三年级家长会班主任总稿.ppt
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开会须知开会须知1.请随便入座。
请随便入座。
2.请先到班主任处签到。
请先到班主任处签到。
3.为了保持良好的教室环为了保持良好的教室环境，请勿吸烟。
境，请勿吸烟。
安全要求安全要求1、学生不能坐三无车辆，家长与司机签好安全责任、学生不能坐三无车辆，家长与司机签好安全责任书。
上下车自动排队，书。
上下车自动排队，不拥挤、不在车内打闹，教不拥挤、不在车内打闹，教育孩子不把肢体的部分伸出车窗外育孩子不把肢体的部分伸出车窗外，有事及时给司，有事及时给司机和车长说。
机和车长说。
不到危险的地方不到危险的地方，如假山、小湖等地，如假山、小湖等地方。
方。
2、家长送学生到门口，不能骑车到教学楼。
、家长送学生到门口，不能骑车到教学楼。
3、不能早到校。
孩子的到校时间，、不能早到校。
孩子的到校时间，7：
30以后以后7：
50以前到校，下午以前到校，下午2：
10以后以后2：
30之前到校。
监督之前到校。
监督孩子进行午睡，家长签好午睡条。
孩子进行午睡，家长签好午睡条。
4、每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，、每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事时，家长向老师请假。
有事时，家长向老师请假。
不能捎假。
不能捎假。
5、教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，、教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
树立安全意识和自我保护意识。
6、在学校学习期间，不要让孩子把玩具在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校和零食带到学校。
7、按时接送孩子，以免发生意外情况。
、按时接送孩子，以免发生意外情况。
若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候。
或在传达室等候。
8、疾病预防问题：
最近，水痘、手足口、疾病预防问题：
最近，水痘、手足口病等传染性疾病正在施虐。
因而应引起病等传染性疾病正在施虐。
因而应引起家长们的注意。
在家里时常给孩子量量家长们的注意。
在家里时常给孩子量量体温，如果孩子发烧要去医院检查，以体温，如果孩子发烧要去医院检查，以便及时治疗。
便及时治疗。
若得了传染病若得了传染病21天内不得天内不得入校，入校，以免传染给别人。
以免传染给别人。
生活方面9、控制孩子的零花钱。
小餐桌的学生买垃圾、控制孩子的零花钱。
小餐桌的学生买垃圾食品的现象太严重，坐车的学生，特别是海食品的现象太严重，坐车的学生，特别是海子的学生。
子的学生。
10卫生方面：
有的学生不洗脸、脖子，个人卫生方面：
有的学生不洗脸、脖子，个人卫生差。
卫生差。
11、特殊天气听通知放学、特殊天气听通知放学。
（一）首先感谢家长的支持。
（一）首先感谢家长的支持。
（二）存在的问题二）存在的问题班级管理基本情况班级管理基本情况（三）基本的习惯（三）基本的习惯1、一直表现较好的同学：
李岩、张飞扬、刘韵涵、一直表现较好的同学：
李岩、张飞扬、刘韵涵、王康，田晓曈、刘子申、刘泽雨、胡哲豪。
王康，田晓曈、刘子申、刘泽雨、胡哲豪。
PS：
秦：
秦媛媛、金昭、秦开鑫媛媛、金昭、秦开鑫进步巨大进步巨大。
（高居宁）。
（高居宁）2、有的学生、有的学生明显缺乏上进心明显缺乏上进心。
如：
齐超冉、金晓蝶、。
如：
齐超冉、金晓蝶、齐欣雨、周丽媛，王灿、刘燚灿、苏旭东、宁晓喆，齐欣雨、周丽媛，王灿、刘燚灿、苏旭东、宁晓喆，刘佳慧、姬文齐、齐亚茹等，家长应跟上监督刘佳慧、姬文齐、齐亚茹等，家长应跟上监督!
3、有个别学生作业、有个别学生作业长期质量欠佳长期质量欠佳，如齐娅茹、李晓，如齐娅茹、李晓彤、刘超、田浩阳，徐凯瑞，齐家豪，苏旭东，朱彤、刘超、田浩阳，徐凯瑞，齐家豪，苏旭东，朱宁燕、秦晓彤等，家长应认真督促孩子的作业，提宁燕、秦晓彤等，家长应认真督促孩子的作业，提高作业的质量高作业的质量!
4、试卷光签字，不看是否改正。
、试卷光签字，不看是否改正。
5、部分书写卷面较差，试卷和练习册以及书写又脏、部分书写卷面较差，试卷和练习册以及书写又脏又乱。
又乱。
6、两级分化日趋明显。
我曾对一些家长讲、两级分化日趋明显。
我曾对一些家长讲过，在孩子身上多费点时间，但是家长总过，在孩子身上多费点时间，但是家长总是说忙，对孩子不上心。
应量力而行，若是说忙，对孩子不上心。
应量力而行，若再跟不上学习，到时候亡羊补牢恐怕也晚再跟不上学习，到时候亡羊补牢恐怕也晚了。
了。
7、有的学生成绩不稳，如，齐浩，刘佳森，、有的学生成绩不稳，如，齐浩，刘佳森，张硕、朱艺卓等。
张硕、朱艺卓等。
8、课本、作业、练习册出现掉页、卷角和、课本、作业、练习册出现掉页、卷角和乱写乱画的情况。
乱写乱画的情况。
家长应给孩子缝上家长应给孩子缝上。
9、经常丢失铅笔或其他文具，没有养成良、经常丢失铅笔或其他文具，没有养成良好的爱护学习用品的习惯。
好的爱护学习用品的习惯。
首先要提醒孩子，这些学习用品是得来首先要提醒孩子，这些学习用品是得来不易的，我们要珍惜，实在没办法的，在不易的，我们要珍惜，实在没办法的，在文具上做好记号，贴标签等。
文具上做好记号，贴标签等。
请不要为孩子买太花俏的文具！
请不要为孩子买太花俏的文具！
10书包较脏，里面凌乱不堪。
书包较脏，里面凌乱不堪。
11、阴雨天不带雨具。
、阴雨天不带雨具。
针对存在的问题，家长也应平常多多针对存在的问题，家长也应平常多多上心，别等成绩出来再去责罚孩子，应上心，别等成绩出来再去责罚孩子，应先分析一下，我们平时为孩子做了什么。
先分析一下，我们平时为孩子做了什么。
我们都知道这样一句话：
一分耕耘一分我们都知道这样一句话：
一分耕耘一分收获。
收获。
我很忧虑个别孩子的在校表现，有的孩我很忧虑个别孩子的在校表现，有的孩子不但成绩差，而且做其它事情的能力子不但成绩差，而且做其它事情的能力也不强。
学习不是万能的，但不学习是也不强。
学习不是万能的，但不学习是万万不能的。
万万不能的。
（三、）（三、）学生的习惯。
学生的习惯。
1、做好准备，学习认真做好准备，学习认真。
三年级与一二年级相比。
三年级与一二年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自习井然有序自习井然有序;上课准备工作，课堂纪律都很自觉。
上课准备工作，课堂纪律都很自觉。
2、应积极发言，书写规范，保证作业质量应积极发言，书写规范，保证作业质量。
总是那么几个人，发言不够积极，这是一个不良的现象。
总是那么几个人，发言不够积极，这是一个不良的现象。
有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的毛病时时出现。
上的毛病时时出现。
33、行为习惯、行为习惯:
（重点）（重点）（11）孩子请假：
家长应给老师打电话或发）孩子请假：
家长应给老师打电话或发信息给老师，说明事情的原因。
信息给老师，说明事情的原因。
（2）
（2）学生学生遵守校纪校规遵守校纪校规,课间不追逐打闹课间不追逐打闹。
（33）请尊重、配合学校校园安全管理：
请尊重、配合学校校园安全管理：
请记住不能进校接孩子，特殊天气外。
请记住不能进校接孩子，特殊天气外。
按时接送学生。
按时接送学生。
送孩子上学时，提前叮嘱孩子做好下车准备，孩送孩子上学时，提前叮嘱孩子做好下车准备，孩子安全下车后请迅速离开，以免影响交通秩序，出子安全下车后请迅速离开，以免影响交通秩序，出现交通事故。
现交通事故。
、倾听孩子的心声，多和孩子交流。
、倾听孩子的心声，多和孩子交流。
、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。
增长孩子自信心。
、提高孩子的身体素质，重视孩子的体、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。
育锻炼。
、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。
、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。
、重视孩子情商培养，因为智商大家都、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。
不相上下。
66、关注孩子在交往中多学习别人的优点。
关注孩子在交往中多学习别人的优点。
77、有意提高孩子的适应能力。
（对人、有意提高孩子的适应能力。
（对人、对环境都能尽快适应）对环境都能尽快适应）88、保护视力：
、保护视力：
课外阅读课外阅读学生每次连续阅读时间学生每次连续阅读时间3030分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看看绿色分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看看绿色植物。
植物。
配置合适的照明灯。
配置合适的照明灯。
做在平常11、思想上要继续引导孩子，、思想上要继续引导孩子，行为要行为要继续辅导孩子继续辅导孩子，学习上要帮助孩子。
，学习上要帮助孩子。
22、不要在其他人面前损伤孩子自尊、不要在其他人面前损伤孩子自尊。
33、控制孩子上网的时间。
控制孩子上网的时间。
44、让孩子学会系鞋带等生活常识。
让孩子学会系鞋带等生活常识。
55、多和老师沟通。
、多和老师沟通。
三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
希望我们多关注孩子平时的一举一动，培养孩子的良好培养孩子的良好习惯，加强孩子的自我约束能力，需要家长大习惯，加强孩子的自我约束能力，需要家长大力配合，因为这是为你的孩子好。
力配合，因为这是为你的孩子好。
坚决不向坏习惯妥协坚决不向坏习惯妥协！
学习时的学习时的辛苦辛苦是暂时的，是暂时的，未学到的痛苦是终生的未学到的痛苦是终生的。
学习这件事，不是缺学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力乏时间，而是缺乏努力。
相信，只要我们下到功夫，成绩就会提高，更希望家长多与老师交流孩子的学习情况，打个电话问问孩子的学习情况和遵纪情况。
我们的所作所为都是为孩子美好的明天奠定基础，再苦再累又有什么！
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