠倒）（成分残缺）（成分残缺）（用词不当）（用词不当）4.4.数学作业他都做完了，只剩下数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

最后一道题还没算出得数来。

5.5.我们班取得了竞赛第一名，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

大家的心里露出了胜利的喜悦。

脸上脸上（前后矛盾前后矛盾）（用词不当用词不当）1.秋天的早晨，当你来到秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

美丽的鲜花和诱人的香味。

闻到闻到（搭配不当）（搭配不当）2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。

它开得最美。

3.操场上空，五星红旗迎风飘荡；操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地朗读着教室里，同学们大声地朗读着课文。

课文。

4.我们的校园真美丽漂亮啊！

我们的校园真美丽漂亮啊！

（分类不当）（分类不当）（用词不当）（用词不当）（意思重复）（意思重复）菊花菊花飘扬飘扬例如：

例如：

上课的时候，做小动作，被老师批评。

上课的时候，做小动作，被老师批评。

1.1.成分残缺成分残缺。

句子不完整。

句子不完整。

小明小明成分残缺成分残缺1.1.每个小学生都应该上课专心听讲的好每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

习惯。

2.2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

很好。

3.3.春天到了，林荫大道上的花草树木。

春天到了，林荫大道上的花草树木。

4.4.老师耐心学生。

老师耐心学生。

5.5.这次的运动会，取得了第一名。

这次的运动会，取得了第一名。

6.6.我肚子饿了，很想吃。

我肚子饿了，很想吃。

养成养成我我发芽了发芽了教导教导我们班我们班东西东西2.2.重复啰嗦重复啰嗦、成分累赘。

成分累赘。

例如：

例如：

我忍不住不禁笑了起来。

我忍不住不禁笑了起来。

重复啰嗦重复啰嗦1.1.我的作业几乎全部做完了。

我的作业几乎全部做完了。

2.2.盼望已久的故事书即将终于到了，盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

同学们快乐极了。

3.3.美丽的大草原一碧千里，到处都是美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

绿色。

4.4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

来。

3.3.搭配不当。

搭配不当。

词语与词语间搭配不当。

词语与词语间搭配不当。

例如：

例如：

经过努力，我的学习成绩不断改善。

经过努力，我的学习成绩不断改善。

提高提高搭配不当搭配不当1.1.这篇文章的内容比较优美。

这篇文章的内容比较优美。

2.2.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

的笑脸和一阵阵动听的歌声。

33近两年来，电视机的质量提高了，价格近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

减少了。

4.4.春天的杭州是一年中最好的季节。

春天的杭州是一年中最好的季节。

5.5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

学校走去。

丰富丰富听见了听见了降低降低迈着迈着4.4.词序颠倒。

词序颠倒。

词语排列的先后顺序不合适。

词语排列的先后顺序不合适。

例如：

例如：

我们要认真克服并善于发现学习我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

上的毛病。

词序颠倒词序颠倒1.1.我们开会通过并讨论了他的建议。

我们开会通过并讨论了他的建议。

2.2.妈妈工作养成了认真的好习惯。

妈妈工作养成了认真的好习惯。

3.3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

赛和智力比赛。

4.4.我们要认真改正并找出作业中的错误。

我们要认真改正并找出作业中的错误。

5.5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

文物。

5.5.分类不当。

分类不当。

把不是一类的归为把不是一类的归为了一类。

了一类。

例如：

例如：

菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

毛豆、扁豆等蔬菜。

分类不当分类不当1.1.“六一六一”联欢会上，我们班表演联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

了文娱节目和大合唱。

2.2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

果树。

3.3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。

片。

4.4.今天来了许多少先队员和小学生。

今天来了许多少先队员和小学生。

6.6.前后矛盾前后矛盾。

句子前后意思不一致，自相矛盾。

句子前后意思不一致，自相矛盾。

例如：

例如：

我估计他今天一定不会来了。

我估计他今天一定不会来了。

前后矛盾前后矛盾1.1.小红学习非常努力，学习成绩居然提小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

高了。

2.2.我经常看到小明有时骑自行车上学。

我经常看到小明有时骑自行车上学。

3.3.我断定他大概是小红的哥哥我断定他大概是小红的哥哥4.4.五颜六色的红旗在随风飘扬。

五颜六色的红旗在随风飘扬。

果然果然7.7.用词不当用词不当。

关联词、近义词用错关联词、近义词用错例如：

例如：

我们一定要紧密勾结，互相帮助。

我们一定要紧密勾结，互相帮助。

团结团结用词不当用词不当1.1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。

周宇努力学习，老师经常夸耀他。

2.2.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

懂事。

3.3.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

去了。

4.4.因为我喜欢养花，而且养了许多花。

因为我喜欢养花，而且养了许多花。

夸奖夸奖虽然虽然但是但是手舞足蹈手舞足蹈所以所以修改病句的四大法宝修改病句的四大法宝成分残缺成分残缺用词不当用词不当搭配不当搭配不当词序颠倒词序颠倒重复啰嗦重复啰嗦前后矛盾前后矛盾增增调调删删换换总结方法：

总结方法：

病句修改有绝招，找准病因是诀窍病句修改有绝招，找准病因是诀窍分析句子凭语感，压缩句子剩主干分析句子凭语感，压缩句子剩主干对症下药用四招，招招助你把病找对症下药用四招，招招助你把病找成分残缺要成分残缺要增增补，词序颠倒需补，词序颠倒需调调整，整，重复啰嗦、前后矛盾、分类不当要重复啰嗦、前后矛盾、分类不当要删删除除搭配不当、用词不当应调搭配不当、用词不当应调换，换，最后总结四个字最后总结四个字增、调、删、换增、调、删、换修改病句口诀：

修改病句口诀：

11、全校师生都想争做三好学生全校师生都想争做三好学生。

22、我们要学习他刻苦钻研认真学习。

、我们要学习他刻苦钻研认真学习。

33、大厅里摆满了看演出的观众。

大厅里摆满了看演出的观众。

44、校园里开满了白的、红的、黄的等五、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

颜六色的花。

55、我站在操场上，看着练习身体的同学我站在操场上，看着练习身体的同学们们。

66、我们班取得了竞赛第一名，大家的心我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

里露出了胜利的喜悦。

修改下列病句修改下列病句77、你必须一定要认真负责。

你必须一定要认真负责。

88、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

的心情。

99、小明的姐姐陆续三年被评为、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生三好学生”。

1010、我们来到公园，观赏美丽的情景。

、我们来到公园，观赏美丽的情景。

1111、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

事情。

1212、我敢肯定，明天大概要下雪。

、我敢肯定，明天大概要下雪。

1313、大家必须讲究卫生的好习惯。

、大家必须讲究卫生的好习惯。

1414、河水倒映在云朵里，显得更白了。

、河水倒映在云朵里，显得更白了。

1515、香山的秋天是令人向往的地方。

、香山的秋天是令人向往的地方。

11、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

22、异口同声地说：

、异