届大一轮英语复习习题话题阅读与话题写作 话题十二 含答案 精品.docx

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届大一轮英语复习习题话题阅读与话题写作话题十二含答案精品

第一节　话题背诵

1.assistvt.帮助，协助

2.assistancen.帮助，援助，支持

3.cautionn.警告；谨慎，小心

mandn.&vt.命令

municationn.交际，交往；通讯

6.conversationn.对话

7.declinevt.拒绝

8.departuren.离开，出发

9.dialvt.&vi.拨（电话号码）

10.exchangen.&vt.交换，调换；交流

11.expressvt.表达；表示；n.快车，特快专递

12.expressionn.表达；词句；表示；表情

13.greetvt.问候；向……致敬

14.greetingn.祝贺；问候

15.pardonn.原谅，宽恕，对不起

16.partvi.分离；分开

17.persuadevt.说服，劝说

18.prohibitvt.禁止

19.reasonvi.评理；劝说；n.理由，原因

20.rejectvt.拒绝

21.respectn.敬意，尊重

22.behavevt.守规矩，行为

23.believev.相信，认为

24.casualadj.随意的

25.celebratev.庆祝

26.experiencev.体验；n.经历；经验

27.informvt.告诉；通知

28.introducev.介绍

29.occasionn.场合；时机；理由

30.respondvi.回答，回应，作出反应

1.adoptedwords外来词

2.befamiliarwith熟悉；通晓

3.bodylanguage身势语

4.bringin引进

5.broadenone’shorizons开阔视野

6.crossculturalcommunication跨文化交流

7.culturalbackground文化背景

8.culturalconflict文化冲突

9.culturaldiversity文化差异

10.culturalexchange文化交流

11.culturalshock文化冲击

12.exchangestudents交换生

13.haveanappointmentwithsb.与某人有个约会

14.inpublic当众，公开地

15.inresponseto作为对……的回答；反应

16.intermsof就……来说；从……角度

17.localculture本土文化

18.localcustomsandpractices风土人情

19.lookdownupon/on轻视，看不起

20.makeabriefintroductionto对……做简单介绍

21.multiculturalsociety多元文化社会

22.makeanappointmentwithsb.与某人约会

23.makeanimpressionon...给……留下深刻印象

24.nationalidentityandvalue民族认同和价值观

25.putupwith忍受

26.removeprejudiceandmisunderstanding消除偏见和误解

27.thinkhighlyof重视

28.turnup出现，到达，来到

1.Idon’thaveagoodcommandofEnglish，especiallyspokenEnglish，soI’mafraidI’llhavedifficultyfittinginverysoon.

我不精通英语，尤其是口语，恐怕我很难在短期内适应。

2.Ifeltverypleasedandexcited，forthiswasthefirsttimeIhadevertalkedwithaforeignerinEnglish，andIdidgivehimalittlehelp.

我感到很高兴，也很兴奋，因为这是我第一次用英语和外国人讲话，并且我确实给了他一点帮助。

3.IknowyouloveChinesepaintings.Hereisapieceofgoodnewsforyou.

我知道你喜欢中国画，有一条好消息要告诉你。

第二节　话题阅读

真题深度阅读训练

StepOne　真题体验

（2016·全国Ⅰ，阅读理解D）

Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups.Silencesmaybethoughtful，ortheymaybeemptywhenapersonhasnothingtosay.Asilenceinaconversationmayalsoshowstubbornness，uneasiness，orworry.Silencemaybeviewedbysomeculturalgroupsasextremelyuncomfortable；thereforeattemptsmaybemadetofilleverygap（间隙）withconversation.Personsinotherculturalgroupsvaluesilenceandviewitasnecessaryforunderstandingaperson’sneeds.

ManyNativeAmericansvaluesilenceandfeelitisabasicpartofcommunicatingamongpeople，justassometraditionalChineseandThaipersonsdo.Therefore，whenapersonfromoneoftheseculturesisspeakingandsuddenlystops，whatmaybeimplied（暗示）isthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing.Inthesecultures，silenceisacallforreflection.

Otherculturesmayusesilenceinotherways，particularlywhendealingwithconflictsamongpeopleorinrelationshipsofpeoplewithdifferentamountsofpower.Forexample，Russian，French，andSpanishpersonsmayusesilencetoshowagreementbetweenpartiesaboutthetopicunderdiscussion.However，Mexicansmayusesilencewheninstructionsaregivenbyapersoninauthorityratherthanberudetothatpersonbyarguingwithhimorher.Instillanotheruse，personsinAsianculturesmayviewsilenceasasignofrespect，particularlytoanelderorapersoninauthority.

Nursesandothercaregiversneedtobeawareofthepossiblemeaningsofsilencewhentheycomeacrossthepersonalanxietytheirpatientsmaybeexperiencing.Nursesshouldrecognizetheirownpersonalandculturalconstructionofsilencesothatapatient’ssilenceisnotinterruptedtooearlyorallowedtogoonunnecessarily.Anursewhounderstandsthehealing（治愈）valueofsilencecanusethisunderstandingtoassistinthecareofpatientsfromtheirownandfromothercultures.

语篇解读　这是一篇说明文。

不同的文化对于沉默有着不同的解读。

有的认为沉默意味着深思熟虑或无话可说；有的认为沉默就是执拗；也有的把沉默当成理解他人的必备谈话技巧而倍加珍视。

32.Whatdoestheauthorsayaboutsilenceinconversations?

A.Itimpliesanger.

B.Itpromotesfriendship.

C.Itisculturespecific.

D.Itiscontentbased.

答案　C

解析　推理判断题。

由第一段第一句及下文给出的沉默在不同文化中不同含义的例子可知，作者认为不同文化对于沉默的解读是有很大差异的，意即它与特定的文化有关。

因此答案为C。

33.Whichofthefollowingpeoplemightregardsilenceasacallforcarefulthought?

A.TheChinese.B.TheFrench.

C.TheMexicans.D.TheRussians.

答案　A

解析　细节理解题。

题干中的“asacallforcarefulthought”与第二段末句“acallforreflection”相对应，reflection意为“沉思，审慎的思考”，再联系本段首句可知答案为A。

34.Whatdoestheauthoradvisenursestodoaboutsilence?

A.Letitcontinueasthepatientpleases.

B.Breakitwhiletreatingpatients.

C.Evaluateitsharmtopatients.

D.Makeuseofitshealingeffects.

答案　D

解析　细节理解题。

第四段讲述护理人员对于病人沉默的处理技巧。

由该段末句可知作者建议护士们利用沉默的治愈效果来关爱病人。

故选D。

35.Whatmaybethebesttitleforthetext?

A.SoundandSilence

B.WhatItMeanstoBeSilent

C.SilencetoNativeAmericans

D.SpeechIsSilver;SilenceIsGold

答案　B

解析　标题归纳题。

全文自始至终都是围绕沉默而展开，论述其在不同文化中的含义及影响。

因此答案为B。

值得注意的是D项（雄辩是银，沉默是金），该选项迷惑性较大，但文章并未涉及前者的内容，若用它作标题，过于片面，不能概括全文。

StepTwo　信息句与长难句分析

1.（33题信息句）Therefore，whenapersonfromoneoftheseculturesisspeakingandsuddenlystops，whatmaybeimplied（暗示）isthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing.

翻译：

因此，当一个来自于这些文化群体中的人在说话时突然停止时，也许是在暗示希望听众在继续之前思考一下之前说的话。

分析：

本句中前面为when引导的时间状语从句；主句为what引导的主语从句，且作主语从句中的主语；后面为that引导的表语从句，从句中consider后为what引导的宾语从句，且what作从句中的主语。

2.（34题信息句）Anursewhounderstandsthehealing（治愈）valueofsilencecanusethisunderstandingtoassistinthecareofpatientsfromtheirownandfromothercultures.

翻译：

了解沉默的治愈功效的护士可以运用这种理解帮助照顾那些来自自己和其他文化的病人。

分析：

本句中主语anurse后面为who引导的定语从句，主句谓语动词为canuse，宾语为thisunderstanding，后面为不定式作目的状语。

定语从句中谓语understands的宾语为value。

StepThree　深度阅读与拓展训练

真题精选对应训练

（2012·辽宁，阅读理解C）

IfConfucius（孔子）werestillalivetodayandcouldcelebratehisSeptember28birthdaywithabigcake，therewouldbealotofcandles.He’dneedafanorastrongwindtohelphimputthemout.

WhilemanypeopleinChinawillrememberConfuciusonhisspecialday，fewpeopleintheUnitedStateswillgivehimapassingthought.It’snothingpersonal.MostAmericansdon’tevenrememberthebirthdaysoftheirownnationalheroes.

Butthisdoesn’tmeanthatAmericansdon’tcareaboutConfucius.InmanywayshehasbecomeabridgethatforeignersmustcrossiftheywanttoreachadeeperunderstandingofChina.

Inthepasttwodecades，theChinesestudiesprogramshavegainedhugepopularityinWesternuniversities.Morerecently，theChinesegovernmenthassetupConfuciusInstitutesinmorethan80countries.TheseschoolsteachbothChineselanguageandculture.ThemaincoursesofChinesecultureusuallyincludeChineseart，historyandphilosophy（哲学）.SomesocialscientistssuggestthatWesternersshouldtakeadvantageoftheancientChinesewisdomtomakeupforthedrawbacksofWesternphilosophy.StudentsintheUnitedStates，atthesametime，areracingtolearnChinese.SotheywillbereadyforlifeinaworldwhereChinaisanequalpowerwiththeUnitedStates.BusinessmenwhohopetomakemoneyinChinaarereadingbooksaboutConfuciustounderstandtheirChinesecustomers.

Sotheoldthinker’sideasarestillaliveandwell.

TodayChinaattractstheWestmorethanever，anditwillneedmoreteacherstointroduceConfuciusandChineseculturetotheWest.

Asfortheoldthinker，hewillnotsoonbeforgottenbypeopleintheWest，evenifhisbirthdayis.

语篇解读　尽管东西方国家纪念孔子的方式不同，孔子在西方国家仍受到推崇。

世界各地的孔子学院得到了西方人的喜欢，成为他们了解中国文化的桥梁。

64.Theopeningparagraphismainlyintendedto.

A.providesomekeyfactsaboutConfucius

B.attractthereaders’interestinthesubject

C.showgreatrespectfortheancientthinker

D.provethepopularityofmodernbirthdaycelebrations

答案　B

解析　作者意图题。

作者首先提出，如果孔子活到今天，按照西方国家的方式点蜡烛庆祝他的生日，吹蜡烛将会是一件麻烦的事。

作者以此作为开场白，目的是吸引读者。

C项有一定的干扰性。

65.WecanlearnfromParagraph4thatAmericanstudents.

A.haveagreatinterestinstudyingChinese

B.takeanactivepartinChinesecompetitions

C.trytogethighscoresinChineseexams

D.fightforachancetolearnChinese

答案　A

解析　推理判断题。

第四段的第一句就是本段的主旨句。

这一段讲述了孔子文化在西方国家的受欢迎程度，由此可以得出答案。

66.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.ForgottenWisdominAmerica

B.HugeFansoftheChineseLanguage

C.ChineseCultureforWesterners

D.OldThinkerwithaBigFuture

答案　D

解析　标题归纳题。

全文讲述了孔子学院在西方国家受欢迎的程度。

它架起了一座东方文化向西方传播的桥梁，因此是古老的思想家与未来的结合。

C项有一定的干扰性。

本文主要介绍了孔子思想在西方国家的传播，因此C项的范围过大。

67.Thepassageislikelytoappearin.

A.abiography

B.ahistorypaper

C.anewspaper

D.aphilosophytextbook

答案　C

解析　推理判断题。

本文介绍了孔子学院在西方的盛行，因此属于报道类文章，应出现在报纸上。

第三节　话题写作

情景专练1

（2014·陕西）假定你是中学生李华。

美国一个中学校长代表团即将访问你校并出席英语周的一项活动。

请根据写作要点和写作要求写一篇欢迎词。

写作要点：

1.表示对客人的欢迎；

2.介绍此项活动（如活动目的、内容等）；

3.表达对客人的祝愿。

注意：

词数不少于100。

Ⅰ.记增分素材

1.代表onbehalfof

2.对某人表示热烈欢迎expressone’swarmwelcometosb.

3.按照预订时间asscheduled

4.发展某方面的兴趣developinterestin

5.由……组成consistof/bemadeupof

6.参加takepartin

7.从……当中获益benefitfrom

8.祝某人过得愉快wishsb.apleasant/goodtime

Ⅱ.练高分句式

DearAmericanguests，

Onbehalfofourschool，Iwouldliketoexpressourwarmwelcometoyou.WeareluckytohaveyouhereinthemiddleofourEnglishWeekactivities.

（1）Asscheduled，wehaveEnglishTalentShowtoday（我们今天将按照原定计划举行英语才艺展）.ThepurposeofthisprogrammeistodevelopourinterestinEnglishlearningandpracticalabilitiesinlisteningandspeaking.

（2）Theprogrammeconsistsofthefollowingactivities（此项目包括以下活动）：

recitation，singing，wordspelling，storytellingandsoon.TheShowwillbeginattwoo’clockthisafternoonattheStudentCentre.Dearguests，（3）youarewelcometotakepartinsomeactivities（欢迎你们参加一些活动）.Ihopewestudentswillbenefitfromyourpresence.

Isincerelywishyouapleasanttimewithus.Thankyou.

情景专练2

（2016·河南郑州一模）假如你是李华，你的英国笔友Andrew不久前去美国留学，他给你写信说很不适应那里的生活。

请你根据以下提示用英语给他写一封回信，鼓励他勇敢面对。

1.尊重当地的风俗习惯；

2.与美国学生多交流；

3.积极参加户外活动；

4.注意与人交往时的礼仪。

注意：

词数100左右。

Ⅰ.记增分素材

1.习惯于be/getusedto/beaccustomedto

2.参加involveoneselfin/takepartin/participatein/joinin

3.正如谚语所说justasthesayinggoes

4.玩得高兴havefun/haveagoodtime

5.与某人相处getalong/onwithsb.

Ⅱ.练高分句式

DearAndrew，

Hownicetohearfromyouagain！

（1）Ithinkitisnaturalforyounottogetusedtothelifethere（我认为你不适应那儿的生活是很自然的）.HereIhavesomesuggestionsforyou.

Firstofall，youshouldrespectthelocalcustomsthereandtrytoinvolveyourselfinthenatives’lives.Justasthesayinggoes，“WheninRome，doastheRomansdo.”Secondly，don’tbeafraidtocommunicatewithAmericanstudentsandmakefriendswiththem.Friendshipwillbringyouhappiness.What’smore，itisbetterforyoutojoininmoreoutdooractivitieswithyourfriends，

（2）whichmayhelpyourelaxandhavefun（这将有助于你放松和玩得高兴）.Finally，mindyourownmannersandremainmodestandhonestwhengettingalongwithyourfriends.

Idohopemysuggestionswillhelp.（3）Mayyouadapttoyournewlifeandenjoyyourstaythere（祝你适应新的生活，在那儿过得快乐）.

Yourssincerely，

LiHua