人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习I卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习I卷

人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共46分）

1.（10分）我是拼音小能手

炫耀

顺畅

行驶

________

________

________

2.（10分）看拼音，写词语。

xū yào

lín  jū

sǐ  wàng

jiàng lín

chōu qǔ

________

________

________

________

________

yī shēng

tíng zhǐ

liǎ gè

xiāng yī wéi mìng

________

________

________

________

3.（4分）从括号中选择合适的词语。

①（激烈 热烈）________的战事不知何时才能________（结束 结果），为了保证两个孩子的________（安危 安全），聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去。

②两个日本孤女被送回日本后，由亲友________（养育 抚养）长大。

40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国________（看望 探望）聂将军，（感激 感谢）________将军的救命之恩。

4.（3分）先解释下划线词的意思，再解释整句话的意思。

（1）群儿戏于庭。

________

（2）一儿登瓮，足跌没水中。

________

（3）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

________

5.（5分）诗句中的四季，你知道吗？

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头________

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪________

③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花________

④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦________

6.（6分）（2019四下·尖草坪期末）用自己的理解与感悟填空。

（1）生命的意义是什么呢?

名人________说:

“________。

”

（2）尊老爱幼是传统美德。

孟子告诉我们________，________；________，________。

（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:

“________，________。

”夏天的稻田可以入诗：

“________，________。

”

（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：

________、________、________、________。

（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。

我爱可爱的大自然。

我爱大山，因为它给了我________；我爱太阳，因为________；我爱________，因为________。

7.（4分）把下面的古诗补充完整，再填空。

夜宿山寺

________高________尺，

________摘________辰。

不________语，

恐________人。

这首诗的作者是________代诗人________。

“语”是________的意思。

8.（4分）（2018·金平）把诗句补充完整，注意把字写正确、端正、美观。

________还坚劲，任尔________风。

二、诗歌鉴赏（共3题；共34分）

9.（4分）阅读诗歌，回答问题

清明

唐·杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（1）给下面的字注音。

________

________

________

________

清

魂

牧

遥

（2）解释词语意思。

①纷纷：

________

②借问：

________

（3）这首诗描写的什么季节情景？

从哪里看出来？

（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？

10.（14分）阅读下面的古诗，回答问题。

关山月

李白

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下①白登②道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

【注释】①下：

指出兵。

②白登：

古山名，在今山西大同市东北。

汉代匈奴曾围困刘邦于此。

（1）这首诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？

有何作用？

（2）请简要分析整首诗所表达的情感。

（3）诗人借思妇月夜高楼的叹息来抒发戍人________的情感。

11.（16分）读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）解释下列词语

篱落：

________

蛱蝶：

________

惟有：

________

（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

参考答案

一、积累运用（共8题；共46分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

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6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

答案：

6-5、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、诗歌鉴赏（共3题；共34分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

考点：

解析：