名师整理道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元检测试题含答案解析
第二单元检测试题
（时间：
60分钟，分值：
100分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．“朋友犹如打开的窗户，友谊如照进来的阳光。
”朋友和友谊是人生永恒的话题。
下列选项中，表达友谊的诗句是（ ）
①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
2．今年暑假，李萌跟随旅游团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他们玩的很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。
下列对此理解错误的是（ ）
A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友的活动内容更丰富了
B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了
C．广泛交往有利于我们拓宽视野，增长见识
D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
3.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨，朋友是雪中送炭，有你无严寒，朋友是被中的棉，有你才温暖。
”这告诉我们（ ）
①友谊让我们更深刻地体会到生命的美好②朋友对一个人的影响很大
③朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖④朋友会为我们提供一切需要，满足我们的所有要求
A．①②③ B．②③④C．①②③ D．①②④
4.“投我以木瓜，报之以琼琚。
”下列这句话理解正确的是（ ）
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B．给予朋友帮助时应要求朋友回报
C．交友只能得到物质享受 D．友谊是平等的，双向的
5.毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出了征友启事，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”“随时准备为国捐躯”。
这告诉我们，真挚的友情应建立在（ ）
A．志同道合的基础上B．不怕牺牲的基础上C．真诚平等的基础上D．互帮互谅的基础
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上6.某中学七年级一班的小敏和小秋是好朋友，小敏是班里的数学尖子，而小秋的数学成绩却不太好，在小秋的请求下，小敏经常周末帮助她复习功课，为此，小敏再也不能参加自己喜欢的绘画课了，但她又不好意思对小秋说。
假如你是小秋的朋友，你应该对她说（）
A.友谊是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是珍视友谊的体现
B.为了友谊可以牺牲自己所有的利益
C.只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害
D.友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，就应该妖气对方为自己付出一切
7.小学时，邱莹莹和关关是一对形影不离的好朋友，但是升入初中后，他们分在了不同的班级，邱莹莹有了一些新的朋友，她似乎已经不再看重和关关的友谊了，对此关关很苦恼。
如果你是关关的朋友，你应对她说（）
①友谊不是一成不变的②在一些改变中，有些友谊会得到保持，而有些友谊则逐渐淡出
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④友谊不能没有原则
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
8.在竞赛中，你的好朋友取得了好成绩，你的正确做法是（）
A.嫉妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比自己好
C.坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励D.疏远他，结交新的不如自己的朋友
9.雯雯和小茵是一对好朋友。
一天小茵在偷拿同桌的100元钱时被雯雯发现，小茵恳求雯雯不要揭发她。
后来雯雯向揭发小茵，但又怕因此而破坏两个人的友谊，一时间她陷入两难境地。
对此，雯雯正确的做法应该是（）
A.不揭发小茵，因此而破坏友谊是不值得的B.装作没看见，这样就不会承担责任
C.以后再也不理小茵D.友谊不能没有原则，应该揭发并帮助小茵改正错误
10.人们需要友谊，渴望友谊。
以下对友谊的说法正确的是（）
①友谊是一成不变的，友谊改变了就不再是真正的友谊②朋友之间存在竞争，要知道竞争不是斗争，对手不是敌人，友谊在竞争中成长，而不是在竞争中结束
③友谊需要忠诚，要讲原则，如果朋友做不道德甚至违法的事，会伤害友谊
④只有答应朋友的的所有要求，才能体现对朋友的信任，才是真正的朋友
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.进入中学后，小峰经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞的他，很想改变自己孤僻的性格，他与同学建立友谊最好的办法是（）
A.他应该寻找自己与同学的共同之处，开放自己，并积极参与到集体活动中。
B.埋头苦学，用优异的成绩打破孤僻心理的牢笼
C.当感到烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人主动关心自己
12.下列同学不容易与他人建立友谊的是（）
A.明轩经常嘲笑学习成绩差的同学B.亦凡总是能记住他人的名字
C.佳怡性格很开朗，和别人聊天的时候总是面带微笑D.琪琪总是真诚地赞美同学的优点
13.有的同学对朋友之间出现的误会、矛盾采取主动、友好的方式进行沟通交流，化干戈为玉帛，和好如初。
有的同学对朋友之间出现的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式，使问题扩大，矛盾激化。
这说明（）
A.朋友间的冲突，有的可调和，有的不可调和B.要学会正确处理朋友间的冲突
C.处理朋友之间的关系不需要选择切当的方式D.处理朋友之间的关系应顺其自然
14.网上交往丰富了我们的生活，下列对网上交往认识正确的是（）
A.网上交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B.网络有虚拟性，我们不必为自己网络言行负责
C.只有网上交往中才能发挥自己的特长
D.网上交往具有平等性、自主性，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈
15.网络聊天已经成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人因为虚假玩过信息而上当受骗。
因此我们青少年在网上交往中，应该做到（）
A.大大方方与网友见面B.不相信任何人，随意提供虚假信息
C.对人坦诚，毫无保留D.提高自我保护意识，注意明辨是非
16.若尘在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位自己的位置。
父母劝阻她，她不听。
你应对若尘说（）
A.要有一定的自我保护意识，谨慎晒图B.不晒图就过时了，继续晒吧
C.你真是潮人，向你学习D.要坚决杜绝网上交往
17.张健坚持将好朋友丁林和几个社会青年去游戏厅的事告诉了丁林的爸爸，因为张健懂得友谊需要（）
A.用原则去培养B.用谅解去培养C.用忠诚去播种D.用热情去灌溉
18.小赵所在的学校举行了一次辩论赛，辩题是“网络利大于弊还是弊大于利”。
作为本场比赛的主持人，你认为下列那句话不准确（）
A.网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊B.我们可在网上学习、工作、娱乐和工作
C.网络交往是现实交往的延伸，同样要遵守规则D.虚拟的网络交往能够满足我们真实的情感需求
19.与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。
在彼此交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方是否符合自己的标准。
这说明（）
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A.亲密的友谊是“心心相印”B.友谊的建立有统一的标准
C.只有真诚才能赢得对方的信赖D.友谊的建立是相互选择的结果
20.英国作家萧伯纳说：
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多与两个思想。
”这段名言主要告诉我们（）
A.友谊可以促进机体的团结和进步B.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福
C.逝去友情给人带来痛苦D.友谊可以不断地提高和完善自己
21.下列关于朋友交往范围变化的说法正确的是（）
A.随着年龄的增长，我们与父母的交流和沟通越来越没必要了
B.进入初中后，我们交往的范围仅限于同学之间
C.随着年龄的增长，我们交往范围扩大了，交往内容也丰富了
D.随着年龄的增长，我们都有自己的小秘密，没有必要和他人交往
22.有人把“哥们儿”一起看做“够”朋友，认为做事“够”朋友就是友谊。
对此以下理解错误的是（ ）
A.“哥们儿”义气只讲“友谊”，不讲原则
B.这种看法很容易导致不良后果，使人分不清真正的友谊与“哥们儿”义气
C.朋友之间就应该相互帮忙，事事以友谊为重
D.这样的看法可能会使人走上违法犯罪的道路
23.小赵是一个有主见、心直口快的同学，常常给朋友提供一些好的建议甚至替朋友做决定。
可见他（ ）
A.是个重情重义的人B.聪明、热心，但有时不够尊重朋友
C.善于交友并呵护友谊D.会赢得朋友的信赖
24.于凡和梦琪在网络上是无话不谈的好友。
他们相约见面了，双方都发现对方的一些缺点。
后来，两人在网上的交流也慢慢变少了。
这说明（ ）
A.将网上朋友转化为现实朋友要谨慎B.还是现实中的朋友好
C.对于网友的邀请，要坚决拒绝D.网友见面后一定会变成陌生人
25.“益友当亲，损友当绝。
”这句话说明（）
A.不要与有缺点的人交朋友B.与朋友同行的路，有时并不平坦，会遇到各种挑战
C.朋友对一个人的影响很大，交朋友要有所选D.朋友成为我们生命中越来越重要的部分
答题纸：
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2、非选择题（共4个答题，共50分）
26.同事升入初中的艺颖和昕昕分在同一个班级中，而且是同桌。
她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友。
然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。
事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。
（1）请你为她们和好如初出谋划策。
（8分）
（2）根据材料中出现的情况，我们应该怎样呵护友谊？
（8分）
27.情境一浩轩和希瑞在踢球时，浩轩不小心把教室的玻璃打破了。
浩轩对希瑞说：
我们是好朋友，你不能说玻璃是我打破的。
希瑞也表示他们是好朋友，绝对不会跟外人说。
情景二子墨与心雨在小学时就是好朋友，中学时活泼开朗的心雨很快就结识了不少新朋友。
子墨性格内向，认为心雨不和自己做朋友了，同学间没有真正的友谊。
（1）运用所学知识，对上面的情境进行评析（4分）
（2）在学习生活中，我们应该如何认识同学间的友谊？
（6分）
28.材料一七年级2班的同学建立了一个“学习交流群”，大家在群里和天南海北的朋友交流生活及学习心得，探讨学习中遇到的问题，联络感情，“学习交流群”成了他们依恋的家。
材料二佳佳在网上认识了一个叫“天南海北”的网友，这个网友给她讲明星轶事，还经常在网上晒他家是豪车的生活照。
佳佳深深迷恋上了“天南海北”，竟答应他到武汉见面。
可当佳佳满怀期待赶到宾馆后，却被“天南海北”和几个不良青年控制，后经警察全力解救，才免遭厄运。
（1）材料一说明了网上交往具有什么特点？
（2分）
（2）如果我们的交往长期依赖网络会有什么消极作用？
（4分）
（3）材料二给我们什么警示？
（6分）
29.文军在班里是个独行侠，她认为自己不会有求于人，因此没有必要和别人交往。
可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤单，看到同学们在一块有说有笑，他又很羡慕，希望自己能融入同学中，成为他们中的一员。
但是不知道为什么，他总觉得自己与别人格格不入，似乎别人都不喜欢同他说话。
为此，他开始沉迷于网络，经常在网上与网友聊天。
（1）文军认为“没必要和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此看法的认识。
（6分）
（2）文军希望自己能融入同学中，假如你是文军的同学，请给他提出几点建议。
（6分）
第二单元检测答案
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26.
（1）请你为她们和好如初出谋划策。
课本P52
答：
①坦诚交流。
给对方一个解释的机会。
②及时处理。
时间拖的越久，会使问题的解决越困难。
③勇担责任。
如果自己错了，真诚说声对不起；如果对方想自己道歉，要能够原谅对方。
④换位思考。
试着从对方的角度看问题。
（2）根据材料中出现的情况，我们应该怎样呵护友谊？
课本P51-53
答①呵护友谊，需要用心关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中的受到的伤害。
27.
（1）运用所学知识，对上面的情境进行评析
答：
①情境一中两人的做法是错误的。
友谊不能没有原则，“讲义气”不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友和友谊。
②情境二中子墨的做法是错误的。
我们要开放自己，主动结识新朋友，而不是把自己封闭起来。
及时有些友谊变淡了，我们也要学会坦然接受，结交新朋友。
（3）在学习生活中，我们应该如何认识同学间的友谊？
课本P46-48
①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
28.
（1）材料一说明了网上交往具有什么特点？
课本P55
答：
网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。
它超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，有机会结识新朋友，拓展交往圈。
（2）如果我们的交往长期依赖网络会有什么消极作用？
课本P555658.答两点即可
答：
①互联网关闭了与他人沟通的心灵之门。
②互联网不能真正满足我们的真情实感，难以触摸到生活中的真实。
③网络交往存在不确定的危险因素，我们要学会自我保护。
（3）材料二给我们什么警示？
答：
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
29.
（1）文军认为“没必要和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此看法的认识。
课本P41-43
答：
①朋友对人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会受到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会生命的美好。
（2）文军希望自己能融入同学中，假如你是文军的同学，请给他提出几点建议。
课本P49-50
答：
①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有冒险。
无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
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