版高中语文必修一学案第四单元 第15课 离骚节选.docx

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版高中语文必修一学案第四单元第15课离骚节选

一、给下列加点的字注音

（1）孟陬（　　）　　　　　　　　

（2）揆（　　）

（3）肇（　　）（4）搴（　　）

（5）阰（　　）（6）骐骥（　　）

（7）驰骋（　　）（8）惮殃（　　）

（9）踵武（　　）（10）謇謇（　　）

（11）桀纣（　　）（12）悔遁（　　）

二、识记文中基础知识

1．解释下列加点词的含义

（1）帝高阳之苗裔兮：

__________________________________________________________

（2）朕皇考曰伯庸：

______________________________________________________________

（3）肇锡余以嘉名：

______________________________________________________________

（4）朝搴阰之木兰兮：

______________________________________________________________

（5）夕揽洲之宿莽：

______________________________________________________________

（6）日月忽其不淹兮：

____________________________________________________________

（7）固众芳之所在：

______________________________________________________________

（8）彼尧舜之耿介兮：

____________________________________________________________

（9）岂余身之惮殃兮：

____________________________________________________________

（10）余固知謇謇之为患兮：

____________________________________________________

2．写出下列通假字及意义

（1）肇锡余以嘉名：

____________________________________________________________

（2）扈江离与辟芷兮：

___________________________________________________________

（3）来吾道夫先路：

___________________________________________________________

（4）岂维纫夫蕙茝：

_____________________________________________________________

（5）指九天以为正兮：

____________________________________________________________

3．写出下列加点词的古义

（1）指九天以为正兮

古义：

________________________________________________________________________

今义：

认为。

（2）春与秋其代序

古义：

________________________________________________________________________

今义：

代替序言的文章（多自有标题）。

（3）夫唯捷径以窘步

古义：

________________________________________________________________________

今义：

近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。

（4）惟夫党人之偷乐兮

古义：

________________________________________________________________________

今义：

同一个党派的人。

4．解释下列加点词的意义

（1）修

（2）乘

（3）路

（4）及

（5）夫

（6）以

（7）之

5．掌握下列加点词语的活用类型，并写出其含义

（1）名余曰正则兮，字余曰灵均：

_________________________________________________

（2）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽：

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（3）不抚壮而弃秽兮：

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（4）纷吾既有此内美兮：

___________________________________________________________

（5）路幽昧以险隘：

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6．指出下列特殊句式的类型

（1）朕皇考曰伯庸：

___________________________________________________________

（2）帝高阳之苗裔兮：

________________________________________________________

（3）纫秋兰以为佩：

_________________________________________________________

（4）来吾道夫先路：

__________________________________________________________

（5）恐年岁之不吾与：

_______________________________________________________

（6）肇锡余以嘉名：

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7．翻译下列句子

（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

译文：

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（2）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

译文：

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（3）指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。

译文：

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三、名言警句

《离骚》中的名句

1．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

3．宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

4．伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

5．制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

6．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

7．民生各有所乐兮，余独好修以为常。

8．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

一、作者简介

屈原（约前340—约前278），名平，字原，出身于楚国贵族。

屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，早年受楚怀王信任。

楚怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和楚王的宠妃郑袖等人受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的意见，又因为屈原自身性格耿直，最终被楚怀王疏远。

公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，同年五月投汨罗江自杀。

屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国最早的著名诗人，世界文化名人。

他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。

代表作品有《离骚》、《九章》等。

二、背景展示

司马迁在《史记·屈原列传》中写道，“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

‘离骚’者，犹离忧也”，又说“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？

屈平之作《离骚》，盖自怨生也”。

屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。

《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。

由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。

三、文体知识

骚体诗

骚体，也称为楚辞体。

它起源于战国时的楚国，是屈原创立的。

秦汉以后，人们也将带有浓重骚体色彩的诗歌称为骚体诗，主要作品有屈原的《离骚》、《九歌》、《天问》，宋玉的《九辩》等。

这类作品富于抒情成分和浪漫气息，篇幅较长，以六言为主，掺进了五言、七言的大体整齐而又参差灵活的长句句式，形式较自由，句尾多带“兮”字。

下列关于“楚辞”以及“离骚”的说法，不正确的两项是（　　）

A．楚辞，原指楚地歌辞，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体，它的篇幅较长，句式整齐，多用语气词“兮”。

B．我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的是《诗经》中的“国风”，“骚”指的是《离骚》，它们分别开创了我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。

C．《离骚》独创了“香草美人”的象征手法，其中“香草”象征了作者高尚的人格，“美人”有时比喻的是君王，有时也指诗人自己。

D．课文节选部分写了作者的出身以及他高尚的人格，表达了作者忧国忧民的情怀，以及空有报国之志，却无报国之门的忧愁苦闷。

E．《离骚》成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象，体现了屈原的伟大思想和崇高人格。

1．诗人开篇自述身世有什么作用？

答：

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2．阅读第2节内容，领会诗人复杂而丰富的内心情感。

（1）哪几句表现了屈原的内心活动？

答：

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（2）这些心理描写的诗句表达了诗人怎样的情感？

答：

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（3）“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”表明了诗人怎样的品质？

答：

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（4）“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”表明了诗人怎样的观点？

答：

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3．《离骚》塑造了一个怎样的抒情主人公形象？

答：

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争论话题

　你赞成屈原自沉汨罗江这一举动吗？

我的观点：

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1．课本素材

点击文本

　“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

”“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？

宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎？

”（选自《史记·屈原列传》）

运用示例

　“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。

”为了这一信仰，他受到谗言的中伤，由三闾大夫沦为被放逐的落魄诗人，但是灵魂的高尚足以震慑那些卑鄙的政客。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是诗人的志向，更是一位爱国人士矢志不渝的人生信约。

不愿做亡国奴的他，怀着一腔爱国热情和愤恨抱石沉入了汨罗江。

作为一个诗人，他是不用死的；但作为一个心怀祖国的政治家，当他知道国家灭亡的时候，他又不得不死。

屈原，带走了自己的肉体，留给人们一个永不泯灭的高尚灵魂。

2．课外素材

老干部不与贪官同流合污

杨维骏，云南省政协原副主席。

退休二十多年，杨维骏一直作为一个退而不休、“挑刺找茬”的另类官员存在。

杨维骏一直在举报贪腐现象。

他所举报的白恩培、仇和、张田欣等一干人业已落马，杨维骏也被称为“年纪最大、级别最高、最不为己”的三“最”反腐斗士。

但同时，杨维骏老人也成了腐败分子最忌恨的人，有人威胁要把他打成植物人，还有人扬言，要让他“永远闭嘴”。

但杨维骏并没有被这些威胁吓阻，仍然奋战在与腐败分子作斗争的战场上。

选材感言

　如果我们的生活中有更多的像杨维骏一样的公民，那在中国又怎会有腐败分子孳生的土壤？

期待我们当代的官场中能出现千千万万个杨维骏，维护人民的利益，维护社会的公平正义。

杨维骏多了，腐败分子就少了，甚至会绝迹。

到那时，我们的社会才会真正和谐，人民才会真正安居乐业。

请你思考

　你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？

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作文命题：

读了《离骚》，了解了屈原的生平，你内心有什么话要对屈原说？

请写一篇评价屈原的文章，不少于800字。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

先读佳作