一年级活动课.ppt

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语语文文活活动动课课主讲人：

罗莹主讲人：

罗莹2014年年7月月26日日“把”“被”句子练习句子练习把字句把字句被字句被字句仔细看图仔细看图谁谁把把手绢洗干净了？

手绢洗干净了？

小女孩小女孩把把手绢洗干净了手绢洗干净了手绢手绢被被谁洗干净了？

谁洗干净了？

手绢手绢被被小红洗干净了。

小红洗干净了。

有没有发现，刚刚我们说了两句话，一句是有没有发现，刚刚我们说了两句话，一句是“把把”字句，字句，“小小女孩女孩把把手绢洗干净了手绢洗干净了”，一句是，一句是“被被”字句字句“手绢手绢被被小红洗干净了小红洗干净了”。

这两句话的意思其实是一样的，这两句话的意思其实是一样的，我们只是把我们只是把“把把”字句变成字句变成“被被”字句而已。

今天我们就来做一做字句而已。

今天我们就来做一做“把把”字句变字句变“被被”字句的游字句的游戏吧。

戏吧。

“把把”字句变字句变“被被”字句：

字句：

快乐练习快乐练习风儿风儿把把小树吹倒了。

小树吹倒了。

我我把把花瓶打碎了。

花瓶打碎了。

我我把把作业写完了。

作业写完了。

老师老师把把课文读了一遍。

课文读了一遍。

爸爸爸爸把把自行车修好了。

自行车修好了。

小树小树被被风儿吹倒了。

风儿吹倒了。

花瓶花瓶被被我打碎了。

我打碎了。

作业作业被被我写完了。

我写完了。

课文课文被被老师读了一遍。

老师读了一遍。

自行车自行车被被爸爸修好了。

爸爸修好了。

“被被”字句变字句变“把把”字句：

字句：

快乐练习快乐练习小明小明被被老师批评了一顿。

老师批评了一顿。

书包书包被被奶奶缝好。

奶奶缝好。

花儿花儿被被风吹得东倒西歪。

风吹得东倒西歪。

我我被被石头绊了一跤。

石头绊了一跤。

弟弟弟弟被被妈妈带到外妈妈带到外婆家去了。

婆家去了。

老师老师把把小明批评了一顿。

小明批评了一顿。

奶奶奶奶把把书包缝好。

书包缝好。

风风把把花儿吹得东倒西歪。

花儿吹得东倒西歪。

石头石头把把我绊了一跤。

我绊了一跤。

妈妈妈妈把把弟弟带到外弟弟带到外婆家去了。

婆家去了。

理解句子意思，自问自理解句子意思，自问自答。

如答。

如“谁做了什么谁做了什么”该为该为“谁把什么做了谁把什么做了”，“谁怎么样谁怎么样”改为改为“谁把什么怎么样谁把什么怎么样”；“谁做了什么谁做了什么”和和“谁怎谁怎么样么样”改为改为“什么被谁什么被谁怎么样怎么样”。

快乐练习快乐练习给快乐插给快乐插上翅膀上翅膀快快乐乐写话练习写话练习1、先想一想自己的开心事、先想一想自己的开心事都有哪些，想到的越多越都有哪些，想到的越多越好。

好。

22、把你最喜、把你最喜欢、最高、最高兴的十件的十件事写下来。

事写下来。

33、回家把你听到的或是自己最、回家把你听到的或是自己最高高兴的事的事说给家人听，做一个家人听，做一个传播快播快乐的小天使。

的小天使。

什么什么样学写一句话学写一句话是是“茶是热的茶是热的”这句话，这句话，“茶茶”就是句子的头，就是句子的头，这一句话写的是这一句话写的是什么什么，是茶；，是茶；茶是茶是什么样什么样的（是热的），的（是热的），“是热的是热的”就是句子的尾。

就是句子的尾。

写话练习写话练习读读想想读读想想西瓜西瓜是是圆的圆的。

月季花儿月季花儿是是红色的红色的。

文具盒文具盒是是长方形的长方形的。

月亮月亮是是圆的圆的。

自行车自行车是是崭新的崭新的。

巧克力巧克力是是甜甜的甜甜的。

写话练习写话练习快乐练习快乐练习2下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是天上的太阳是_。

水里的小鱼是水里的小鱼是_。

我的文具盒是我的文具盒是_。

娜娜的脸蛋儿是娜娜的脸蛋儿是_。

写话练习写话练习火红火红的火红火红的活蹦乱跳的活蹦乱跳的新买的新买的圆嘟嘟的圆嘟嘟的快乐练习快乐练习1下面的句子没有头，请你补充完整。

下面的句子没有头，请你补充完整。

_是长方形的。

是长方形的。

_是绿色的。

是绿色的。

_是粉红色的。

是粉红色的。

_是甜的。

是甜的。

写话练习写话练习黑板黑板树叶树叶蝴蝶结蝴蝶结西瓜西瓜