部编本一年级下册20咕咚(俏精备).ppt
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一年级下册语文一年级下册语文2020咕咚咕咚这这“咕咚咕咚”到底是什么呢？
难道是到底是什么呢？
难道是凶猛的动物来了？
凶猛的动物来了？
一、初读课文，猜读生字。
一、初读课文，猜读生字。
自由朗读文，遇到有注音的生字多读几自由朗读文，遇到有注音的生字多读几遍，遇到读不出的生字圈起来，看图猜遍，遇到读不出的生字圈起来，看图猜一猜它读什么。
一猜它读什么。
同桌交流：
认识了那些字？
是怎么同桌交流：
认识了那些字？
是怎么认识的？
认识的？
全班汇报。
全班汇报。
梅花鹿长颈鹿xing大象象棋气象xi吓形声字熟熟熟睡熟睡掉掉丢掉丢掉shshdidioo成熟成熟熟人熟人掉头掉头掉队掉队逃生逃生出逃出逃命运命运命令命令野野田野田野野外野外野牛野牛yy领带领带领子领子多多音音字字都都dd（）dudu（）都有都有首都首都都要都要都是都是全都全都京都京都都城都城都市都市都会都会图上画了什么？
找一找课文那几个自然段写了这幅图的内容。
二、图文对照，整体感知课文内容木瓜熟了。
一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
和同桌说一说：
图上分别画了什么内容？
每一幅图分别对应哪些自然段？
狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。
动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！
野牛拦住大家问：
“咕咚在哪里，你们看见了？
”兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。
三、精读课文三、精读课文咕咕咚咚认真读课文，想一想：
认真读课文，想一想：
“咕咚咕咚”到底是什么？
到底是什么？
木瓜掉进湖里木瓜掉进湖里发出的声音发出的声音木瓜熟了。
一个木木瓜熟了。
一个木瓜从高高的树上掉进湖瓜从高高的树上掉进湖里，里，“咕咚咕咚”！
课文解读课文解读shshdidiohoh听到声响后，兔子怎么做的？
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴子看见兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴子看见了，问他为什么跑。
兔子一边跑一边叫：
了，问他为什么跑。
兔子一边跑一边叫：
“不好啦，不好啦，咕咚咕咚可怕极了！
可怕极了！
”tutujj这句话是对兔子突然受惊吓时这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言动作、语言的的描写，说明了兔子描写，说明了兔子十分惊慌，充满了恐惧十分惊慌，充满了恐惧。
演一演演一演其他小动物听见了小白兔的话，是怎么做的？
画一画相关的句子。
ww思考：
猴子为什么会和兔子喊一样的话？
他真的思考：
猴子为什么会和兔子喊一样的话？
他真的看见看见“咕咚咕咚”了吗？
了吗？
猴子没有看见猴子没有看见“咕咚咕咚”，也不知道，也不知道“咕咚咕咚”到底是到底是什么。
他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，什么。
他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就就盲目地相信盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。
兔子，跟着兔子一起边跑边喊。
小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边跑小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边跑一边大叫：
一边大叫：
“不好啦，不好啦，不好啦，不好啦，咕咚咕咚来来了，大家快跑哇！
了，大家快跑哇！
”例：
小猴子例：
小猴子一一听，听，就就跟着跑起来。
跟着跑起来。
（1）一一就就。
（22）一一就就。
小明小明看看春天春天到，小树到，小树课堂练习课堂练习明白了明白了发芽了发芽了这一下可热闹了。
狐狸呀，山羊啊，小鹿这一下可热闹了。
狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。
大伙一边跑一边叫：
哇，一个跟着一个跑起来。
大伙一边跑一边叫：
“快逃命啊，快逃命啊，咕咚咕咚来了！
来了！
”ttomomnn思考：
思考：
“一个接一个一个接一个”表现了什么？
表现了什么？
表现了小动物们表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措害怕、慌乱、不知所措的心理，的心理，写出了动物们写出了动物们盲目盲目地跟着跑的混乱场面。
地跟着跑的混乱场面。
这一下可热闹了。
狐狸呀，山羊啊，小鹿这一下可热闹了。
狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。
大伙一边跑一边叫：
哇，一个跟着一个跑起来。
大伙一边跑一边叫：
“快逃命啊，快逃命啊，咕咚咕咚来了！
来了！
”ttomomnn思考：
思考：
“热闹热闹”表现了什么的场景？
想象一下，读一表现了什么的场景？
想象一下，读一读。
读。
大伙一边跑一边叫：
大伙一边跑一边叫：
“快逃命啊，快逃命啊，咕咚咕咚来了！
来了！
”_一边_一边_。
拦住大象，问：
拦住大象，问：
“咕咚咕咚在哪里，你看见了？
在哪里，你看见了？
”“没看见，大伙都说没看见，大伙都说咕咚咕咚来来了。
了。
”大伙都说没大伙都说没看见看见野牛拦住（野牛拦住（）问：
）问：
“咕咚咕咚在哪里，你看见了？
在哪里，你看见了？
”遇事先问个为什么，弄清事实真相遇事先问个为什么，弄清事实真相拓展延伸拓展延伸木瓜熟，掉湖里，木瓜熟，掉湖里，咕咚一声响咕咚一声响森林里面变热闹：
森林里面变热闹：
兔子吓得拔腿跑，兔子吓得拔腿跑，猴子跟着兔子跑，猴子跟着兔子跑，狐狸山羊和小鹿，狐狸山羊和小鹿，一个跟着一个逃。
一个跟着一个逃。
还好野牛会思考，还好野牛会思考，拦住大伙儿把真相找！
拦住大伙儿把真相找！
读读一一读读我会填：
我会填：
全文共有全文共有个自然段，讲了个自然段，讲了听到听到“咕咚咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来来、以以及及跟着跑，只有跟着跑，只有没有跟着跑、没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。
帮助大伙儿弄清了真相的事。
77兔子兔子小猴子小猴子狐狸狐狸山羊山羊小鹿小鹿野牛野牛大象大象遇事要多遇事要多动脑筋、动脑筋、不要盲从不要盲从兔子兔子咕咕咕咕咚咚咚咚结构梳理结构梳理跑跑猴子猴子跟着跑跟着跑狐狸、山羊、小鹿、大象狐狸、山羊、小鹿、大象跟着跑跟着跑野牛野牛回去看回去看成熟的木瓜成熟的木瓜开始笔顺学习吧！
开始笔顺学习吧！
吓吓怕怕跟跟家家羊羊象象都都我我会会写写吓吓xixijnjnxixi惊惊吓吓xixirrnn吓吓人人笔顺：
笔顺：
字词学习字词学习怕怕pphhiipp害害怕怕kkpp可可怕怕笔顺：
笔顺：
跟跟nnnnzhezhe跟跟着着nnsusu跟跟随随笔顺：
笔顺：
家家jijijijittnn家家庭庭jijiyuyunn家家园园笔顺：
笔顺：
羊羊yynnshnshnyynn山山羊羊yynnmmoo羊羊毛毛笔顺：
笔顺：
象象xixinnddxixinn大大象象xixinnqq象象棋棋笔顺：
笔顺：
都都dudududuzzii都都在在duduhoho都都好好笔顺：
笔顺：
课后作业课后作业1.1.熟读课文。
熟读课文。
2.2.把这个有趣的故事讲给家人或者是小伙伴听。
把这个有趣的故事讲给家人或者是小伙伴听。
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